Обсуждение:Мы – за русский язык! - История изменений

Ять в 17:47, 29 ноября 2012

2012-11-29T17:47:04Z

Ять в 17:45, 29 ноября 2012

2012-11-29T17:45:13Z

Ять в 17:44, 29 ноября 2012

2012-11-29T17:44:36Z

Ять в 17:43, 29 ноября 2012

2012-11-29T17:43:37Z

Ять в 17:33, 29 ноября 2012

2012-11-29T17:33:58Z

Ять в 17:28, 29 ноября 2012

2012-11-29T17:28:26Z

Ять в 17:13, 29 ноября 2012

2012-11-29T17:13:37Z

IDVR24 Чистое слово в 07:12, 29 ноября 2012

2012-11-29T07:12:19Z

Глаголики: /* Ваше мнение */

2012-11-28T19:57:20Z

Ваше мнение

Дорошенко Надежда Сергеевна в 15:06, 28 ноября 2012

2012-11-28T15:06:10Z

@@ Строка 22: / Строка 22: @@
 Всем участникам проекта "Я ищу затерянное время" большой привет! С огромным интересом смотрели отчеты по итогам проведения акции! Конечно, сделаны работы по-разному, но чувствуется, что все старались!!! Сами представляем, насколько это было трудно: подготовить сценарий, создать материалы для раздачи, оформления и т.д., провести акцию и выполнить слайдкаст. Последнее особенно считаем трудным, но очень рады, что и это нам удалось, как и другим командам. Поэтому наш особый респект тем, кто выполнил все условия и опубликовал отчет в Podfm или Slideshare. Больше всего понравилась работа "Родного слова". Вроде бы и узкая тема, но такая важная. Учительница нам сказала, что на ЕГЭ проверяется знание чередующихся корней, поэтому надо отрабатывать это правило. Были привлечены учащиеся разных классов. Использовались разные формы. А слайдкаст выполнен технически очень хорошо! Молодцы! Отметим и команду "Актуариусики". Тема, выбранная ими, очень актуальная, дискуссионная.  Интересна акция и проведением, и содержанием отчета, если бы только чуть шире был ее масштаб. Слайдкаст качественный. Привлекла внимание работа "Сварожичей". Тоже актуальная тема была выбрана. Ребята очень подробно объяснили свой интерес к ней. Охват, по словам участников проекта, был большим: от первоклассников до выпускников. И это правильно, т.к. проблема касается всех нас. Хотелось бы побольше фотографий с яркими моментами мероприятия. Старались и "Глаголики" с "Морфемиками". Особенно понравился у "Глаголиков" эксперимент в своем классе и выводы, которые были сделаны, ведь они заставили задуматься не только команду, но и нас. Интересен отчет у "Морфемиков". Но вот техническая сторона обоих отчетов требует доработки, вы, наверное, не успели. Не совсем понятно, то ли два слайдкаста, то ли не синхронизированы речь и слайды.Но мы все учимся здесь, в проекте, в следующий раз будет лучше. Команда "АБВГДейки" представила отчет, в котором было сказано о широком привлечении к акции общественности. Жаль только, что это понятно из комментария, а по слайдам не видно. Нашли выход из положения "Юные лингвисты", опубликовав речь перед слайдкастом, а тот сопроводив известной песней. Кадры просто замечательные: видна заинтересованность учащихся младшего класса, чувствуется, что предложенные задания им понравились. Свой подход был у команды "Чистое слово", участники которой привлекли и учащихся, и жителей квартала. Но хотелось бы больше наглядности, красочности, сопровождающей акцию. "Русоведы" устроили выставку словарей, изюминками были "превращение" участников команды в сказочных героев и, конечно, волшебный ящик. Но вот техническое условие не выполнено: работа создана в другом формате. Акция команды "Словены" по-своему оригинальна. Привлекают внимание фотографии и надписи, из которых ясно, как та проходила. Но, к сожалению, видимо, какие-то причины не позволили создать слайдкаст, обошлись презентацией. "Любители русского слова" с опозданием в несколько дней опубликовали свою работу. Достойный отчет о мероприятии.
-Очень жаль, что часть команд не дошла до финала, "потерялась" по пути к нему и не участвовала в проведении акции. Мы считаем этот конкурс одним из интересных и сложных. Конкурс способствовал проявлению у ребят творчества. И еще: мы все поняли, что нужно быть внимательными к своей речи.
+Очень жаль, что часть команд не дошла до финала, "потерялась" по пути к нему и не участвовала в проведении акции. Мы считаем этот конкурс одним из интересных и сложных. Он способствовал проявлению у ребят творчества. И еще: мы все поняли, что нужно быть внимательными к своей речи.
 =Ваше мнение=

