http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 2026-10-25T11:43:39Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=456398&oldid=prev 2020-03-24T14:38:52Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:38, 24 марта 2020</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Изображение:Px-999.jpg]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Изображение:Px-999.jpg]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Место работы''': <del class="diffchange diffchange-inline">МОУ СШ </del>№ 59</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Место работы''': <ins class="diffchange diffchange-inline">МБУ &quot;Школа </ins>№ 59<ins class="diffchange diffchange-inline">&quot;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 8:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 8:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Увлечения''': фитнес, фламенко &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Увлечения''': фитнес, фламенко &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Статус в группе''': <del class="diffchange diffchange-inline">работяга</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Статус в группе''': &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Педагогическое эссе.''' &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Педагогическое эссе.''' &#160;</div></td></tr> </table>

Мухина Елена Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=124375&oldid=prev 2010-01-18T18:58:05Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:58, 18 января 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Изображение:Px-999.jpg]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Место работы''': МОУ СШ № 59</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Место работы''': МОУ СШ № 59</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Изображение:Px-999.jpg]]</del></div></td><td colspan="2">&#160;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Должность''': учитель истории и обществознания</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Должность''': учитель истории и обществознания</div></td></tr> </table>

Ксения В. http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=124372&oldid=prev 2010-01-18T18:53:48Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:53, 18 января 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Место работы''': МОУ СШ № 59</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Место работы''': МОУ СШ № 59</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Изображение:Px-999.jpg]]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Должность''': учитель истории и обществознания</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Должность''': учитель истории и обществознания</div></td></tr> </table>

Ксения В. http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=118661&oldid=prev 2009-12-25T17:24:47Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 17:24, 25 декабря 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 8:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 8:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Педагогическое эссе.''' &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Педагогическое эссе.''' &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В России формируется качественно новое общество. Нашей стране нужны современно образованные, предприимчивые люди, умеющие самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, конструктивностью, способные жить в информационном обществе. Поэтому школа не может стоять на месте, ей приходится меняться быстрее, чем всему обществу, обеспечивая его обновление. Ведущая роль в преобразовании школы и общества отводится учителю, который вправе выбрать модель своей работы, направленную на решение первостепенной задачи.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В России формируется качественно новое общество. Нашей стране нужны современно образованные, предприимчивые люди, умеющие самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, конструктивностью, способные жить в информационном обществе. Поэтому школа не может стоять на месте, ей приходится меняться быстрее, чем всему обществу, обеспечивая его обновление. Ведущая роль в преобразовании школы и общества отводится учителю, который вправе выбрать модель своей работы, направленную на решение первостепенной задачи.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 14:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 15:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Преподавая такие предметы,&#160; как история и обществознание, просто преступление оставаться равнодушным к тем изменениям, которые происходят в окружающем нас мире. Радио, телевидение, Интернет, все то, чем сейчас живет современный подросток, вызывает у них массу вопросов, ответы на которые они ищут у родителей, сверстников и учителей. И наша задача идти в ногу со временем, вовремя давать им ответы на эти вопросы, а главное на понятном им языке в интересной для них форме. Если мы – учителя не будем адекватно реагировать на изменяющиеся условия современного мира, мы станем, не интересны нашим ученикам. Даже зная в идеале преподаваемый предмет, важно найти те способы его подачи, которые будут интересны ребятам. Тут на помощь учителю приходят информационные технологии, которые прочно вошли в нашу жизнь и использование их на уроке, стало неотъемлемой частью современной системы образования.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Преподавая такие предметы,&#160; как история и обществознание, просто преступление оставаться равнодушным к тем изменениям, которые происходят в окружающем нас мире. Радио, телевидение, Интернет, все то, чем сейчас живет современный подросток, вызывает у них массу вопросов, ответы на которые они ищут у родителей, сверстников и учителей. И наша задача идти в ногу со временем, вовремя давать им ответы на эти вопросы, а главное на понятном им языке в интересной для них форме. Если мы – учителя не будем адекватно реагировать на изменяющиеся условия современного мира, мы станем, не интересны нашим ученикам. Даже зная в идеале преподаваемый предмет, важно найти те способы его подачи, которые будут интересны ребятам. Тут на помощь учителю приходят информационные технологии, которые прочно вошли в нашу жизнь и использование их на уроке, стало неотъемлемой частью современной системы образования.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория: <del class="diffchange diffchange-inline">Конкурс IT</del>-<del class="diffchange diffchange-inline">activity 2009/2010</del>]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:<ins class="diffchange diffchange-inline">Педагоги]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Категория:Я </ins>- <ins class="diffchange diffchange-inline">тольяттинский учитель</ins>]]</div></td></tr> </table>

