Межрегиональная научно-практическая конференция (май 2019) - История изменений

Одегова Светлана: /* Пленарное заседание */

2019-05-22T10:49:11Z

Пленарное заседание

Одегова Светлана: /* Пленарное заседание */

2019-05-22T10:44:45Z

Пленарное заседание

Одегова Светлана: /* Пленарное заседание */

2019-05-22T10:36:00Z

Пленарное заседание

Одегова Светлана: /* Пленарное заседание */

2019-05-22T10:34:02Z

Пленарное заседание

Одегова Светлана: /* Пленарное заседание */

2019-05-22T10:31:42Z

Пленарное заседание

Одегова Светлана: /* Пленарное заседание */

2019-05-22T10:25:55Z

Пленарное заседание

Одегова Светлана: /* Пленарное заседание */

2019-05-22T06:06:25Z

Пленарное заседание

Одегова Светлана: /* Пленарное заседание */

2019-05-22T04:57:40Z

Пленарное заседание

Одегова Светлана: /* Пленарное заседание */

2019-05-22T04:48:28Z

Пленарное заседание

Одегова Светлана в 04:40, 22 мая 2019

2019-05-22T04:40:56Z

@@ Строка 91: / Строка 91: @@
 '''Время работы секции:''' 15.00 – 16.30
-. Разработка разных типов заданий по формированию функциональной грамотности у учащихся начальных классов, ''Фадеева С.В., учитель начальных классов МБУ «Школа №15»''
+. [https://drive.google.com/file/d/0B2tu5wwxyblYWlNIQTFuTllpTm1jdU1Fa3A3QndCYWg2QjVN/view?usp=sharing Разработка разных типов заданий по формированию функциональной грамотности у учащихся начальных классов], ''Фадеева С.В., учитель начальных классов МБУ «Школа №15»''
 . Формирование функциональной грамотности на уроках технологии и во внеурочной деятельности, ''Фефелова Г.М., учитель технологии МБУ «Школа № 55»''
@@ Строка 97: / Строка 97: @@
 . Использование актуальных фактов для формирования функциональной математической грамотности, ''Лисовая Е.В., учитель математики МБУ «Школа № 86»''
-. Развитие функциональной грамотности на уроках физики, ''Трохачева А.В., учитель физики МБУ «Школа № 86»''
+. [https://drive.google.com/file/d/0B2tu5wwxyblYMzFBT3hIUFhuU3RSLVVUeDVHQjlYNjlZUkxn/view?usp=sharing Развитие функциональной грамотности на уроках физики], ''Трохачева А.В., учитель физики МБУ «Школа № 86»''
-. Формирование читательской грамотности через проведение проектной деятельности младших школьников, ''Орлова И.В., воспитатель начальных классов СОШ «Росток»''
+. [https://drive.google.com/file/d/0B2tu5wwxyblYNFd2TWJ2QVFSUGJ2YmlHblAwTHRGal9Zd0w4/view?usp=sharing Формирование читательской грамотности через проведение проектной деятельности младших школьников,] ''Орлова И.В., воспитатель начальных классов СОШ «Росток»''
 . Мастер-класс «Использование интерактивных упражнений в организации электронного обучения», ''Белкин П.Ю., генеральный директор ООО «Современные технологии в образовании и культуре» (г. Москва)''

