Мишина Оксана Викторовна - История изменений

Zav03 в 12:07, 25 декабря 2009

2009-12-25T12:07:13Z

Zav03 в 12:06, 25 декабря 2009

2009-12-25T12:06:57Z

Zav03: Новая: '''Город:'''''Тольятти Самарской области''right '''Место раб...

2009-12-25T12:06:36Z

Новая: '''Город:'''''Тольятти Самарской области''right '''Место раб...

Новая страница

'''Город:'''''Тольятти Самарской области''[[Изображение:Img167.jpg|right]]

'''Место работы:'''''МОУ СОШ № 63''

'''Должность:'''''учитель математики''

'''Стаж педагогической работы:''' ''15 лет''

'''Почему я стала учителем:''' ''Перемена подходит к концу. Я спешу по школьному коридору. Вокруг привычная суматоха, шум, звонкие детские голоса. Это мой мир моя жизнь.Сейчас я войду в класс, и всё остальное отойдёт на второй план. Забудутся усталость, проблемы. Ясный свет детских глаз наполнит мою душу и очистит её от всего ненужного, беспокоящего. Именно с такой душой входят в храм, тем более в храм науки. Я сама выбрала этот трудный, но счастливый путь…Первое сентября… Мой первый звонок… Светлый кабинет с белыми партами. Перед нами учитель – Вера Васильевна. Первый учитель! Мы смотрим на неё с замиранием сердца. Красивая, элегантная, собранная. Такой она была всегда. Увидев её впервые, я решила: буду учителем, как, наверное, многие девочки в нашем 1 В.А потом вторая судьбоносная встреча… Четвёртый класс. Новый человек -наш классный руководитель и учитель математики. Лидия Андреевна была не просто учителем, она была волшебницей, с которой мы путешествовали по великой стране «Математика». Она жила в этой стране, любила и уважала её, прививая эту любовь и нам. И я уже не задавала себе вопрос « Кем быть?». Знала наверняка: буду учителем, учителем математики…Первое сентября. Мой первый звонок и первый урок. Передо мной за голубыми партами дети – мой первый класс, пятиклашки. Они смотрят на меня с замиранием сердца. И я впервые понимаю, какая ответственность возложена на меня. Смогу ли я, оправдаю ли я их надежды?И вот мы вместе идём по дороге знаний. Теперь я сама проводник в великой стране «Математика». Мы открываем для себя этот загадочный мир. Мы единомышленники, сотрудники – иначе нельзя, иначе потеряешь кого-нибудь по пути, а этого допустить невозможно. Моя задача – научить моих учеников рассуждать, мыслить. На стандартных примерах и задачах научить их решать куда более сложные и запутанные проблемы, которые будет ставить перед ними жизнь. Надеюсь мои ученики достойно справятся с этими нелёгкими задачами… А я…
Не жалею ни о чём, не плачу, просто призадумавшись, порой,''

[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]

← Предыдущая		Версия 12:07, 25 декабря 2009
Строка 7:		Строка 7:
	'''Стаж педагогической работы:''' ''15 лет''		'''Стаж педагогической работы:''' ''15 лет''

