МОУ ДОД Эколого-биологический центр - История изменений

Марина Низенькова в 08:12, 5 апреля 2007

2007-04-05T08:12:28Z

Марина Низенькова в 08:11, 5 апреля 2007

2007-04-05T08:11:54Z

Марина Низенькова: «Эколого-биологический центр» переименована в «МОУ ДОД Эколого-биологический центр»

2007-04-05T08:09:09Z

«Эколого-биологический центр» переименована в «МОУ ДОД Эколого-биологический центр»

Марина Низенькова в 08:08, 5 апреля 2007

2007-04-05T08:08:43Z

192.168.0.2 в 05:14, 29 марта 2007

2007-03-29T05:14:23Z

Екатерина в 07:58, 27 марта 2007

2007-03-27T07:58:29Z

Екатерина в 07:54, 27 марта 2007

2007-03-27T07:54:38Z

Екатерина в 07:53, 27 марта 2007

2007-03-27T07:53:08Z

192.168.0.2 в 07:33, 27 марта 2007

2007-03-27T07:33:47Z

192.168.0.2 в 06:46, 27 марта 2007

2007-03-27T06:46:24Z

@@ Строка 9: / Строка 9: @@
 [[Изображение:Байкал.jpg|thumb|]]
-В 1976 году 1 октября появилось первое в Тольятти внешкольное учреждение, объединившее детей интересующихся природой  – станция юных натуралистов. Здесь собирались школьники, интересующиеся ботаникой и зоологией,  цветоводством и овощеводством, экологией и фенологией. Однако общая черта всегда была характерна как для всех воспитанников, так и для обучающих их педагогов – любовь к природе. Первоначально коллектив станции состоял только из четырех человек, а учащихся было немногим более 300. Постепенно росло число детей вовлекавшихся в юннатскую деятельность, расширялось количество направлений, по которым велось обучение.
+В 1976 году 1 октября появилось первое в [[Трижды рожденный|Тольятти]] внешкольное учреждение, объединившее детей интересующихся природой  – станция юных натуралистов. Здесь собирались школьники, интересующиеся ботаникой и зоологией,  цветоводством и овощеводством, экологией и фенологией. Однако общая черта всегда была характерна как для всех воспитанников, так и для обучающих их педагогов – любовь к природе. Первоначально коллектив станции состоял только из четырех человек, а учащихся было немногим более 300. Постепенно росло число детей вовлекавшихся в юннатскую деятельность, расширялось количество направлений, по которым велось обучение.
 В 1995 году станция была преобразована в '''эколого-биологический центр'''. С этого момента одним из наиболее массовых увлечений стала научно-исследовательская деятельность. Воспитанники центра стали все большее внимание уделять изучению природных явлений в естественной, натуральной обстановке.

@@ Строка 9: / Строка 9: @@
 [[Изображение:Байкал.jpg|thumb|]]
-В 1976 году 1 октября появилось первое в Тольятти внешкольное учреждение, объединившее детей интересующихся природой  – станция юных натуралистов. Здесь собирались школьники, интересующиеся ботаникой и зоологией,  цветоводством и овощеводством, экологией и фенологией. Однако общая черта всегда была характерна как для всех воспитанников, так и для обучающих их педагогов – любовь к природе. Первоначально коллектив станции состоял только из четырех человек, а учащихся было немногим более 300. Постепенно росло число детей вовлекавшихся в юннатскую деятельность, расширялось количество направлений, по которым велось обучение. В 1995 году станция была преобразована в '''эколого-биологический центр'''. С этого момента одним из наиболее массовых увлечений стала научно-исследовательская деятельность. Воспитанники центра стали все большее внимание уделять изучению природных явлений в естественной, натуральной обстановке.
+В 1976 году 1 октября появилось первое в Тольятти внешкольное учреждение, объединившее детей интересующихся природой  – станция юных натуралистов. Здесь собирались школьники, интересующиеся ботаникой и зоологией,  цветоводством и овощеводством, экологией и фенологией. Однако общая черта всегда была характерна как для всех воспитанников, так и для обучающих их педагогов – любовь к природе. Первоначально коллектив станции состоял только из четырех человек, а учащихся было немногим более 300. Постепенно росло число детей вовлекавшихся в юннатскую деятельность, расширялось количество направлений, по которым велось обучение.
 Развилось и другое новое направление – аранжировка и фитодизайн. Воспитанники центра обучающиеся по программам: "Дизайн", "Аранжировка цветов", "Фитодизайн", "Цветоводство с основами аранжировки" не однократно становились победителями областных и городских конкурсов: флористов-аранжировщиков, детского творчества ("Лесенка", "Зеркало пророды").
 [[Категория:Место]]