@@ Строка 119: / Строка 119: @@
 . Мастер-класс «Использование интерактивных упражнений в организации электронного обучения», ''Белкин П.Ю., генеральный директор ООО «Современные технологии в образовании и культуре» (г. Москва)''
-. Разработка заданий по функциональной грамотности для младшего школьного возраста, ''Надькина Л.Г., учитель начальных классов МБОУ «Гимназия №9»''
+. [https://drive.google.com/file/d/1FyDg8b2HGR7CXvXe4taRE4MwpAZHn9r3/view?usp=sharing Разработка заданий по функциональной грамотности для младшего школьного возраста], ''Надькина Л.Г., учитель начальных классов МБОУ «Гимназия №9»''
-. Функциональная грамотность в рамках деятельности классного руководителя, ''Доронина О.В., учитель информатики МБУ «Школа №90»''
+. [https://drive.google.com/file/d/1OHVX4E1PtUhLzGLZ0-CLMsA__uwtQU6E/view?usp=sharing Функциональная грамотность в рамках деятельности классного руководителя], ''Доронина О.В., учитель информатики МБУ «Школа №90»''
-. Формирование функциональной математической грамотности на примере темы «Процентные расчеты», ''Холина Е.Е., учитель математики МБУ «Школа №28»''
+. [https://drive.google.com/file/d/17KZEtDIYQMU0XofjYzudWlc-Aud5pcP-/view?usp=sharing Формирование функциональной математической грамотности на примере темы «Процентные расчеты»], ''Холина Е.Е., учитель математики МБУ «Школа №28»''
-. Мастер - класс «Деятельностный подход к формированию функциональной естественнонаучной грамотности», ''Архипова О.А., учитель физики МБУ «Школа №71»''
+. [https://drive.google.com/file/d/1XNcGSvPAR-jYUIiWL93e3ondpeAdZgOz/view?usp=sharing Мастер - класс «Деятельностный подход к формированию функциональной естественнонаучной грамотности»], ''Архипова О.А., учитель физики МБУ «Школа №71»''
-. Формирование естественнонаучной грамотности учащихся в рамках уроков биологии, ''Чегодаева В.Ю., учитель биологии МБУ «Школа №58»''
+. [https://drive.google.com/file/d/18pnrVxRV_5k19XSslJ9roeCsmcrDg7GW/view?usp=sharing Формирование естественнонаучной грамотности учащихся в рамках уроков биологии], ''Чегодаева В.Ю., учитель биологии МБУ «Школа №58»''
 . Подведение итогов работы секции. Рефлексия.

@@ Строка 65: / Строка 65: @@
 '''Время работы секции:''' 15.00 – 16.30
-. Дифференцированный подход в модели «Ротация станций», ''Сударкина Е.С., учитель начальных классов МБУ «Школа №32»''
+. [https://drive.google.com/file/d/1EWZfuRuXhRg21BLxZadJlGevQ3xpZjGN/view?usp=sharing Дифференцированный подход в модели «Ротация станций»] ([https://drive.google.com/file/d/1fsIXk361dZuxLpmHVu80_LlupjhmKBH9/view?usp=sharing тезисы]), ''Сударкина Е.С., учитель начальных классов МБУ «Школа №32»''
 . [https://drive.google.com/file/d/1YqweFXkHxsyMifOIeVwjgh8seXHsxzrX/view?usp=sharing Комплексный подход к домашнему заданию с использованием технологии смешанного обучения на уроках английского языка в 6 кл.] ([https://drive.google.com/file/d/1gk5qEd0yWQc_MrbTRGUgrWup-iIgKrlB/view?usp=sharing тезисы]), ''Каюмова Л.В., учитель английского языка МБУ «Лицей №37»''
-. Домашнее задание как основа для дифференцированного подхода, ''Костина С.А., учитель начальных классов МБУ «Лицей №67»''
+. [https://drive.google.com/file/d/14BIlvbs1qcskDQS9Aju2hsllRypEaK1n/view?usp=sharing Домашнее задание как основа для дифференцированного подхода], ''Костина С.А., учитель начальных классов МБУ «Лицей №67»''
 . Организация мини-исследования для автономной группы, ''Чигирева Е.В., учитель русского языка, заместитель директора ООЦ «Школа»''

@@ Строка 67: / Строка 67: @@
 . Дифференцированный подход в модели «Ротация станций», ''Сударкина Е.С., учитель начальных классов МБУ «Школа №32»''
-. Комплексный подход к домашнему заданию с использованием технологии смешанного обучения на уроках английского языка в 6 кл., ''Каюмова Л.В., учитель английского языка МБУ «Лицей №37»''
+. [https://drive.google.com/file/d/1YqweFXkHxsyMifOIeVwjgh8seXHsxzrX/view?usp=sharing Комплексный подход к домашнему заданию с использованием технологии смешанного обучения на уроках английского языка в 6 кл.] ([https://drive.google.com/file/d/1gk5qEd0yWQc_MrbTRGUgrWup-iIgKrlB/view?usp=sharing тезисы]), ''Каюмова Л.В., учитель английского языка МБУ «Лицей №37»''
 . Домашнее задание как основа для дифференцированного подхода, ''Костина С.А., учитель начальных классов МБУ «Лицей №67»''