Ксения В. http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=118547&oldid=prev 2009-12-25T16:12:52Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 16:12, 25 декабря 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''Место работы''': МОУ СШ № 59</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''Должность''': учитель истории и обществознания</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''Увлечения''': фитнес, фламенко </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''Статус в группе''': работяга</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Педагогическое эссе.''' &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Педагогическое эссе.''' &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В России формируется качественно новое общество. Нашей стране нужны современно образованные, предприимчивые люди, умеющие самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, конструктивностью, способные жить в информационном обществе. Поэтому школа не может стоять на месте, ей приходится меняться быстрее, чем всему обществу, обеспечивая его обновление. Ведущая роль в преобразовании школы и общества отводится учителю, который вправе выбрать модель своей работы, направленную на решение первостепенной задачи.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В России формируется качественно новое общество. Нашей стране нужны современно образованные, предприимчивые люди, умеющие самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, конструктивностью, способные жить в информационном обществе. Поэтому школа не может стоять на месте, ей приходится меняться быстрее, чем всему обществу, обеспечивая его обновление. Ведущая роль в преобразовании школы и общества отводится учителю, который вправе выбрать модель своей работы, направленную на решение первостепенной задачи.</div></td></tr> </table>

Ксения В. http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=117102&oldid=prev 2009-12-25T04:32:56Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 04:32, 25 декабря 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Педагогическое эссе.''' &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Педагогическое эссе.''' &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В России формируется качественно новое общество. Нашей стране нужны современно образованные, предприимчивые люди, умеющие самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, конструктивностью, способные жить в информационном обществе. Поэтому школа не может стоять на месте, ей приходится меняться быстрее, чем всему обществу, обеспечивая его обновление. Ведущая роль в преобразовании школы и общества отводится учителю, который вправе выбрать модель своей работы, направленную на решение первостепенной задачи.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В России формируется качественно новое общество. Нашей стране нужны современно образованные, предприимчивые люди, умеющие самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, конструктивностью, способные жить в информационном обществе. Поэтому школа не может стоять на месте, ей приходится меняться быстрее, чем всему обществу, обеспечивая его обновление. Ведущая роль в преобразовании школы и общества отводится учителю, который вправе выбрать модель своей работы, направленную на решение первостепенной задачи.</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Каждый новый учебный год, каждый новый учебный день начинается для меня, как в первый раз. Как говорил Сенека: «Уча других,&#160; мы учимся сами». Современный ученик, живя в динамично изменяющемся мире, предъявляет в школе, а в первую очередь к учителю очень высокие требования. Каждый раз, проводя урок, не только выдаешь аудитории большой объем информации, но и ощущаешь обратную связь. Ребята задают вопросы, дают нестандартные ответы, это заставляет задуматься, а ведь мысль, которая возникает у человека прямой путь к самообразованию. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Каждый новый учебный год, каждый новый учебный день начинается для меня, как в первый раз. Как говорил Сенека: «Уча других,&#160; мы учимся сами». Современный ученик, живя в динамично изменяющемся мире, предъявляет в школе, а в первую очередь к учителю очень высокие требования. Каждый раз, проводя урок, не только выдаешь аудитории большой объем информации, но и ощущаешь обратную связь. Ребята задают вопросы, дают нестандартные ответы, это заставляет задуматься, а ведь мысль, которая возникает у человека прямой путь к самообразованию. &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Преподавая такие предметы,&#160; как история и обществознание, просто преступление оставаться равнодушным к тем изменениям, которые происходят в окружающем нас мире. Радио, телевидение, Интернет, все то, чем сейчас живет современный подросток, вызывает у них массу вопросов, ответы на которые они ищут у родителей, сверстников и учителей. И наша задача идти в ногу со временем, вовремя давать им ответы на эти вопросы, а главное на понятном им языке в интересной для них форме. Если мы – учителя не будем адекватно реагировать на изменяющиеся условия современного мира, мы станем, не интересны нашим ученикам. Даже зная в идеале преподаваемый предмет, важно найти те способы его подачи, которые будут интересны ребятам. Тут на помощь учителю приходят информационные технологии, которые прочно вошли в нашу жизнь и использование их на уроке, стало неотъемлемой частью современной системы образования.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Преподавая такие предметы,&#160; как история и обществознание, просто преступление оставаться равнодушным к тем изменениям, которые происходят в окружающем нас мире. Радио, телевидение, Интернет, все то, чем сейчас живет современный подросток, вызывает у них массу вопросов, ответы на которые они ищут у родителей, сверстников и учителей. И наша задача идти в ногу со временем, вовремя давать им ответы на эти вопросы, а главное на понятном им языке в интересной для них форме. Если мы – учителя не будем адекватно реагировать на изменяющиеся условия современного мира, мы станем, не интересны нашим ученикам. Даже зная в идеале преподаваемый предмет, важно найти те способы его подачи, которые будут интересны ребятам. Тут на помощь учителю приходят информационные технологии, которые прочно вошли в нашу жизнь и использование их на уроке, стало неотъемлемой частью современной системы образования.</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Категория: Конкурс IT-activity 2009/2010]]</ins></div></td></tr> </table>

