Мороз и солнце - История изменений

Ведерникова Валентина в 07:05, 19 марта 2015

2015-03-19T07:05:39Z

Марина Низенькова: Отмена правки 390620, сделанной участником Gugiugghghj (обс.)

2013-12-14T11:25:13Z

Отмена правки 390620, сделанной участником Gugiugghghj (обс.)

Внесённые изменения

Gugiugghghj: Содержимое страницы заменено на «Попа»

2013-12-13T19:15:01Z

Содержимое страницы заменено на «Попа»

Внесённые изменения

Марина Низенькова: Отмена правки 390359, сделанной участником Gugiugbuji (обс.)

2013-12-13T05:04:13Z

Отмена правки 390359, сделанной участником Gugiugbuji (обс.)

Внесённые изменения

Gugiugbuji: Содержимое страницы заменено на «Попа»

2013-12-12T20:32:34Z

Содержимое страницы заменено на «Попа»

Внесённые изменения

Ведерникова в 05:59, 11 января 2010

2010-01-11T05:59:04Z

Ведерникова в 05:57, 11 января 2010

2010-01-11T05:57:39Z

Ведерникова в 14:00, 8 января 2010

2010-01-08T14:00:24Z

Ведерникова в 13:56, 8 января 2010

2010-01-08T13:56:16Z

Ведерникова в 13:49, 8 января 2010

2010-01-08T13:49:56Z

← Предыдущая		Версия 07:05, 19 марта 2015
Строка 1:		Строка 1:
−	'''''Ведерникова Валентина Геннадьевна, учитель русского языка и литературы, МОУ гимназии №77'''''	+	'''''Ведерникова Валентина Геннадьевна, учитель русского языка и литературы, [http://school77.tgl.ru/ МОУ гимназии №77]'''''

	<center>'''Урок развития речи по русскому языку'''</center>		<center>'''Урок развития речи по русскому языку'''</center>

@@ Строка 27: / Строка 27: @@
 * Найти и выписать теоретические  понятия, которые будут изучаться на уроке (композиция, колорит).
-'''''Презентация к уроку [[http://docs.google.com/present/view?id=dgfhg6qf_369hrt99ncg&autoStart=true|(Скачать)]].'''''
+'''''Презентация к уроку [http://docs.google.com/present/view?id=dgfhg6qf_369hrt99ncg&autoStart=true| (Скачать)].'''''
 '''''Ход урока.'''''

@@ Строка 27: / Строка 27: @@
 * Найти и выписать теоретические  понятия, которые будут изучаться на уроке (композиция, колорит).
-'''''Презентация к уроку [[Медиа:Vedernikova 4.ppt|(Скачать)]].'''''
+'''''Презентация к уроку [[http://docs.google.com/present/view?id=dgfhg6qf_369hrt99ncg&autoStart=true|(Скачать)]].'''''
 '''''Ход урока.'''''

@@ Строка 27: / Строка 27: @@
 * Найти и выписать теоретические  понятия, которые будут изучаться на уроке (композиция, колорит).
-'''''Презентация к уроку (скачать)'''''
+'''''Презентация к уроку [[Медиа:Vedernikova 4.ppt|(Скачать)]].'''''
 '''''Ход урока.'''''

@@ Строка 22: / Строка 22: @@
 '''''Подготовительная работа:'''''
-* Подготовить сообщение о художнике В. Цыплакове.
+* Подготовить сообщение о художнике [http://sovcom.ru/index.php?category=painters&painterstype=painter&painter=81 В. Цыплакове].
 * Подобрать и прочитать выразительно стихотворения, связанные с темой «Зима».
 * Письменный ответ на вопрос «Чему так радуется человек, изображенный на картине?»
@@ Строка 40: / Строка 40: @@
 '''''I. Вступительное слово:'''''
-''Учитель.'' Сегодня на уроке мы с вами будем готовиться к домашнему сочинению – описанию по картине В. Цыплакова «Мороз и солнце». Запишите дату и тему урока '''(Слайд №1).'''
+''Учитель.'' Сегодня на уроке мы с вами будем готовиться к домашнему сочинению – описанию по картине [http://otkritka-reprodukzija.blogspot.com/2008/10/1915-1986.html В. Цыплакова «Мороз и солнце».] Запишите дату и тему урока '''(Слайд №1).'''
 Тема урока созвучна с поэтическими строчками Н.А.Некрасова. Прочитайте. (Чтение эпиграфа, '''слайд №2'''). Эти замечательные слова послужат эпиграфом нашего урока.
@@ Строка 54: / Строка 54: @@
 В этом — один из секретов художественной и жизненной полноты цыплаковской живописи. Художник любит ясные, предвесенние дни, когда снега как бы расцветают, сияя под солнцем, впрочем, он так же охотно пишет серенькие деньки с неярким серебристым светом низкого облачного неба.
-В зимних пейзажах обращает внимание виртуозное мастерство, с которым наносит художник красочный слой, то более плотный и весомый, то, напротив, как бы размытый воздухом, почти акварельный '''(слайд №11, 12, 13).''' Не случайно этюд '''''«Мороз и солнце»''''' (1952)''' (слайд № 14),''' принадлежащий ныне Государственной Третьяковской галерее, вызвал восхищение И. Э. Грабаря. Цыплаков вспоминает, как тот, увидев этот этюд, просто прыгал от восторга, восклицая: «Вот это русское искусство!»
+В зимних пейзажах обращает внимание виртуозное мастерство, с которым наносит художник красочный слой, то более плотный и весомый, то, напротив, как бы размытый воздухом, почти акварельный '''(слайд №11, 12, 13).''' Не случайно этюд '''''«Мороз и солнце»''''' (1952)''' (слайд № 14),''' принадлежащий ныне Государственной Третьяковской галерее, вызвал восхищение И. Э. Грабаря. [http://artbs.ru/index16.html Цыплаков] вспоминает, как тот, увидев этот этюд, просто прыгал от восторга, восклицая: «Вот это русское искусство!»
 '''''III. Беседа по картине «Мороз и солнце».'''''

@@ Строка 333: / Строка 333: @@
 '''''IX. Учитель. Во время работы над сочинением иные начинают испытывать затруднения с подбором слов синонимов.'''''
-''Учитель.'' Подобрать слова-синонимы к глаголам описывать и понравиться. '''(Слайд № 22).'''
+''Учитель.'' Подобрать слова-[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B синонимы] к глаголам описывать и понравиться. '''(Слайд № 22).'''
   описывать    понравиться