Мой блог - История изменений

Локтева Наталья Викторовна в 17:26, 16 марта 2010

2010-03-16T17:26:39Z

Локтева Наталья Викторовна в 17:23, 16 марта 2010

2010-03-16T17:23:31Z

Локтева Наталья Викторовна в 17:16, 16 марта 2010

2010-03-16T17:16:46Z

Марина Низенькова в 07:12, 16 марта 2010

2010-03-16T07:12:17Z

Локтева Наталья Викторовна в 03:33, 16 марта 2010

2010-03-16T03:33:18Z

Локтева Наталья Викторовна в 03:31, 16 марта 2010

2010-03-16T03:31:29Z

Локтева Наталья Викторовна: Новая: Современному педагогу необходимо овладеть сервисом по созданию блога. Это эффективный способ работ...

2010-03-15T18:08:24Z

Новая: Современному педагогу необходимо овладеть сервисом по созданию блога. Это эффективный способ работ...

Новая страница

Современному педагогу необходимо овладеть сервисом по созданию блога. Это эффективный способ работы с классом за его пределами. Его публичность даёт возможность участникам образовательного процесса оставлять комментарии к записям в блоге. Открываются просторы для организации дополнительного образования (более глубокого изучения тем). С помощью блога можно активизировать творческую деятельность учащихся, показать творческие работы всему миру. Я считаю, что использование блога в образовательном процессе усиливает интерес к школе. Но этот инструмент будет эффективно работать, если учащиеся будут эффективно работать, постоянно заходить в блог. Как это сделать? Необходимо, что информация, размещённая в блоге, должна быть интересна учащимся, соответствовать их возрасту. Для этого нужно изучать степень интересов учащихся. Она очень часто меняется. Объявления, опубликованные в блоге должны работать (осуществляться дискуссии). Посещение блогов зависит от от умения работать в сети интернет. Моя аудитория, учащиеся начальных классов, практически не умеют самостоятельно работать с интернетом. Поэтому на этом этапе велика роль родителей. А как сделать, чтобы родителям захотелось ежедневно посещать блог? Публиковать позитивные сообщения, проводить для родителей консультации по интересующим их вопросам. Круг этих вопросов можно определить на родительском собрании. Популяризировать достижения учащихся, чтобы родители могли гордиться своими детьми. Если активизировать родителей в работе блога, то и учащиеся будут активно включаться в этот процесс. Многие учителя сетуют на нехватку времени. Но ведь если эта система налажена, то она не займёт много времени. Провождение времени на одноклассниках, в моём мире, в контакте, занимает гораздо больше времени. Это я знаю по себе. Изучив данный сервер, я создала свой блог. Теперь с большим желанием мне интересно быть читателем образовательных блогов, быть в курсе передовых технологий. Я считаю, что мой блог, начавший существование совсем недавно, будет работать активно и способствовать решению образовательных задач.

[http://mublogyfnfif.blogspot.com/ '''Мой блог:''']

[[Участник: Локтева Наталья Викторовна]]

@@ Строка 10: / Строка 10: @@
 Хочу поделиться своим небольшим опытом.
 * В своём блоге я разместила дополнительные задания для учащихся на каникулы, чтобы они провели их с пользой. Сейчас у первоклассников дополнительные каникулы. [http://mublogyfnfif.blogspot.com/search/label/задания%20для%20учащихся задания для учащихся]
-* После выполнения задания предложила учащимся проверить полученные знания [http://mublogyfnfif.blogspot.com/search/label/проверь%20себя проверь себя].
+* После выполнения задания, предложила учащимся проверить полученные знания [http://mublogyfnfif.blogspot.com/search/label/проверь%20себя проверь себя].
 * Разместила для учащихся ссылки на сайты с развивающими заданиями.
-* Открыла в блоге метадическую капилку, где поместила разработки уроков и внеклассных мероприятий. [http://mublogyfnfif.blogspot.com/ ]
+* Открыла в блоге методическую копилку, где поместила разработки уроков и внеклассных мероприятий. [http://mublogyfnfif.blogspot.com/ ]
 Мне бы хотелось ещё разместить для учащихся в блоге детские поисковые системы, научиться размещать тесты для быстрой проверки. Думаю, что мастер - класс поможет мне овладеть этим сервисом ещё лучше.

@@ Строка 12: / Строка 12: @@
 * После выполнения задания предложила учащимся проверить полученные знания [http://mublogyfnfif.blogspot.com/search/label/проверь%20себя проверь себя].
 * Разместила для учащихся ссылки на сайты с развивающими заданиями.
-* Открыла в блоге метадическую капилку, где поместила разработки уроков и внеклассных мероприятий. [[Заголовок ссылки]]
+* Открыла в блоге метадическую капилку, где поместила разработки уроков и внеклассных мероприятий. [http://mublogyfnfif.blogspot.com/ ]
 Мне бы хотелось ещё разместить для учащихся в блоге детские поисковые системы, научиться размещать тесты для быстрой проверки. Думаю, что мастер - класс поможет мне овладеть этим сервисом ещё лучше.

