http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%3A%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%8B%28%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%91%D1%80%D1%82%D1%8B%D1%88%D0%B8%29 2026-09-16T20:08:39Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%8B(%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%91%D1%80%D1%82%D1%8B%D1%88%D0%B8)&diff=74547&oldid=prev 2009-03-24T19:01:36Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:01, 24 марта 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 6:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 6:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Уважаемая Екатерина Геннадьевна! Спасибо за ценный материал. В своей работе я тоже использую палиндромы (перевертыши), но скажу очень редко. Прочитав Вашу статью, я взяла для себя материал, который обязательно буду использовать на своих уроках математики. Такие задания развивают логическое мышление учащихся, способствуют активизации мыслительной деятельности. С этой целью, на своих уроках&#160; я часто использую магические квадраты, различной степени сложности.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Уважаемая Екатерина Геннадьевна! Спасибо за ценный материал. В своей работе я тоже использую палиндромы (перевертыши), но скажу очень редко. Прочитав Вашу статью, я взяла для себя материал, который обязательно буду использовать на своих уроках математики. Такие задания развивают логическое мышление учащихся, способствуют активизации мыслительной деятельности. С этой целью, на своих уроках&#160; я часто использую магические квадраты, различной степени сложности.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Желаю Вам успехов в работе!--Локтева Наталья Викторовна 17:50, 24 марта 2009 (SAMT) z025--[[Участник:Локтева Наталья Викторовна|Локтева Наталья Викторовна]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Желаю Вам успехов в работе!--Локтева Наталья Викторовна 17:50, 24 марта 2009 (SAMT) z025--[[Участник:Локтева Наталья Викторовна|Локтева Наталья Викторовна]]</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Екатерина Геннадьевна, спасибо вам за материал. Конечно, если брать в расчет аудиторию учителей, то можно было ограничиться составлением алгоритма нахождение палиндрома и несколькими примерами. Данный материал интересно использовать на уроках. Подобные задания развивают логическое мышление. Кроме того, ребята участся работать по алгоритму, что немаловажно. </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">С уважением, Гутова Елена Николаевна --[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 23:01, 24 марта 2009 (SAMT)</ins></div></td></tr> </table>

ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%8B(%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%91%D1%80%D1%82%D1%8B%D1%88%D0%B8)&diff=74434&oldid=prev 2009-03-24T13:50:55Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 13:50, 24 марта 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>С уважением Костина Светлана Александровна.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>С уважением Костина Светлана Александровна.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 19:26, 22 марта 2009 (SAMT)</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 19:26, 22 марта 2009 (SAMT)</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Уважаемая Екатерина Геннадьевна! Спасибо за ценный материал. В своей работе я тоже использую палиндромы (перевертыши), но скажу очень редко. Прочитав Вашу статью, я взяла для себя материал, который обязательно буду использовать на своих уроках математики. Такие задания развивают логическое мышление учащихся, способствуют активизации мыслительной деятельности. С этой целью, на своих уроках&#160; я часто использую магические квадраты, различной степени сложности.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Желаю Вам успехов в работе!--Локтева Наталья Викторовна 17:50, 24 марта 2009 (SAMT) z025--[[Участник:Локтева Наталья Викторовна|Локтева Наталья Викторовна]]</ins></div></td></tr> </table>

Локтева Наталья Викторовна http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%8B(%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%91%D1%80%D1%82%D1%8B%D1%88%D0%B8)&diff=73651&oldid=prev 2009-03-22T15:26:01Z

<p>Новая: Уважаемая Екатерина Геннадьевна! Интересно было узнать из Вашей статьи и числах палиндромах. Материа...</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>Уважаемая Екатерина Геннадьевна! Интересно было узнать из Вашей статьи и числах палиндромах. Материал всей стать больше интересен ученикам, чем учителям. Приводить примеры палиндромов такого количества чисел учителям, я думаю, не надо. Достаточно было написать шаги получения палиндрома и привести 1-2 примера.<br /> <br /> С уважением Костина Светлана Александровна.<br /> --[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 19:26, 22 марта 2009 (SAMT)</div>

ID-z009 Зимний букет