Обсуждение:ДМСПЭ Использование проектной технологии на уроках окружающего мира. - История изменений

Зерали Ольга в 15:24, 18 апреля 2009

2009-04-18T15:24:20Z

Зерали Ольга в 15:22, 18 апреля 2009

2009-04-18T15:22:18Z

Зерали Ольга в 15:20, 18 апреля 2009

2009-04-18T15:20:58Z

Зерали Ольга в 15:19, 18 апреля 2009

2009-04-18T15:19:57Z

Давыдова Ирина Владимировна в 08:22, 17 апреля 2009

2009-04-17T08:22:58Z

Давыдова Ирина Владимировна: Новая: Уважаемая Светлана Ивановна! Я считаю, что проведение подобных эспериментов необходимо, поскольку да...

2009-04-17T08:19:55Z

Новая: Уважаемая Светлана Ивановна! Я считаю, что проведение подобных эспериментов необходимо, поскольку да...

Новая страница

Уважаемая Светлана Ивановна! Я считаю, что проведение подобных эспериментов необходимо, поскольку данный вид деятельности ставит учащихся в позицию исследователей и первооткрывателей, учит заботиться о тех, "кого мы приручили", развивает представление об особенностях ухода за комнатными растениями. Первичные экспериментальные навыки пригодятся учащимся для дальнейшей, более серьёзной, исследовательской работы. Ваш материал выстроен методически грамотно, однако у нас есть замечание по размещению медиафайла в среде ТОЛВИКи, по требованиям он не должен превышать 500Кбайт.--[[Участник:Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]] 13:19, 17 апреля 2009 (SAMST)

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 Уважаемая Светлана Ивановна! Я считаю, что проведение подобных эспериментов необходимо, поскольку данный вид деятельности ставит учащихся в позицию исследователей и первооткрывателей, учит заботиться о тех, "кого мы приручили", развивает представление об особенностях ухода за комнатными растениями. Первичные экспериментальные навыки пригодятся учащимся для дальнейшей, более серьёзной, исследовательской работы. Ваш материал выстроен методически грамотно, однако у нас есть замечание по размещению медиафайла в среде ТОЛВИКи, по требованиям он не должен превышать 500Кбайт.--[[Давыдова Ирина Владимировна]] 13:19, 17 апреля 2009 (SAMST)<br>
 Уважаемая Светлана Ивановна! К сожалению, не посмотрела Вашу презентацию (очень "тяжёлая"), но, всё же, могу сказать следующее: приобщать детей к уходу за растениями, разведению их, экспериментам в младшем школьном возрасте надо непременно.Пока их "глазки горят". Ведь в среднем звене проведение такой работы не будет настолько успешным. Наших шести-семиклассников
-не то что привлечь к экспериментам- порой цветы полить уже не допросишься.И объект Вами выбран удачно. Сенполия очень яркая, неприхотливая, быстрорастущая. Можно также продолжить эту работу выполнением учащимися проекта:"Зимний сад в моём доме", сочинить или собрать стихи, загадки о выращенных растениях.Может быть, это есть в Вашей презентации. Я исхожу из содержания самой статьи.--Зерали Ольга 20:19, 18 апреля 2009 (SAMST)
+не то что привлечь к экспериментам- порой цветы полить уже не допросишься.И объект Вами выбран удачно. Сенполия очень яркая, неприхотливая, быстрорастущая. Можно также продолжить эту работу выполнением учащимися проекта:"Зимний сад в моём доме", сочинить или собрать стихи, загадки о выращенных растениях. Может быть, это всё есть в Вашей презентации. Я исхожу из содержания самой статьи.--Зерали Ольга 20:19, 18 апреля 2009 (SAMST)

