Обсуждение:Рефлексия. Взрослые - это большие дети - История изменений

Марина Низенькова: /* Вы спрашиваете - мы отвечаем */

2016-03-24T09:39:30Z

Вы спрашиваете - мы отвечаем

Марина Низенькова в 09:24, 24 марта 2016

2016-03-24T09:24:32Z

Одегова Светлана в 09:19, 24 марта 2016

2016-03-24T09:19:22Z

Марина Низенькова в 09:12, 24 марта 2016

2016-03-24T09:12:45Z

Марина Низенькова в 09:04, 24 марта 2016

2016-03-24T09:04:31Z

Марина Низенькова: /* Вы спрашиваете - мы отвечаем */

2016-03-24T09:03:55Z

Вы спрашиваете - мы отвечаем

Марина Низенькова в 08:57, 24 марта 2016

2016-03-24T08:57:10Z

Марина Низенькова в 08:54, 24 марта 2016

2016-03-24T08:54:42Z

Марина Низенькова в 07:26, 24 марта 2016

2016-03-24T07:26:54Z

Марина Низенькова: /* Вы спрашиваете - мы отвечаем */

2016-03-24T07:26:24Z

Вы спрашиваете - мы отвечаем

@@ Строка 30: / Строка 30: @@
 ==Вы спрашиваете - мы отвечаем==
-Организаторы благодарят всех участников за искренние ответы в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OGyAwPp16QXmlaiRq3J9_-Ehyi6-x_mcymecveVNTSo/edit#gid=1709361352  итоговой рефлексии]. Мы хотели бы прокомментировать некоторые ваши реплики.
+Организаторы благодарят всех участников за искренние ответы в '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OGyAwPp16QXmlaiRq3J9_-Ehyi6-x_mcymecveVNTSo/edit#gid=1709361352  итоговой рефлексии]'''. Мы хотели бы прокомментировать некоторые ваши реплики.
 <font color="MediumBlue"> ''Цитата: «Я не совсем поняла, для чего мы искали ошибки на станицах Толвики, когда учились любознательности».''</font>

← Предыдущая		Версия 09:24, 24 марта 2016
Строка 81:		Строка 81:

	<p style="text-align:center;font-size:150%;color:red;">'''До новых встреч в следующем году!''' </p>		<p style="text-align:center;font-size:150%;color:red;">'''До новых встреч в следующем году!''' </p>
		+
		+	[[Категория:Конкурс IT-activity 2015/2016-школы]]

@@ Строка 23: / Строка 23: @@
 Лауреатами стали '''27 человек''', получивших от 35 до 54 баллов, что составляет 52-81% от максимальной оценки за два конкурса. ''Лауреатами стали только те участники, кто получил за выполнение всех заданий «звезды».''
-Участниками стали ТОЛЬКО те педагоги, кто выполнил 75% работы, т.е. получил "звезды" за три конкурса.
+Сертификаты участников получают ТОЛЬКО те педагоги, кто выполнил 75% работы, т.е. получил "звезды" за три конкурса.
 Поздравляем вас - самых умных, трудолюбивых, инициативных, любознательных, неугомонных педагогов!

@@ Строка 23: / Строка 23: @@
 Лауреатами стали '''27 человек''', получивших от 35 до 54 баллов, что составляет 52-81% от максимальной оценки за два конкурса. ''Лауреатами стали только те участники, кто получил за выполнение всех заданий «звезды».''
-Остальные финалисты стали участниками конкурса.
+Участниками стали ТОЛЬКО те педагоги, кто выполнил 75% работы, т.е. получил "звезды" за три конкурса.
 Поздравляем вас - самых умных, трудолюбивых, инициативных, любознательных, неугомонных педагогов!

@@ Строка 80: / Строка 80: @@
 <video type=" youtube" id=" nEGmdlJEr8M" width="440" height="306" position="center"/>
+<p style="text-align:center;font-size:150%;color:red;">'''До новых встреч в следующем году!''' </p>
 До новых встреч в следующем году!

← Предыдущая		Версия 09:03, 24 марта 2016
Строка 75:		Строка 75:

	''«Замечания? конечно, ведь конкурс закончится..... и мы ЗАМЕТИМ, как скучно станет без вас, ведь мы стали практически родными, встречаясь заочно на просторах Интернета. Каждый год желающих испытать себя на прочность становится всё больше. Помню, в первый раз меня записала коллега, я как слепой котёнок, дошла до финала. А в этом году и я уже стала наставником у своей коллеги. Да вы просто вирус, положительный вирус, который заражает нашу школу. Успехов вам, неиссякаемой энергии. До встречи в будущем году».''</font>		''«Замечания? конечно, ведь конкурс закончится..... и мы ЗАМЕТИМ, как скучно станет без вас, ведь мы стали практически родными, встречаясь заочно на просторах Интернета. Каждый год желающих испытать себя на прочность становится всё больше. Помню, в первый раз меня записала коллега, я как слепой котёнок, дошла до финала. А в этом году и я уже стала наставником у своей коллеги. Да вы просто вирус, положительный вирус, который заражает нашу школу. Успехов вам, неиссякаемой энергии. До встречи в будущем году».''</font>
		+
		+	==И напоследок==
		+	Вы просили ролики от педагогов? Вуаля! Выберите свободное время примерно 1,5 часа и смотрите лекцию [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F,_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Т.В. Черниговской]. Обещаем, что будет нескучно, крайне познавательно и прелюбопытно!
		+	<video type=" youtube" id=" nEGmdlJEr8M" width="440" height="306" position="center"/>
		+
		+
		+	До новых встреч в следующем году!