@@ Строка 20: / Строка 20: @@
 =Ваше мнение=
-Всем участникам проекта "Я ищу затерянное время" большой привет! С огромным интересом смотрели отчеты по итогам проведения акции! Конечно, сделаны работы по-разному, но чувствуется, что все старались!!! Сами представляем, насколько это было трудно: подготовить сценарий, создать материалы для раздачи, оформления и т.д., провести акцию и выполнить слайдкаст. Последнее особенно считаем трудным, но очень рады, что и это нам удалось, как и другим командам. Поэтому наш особый респект тем, кто выполнил все условия и опубликовал отчет в Podfm или Slideshare. Больше всего понравилась работа "Родного слова". Вроде бы и узкая тема, но такая важная. Учитель нам сказала, что на ЕГЭ проверяется знание чередующихся корней, поэтому надо отрабатывать это правило. Были привлечены учащиеся разных классов. Использовались разные формы. А слайдкаст выполнен технически очень хорошо! Молодцы! Отметим и команду "Актуариусики". Тема, выбранная ими, очень актуальная, дискуссионная.  Интересна акция и проведением, и содержанием отчета, если бы только чуть шире был ее масштаб. Слайдкаст качественный. Привлекла внимание работа "Сварожичей". Тоже актуальная тема была выбрана. Ребята очень подробно объяснили свой интерес к ней. Охват, по словам участников проекта, был большим: от первоклассников до выпускников. И это правильно, т.к. проблема касается всех нас. Хотелось бы побольше фотографий с яркими моментами мероприятия. Старались и "Глаголики" с "Морфемиками". Особенно понравился у "Глаголиков" эксперимент в своем классе и выводы, которые были сделаны, ведь они заставили задуматься не только команду, но и нас. Интересен отчет у "Морфемиков". Но вот техническая сторона обоих отчетов требует доработки, вы, наверное, не успели. Не совсем понятно, то ли два слайдкаста, то ли не синхронизированы речь и слайды.Но мы все учимся здесь, в проекте, в следующий раз будет лучше. Команда "АБВГДейки" представила отчет, в котором было сказано о широком привлечении к акции общественности. Жаль только, что это понятно из комментария, а по слайдам не видно. Нашли выход из положения "Юные лингвисты", опубликовав речь перед слайдкастом, а тот сопроводив известной песней. Кадры просто замечательные: видна заинтересованность учащихся младшего класса, чувствуется, что предложенные задания им понравились. Свой подход был у команды "Чистое слово", участники которой привлекли и учащихся, и жителей квартала. Но хотелось бы больше наглядности, красочности, сопровождающей акцию. "Русоведы" устроили выставку словарей, изюминками были "превращение" участников команды в сказочных героев и, конечно, волшебный ящик. Но вот техническое условие не выполнено: работа создана в другом формате. Акция команды "Словены" по-своему оригинальна. Привлекают внимание фотографии и надписи, из которых ясно, как та проходила. Но, к сожалению, видимо, какие-то причины не позволили создать слайдкаст, обошлись презентацией. "Любители русского слова" с опозданием в несколько дней опубликовали свою работу. Достойный отчет о мероприятии.