@@ Строка 8: / Строка 8: @@
 ''к другим людям, к другим существам, к себе.''
 В 1976 году 1 октября появилось первое в Тольятти внешкольное учреждение, объединившее детей интересующихся природой  – станция юных натуралистов. Здесь собирались школьники, интересующиеся ботаникой и зоологией,  цветоводством и овощеводством, экологией и фенологией. Однако общая черта всегда была характерна как для всех воспитанников, так и для обучающих их педагогов – любовь к природе. Первоначально коллектив станции состоял только из четырех человек, а учащихся было немногим более 300. Постепенно росло число детей вовлекавшихся в юннатскую деятельность, расширялось количество направлений, по которым велось обучение. В 1995 году станция была преобразована в '''эколого-биологический центр'''. С этого момента одним из наиболее массовых увлечений стала научно-исследовательская деятельность. Воспитанники центра стали все большее внимание уделять изучению природных явлений в естественной, натуральной обстановке.
-В центре было организовано Общество содействия национальным паркам «Парквей», которое совместно с американской благотворительной организацией ISAR участвовали и проводили различные исследовательские работы: Воздействие низовых пожаров на гнездовую орнитофауну старых сосновых лесов; вредители лиственных и хвойных лесов; определение кислотности почв местах произрастания гипсофилы; условия произрастания ландыша майского и учет «запасов» вида и др.;  и акции: мир из регионов (Красноречье), в помощь Байкалу[[Изображение:Байкал.jpg|frame]]
+В центре было организовано Общество содействия национальным паркам «Парквей», которое совместно с американской благотворительной организацией ISAR участвовали и проводили различные исследовательские работы: Воздействие низовых пожаров на гнездовую орнитофауну старых сосновых лесов; вредители лиственных и хвойных лесов; определение кислотности почв местах произрастания гипсофилы; условия произрастания ландыша майского и учет «запасов» вида и др.;  и акции: мир из регионов (Красноречье), в помощь Байкалу
 , мещере – быть чистой, на защиту горы Могутовой и др.
 Развилось и другое новое направление – аранжировка и фитодизайн. Воспитанники центра обучающиеся по программам: "Дизайн", "Аранжировка цветов", "Фитодизайн", "Цветоводство с основами аранжировки" не однократно становились победителями областных и городских конкурсов: флористов-аранжировщиков, детского творчества ("Лесенка", "Зеркало пророды").

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 '''Муниципальное образовательное учреждение
-дополнительного образования детей
+'''дополнительного образования детей'''
-эколого-биологический центр г.о.Тольятти (1976)'''
-Мир может измениться,
+'''эколого-биологический центр г.о.Тольятти''' (1976)'''
-если измениться отношение человека к тому, что его окружает,
-к другим людям, к другим существам, к себе.
-В 1976 году 1 октября появилось первое в Тольятти внешкольное учреждение, объединившее детей интересующихся природой  – станция юных натуралистов. Здесь собирались школьники, интересующиеся ботаникой и зоологией,  цветоводством и овощеводством, экологией и фенологией. Однако общая черта всегда была характерна как для всех воспитанников, так и для обучающих их педагогов – любовь к природе. Первоначально коллектив станции состоял только из четырех человек, а учащихся было немногим более 300. Постепенно росло число детей вовлекавшихся в юннатскую деятельность, расширялось количество направлений, по которым велось обучение. В 1995 году станция была преобразована в эколого-биологический центр. С этого момента одним из наиболее массовых увлечений стала научно-исследовательская деятельность. Воспитанники центра стали все большее внимание уделять изучению природных явлений в естественной, натуральной обстановке.
+''Мир может измениться,''
-[[Изображение:Байкал.jpg|frame]]
+''если измениться отношение человека к тому, что его окружает'',
-В центре было организовано Общество содействия национальным паркам «Парквей», которое совместно с американской благотворительной организацией ISAR участвовали и проводили различные исследовательские работы: Воздействие низовых пожаров на гнездовую орнитофауну старых сосновых лесов; вредители лиственных и хвойных лесов; определение кислотности почв местах произрастания гипсофилы; условия произрастания ландыша майского и учет «запасов» вида и др.;  и акции: мир из регионов (Красноречье), в помощь Байкалу, мещере – быть чистой, на защиту горы Могутовой и др. Развилось и другое новое направление – аранжировка и фитодизайн. В настоящее время в центре ведется образовательная деятельность по 4 направленностям: эколого-биологическая, туристско-краеведческая, художественно-эстетическая, социально-педагогическая. 75% педагогов центра имеют высшую квалификационную категорию.
+''к другим людям, к другим существам, к себе.''

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей эколого-биологический центр г.о.Тольятти (1976)'''Мир может измениться,
+'''Муниципальное образовательное учреждение
 если измениться отношение человека к тому, что его окружает,
 к другим людям, к другим существам, к себе.

@@ Строка 20: / Строка 20: @@
 вредители лиственных и хвойных лесов;
 определение кислотности почв местах произрастания гипсофилы; условия произрастания ландыша майского и учет «запасов» вида и др.;
-реализовывали проекты: мир из регионов (Красноречье), в помощь Байкалу, мещере – быть чистой, на защиту горы Могутовой и многие др. Были созданы учебно-волонтерские отряды. Один из таких отрядов побывал на Байкале.[[Изображение:Байкал.jpg]]
+реализовывали проекты: мир из регионов (Красноречье), в помощь Байкалу, мещере – быть чистой, на защиту горы Могутовой и многие др. Были созданы учебно-волонтерские отряды. Один из таких отрядов побывал на Байкале.