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 Уважаемая Светлана Ивановна! Я считаю, что проведение подобных эспериментов необходимо, поскольку данный вид деятельности ставит учащихся в позицию исследователей и первооткрывателей, учит заботиться о тех, "кого мы приручили", развивает представление об особенностях ухода за комнатными растениями. Первичные экспериментальные навыки пригодятся учащимся для дальнейшей, более серьёзной, исследовательской работы. Ваш материал выстроен методически грамотно, однако у нас есть замечание по размещению медиафайла в среде ТОЛВИКи, по требованиям он не должен превышать 500Кбайт.--[[Давыдова Ирина Владимировна]] 13:19, 17 апреля 2009 (SAMST)<br>
 Уважаемая Светлана Ивановна! К сожалению, не посмотрела Вашу презентацию (очень "тяжёлая"), но, всё же, могу сказать следующее: приобщать детей к уходу за растениями, разведению их, экспериментам в младшем школьном возрасте надо непременно.Пока их "глазки горят". Ведь в среднем звене проведение такой работы не будет настолько успешным. Наших шести-семиклассников
-не то что привлечь к экспериментам- порой цветы полить уже не допросишься.И объект Вами выбран удачно. Сенполия очень яркая, неприхотливая, быстрорастущая. Можно также продолжить эту работу выполнением учащимися проекта:"Зимний сад в моём доме", сочинить или собрать стихи, загадки о выращенных растениях.Может быть, это есть в Вашей презентации. Я делаю предложения, изучив саму статью.--Зерали Ольга 20:19, 18 апреля 2009 (SAMST)
+не то что привлечь к экспериментам- порой цветы полить уже не допросишься.И объект Вами выбран удачно. Сенполия очень яркая, неприхотливая, быстрорастущая. Можно также продолжить эту работу выполнением учащимися проекта:"Зимний сад в моём доме", сочинить или собрать стихи, загадки о выращенных растениях.Может быть, это есть в Вашей презентации. Я исхожу из содержания самой статьи.--Зерали Ольга 20:19, 18 апреля 2009 (SAMST)

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-Уважаемая Светлана Ивановна! Я считаю, что проведение подобных эспериментов необходимо, поскольку данный вид деятельности ставит учащихся в позицию исследователей и первооткрывателей, учит заботиться о тех, "кого мы приручили", развивает представление об особенностях ухода за комнатными растениями. Первичные экспериментальные навыки пригодятся учащимся для дальнейшей, более серьёзной, исследовательской работы. Ваш материал выстроен методически грамотно, однако у нас есть замечание по размещению медиафайла в среде ТОЛВИКи, по требованиям он не должен превышать 500Кбайт.--[[Давыдова Ирина Владимировна]] 13:19, 17 апреля 2009 (SAMST)
+Уважаемая Светлана Ивановна! Я считаю, что проведение подобных эспериментов необходимо, поскольку данный вид деятельности ставит учащихся в позицию исследователей и первооткрывателей, учит заботиться о тех, "кого мы приручили", развивает представление об особенностях ухода за комнатными растениями. Первичные экспериментальные навыки пригодятся учащимся для дальнейшей, более серьёзной, исследовательской работы. Ваш материал выстроен методически грамотно, однако у нас есть замечание по размещению медиафайла в среде ТОЛВИКи, по требованиям он не должен превышать 500Кбайт.--[[Давыдова Ирина Владимировна]] 13:19, 17 апреля 2009 (SAMST)<br>
 Уважаемая Светлана Ивановна! К сожалению, не посмотрела Вашу презентацию (очень "тяжёлая"), но, всё же, могу сказать следующее: приобщать детей к уходу за растениями, разведению их, экспериментам в младшем школьном возрасте надо непременно.Пока их "глазки горят". Ведь в среднем звене проведение такой работы не будет настолько успешным. Наших шести-семиклассников
 не то что привлечь к экспериментам- порой цветы полить уже не допросишься.И объект Вами выбран удачно. Сенполия очень яркая, неприхотливая, быстрорастущая. Можно также продолжить эту работу выполнением учащимися проекта:"Зимний сад в моём доме", сочинить или собрать стихи, загадки о выращенных растениях.Может быть, это есть в Вашей презентации. Я делаю предложения, изучив саму статью.--Зерали Ольга 20:19, 18 апреля 2009 (SAMST)