+Всем участникам проекта "Я ищу затерянное время" большой привет! С огромным интересом смотрели отчеты по итогам проведения акции! Конечно, сделаны работы по-разному, но чувствуется, что все старались!!! Сами представляем, насколько это было трудно: подготовить сценарий, создать материалы для раздачи, оформления и т.д., провести акцию и выполнить слайдкаст. Последнее особенно считаем трудным, но очень рады, что и это нам удалось, как и другим командам. Поэтому наш особый респект тем, кто выполнил все условия и опубликовал отчет в Podfm или Slideshare. Больше всего понравилась работа "Родного слова". Вроде бы и узкая тема, но такая важная. Учительница нам сказала, что на ЕГЭ проверяется знание чередующихся корней, поэтому надо отрабатывать это правило. Были привлечены учащиеся разных классов. Использовались разные формы. А слайдкаст выполнен технически очень хорошо! Молодцы! Отметим и команду "Актуариусики". Тема, выбранная ими, очень актуальная, дискуссионная.  Интересна акция и проведением, и содержанием отчета, если бы только чуть шире был ее масштаб. Слайдкаст качественный. Привлекла внимание работа "Сварожичей". Тоже актуальная тема была выбрана. Ребята очень подробно объяснили свой интерес к ней. Охват, по словам участников проекта, был большим: от первоклассников до выпускников. И это правильно, т.к. проблема касается всех нас. Хотелось бы побольше фотографий с яркими моментами мероприятия. Старались и "Глаголики" с "Морфемиками". Особенно понравился у "Глаголиков" эксперимент в своем классе и выводы, которые были сделаны, ведь они заставили задуматься не только команду, но и нас. Интересен отчет у "Морфемиков". Но вот техническая сторона обоих отчетов требует доработки, вы, наверное, не успели. Не совсем понятно, то ли два слайдкаста, то ли не синхронизированы речь и слайды.Но мы все учимся здесь, в проекте, в следующий раз будет лучше. Команда "АБВГДейки" представила отчет, в котором было сказано о широком привлечении к акции общественности. Жаль только, что это понятно из комментария, а по слайдам не видно. Нашли выход из положения "Юные лингвисты", опубликовав речь перед слайдкастом, а тот сопроводив известной песней. Кадры просто замечательные: видна заинтересованность учащихся младшего класса, чувствуется, что предложенные задания им понравились. Свой подход был у команды "Чистое слово", участники которой привлекли и учащихся, и жителей квартала. Но хотелось бы больше наглядности, красочности, сопровождающей акцию. "Русоведы" устроили выставку словарей, изюминками были "превращение" участников команды в сказочных героев и, конечно, волшебный ящик. Но вот техническое условие не выполнено: работа создана в другом формате. Акция команды "Словены" по-своему оригинальна. Привлекают внимание фотографии и надписи, из которых ясно, как та проходила. Но, к сожалению, видимо, какие-то причины не позволили создать слайдкаст, обошлись презентацией. "Любители русского слова" с опозданием в несколько дней опубликовали свою работу. Достойный отчет о мероприятии.
 Очень жаль, что часть команд не дошла до финала, "потерялась" по пути к нему и не участвовала в проведении акции. Мы считаем этот конкурс одним из интересных и сложных. Конкурс способствовал проявлению у ребят творчества. И еще: мы все поняли, что нужно быть внимательными к своей речи.

