Обсуждение:Конкурс Игра в пазлы - История изменений

Марина Низенькова в 06:10, 29 апреля 2011

2011-04-29T06:10:04Z

Марина Низенькова: /* Несколько советов начинающим издателям. */

2011-04-29T06:06:15Z

Несколько советов начинающим издателям.

Марина Низенькова в 06:04, 29 апреля 2011

2011-04-29T06:04:43Z

Марина Низенькова в 07:04, 27 апреля 2011

2011-04-27T07:04:19Z

Марина Низенькова в 07:03, 27 апреля 2011

2011-04-27T07:03:17Z

Марина Низенькова в 07:01, 27 апреля 2011

2011-04-27T07:01:29Z

Марина Низенькова: Новая: thumb

2011-04-27T07:00:36Z

Новая: thumb

Новая страница

[[Изображение:Reflek.jpg|thumb]]

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 [[Изображение:Reflek.jpg|thumb|400 px|Впечатления от участия в конкурсе]]
-Анализ сетевой газеты
+==Анализ сетевой газеты==
-В преддверии наступающего праздника на полу в кабинете разбросаны кусочки цветной бумаги, клей, цветные картинки из глянцевых журналов, карандаши и фломастеры, листы ватмана огромного размера, слышен шум, споры… Это подопечный класс выпускает обязательную поздравительную стенгазету.  Так было вчера.
+''В преддверии наступающего праздника на полу в кабинете разбросаны кусочки цветной бумаги, клей, цветные картинки из глянцевых журналов, карандаши и фломастеры, листы ватмана огромного размера, слышен шум, споры… Это подопечный класс выпускает обязательную поздравительную стенгазету. Так было вчера.''
-Сегодня в любом сервисе по созданию  сетевой газеты за неделю до знаменательной даты классным руководителем подготовлена разметка, где указан тип файла и ответственный  за рубрику. Ответственным за выпуск предоставлены права для редактирования, а на электронную почту выслан адрес газеты. Остается только накануне указанного срока посмотреть номер, проверить ошибки, внести коррективы и опубликовать газету для всеобщего обозрения на сайте школы, в блоге или отправить по почте в качестве поздравления всему классу.
+''Сегодня в любом сервисе по созданию  сетевой газеты за неделю до знаменательной даты классным руководителем подготовлена разметка, где указан тип файла и ответственный  за рубрику. Ответственным за выпуск предоставлены права для редактирования, а на электронную почту выслан адрес газеты. Остается только накануне указанного срока посмотреть номер, проверить ошибки, внести коррективы и опубликовать газету для всеобщего обозрения на сайте школы, в блоге или отправить по почте в качестве поздравления всему классу.''
 ==Классные газеты ==
@@ Строка 12: / Строка 13: @@
 Лучшие сетевые издания жюри поощрило бонусными баллами.
-Одним бонусным баллом поощрены команды:
+'''Одним бонусным баллом''' поощрены команды:
-ITA12 Содружество – за отражение авторской позиции в материалах газеты
+* [[ITA12 Содружество]] – за отражение авторской позиции в материалах газеты
-ITA75 Jolly Crowd – за профессиональную вёрстку
+* [[ITA75 Jolly Crowd]] – за профессиональную вёрстку
-ITA60 IT-вистки – за творческую переработку материала с учетом возрастной категории
+* [[ITA60 IT-вистки]] – за творческую переработку материала с учетом возрастной категории
-ITA64 РИТ МЫ – за профессиональную вёрстку
+* [[ITA64 РИТ МЫ]] – за профессиональную вёрстку
-ITA87 uNIKum – за оригинальный авторский ролик
+* [[ITA87 uNIKum]] – за оригинальный авторский ролик
-ITA21 СТЕК – за творческую переработку материала с учетом возрастной категории
+* [[ITA21 СТЕК]] – за творческую переработку материала с учетом возрастной категории