← Предыдущая		Версия 07:12, 16 марта 2010
Строка 1:		Строка 1:
−	Современному педагогу необходимо овладеть сервисом по созданию блога. Это эффективный способ работы с классом за его пределами. Его публичность даёт возможность участникам образовательного процесса оставлять комментарии к записям в блоге. Открываются просторы для организации дополнительного образования (более глубокого изучения тем). С помощью блога можно активизировать творческую деятельность учащихся, показать творческие работы всему миру. Я считаю, что использование блога в образовательном процессе усиливает интерес к школе. '''Но этот инструмент будет эффективно работать, если учащиеся будут эффективно работать,постоянно заходить в блог.''' Как это сделать? Необходимо, что информация, размещённая в блоге, должна быть интересна учащимся, соответствовать их возрасту. Для этого нужно изучать степень интересов учащихся. Она очень часто меняется. Объявления, опубликованные в блоге должны работать (осуществляться дискуссии). Посещение блогов зависит от от умения работать в сети интернет. Моя аудитория, учащиеся начальных классов, практически не умеют самостоятельно работать с интернетом. Поэтому на этом этапе велика роль родителей. '''А как сделать, чтобы родителям захотелось ежедневно посещать блог?''' Публиковать позитивные сообщения, проводить для родителей консультации по интересующим их вопросам. Круг этих вопросов можно определить на родительском собрании. Популяризировать достижения учащихся, чтобы родители могли гордиться своими детьми. Если активизировать родителей в работе блога, то и учащиеся будут активно включаться в этот процесс. Многие учителя сетуют на нехватку времени. Но ведь если эта система налажена, то она не займёт много времени. Провождение времени на одноклассниках, в моём мире, в контакте, занимает гораздо больше времени. Это я знаю по себе. Изучив данный сервер, я создала свой блог. Теперь с большим желанием мне интересно быть читателем образовательных блогов, быть в курсе передовых технологий. Я считаю, что мой блог, начавший существование совсем недавно, будет работать активно и способствовать решению образовательных задач.	+	Современному педагогу необходимо овладеть сервисом по созданию блога. Это эффективный способ работы с классом за его пределами. Его публичность даёт возможность участникам образовательного процесса оставлять комментарии к записям в блоге. Открываются просторы для организации дополнительного образования (более глубокого изучения тем). С помощью блога можно активизировать творческую деятельность учащихся, показать творческие работы всему миру.
		+
		+	Я считаю, что использование блога в образовательном процессе усиливает интерес к школе. '''Но этот инструмент будет эффективно работать, если учащиеся будут эффективно работать,постоянно заходить в блог.''' Как это сделать? Необходимо, что информация, размещённая в блоге, должна быть интересна учащимся, соответствовать их возрасту. Для этого нужно изучать степень интересов учащихся. Она очень часто меняется. Объявления, опубликованные в блоге должны работать (осуществляться дискуссии). Посещение блогов зависит от от умения работать в сети интернет.
		+
		+	Моя аудитория, учащиеся начальных классов, практически не умеют самостоятельно работать с интернетом. Поэтому на этом этапе велика роль родителей. '''А как сделать, чтобы родителям захотелось ежедневно посещать блог?''' Публиковать позитивные сообщения, проводить для родителей консультации по интересующим их вопросам. Круг этих вопросов можно определить на родительском собрании. Популяризировать достижения учащихся, чтобы родители могли гордиться своими детьми. Если активизировать родителей в работе блога, то и учащиеся будут активно включаться в этот процесс. Многие учителя сетуют на нехватку времени. Но ведь если эта система налажена, то она не займёт много времени. Провождение времени на [http://odnoklassniki.ru/ одноклассниках], в [http://my.mail.ru моём мире], [http://vkontakte.ru/ в контакте], занимает гораздо больше времени. Это я знаю по себе. Изучив данный сервер, я создала свой блог. Теперь с большим желанием мне интересно быть читателем образовательных блогов, быть в курсе передовых технологий. Я считаю, что мой блог, начавший существование совсем недавно, будет работать активно и способствовать решению образовательных задач.

	[http://mublogyfnfif.blogspot.com/ '''Мой блог:''']		[http://mublogyfnfif.blogspot.com/ '''Мой блог:''']

← Предыдущая		Версия 03:33, 16 марта 2010
Строка 6:		Строка 6:


−	[[Категория:Дистанционный ~~семинар2010~~]]	+	[[Категория:Дистанционный семинар март 2010]]