@@ Строка 20: / Строка 20: @@
 =Ваше мнение=
-Всем участникам проекта "Я ищу затерянное время" большой привет! С огромным интересом смотрели отчеты по итогам проведения акции! Конечно, сделаны работы по-разному, но чувствуется, что все старались!!! Сами представляем, насколько это было трудно: подготовить сценарий, создать материалы для раздачи, оформления и т.д., провести акцию и выполнить слайдкаст. Последнее особенно считаем трудным, но очень рады, что и это нам удалось, как и другим командам. Поэтому наш особый респект тем, кто выполнил все условия и опубликовал отчет в Podfm или Slideshare. Больше всего понравилась работа "Родного слова". Вроде бы и узкая тема, но такая важная. Учитель нам сказала, что на ЕГЭ проверяется знание чередующихся корней, поэтому надо отрабатывать это правило. Были привлечены учащиеся разных классов. Использовались разные формы. А слайд каст выполнен технически очень хорошо! Молодцы! Отметим и команду "Актуариусики". Тема, выбранная ими, очень актуальная, дискуссионная.  Интересна акция и проведением, и содержанием отчета, если бы только чуть шире был ее масштаб. Слайдкаст качественный. Привлекла внимание работа "Сварожичей". Тоже актуальная тема была выбрана. Ребята очень подробно объяснили свой интерес к ней. Охват, по словам участников проекта, был большим: от первоклассников до выпускников. И это правильно, т.к. проблема касается всех нас. Хотелось бы побольше фотографий с яркими моментами мероприятия. Старались и "Глаголики" с "Морфемиками". Особенно понравился у "Глаголиков" эксперимент в своем классе и выводы, которые были сделаны, ведь они заставили задуматься не только команду, но и нас. Интересен отчет у "Морфемиков". Но вот техническая сторона обоих отчетов требует доработки, вы, наверное, не успели. Не совсем понятно, то ли два слайдкаста, то ли не синхронизированы речь и слайды.Но мы все учимся здесь, в проекте, в следующий раз будет лучше. Команда "АБВГДейки" представила отчет, в котором было сказано о широком привлечении к акции общественности. Жаль только, что это понятно из комментария, а по слайдам не видно. Нашли выход из положения "Юные лингвисты", опубликовав речь перед слайдкастом, а тот сопроводив известной песней. Кадры просто замечательные: видна заинтересованность учащихся младшего класса, чувствуется, что предложенные задания им понравились. Свой подход был у команды "Чистое слово", участники которой привлекли и учащихся, и жителей квартала. Но хотелось бы больше наглядности, красочности, сопровождающей акцию. "Русоведы" устроили выставку словарей, изюминками были "превращение" участников команды в сказочных героев и, конечно, волшебный ящик. Но вот техническое условие не выполнено: работа создана в другом формате. Акция команды "Словены" по-своему оригинальна. Привлекают внимание фотографии и надписи, из которых ясно, как та проходила. Но, к сожалению, видимо, какие-то причины не позволили создать слайдкаст, обошлись презентацией. "Любители русского слова" с опозданием в несколько дней опубликовали свою работу. Достойный отчет о мероприятии.