−	'''Почему я стала учителем:''' ''Перемена подходит к концу. Я спешу по школьному коридору. Вокруг привычная суматоха, шум, звонкие детские голоса. Это мой мир моя жизнь.Сейчас я войду в класс, и всё остальное отойдёт на второй план. Забудутся усталость, проблемы. Ясный свет детских глаз наполнит мою душу и очистит её от всего ненужного, беспокоящего. Именно с такой душой входят в храм, тем более в храм науки. Я сама выбрала этот трудный, но счастливый путь…Первое сентября… Мой первый звонок… Светлый кабинет с белыми партами. Перед нами учитель – Вера Васильевна. Первый учитель! Мы смотрим на неё с замиранием сердца. Красивая, элегантная, собранная. Такой она была всегда. Увидев её впервые, я решила: буду учителем, как, наверное, многие девочки в нашем 1 В.А потом вторая судьбоносная встреча… Четвёртый класс. Новый человек -наш классный руководитель и учитель математики. Лидия Андреевна была не просто учителем, она была волшебницей, с которой мы путешествовали по великой стране «Математика». Она жила в этой стране, любила и уважала её, прививая эту любовь и нам. И я уже не задавала себе вопрос « Кем быть?». Знала наверняка: буду учителем, учителем математики…Первое сентября. Мой первый звонок и первый урок. Передо мной за голубыми партами дети – мой первый класс, пятиклашки. Они смотрят на меня с замиранием сердца. И я впервые понимаю, какая ответственность возложена на меня. Смогу ли я, оправдаю ли я их надежды?И вот мы вместе идём по дороге знаний. Теперь я сама проводник в великой стране «Математика». Мы открываем для себя этот загадочный мир. Мы единомышленники, сотрудники – иначе нельзя, иначе потеряешь кого-нибудь по пути, а этого допустить невозможно. Моя задача – научить моих учеников рассуждать, мыслить. На стандартных примерах и задачах научить их решать куда более сложные и запутанные проблемы, которые будет ставить перед ними жизнь. Надеюсь мои ученики достойно справятся с этими нелёгкими задачами… А я…Не жалею ни о чём, не плачу, просто призадумавшись, порой,''	+	'''Почему я стала учителем:''' ''Перемена подходит к концу. Я спешу по школьному коридору. Вокруг привычная суматоха, шум, звонкие детские голоса. Это мой мир моя жизнь.Сейчас я войду в класс, и всё остальное отойдёт на второй план. Забудутся усталость, проблемы. Ясный свет детских глаз наполнит мою душу и очистит её от всего ненужного, беспокоящего. Именно с такой душой входят в храм, тем более в храм науки. Я сама выбрала этот трудный, но счастливый путь…Первое сентября… Мой первый звонок… Светлый кабинет с белыми партами. Перед нами учитель – Вера Васильевна. Первый учитель! Мы смотрим на неё с замиранием сердца. Красивая, элегантная, собранная. Такой она была всегда. Увидев её впервые, я решила: буду учителем, как, наверное, многие девочки в нашем 1 В.А потом вторая судьбоносная встреча… Четвёртый класс. Новый человек -наш классный руководитель и учитель математики. Лидия Андреевна была не просто учителем, она была волшебницей, с которой мы путешествовали по великой стране «Математика». Она жила в этой стране, любила и уважала её, прививая эту любовь и нам. И я уже не задавала себе вопрос « Кем быть?». Знала наверняка: буду учителем, учителем математики…Первое сентября. Мой первый звонок и первый урок. Передо мной за голубыми партами дети – мой первый класс, пятиклашки. Они смотрят на меня с замиранием сердца. И я впервые понимаю, какая ответственность возложена на меня. Смогу ли я, оправдаю ли я их надежды?И вот мы вместе идём по дороге знаний. Теперь я сама проводник в великой стране «Математика». Мы открываем для себя этот загадочный мир. Мы единомышленники, сотрудники – иначе нельзя, иначе потеряешь кого-нибудь по пути, а этого допустить невозможно. Моя задача – научить моих учеников рассуждать, мыслить. На стандартных примерах и задачах научить их решать куда более сложные и запутанные проблемы, которые будет ставить перед ними жизнь. Надеюсь мои ученики достойно справятся с этими нелёгкими задачами… А я…Не жалею ни о чём, не плачу, просто призадумавшись, порой...''