@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 Моя аудитория, учащиеся начальных классов, практически не  умеют  самостоятельно работать с интернетом.  Поэтому  на этом этапе велика роль родителей. '''А как сделать, чтобы родителям  захотелось ежедневно посещать блог?'''  Публиковать позитивные сообщения, проводить для родителей консультации по интересующим их вопросам. Круг этих вопросов можно определить на родительском собрании. Популяризировать  достижения учащихся, чтобы родители могли гордиться своими детьми.   Если активизировать родителей в работе блога, то и учащиеся будут активно включаться в этот процесс.   Многие учителя сетуют на нехватку времени. Но ведь если эта система налажена, то она не займёт много времени.  Провождение времени на [http://odnoklassniki.ru/ одноклассниках], в  [http://my.mail.ru моём мире],  [http://vkontakte.ru/ в контакте], занимает гораздо больше  времени.  Это я знаю по себе. Изучив данный сервер, я создала свой блог.  Теперь  с большим желанием   мне интересно быть читателем  образовательных блогов, быть в курсе передовых технологий.  Я считаю, что мой блог, начавший существование совсем недавно, будет  работать  активно и способствовать  решению образовательных задач.
-[http://mublogyfnfif.blogspot.com/ '''Мой блог:''']
 [[Участник: Локтева Наталья Викторовна]]

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-Современному педагогу  необходимо овладеть сервисом по созданию блога. Это эффективный способ работы с классом за его пределами. Его публичность даёт возможность участникам образовательного процесса  оставлять комментарии к записям в блоге.  Открываются просторы для организации  дополнительного образования (более глубокого изучения тем). С помощью блога можно  активизировать  творческую деятельность учащихся, показать творческие работы всему миру.  Я считаю, что использование блога в образовательном процессе усиливает интерес к школе.  Но этот инструмент будет эффективно работать,  если  учащиеся будут  эффективно работать,  постоянно заходить в блог.  Как это сделать? Необходимо, что информация,  размещённая в блоге,  должна быть интересна учащимся, соответствовать их возрасту. Для этого нужно изучать степень интересов учащихся. Она очень часто меняется.  Объявления, опубликованные в блоге должны работать  (осуществляться дискуссии). Посещение блогов зависит от  от умения работать в сети интернет.  Моя аудитория, учащиеся начальных классов, практически не  умеют  самостоятельно работать с интернетом.  Поэтому  на этом этапе велика роль родителей. А как сделать, чтобы родителям  захотелось ежедневно посещать блог?  Публиковать позитивные сообщения, проводить для родителей консультации по интересующим их вопросам. Круг этих вопросов можно определить на родительском собрании. Популяризировать  достижения учащихся, чтобы родители могли гордиться своими детьми.   Если активизировать родителей в работе блога, то и учащиеся будут активно включаться в этот процесс.   Многие учителя сетуют на нехватку времени. Но ведь если эта система налажена, то она не займёт много времени.  Провождение времени на одноклассниках, в  моём мире, в контакте, занимает гораздо больше  времени.  Это я знаю по себе. Изучив данный сервер, я создала свой блог.  Теперь  с большим желанием   мне интересно быть читателем  образовательных блогов, быть в курсе передовых технологий.  Я считаю, что мой блог, начавший существование совсем недавно, будет  работать  активно и способствовать  решению образовательных задач.
+Современному педагогу  необходимо овладеть сервисом по созданию блога. Это эффективный способ работы с классом за его пределами. Его публичность даёт возможность участникам образовательного процесса  оставлять комментарии к записям в блоге.  Открываются просторы для организации  дополнительного образования (более глубокого изучения тем). С помощью блога можно  активизировать  творческую деятельность учащихся, показать творческие работы всему миру.  Я считаю, что использование блога в образовательном процессе усиливает интерес к школе.  '''Но этот инструмент будет эффективно работать,  если  учащиеся будут  эффективно работать,постоянно заходить в блог.'''  Как это сделать? Необходимо, что информация,  размещённая в блоге,  должна быть интересна учащимся, соответствовать их возрасту. Для этого нужно изучать степень интересов учащихся. Она очень часто меняется.  Объявления, опубликованные в блоге должны работать  (осуществляться дискуссии). Посещение блогов зависит от  от умения работать в сети интернет.  Моя аудитория, учащиеся начальных классов, практически не  умеют  самостоятельно работать с интернетом.  Поэтому  на этом этапе велика роль родителей. '''А как сделать, чтобы родителям  захотелось ежедневно посещать блог?'''  Публиковать позитивные сообщения, проводить для родителей консультации по интересующим их вопросам. Круг этих вопросов можно определить на родительском собрании. Популяризировать  достижения учащихся, чтобы родители могли гордиться своими детьми.   Если активизировать родителей в работе блога, то и учащиеся будут активно включаться в этот процесс.   Многие учителя сетуют на нехватку времени. Но ведь если эта система налажена, то она не займёт много времени.  Провождение времени на одноклассниках, в  моём мире, в контакте, занимает гораздо больше  времени.  Это я знаю по себе. Изучив данный сервер, я создала свой блог.  Теперь  с большим желанием   мне интересно быть читателем  образовательных блогов, быть в курсе передовых технологий.  Я считаю, что мой блог, начавший существование совсем недавно, будет  работать  активно и способствовать  решению образовательных задач.
 [http://mublogyfnfif.blogspot.com/ '''Мой блог:''']
 [[Участник: Локтева Наталья Викторовна]]