-ITA37 ШАРМ – за творческий подход к созданию рубрики «Литературное творчество»
+* [[ITA37 ШАРМ]] – за творческий подход к созданию рубрики «Литературное творчество»
-Двумя бонусными баллами поощрены:
+'''Двумя бонусными баллами''' поощрены:
-ITA15 Гимназия № 4 команда "ДАМЫ ИЗ АМСТЕРДАМА" – за профессиональную вёрстку и организацию работы по теме безопасности в интернете с учащимися
+* [[ITA15 Гимназия № 4 команда "ДАМЫ ИЗ АМСТЕРДАМА"]] – за профессиональную вёрстку и организацию работы по теме безопасности в интернете с учащимися
-ITA67 IQ - за отражение авторской позиции в материалах газеты и за оригинальный авторский ролик
+* [[ITA67 IQ]] - за отражение авторской позиции в материалах газеты и за оригинальный авторский ролик
-ITA22 пре-МУДРЫЕ – за организацию работы по теме безопасности в интернете с учащимися и за творческую переработку материала с учетом возрастной категории
+* [[ITA22 пре-МУДРЫЕ]] – за организацию работы по теме безопасности в интернете с учащимися и за творческую переработку материала с учетом возрастной категории
-ITA42 Три девицы – за комплексное осмысление проблем и организацию работы по теме безопасности в интернете с учащимися.
+* [[ITA42 Три девицы]] – за комплексное осмысление проблем и организацию работы по теме безопасности в интернете с учащимися.
-==Несколько советов начинающим издателям.==
+==Несколько советов начинающим издателям==
 Прежде чем приступить к созданию номера обязательно определитесь, какова основная идея выпуска, с какой целью вы ее публикуете, кому она должна быть адресована и почему именно в таком виде информация лучше воспринимается. Внимательно читая ваши газеты,  жюри часто теряло нить повествования от обилия разнопланового материала и не могло сразу определить, кому же адресована статья. Иногда в заголовке было написано, что газета для детей, а материалы статей были написаны публицистическим стилем, трудным для восприятия школьниками, или адресатом заявлены родители, а в статьях встречались термины, которые понятны только специалисту. Около двух третьих команд просто скопировали текст с сайтов и не адаптировали его для удобного восприятия. К каждой статье достаточно было написать небольшое вступление с обращением и привлечением внимания к обсуждаемой проблеме. В текстах некоторых газет встречались грамматические ошибки, были пропущены знаки препинания, была допущена небрежная вёрстка. Включение в газету мультимедиа (видео и аудио) должно быть обоснованным и нести какую-то смысловую и идейную нагрузку.
 Одним из главных преимуществ сетевой газеты является возможность оформления материала с помощью гиперссылок. Они расширяют границы статьи и позволяют охватить как можно больше информации по данной теме. К сожалению, не все команды применили этот инструмент.
@@ Строка 36: / Строка 38: @@
 | style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
-Немного статистики
+'''Немного статистики'''
 Издано '''48 сетевых газет''' о безопасном использовании интернет.
@@ Строка 45: / Строка 47: @@
 |}
-И напоследок, желаем, чтобы ваши газеты нашли своих читателей! У нескольких газет уже есть постоянные подписчики, т.к. ссылки на их номера опубликованы в новостях АСУ РСО, на сайтах учреждений и т.д.
+'''И напоследок,''' желаем, чтобы ваши газеты нашли своих читателей! У нескольких газет уже есть постоянные подписчики, т.к. ссылки на их номера опубликованы в новостях АСУ РСО, на сайтах учреждений и т.д.