+Всем участникам проекта "Я ищу затерянное время" большой привет! С огромным интересом смотрели отчеты по итогам проведения акции! Конечно, сделаны работы по-разному, но чувствуется, что все старались!!! Сами представляем, насколько это было трудно: подготовить сценарий, создать материалы для раздачи, оформления и т.д., провести акцию и выполнить слайдкаст. Последнее особенно считаем трудным, но очень рады, что и это нам удалось, как и другим командам. Поэтому наш особый респект тем, кто выполнил все условия и опубликовал отчет в Podfm или Slideshare. Больше всего понравилась работа "Родного слова". Вроде бы и узкая тема, но такая важная. Учитель нам сказала, что на ЕГЭ проверяется знание чередующихся корней, поэтому надо отрабатывать это правило. Были привлечены учащиеся разных классов. Использовались разные формы. А слайдкаст выполнен технически очень хорошо! Молодцы! Отметим и команду "Актуариусики". Тема, выбранная ими, очень актуальная, дискуссионная.  Интересна акция и проведением, и содержанием отчета, если бы только чуть шире был ее масштаб. Слайдкаст качественный. Привлекла внимание работа "Сварожичей". Тоже актуальная тема была выбрана. Ребята очень подробно объяснили свой интерес к ней. Охват, по словам участников проекта, был большим: от первоклассников до выпускников. И это правильно, т.к. проблема касается всех нас. Хотелось бы побольше фотографий с яркими моментами мероприятия. Старались и "Глаголики" с "Морфемиками". Особенно понравился у "Глаголиков" эксперимент в своем классе и выводы, которые были сделаны, ведь они заставили задуматься не только команду, но и нас. Интересен отчет у "Морфемиков". Но вот техническая сторона обоих отчетов требует доработки, вы, наверное, не успели. Не совсем понятно, то ли два слайдкаста, то ли не синхронизированы речь и слайды.Но мы все учимся здесь, в проекте, в следующий раз будет лучше. Команда "АБВГДейки" представила отчет, в котором было сказано о широком привлечении к акции общественности. Жаль только, что это понятно из комментария, а по слайдам не видно. Нашли выход из положения "Юные лингвисты", опубликовав речь перед слайдкастом, а тот сопроводив известной песней. Кадры просто замечательные: видна заинтересованность учащихся младшего класса, чувствуется, что предложенные задания им понравились. Свой подход был у команды "Чистое слово", участники которой привлекли и учащихся, и жителей квартала. Но хотелось бы больше наглядности, красочности, сопровождающей акцию. "Русоведы" устроили выставку словарей, изюминками были "превращение" участников команды в сказочных героев и, конечно, волшебный ящик. Но вот техническое условие не выполнено: работа создана в другом формате. Акция команды "Словены" по-своему оригинальна. Привлекают внимание фотографии и надписи, из которых ясно, как та проходила. Но, к сожалению, видимо, какие-то причины не позволили создать слайдкаст, обошлись презентацией. "Любители русского слова" с опозданием в несколько дней опубликовали свою работу. Достойный отчет о мероприятии.
 Очень жаль, что часть команд не дошла до финала, "потерялась" по пути к нему и не участвовала в проведении акции. Мы считаем этот конкурс одним из интересных и сложных. Конкурс способствовал проявлению у ребят творчества. И еще: мы все поняли, что нужно быть внимательными к своей речи.