← Предыдущая		Версия 15:19, 18 апреля 2009
Строка 1:		Строка 1:
	Уважаемая Светлана Ивановна! Я считаю, что проведение подобных эспериментов необходимо, поскольку данный вид деятельности ставит учащихся в позицию исследователей и первооткрывателей, учит заботиться о тех, "кого мы приручили", развивает представление об особенностях ухода за комнатными растениями. Первичные экспериментальные навыки пригодятся учащимся для дальнейшей, более серьёзной, исследовательской работы. Ваш материал выстроен методически грамотно, однако у нас есть замечание по размещению медиафайла в среде ТОЛВИКи, по требованиям он не должен превышать 500Кбайт.--[[Давыдова Ирина Владимировна]] 13:19, 17 апреля 2009 (SAMST)		Уважаемая Светлана Ивановна! Я считаю, что проведение подобных эспериментов необходимо, поскольку данный вид деятельности ставит учащихся в позицию исследователей и первооткрывателей, учит заботиться о тех, "кого мы приручили", развивает представление об особенностях ухода за комнатными растениями. Первичные экспериментальные навыки пригодятся учащимся для дальнейшей, более серьёзной, исследовательской работы. Ваш материал выстроен методически грамотно, однако у нас есть замечание по размещению медиафайла в среде ТОЛВИКи, по требованиям он не должен превышать 500Кбайт.--[[Давыдова Ирина Владимировна]] 13:19, 17 апреля 2009 (SAMST)
		+	Уважаемая Светлана Ивановна! К сожалению, не посмотрела Вашу презентацию (очень "тяжёлая"), но, всё же, могу сказать следующее: приобщать детей к уходу за растениями, разведению их, экспериментам в младшем школьном возрасте надо непременно.Пока их "глазки горят". Ведь в среднем звене проведение такой работы не будет настолько успешным. Наших шести-семиклассников
		+	не то что привлечь к экспериментам- порой цветы полить уже не допросишься.И объект Вами выбран удачно. Сенполия очень яркая, неприхотливая, быстрорастущая. Можно также продолжить эту работу выполнением учащимися проекта:"Зимний сад в моём доме", сочинить или собрать стихи, загадки о выращенных растениях.Может быть, это есть в Вашей презентации. Я делаю предложения, изучив саму статью.--Зерали Ольга 20:19, 18 апреля 2009 (SAMST)

← Предыдущая		Версия 08:22, 17 апреля 2009
Строка 1:		Строка 1:
−	Уважаемая Светлана Ивановна! Я считаю, что проведение подобных эспериментов необходимо, поскольку данный вид деятельности ставит учащихся в позицию исследователей и первооткрывателей, учит заботиться о тех, "кого мы приручили", развивает представление об особенностях ухода за комнатными растениями. Первичные экспериментальные навыки пригодятся учащимся для дальнейшей, более серьёзной, исследовательской работы. Ваш материал выстроен методически грамотно, однако у нас есть замечание по размещению медиафайла в среде ТОЛВИКи, по требованиям он не должен превышать 500Кбайт.--[[~~Участник:Давыдова Ирина Владимировна\|~~Давыдова Ирина Владимировна]] 13:19, 17 апреля 2009 (SAMST)	+	Уважаемая Светлана Ивановна! Я считаю, что проведение подобных эспериментов необходимо, поскольку данный вид деятельности ставит учащихся в позицию исследователей и первооткрывателей, учит заботиться о тех, "кого мы приручили", развивает представление об особенностях ухода за комнатными растениями. Первичные экспериментальные навыки пригодятся учащимся для дальнейшей, более серьёзной, исследовательской работы. Ваш материал выстроен методически грамотно, однако у нас есть замечание по размещению медиафайла в среде ТОЛВИКи, по требованиям он не должен превышать 500Кбайт.--[[Давыдова Ирина Владимировна]] 13:19, 17 апреля 2009 (SAMST)