@@ Строка 37: / Строка 37: @@
 Немного статистики
 Издано 48 сетевых газет о безопасном использовании интернет.
-Снято 5 авторских видеороликов.
+Издано '''48 сетевых газет''' о безопасном использовании интернет.
 Записано 34 интервью в форме подкаста.
 |}

← Предыдущая		Версия 06:04, 29 апреля 2011
Строка 1:		Строка 1:
	[[Изображение:Reflek.jpg\|thumb\|400 px\|Впечатления от участия в конкурсе]]		[[Изображение:Reflek.jpg\|thumb\|400 px\|Впечатления от участия в конкурсе]]
		+
		+	Анализ сетевой газеты
		+
		+	В преддверии наступающего праздника на полу в кабинете разбросаны кусочки цветной бумаги, клей, цветные картинки из глянцевых журналов, карандаши и фломастеры, листы ватмана огромного размера, слышен шум, споры… Это подопечный класс выпускает обязательную поздравительную стенгазету. Так было вчера.
		+
		+	Сегодня в любом сервисе по созданию сетевой газеты за неделю до знаменательной даты классным руководителем подготовлена разметка, где указан тип файла и ответственный за рубрику. Ответственным за выпуск предоставлены права для редактирования, а на электронную почту выслан адрес газеты. Остается только накануне указанного срока посмотреть номер, проверить ошибки, внести коррективы и опубликовать газету для всеобщего обозрения на сайте школы, в блоге или отправить по почте в качестве поздравления всему классу.
		+
		+	==Классные газеты ==
		+	В конкурсе «Игра в пазлы» команды освоили новый сервис [http://dinkypage.com/ DinkyPage], используя который можно создавать сетевые газеты, альманахи, бюллетени. Организаторы выражают надежду, что команды, вооруженные новыми знаниями об особенностях интернет-изданий будут вместе со школьниками выпускать литературные, предметные, проектные газеты. Образцы для подражания вы найдете в отделе периодики виртуального читального зала.
		+
		+	Лучшие сетевые издания жюри поощрило бонусными баллами.
		+
		+	Одним бонусным баллом поощрены команды:
		+	ITA12 Содружество – за отражение авторской позиции в материалах газеты
		+	ITA75 Jolly Crowd – за профессиональную вёрстку
		+	ITA60 IT-вистки – за творческую переработку материала с учетом возрастной категории
		+	ITA64 РИТ МЫ – за профессиональную вёрстку
		+	ITA87 uNIKum – за оригинальный авторский ролик
		+	ITA21 СТЕК – за творческую переработку материала с учетом возрастной категории
		+	ITA37 ШАРМ – за творческий подход к созданию рубрики «Литературное творчество»
		+
		+	Двумя бонусными баллами поощрены:
		+	ITA15 Гимназия № 4 команда "ДАМЫ ИЗ АМСТЕРДАМА" – за профессиональную вёрстку и организацию работы по теме безопасности в интернете с учащимися
		+	ITA67 IQ - за отражение авторской позиции в материалах газеты и за оригинальный авторский ролик
		+	ITA22 пре-МУДРЫЕ – за организацию работы по теме безопасности в интернете с учащимися и за творческую переработку материала с учетом возрастной категории
		+	ITA42 Три девицы – за комплексное осмысление проблем и организацию работы по теме безопасности в интернете с учащимися.
		+
		+	==Несколько советов начинающим издателям.==
		+	Прежде чем приступить к созданию номера обязательно определитесь, какова основная идея выпуска, с какой целью вы ее публикуете, кому она должна быть адресована и почему именно в таком виде информация лучше воспринимается. Внимательно читая ваши газеты, жюри часто теряло нить повествования от обилия разнопланового материала и не могло сразу определить, кому же адресована статья. Иногда в заголовке было написано, что газета для детей, а материалы статей были написаны публицистическим стилем, трудным для восприятия школьниками, или адресатом заявлены родители, а в статьях встречались термины, которые понятны только специалисту. Около двух третьих команд просто скопировали текст с сайтов и не адаптировали его для удобного восприятия. К каждой статье достаточно было написать небольшое вступление с обращением и привлечением внимания к обсуждаемой проблеме. В текстах некоторых газет встречались грамматические ошибки, были пропущены знаки препинания, была допущена небрежная вёрстка. Включение в газету мультимедиа (видео и аудио) должно быть обоснованным и нести какую-то смысловую и идейную нагрузку.
		+	Одним из главных преимуществ сетевой газеты является возможность оформления материала с помощью гиперссылок. Они расширяют границы статьи и позволяют охватить как можно больше информации по данной теме. К сожалению, не все команды применили этот инструмент.
		+
		+	Несколько команд в качестве сервиса создания газеты выбрали [http://www.wikiwall.ru WikiWall]. Этот сервис существует в [http://ru.wikipedia.org/wiki/Бета-версия бета-версии] и поэтому работает неустойчиво. В конкурсе организаторы рекомендовали использовать сервис [http://dinkypage.com/ DinkyPage].
		+
		+	{\| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
		+	\| style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"\|
		+
		+	Немного статистики
		+	Издано 48 сетевых газет о безопасном использовании интернет.
		+	Снято 5 авторских видеороликов.
		+	Записано 34 интервью в форме подкаста.
		+	\|}
		+
		+	И напоследок, желаем, чтобы ваши газеты нашли своих читателей! У нескольких газет уже есть постоянные подписчики, т.к. ссылки на их номера опубликованы в новостях АСУ РСО, на сайтах учреждений и т.д.
		+
		+
		+
		+
		+

	[[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]]		[[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]]

← Предыдущая		Версия 07:04, 27 апреля 2011
Строка 1:		Строка 1:
	[[Изображение:Reflek.jpg\|thumb\|400 px\|Впечатления от участия в конкурсе]]		[[Изображение:Reflek.jpg\|thumb\|400 px\|Впечатления от участия в конкурсе]]
		+
		+	[[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]]

← Предыдущая		Версия 07:03, 27 апреля 2011
Строка 1:		Строка 1:
−	[[Изображение:Reflek.jpg\|thumb\|Впечатления от участия в конкурсе]]	+	[[Изображение:Reflek.jpg\|thumb\|400 px\|Впечатления от участия в конкурсе]]

← Предыдущая		Версия 07:01, 27 апреля 2011
Строка 1:		Строка 1:
−	[[Изображение:Reflek.jpg\|thumb]]	+	[[Изображение:Reflek.jpg\|thumb\|Впечатления от участия в конкурсе]]