@@ Строка 20: / Строка 20: @@
 =Ваше мнение=
-Всем участникам проекта "Я ищу затерянное время" большой привет! С огромным интересом смотрели отчеты по итогам проведения акции! Конечно, сделаны работы по-разному, но чувствуется, что все старались!!! Сами представляем, насколько это было трудно: подготовить сценарий, создать материалы для раздачи, оформления и т.д., провести акцию и выполнить слайдкаст. Последнее особенно считаем трудным, но очень рады, что и это нам удалось, как и другим командам. Поэтому наш особый респект тем, кто выполнил все условия и опубликовал отчет в Podfm или Slideshare. Больше всего понравилась работа "Родного слова". Вроде бы и узкая тема, но такая важная. Учитель нам сказала, что на ЕГЭ проверяется знание чередующихся корней, поэтому надо отрабатывать это правило. Были привлечены учащиеся разных классов. Использовались разные формы. А слайд каст выполнен технически очень хорошо! Молодцы! Отметим и команду "Актуариусики". Тема, выбранная ими, очень актуальная, дискуссионная.  Интересна акция и проведением, и содержанием отчета, если бы только чуть шире был ее масштаб. Слайдкаст качественный. Привлекла внимание работа "Сварожичей". Тоже актуальная тема была выбрана. Ребята очень подробно объяснили свой интерес к ней. Охват, по словам участников проекта, был большим: от первоклассников до выпускников. И это правильно, т.к. проблема касается всех нас. Хотелось бы побольше фотографий с яркими моментами мероприятия. Старались и "Глаголики" с "Морфемиками". Особенно понравился у "Глаголиков" эксперимент в своем классе и выводы, которые были сделаны, ведь они заставили задуматься не только команду, но и нас. Интересен отчет у "Морфемиков". Но вот техническая сторона обоих отчетов требует доработки, вы, наверное, не успели. Не совсем понятно, то ли два слайдкаста, то ли не синхронизированы речь и слайды.Но мы все учимся здесь, в проекте, в следующий раз будет лучше. Команда "АБВГДейки" представила отчет, в котором было сказано о широком привлечении к акции общественности. Жаль только, что это понятно из комментария, а по слайдам не видно. Нашли выход из положения "Юные лингвисты", опубликовав речь перед слайдкастом, а тот сопроводив известной песней. Кадры просто замечательные: видна заинтересованность учащихся младшего класса, чувствуется, что предложенные задания им понравились. Свой подход был у команды "Чистое слово", участники которой привлекли и учащихся, и жителей квартала. Но хотелось бы больше наглядности, красочности, сопровождающей акцию. "Русоведы" устроили выставку словарей, изюминками были "превращение" участников команды в сказочных героев и, конечно, волшебный ящик. Но вот техническое условие не выполнено: работа создана в другом формате.
+Всем участникам проекта "Я ищу затерянное время" большой привет! С огромным интересом смотрели отчеты по итогам проведения акции! Конечно, сделаны работы по-разному, но чувствуется, что все старались!!! Сами представляем, насколько это было трудно: подготовить сценарий, создать материалы для раздачи, оформления и т.д., провести акцию и выполнить слайдкаст. Последнее особенно считаем трудным, но очень рады, что и это нам удалось, как и другим командам. Поэтому наш особый респект тем, кто выполнил все условия и опубликовал отчет в Podfm или Slideshare. Больше всего понравилась работа "Родного слова". Вроде бы и узкая тема, но такая важная. Учитель нам сказала, что на ЕГЭ проверяется знание чередующихся корней, поэтому надо отрабатывать это правило. Были привлечены учащиеся разных классов. Использовались разные формы. А слайд каст выполнен технически очень хорошо! Молодцы! Отметим и команду "Актуариусики". Тема, выбранная ими, очень актуальная, дискуссионная.  Интересна акция и проведением, и содержанием отчета, если бы только чуть шире был ее масштаб. Слайдкаст качественный. Привлекла внимание работа "Сварожичей". Тоже актуальная тема была выбрана. Ребята очень подробно объяснили свой интерес к ней. Охват, по словам участников проекта, был большим: от первоклассников до выпускников. И это правильно, т.к. проблема касается всех нас. Хотелось бы побольше фотографий с яркими моментами мероприятия. Старались и "Глаголики" с "Морфемиками". Особенно понравился у "Глаголиков" эксперимент в своем классе и выводы, которые были сделаны, ведь они заставили задуматься не только команду, но и нас. Интересен отчет у "Морфемиков". Но вот техническая сторона обоих отчетов требует доработки, вы, наверное, не успели. Не совсем понятно, то ли два слайдкаста, то ли не синхронизированы речь и слайды.Но мы все учимся здесь, в проекте, в следующий раз будет лучше. Команда "АБВГДейки" представила отчет, в котором было сказано о широком привлечении к акции общественности. Жаль только, что это понятно из комментария, а по слайдам не видно. Нашли выход из положения "Юные лингвисты", опубликовав речь перед слайдкастом, а тот сопроводив известной песней. Кадры просто замечательные: видна заинтересованность учащихся младшего класса, чувствуется, что предложенные задания им понравились. Свой подход был у команды "Чистое слово", участники которой привлекли и учащихся, и жителей квартала. Но хотелось бы больше наглядности, красочности, сопровождающей акцию. "Русоведы" устроили выставку словарей, изюминками были "превращение" участников команды в сказочных героев и, конечно, волшебный ящик. Но вот техническое условие не выполнено: работа создана в другом формате. Акция команды "Словены" по-своему оригинальна. Привлекают внимание фотографии и надписи, из которых ясно, как та проходила. Но, к сожалению, видимо, какие-то причины не позволили создать слайдкаст, обошлись презентацией. "Любители русского слова" с опозданием в несколько дней опубликовали свою работу. Достойный отчет о мероприятии.
 =Ваше мнение=