@@ Строка 44: / Строка 44: @@
 |14.05 – 14.15 || [https://drive.google.com/file/d/1EVold-EfOQSHsgFxHB-xebgnJDLmbv5U/view?usp=sharing Смешанное обучение как современная педагогическая технология] || Лешина Ю.В., ''методист МАОУ ДПО ЦИТ''
 |-
-|14.15 – 14.25 || [ Обзор электронных ресурсов для организации смешанного обучения] || [[Участник:Одегова Светлана|Одегова С.П.]], ''методист МАОУ ДПО ЦИТ''
+|14.15 – 14.25 || [https://drive.google.com/file/d/1gV7W4FqqiCMlHU9OHf61UIuAhnub-DLD/view?usp=sharing Обзор электронных ресурсов для организации смешанного обучения] || [[Участник:Одегова Светлана|Одегова С.П.]], ''методист МАОУ ДПО ЦИТ''
 |-
-|14.25 – 14.40 || [ Проект «Интерактивные рабочие тетради» как инструмент повышения интерактивности и индивидуализации обучения] || Белкин П.Ю., ''генеральный директор ООО «Современные технологии в образовании и культуре» (г. Москва)''
+|14.25 – 14.40 || [https://drive.google.com/file/d/1rKXE64pnSVecbtYCqdaRc6kos7eij-Ji/view?usp=sharing Проект «Интерактивные рабочие тетради» как инструмент повышения интерактивности и индивидуализации обучения] || Белкин П.Ю., ''генеральный директор ООО «Современные технологии в образовании и культуре» (г. Москва)''
 |-
 |14.40 – 14.50 || [https://drive.google.com/file/d/1_cjOJiIxmsOqbZPnUGdr2nwJ0OAnmDat/view?usp=sharing Функциональная грамотность. Создаем банк заданий.] || Киреева Е.В., ''методист МАОУ ДПО ЦИТ''

@@ Строка 42: / Строка 42: @@
 |14.00 - 14.05 || Открытие конференции ||[[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова И.П.]], ''заместитель директора МАОУДПОС ЦИТ''
 |-
-|14.05 – 14.15 || [ Смешанное обучение как современная педагогическая технология] || Лешина Ю.В., ''методист МАОУ ДПО ЦИТ''
+|14.05 – 14.15 || [https://drive.google.com/file/d/1EVold-EfOQSHsgFxHB-xebgnJDLmbv5U/view?usp=sharing Смешанное обучение как современная педагогическая технология] || Лешина Ю.В., ''методист МАОУ ДПО ЦИТ''
 |-
 |14.15 – 14.25 || [ Обзор электронных ресурсов для организации смешанного обучения] || [[Участник:Одегова Светлана|Одегова С.П.]], ''методист МАОУ ДПО ЦИТ''
@@ Строка 48: / Строка 48: @@
 |14.25 – 14.40 || [ Проект «Интерактивные рабочие тетради» как инструмент повышения интерактивности и индивидуализации обучения] || Белкин П.Ю., ''генеральный директор ООО «Современные технологии в образовании и культуре» (г. Москва)''
 |-
-|14.40 – 14.50 || [ Функциональная грамотность. Создаем банк заданий.] || Киреева Е.В., ''методист МАОУ ДПО ЦИТ''
+|14.40 – 14.50 || [https://drive.google.com/file/d/1_cjOJiIxmsOqbZPnUGdr2nwJ0OAnmDat/view?usp=sharing Функциональная грамотность. Создаем банк заданий.] || Киреева Е.В., ''методист МАОУ ДПО ЦИТ''
 |-
 |14.40 – 14.50 || Награждение победителей городского конкурса для педагогов «IT-activity»

← Предыдущая		Версия 06:06, 22 мая 2019
Строка 117:		Строка 117:
	'''Время работы секции:''' 15.00 – 16.30		'''Время работы секции:''' 15.00 – 16.30

		+	1. Мастер-класс «Использование интерактивных упражнений в организации электронного обучения», ''Белкин П.Ю., генеральный директор ООО «Современные технологии в образовании и культуре» (г. Москва)''