Марина Низенькова http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=116586&oldid=prev 2009-12-24T17:31:51Z

<p>Новая: &#039;&#039;&#039;Педагогическое эссе.&#039;&#039;&#039; В России формируется качественно новое общество. Нашей стране нужны совреме...</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>'''Педагогическое эссе.''' <br /> В России формируется качественно новое общество. Нашей стране нужны современно образованные, предприимчивые люди, умеющие самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, конструктивностью, способные жить в информационном обществе. Поэтому школа не может стоять на месте, ей приходится меняться быстрее, чем всему обществу, обеспечивая его обновление. Ведущая роль в преобразовании школы и общества отводится учителю, который вправе выбрать модель своей работы, направленную на решение первостепенной задачи.<br /> Каждый новый учебный год, каждый новый учебный день начинается для меня, как в первый раз. Как говорил Сенека: «Уча других, мы учимся сами». Современный ученик, живя в динамично изменяющемся мире, предъявляет в школе, а в первую очередь к учителю очень высокие требования. Каждый раз, проводя урок, не только выдаешь аудитории большой объем информации, но и ощущаешь обратную связь. Ребята задают вопросы, дают нестандартные ответы, это заставляет задуматься, а ведь мысль, которая возникает у человека прямой путь к самообразованию. <br /> Преподавая такие предметы, как история и обществознание, просто преступление оставаться равнодушным к тем изменениям, которые происходят в окружающем нас мире. Радио, телевидение, Интернет, все то, чем сейчас живет современный подросток, вызывает у них массу вопросов, ответы на которые они ищут у родителей, сверстников и учителей. И наша задача идти в ногу со временем, вовремя давать им ответы на эти вопросы, а главное на понятном им языке в интересной для них форме. Если мы – учителя не будем адекватно реагировать на изменяющиеся условия современного мира, мы станем, не интересны нашим ученикам. Даже зная в идеале преподаваемый предмет, важно найти те способы его подачи, которые будут интересны ребятам. Тут на помощь учителю приходят информационные технологии, которые прочно вошли в нашу жизнь и использование их на уроке, стало неотъемлемой частью современной системы образования.</div>

Ксения В.