@@ Строка 20: / Строка 20: @@
 =Ваше мнение=
-Всем участникам проекта "Я ищу затерянное время" большой привет! С огромным интересом смотрели отчеты по итогам проведения акции! Конечно, сделаны работы по-разному, но чувствуется, что все старались!!! Сами представляем, насколько это было трудно: подготовить сценарий, создать материалы для раздачи, оформления и т.д., провести акцию и выполнить слайдкаст. Последнее особенно считаем трудным, но очень рады, что и это нам удалось, как и другим командам. Поэтому наш особый респект тем, кто выполнил все условия и опубликовал отчет в Podfm или Slideshare. Больше всего понравилась работа "Родного слова". Вроде бы и узкая тема, но такая важная. Учитель нам сказала, что на ЕГЭ проверяется знание чередующихся корней, поэтому надо отрабатывать это правило. Были привлечены учащиеся разных классов. Использовались разные формы. А слайд каст выполнен технически очень хорошо! Молодцы! Отметим и команду "Актуариусики". Тема, выбранная ими, очень актуальная, дискуссионная.  Интересна акция и проведением, и содержанием отчета, если бы только чуть шире был ее масштаб. Слайдкаст качественный. Привлекла внимание работа "Сварожичей". Тоже актуальная тема была выбрана. Ребята очень подробно объяснили свой интерес к ней. Охват, по словам участников проекта, был большим: от первоклассников до выпускников. И это правильно, т.к. проблема касается всех нас. Хотелось бы побольше фотографий с яркими моментами мероприятия. Старались и "Глаголики" с "Морфемиками". Особенно понравился у "Глаголиков" эксперимент в своем классе и выводы, которые были сделаны, ведь они заставили задуматься не только команду, но и нас. Интересен отчет у "Морфемиков". Но вот техническая сторона обоих отчетов требует доработки, вы, наверное, не успели. Не совсем понятно, то ли два слайдкаста, то ли не синхронизированы речь и слайды.Но мы все учимся здесь, в проекте, в следующий раз будет лучше. Команда "АБВГДейки" представила отчет, в котором было сказано о широком привлечении к акции общественности. Жаль только, что это понятно из комментария, а по слайдам не видно. Нашли выход из положения "Юные лингвисты", опубликовав речь перед слайдкастом, а тот сопроводив известной песней. Кадры просто замечательные: видна заинтересованность учащихся младшего класса.
+Всем участникам проекта "Я ищу затерянное время" большой привет! С огромным интересом смотрели отчеты по итогам проведения акции! Конечно, сделаны работы по-разному, но чувствуется, что все старались!!! Сами представляем, насколько это было трудно: подготовить сценарий, создать материалы для раздачи, оформления и т.д., провести акцию и выполнить слайдкаст. Последнее особенно считаем трудным, но очень рады, что и это нам удалось, как и другим командам. Поэтому наш особый респект тем, кто выполнил все условия и опубликовал отчет в Podfm или Slideshare. Больше всего понравилась работа "Родного слова". Вроде бы и узкая тема, но такая важная. Учитель нам сказала, что на ЕГЭ проверяется знание чередующихся корней, поэтому надо отрабатывать это правило. Были привлечены учащиеся разных классов. Использовались разные формы. А слайд каст выполнен технически очень хорошо! Молодцы! Отметим и команду "Актуариусики". Тема, выбранная ими, очень актуальная, дискуссионная.  Интересна акция и проведением, и содержанием отчета, если бы только чуть шире был ее масштаб. Слайдкаст качественный. Привлекла внимание работа "Сварожичей". Тоже актуальная тема была выбрана. Ребята очень подробно объяснили свой интерес к ней. Охват, по словам участников проекта, был большим: от первоклассников до выпускников. И это правильно, т.к. проблема касается всех нас. Хотелось бы побольше фотографий с яркими моментами мероприятия. Старались и "Глаголики" с "Морфемиками". Особенно понравился у "Глаголиков" эксперимент в своем классе и выводы, которые были сделаны, ведь они заставили задуматься не только команду, но и нас. Интересен отчет у "Морфемиков". Но вот техническая сторона обоих отчетов требует доработки, вы, наверное, не успели. Не совсем понятно, то ли два слайдкаста, то ли не синхронизированы речь и слайды.Но мы все учимся здесь, в проекте, в следующий раз будет лучше. Команда "АБВГДейки" представила отчет, в котором было сказано о широком привлечении к акции общественности. Жаль только, что это понятно из комментария, а по слайдам не видно. Нашли выход из положения "Юные лингвисты", опубликовав речь перед слайдкастом, а тот сопроводив известной песней. Кадры просто замечательные: видна заинтересованность учащихся младшего класса, чувствуется, что предложенные задания им понравились. Свой подход был у команды "Чистое слово", участники которой привлекли и учащихся, и жителей квартала. Но хотелось бы больше наглядности, красочности, сопровождающей акцию. "Русоведы" устроили выставку словарей, изюминками были "превращение" участников команды в сказочных героев и, конечно, волшебный ящик. Но вот техническое условие не выполнено: работа создана в другом формате.
 =Ваше мнение=