−	4. Подведение итогов работы секции	+	2. Разработка заданий по функциональной грамотности для младшего школьного возраста, ''Надькина Л.Г., учитель начальных классов МБОУ «Гимназия №9»''
		+
		+	3. Функциональная грамотность в рамках деятельности классного руководителя, ''Доронина О.В., учитель информатики МБУ «Школа №90»''
		+
		+	4. Формирование функциональной математической грамотности на примере темы «Процентные расчеты», ''Холина Е.Е., учитель математики МБУ «Школа №28»''
		+
		+	5. Мастер - класс «Деятельностный подход к формированию функциональной естественнонаучной грамотности», ''Архипова О.А., учитель физики МБУ «Школа №71»''
		+
		+	6. Формирование естественнонаучной грамотности учащихся в рамках уроков биологии, ''Чегодаева В.Ю., учитель биологии МБУ «Школа №58»''
		+
		+	7. Подведение итогов работы секции. Рефлексия.

@@ Строка 58: / Строка 58: @@
 {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " |
+|
-<center><font color="Navy"><big>'''Секция №1 «Технология смешанного обучения»'''</big></font></center>
+<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''Секция №1 «Технология смешанного обучения»'''</p>
-<br>
 |}
@@ Строка 84: / Строка 83: @@
 {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " |
+|
-<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''Секция 2'''</p><br>
+<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''Секция №2 «Формирование функциональной грамотности»'''</p>
 |}
-'''Ведущий секции:''' , методист МАОУДПОС ЦИТ
+'''Модератор секции:'''  Киреева Е.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ
 '''Время работы секции:''' 15.00 – 16.30
-. Подведение итогов работы секции
+. Использование актуальных фактов для формирования функциональной математической грамотности, ''Лисовая Е.В., учитель математики МБУ «Школа № 86»''
 |-
@@ Строка 100: / Строка 110: @@
 {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " |
+|
-<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''Секция 3'''</p><br>
+<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''Секция №3 «Формирование функциональной грамотности»'''</p>
 |}
-'''Ведущий секции:''' , методист МАОУДПОС ЦИТ
+'''Модератор секции:'''  Лешина Ю.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ
 '''Время работы секции:''' 15.00 – 16.30

@@ Строка 56: / Строка 56: @@
 {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " |
+|
-<center><font color="Navy"><big>'''Секция 1'''</big></font></center></p>
+<center><font color="Navy"><big>'''Секция 1'''</big></font></center>
 <br>
 |}
-'''Ведущий секции:''' [[Участник:Елена Тиссен|Тиссен Е.Г.]], зав.лабораторией дистанционного обучения МАОУДПОС ЦИТ
+'''Ведущий секции:''' МАОУ ДПО ЦИТ
-'''Время работы секции:''' 13.45 – 15.10
+'''Время работы секции:''' 15.00 – 16.30
 . Подведение итогов работы секции
@@ Строка 82: / Строка 75: @@
 |}
-'''Ведущий секции:''' [[Участник:Одегова Светлана|Одегова С.П.]], методист МАОУДПОС ЦИТ
+'''Ведущий секции:''' , методист МАОУДПОС ЦИТ
-−
-'''Время работы секции:''' 13.45 – 15.10
-. [https://docs.google.com/presentation/d/1bzwSffOzU4mdUQsOK98vCqPiYLXlvCQRIYDMTvT3FOE/edit#slide=id.p Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности]. (''[[Участник:Смирнова Оксана Викторовна|Смирнова О.В.]], учитель начальных классов, МБУ СОШ № 26'')
+'''Время работы секции:''' 15.00 – 16.30
-* [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1/zd-i-bez Страница урока Смирновой О.В.].
 . Подведение итогов работы секции
@@ Строка 105: / Строка 91: @@
 |}
-'''Ведущий секции:''' [[Участник:Swetlana 77|Лобода С.Ю.]], методист МАОУДПОС ЦИТ
+'''Ведущий секции:''' , методист МАОУДПОС ЦИТ
-'''Время работы секции:''' 13.45 – 15.10
+'''Время работы секции:''' 15.00 – 16.30
 . Подведение итогов работы секции