@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 '''Стаж педагогической работы:''' ''15 лет''
-'''Почему я стала учителем:''' ''Перемена подходит к концу. Я спешу по школьному коридору. Вокруг привычная суматоха, шум, звонкие детские голоса. Это мой мир моя жизнь.Сейчас я войду в класс, и всё остальное отойдёт на второй план. Забудутся усталость, проблемы. Ясный свет детских глаз наполнит мою душу и очистит её от всего ненужного, беспокоящего. Именно с такой душой входят в храм, тем более в храм науки. Я сама выбрала этот трудный, но счастливый путь…Первое сентября… Мой первый звонок… Светлый кабинет с белыми партами. Перед нами учитель – Вера Васильевна. Первый учитель! Мы смотрим на неё с замиранием сердца. Красивая, элегантная, собранная. Такой она была всегда. Увидев её впервые, я решила: буду учителем, как, наверное, многие девочки в нашем 1 В.А потом вторая судьбоносная встреча…  Четвёртый класс. Новый человек -наш классный руководитель и учитель математики. Лидия Андреевна была не просто учителем, она была волшебницей, с которой мы путешествовали по великой стране «Математика». Она жила в этой стране, любила и уважала её, прививая эту любовь и нам. И я уже не задавала себе вопрос « Кем быть?». Знала наверняка: буду учителем, учителем математики…Первое сентября. Мой первый звонок и первый урок. Передо мной за голубыми партами дети – мой первый класс, пятиклашки. Они смотрят на меня с замиранием сердца. И я впервые понимаю, какая ответственность возложена на меня. Смогу ли я, оправдаю ли я их надежды?И вот мы вместе идём по дороге знаний. Теперь я сама проводник в великой стране «Математика». Мы открываем для себя этот загадочный мир. Мы единомышленники, сотрудники – иначе нельзя, иначе потеряешь кого-нибудь по пути, а этого допустить невозможно. Моя задача – научить моих учеников рассуждать, мыслить. На стандартных примерах и задачах научить их решать куда более сложные и запутанные проблемы, которые будет ставить перед ними жизнь. Надеюсь мои ученики достойно справятся с этими нелёгкими задачами… А я…
+'''Почему я стала учителем:''' ''Перемена подходит к концу. Я спешу по школьному коридору. Вокруг привычная суматоха, шум, звонкие детские голоса. Это мой мир моя жизнь.Сейчас я войду в класс, и всё остальное отойдёт на второй план. Забудутся усталость, проблемы. Ясный свет детских глаз наполнит мою душу и очистит её от всего ненужного, беспокоящего. Именно с такой душой входят в храм, тем более в храм науки. Я сама выбрала этот трудный, но счастливый путь…Первое сентября… Мой первый звонок… Светлый кабинет с белыми партами. Перед нами учитель – Вера Васильевна. Первый учитель! Мы смотрим на неё с замиранием сердца. Красивая, элегантная, собранная. Такой она была всегда. Увидев её впервые, я решила: буду учителем, как, наверное, многие девочки в нашем 1 В.А потом вторая судьбоносная встреча…  Четвёртый класс. Новый человек -наш классный руководитель и учитель математики. Лидия Андреевна была не просто учителем, она была волшебницей, с которой мы путешествовали по великой стране «Математика». Она жила в этой стране, любила и уважала её, прививая эту любовь и нам. И я уже не задавала себе вопрос « Кем быть?». Знала наверняка: буду учителем, учителем математики…Первое сентября. Мой первый звонок и первый урок. Передо мной за голубыми партами дети – мой первый класс, пятиклашки. Они смотрят на меня с замиранием сердца. И я впервые понимаю, какая ответственность возложена на меня. Смогу ли я, оправдаю ли я их надежды?И вот мы вместе идём по дороге знаний. Теперь я сама проводник в великой стране «Математика». Мы открываем для себя этот загадочный мир. Мы единомышленники, сотрудники – иначе нельзя, иначе потеряешь кого-нибудь по пути, а этого допустить невозможно. Моя задача – научить моих учеников рассуждать, мыслить. На стандартных примерах и задачах научить их решать куда более сложные и запутанные проблемы, которые будет ставить перед ними жизнь. Надеюсь мои ученики достойно справятся с этими нелёгкими задачами… А я…Не жалею ни о чём, не плачу, просто призадумавшись, порой,''
-Не жалею ни о чём, не плачу, просто призадумавшись, порой,''