← Предыдущая		Версия 17:13, 29 ноября 2012
Строка 19:		Строка 19:

	=Ваше мнение=		=Ваше мнение=
		+
		+	Всем участникам проекта "Я ищу затерянное время" большой привет! С огромным интересом смотрели отчеты по итогам проведения акции! Конечно, сделаны работы по-разному, но чувствуется, что все старались!!! Сами представляем, насколько это было трудно: подготовить сценарий, создать материалы для раздачи, оформления и т.д., провести акцию и выполнить слайдкаст. Последнее особенно считаем трудным, но очень рады, что и это нам удалось, как и другим командам. Поэтому наш особый респект тем, кто выполнил все условия и опубликовал отчет в Podfm или Slideshare. Больше всего понравилась работа "Родного слова". Вроде бы и узкая тема, но такая важная. Учитель нам сказала, что на ЕГЭ проверяется знание чередующихся корней, поэтому надо отрабатывать это правило. Были привлечены учащиеся разных классов. Использовались разные формы. А слайд каст выполнен технически очень хорошо! Молодцы!

	=Ваше мнение=		=Ваше мнение=

← Предыдущая		Версия 07:12, 29 ноября 2012
Строка 15:		Строка 15:

	=Ваше мнение=		=Ваше мнение=
		+
		+	Уважаемые участники проекта! Команда "Чистое слово" поздравляет всех с окончанием сложной, но интересной работы. Сегодня мы просмотрели все слайд-касты. Вы очень ответственно подошли к этому этапу конкурса. У каждой команды есть что-то интересное, необычное: это и скорая орфоэпическая помощь, и волшебный ящичек-словарь, и викторина слов вежливости. Очень важно, что в акции принимали участие и учащиеся, и учителя, и родители, и даже жители нашего города. Большое спасибо всем участникам проекта. До новых встреч!!!

	=Ваше мнение=		=Ваше мнение=

@@ Строка 8: / Строка 8: @@
 =Ваше мнение=
-Уважаемые участники проекта! Вот и подошел к концу проект "Я ищу затерянное время". Хочется поблагодарить всех ребят ха активное участие и прекрасную работу. Нам понравились все слайдкасты, все подошли творчески к этому заданию. Понравилась акция "Говорите правильно, или Скорая орфоэпическая помощь". Нам очень хотелось бы в ней принять участие. Мы думаем, что такие акции надо проводить почаще, и тогда, возможно, люди бы стали чище, добрее, образованнее. Всем участникам проекта мы хотим пожелать дальнейших творческих побед! Команды "Глаголики" и "Морфемики"
+Уважаемые участники проекта! Вот и подошел к концу проект "Я ищу затерянное время". Хочется поблагодарить всех ребят за активное участие и прекрасную работу. Нам понравились все слайдкасты, все подошли творчески к этому заданию. Понравилась акция "Говорите правильно, или Скорая орфоэпическая помощь". Нам очень хотелось бы в ней принять участие. Мы думаем, что такие акции надо проводить почаще, и тогда, возможно, люди бы стали чище, добрее, образованнее. Всем участникам проекта мы хотим пожелать дальнейших творческих побед! Команды "Глаголики" и "Морфемики"
 =Ваше мнение=

← Предыдущая		Версия 15:06, 28 ноября 2012
Строка 11:		Строка 11:

	=Ваше мнение=		=Ваше мнение=
		+
		+	Команда "Сварожичи" поздравляет всех участников с окончанием нашего марафона. Иначе не назовешь! Все слайдкасты очень оригинальны и самобытны. Но больше всего нам понравилась акция "Говорите правильно, или Скорая орфоэпическая помощь". Ребята подошли к ней необычно. Хотелось бы поучаствовать в подобной акции. Мы считаем, что такая работа очень полезна не только участникам проекта, но и тем, кому эти акции адресовались - нашим современникам. Почаще бы такие акции проводить, тогда бы люди задумались над тем, как они говорят. Надеемся, что мы еще встретимся на Толвики. Спасибо всем!

	=Ваше мнение=		=Ваше мнение=