@@ Строка 12: / Строка 12: @@
 <p style="text-align:center;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''Немного праздничной статистики'''</p>
-Познакомьтесь с итоговыми цифрами. В первом конкурсном задании приняло участие '''99 человек'''. Последнее конкурсное задание выполнил '''51 участник'''. Мы рады, что более половины ('''52%''') дошли до финала.
+Познакомьтесь с '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BZe3Ui4_4pwcFrG1tN4AkkTsTn6Pbp-agtHJ7zRjygo/edit#gid=1773673210 итоговыми цифрами]'''. В первом конкурсном задании приняло участие '''99 человек'''. Последнее конкурсное задание выполнил '''51 участник'''. Мы рады, что более половины ('''52%''') дошли до финала.
 Победителями конкурса стали '''22 педагога''', получившие максимальные оценки в конкурсе. Из них '''17''' стали победителями конкурса. Они получили от 55 до 64 баллов, что составляет 82-96%  от максимальной оценки за два конкурса. Еще '''5''' участников получили максимальные баллы 65-67 баллов. Они будут награждены особыми призами. Это наши герои:
-* Антонова Елена Петровна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 40"
+* <font color="red">Антонова Елена Петровна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 40",
-* Доронина Оксана Валентиновна,учитель информатики, МБУ "Школа № 90"
+* Доронина Оксана Валентиновна,учитель информатики, МБУ "Школа № 90",
-* Касымова Рузалия Ильдаровна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 82"
+* Касымова Рузалия Ильдаровна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 82",
-* Копылова Светлана Алексеевна, учитель русского языка и литературы, заместитель директора, МБУ "Школа № 73"
+* Копылова Светлана Алексеевна, учитель русского языка и литературы, заместитель директора, МБУ "Школа № 73",
-* Костина Светлана Александровна, учитель начальных классов, МБУ "Лицей № 67".
+* Костина Светлана Александровна, учитель начальных классов, МБУ "Лицей № 67".</font>
 Лауреатами стали '''27 человек''', получивших от 35 до 54 баллов, что составляет 52-81% от максимальной оценки за два конкурса. ''Лауреатами стали только те участники, кто получил за выполнение всех заданий «звезды».''
@@ Строка 25: / Строка 25: @@
 Остальные финалисты стали участниками конкурса.
-Поздравляем всех вас - самых умных, трудолюбивых, инициативных, любознательных, неугомонных педагогов!
+Поздравляем вас - самых умных, трудолюбивых, инициативных, любознательных, неугомонных педагогов!
-−
-−
 |}

← Предыдущая		Версия 08:54, 24 марта 2016
Строка 10:		Строка 10:
	\| style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"\|		\| style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"\|

−	<p style="text-align:center;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''Немного статистики'''</p>	+	<p style="text-align:center;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''Немного праздничной статистики'''</p>
−	*	+
−	*	+	Познакомьтесь с итоговыми цифрами. В первом конкурсном задании приняло участие '''99 человек'''. Последнее конкурсное задание выполнил '''51 участник'''. Мы рады, что более половины ('''52%''') дошли до финала.
−	*	+
		+	Победителями конкурса стали '''22 педагога''', получившие максимальные оценки в конкурсе. Из них '''17''' стали победителями конкурса. Они получили от 55 до 64 баллов, что составляет 82-96% от максимальной оценки за два конкурса. Еще '''5''' участников получили максимальные баллы 65-67 баллов. Они будут награждены особыми призами. Это наши герои:
		+	* Антонова Елена Петровна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 40"
		+	* Доронина Оксана Валентиновна,учитель информатики, МБУ "Школа № 90"
		+	* Касымова Рузалия Ильдаровна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 82"
		+	* Копылова Светлана Алексеевна, учитель русского языка и литературы, заместитель директора, МБУ "Школа № 73"
		+	* Костина Светлана Александровна, учитель начальных классов, МБУ "Лицей № 67".
		+
		+	Лауреатами стали '''27 человек''', получивших от 35 до 54 баллов, что составляет 52-81% от максимальной оценки за два конкурса. ''Лауреатами стали только те участники, кто получил за выполнение всех заданий «звезды».''
		+
		+	Остальные финалисты стали участниками конкурса.
		+
		+	Поздравляем всех вас - самых умных, трудолюбивых, инициативных, любознательных, неугомонных педагогов!
		+

	\|}		\|}
Строка 39:		Строка 52:
	<font color="MediumBlue">''Цитата: «Я советую включать побольше роликов с опытными педагогами. Одно удовольствие слушать и перенимать их опыт, пробовать что-то новое со своими учениками».'' </font>		<font color="MediumBlue">''Цитата: «Я советую включать побольше роликов с опытными педагогами. Одно удовольствие слушать и перенимать их опыт, пробовать что-то новое со своими учениками».'' </font>

−	'''Ответ:''' Мы обязательно будем это делать в дальнейшем. А пока для вдохновения [http://taskandsolution.livejournal.com/604876.html посмотрите очередной ролик TED] (не забудьте включить русские титры). Он, правда, не педагогический, но в нем есть идеи, которые можно применить в учительской практике. Видеоролики педагогов, которые нам известны, мы опубликовали в ~~…………. коллекции~~. Возможно, в сети есть и другие видео. А может быть кто-то из участников конкурса захочет поделиться опытом, снимет подобное видео и опубликует на YOUTUBE. А в следующем конкурсе мы будем ссылаться уже на вас.	+	'''Ответ:''' Мы обязательно будем это делать в дальнейшем. А пока для вдохновения [http://taskandsolution.livejournal.com/604876.html посмотрите очередной ролик TED] (не забудьте включить русские титры). Он, правда, не педагогический, но в нем есть идеи, которые можно применить в учительской практике. Видеоролики педагогов, которые нам известны, мы опубликовали в [[Видеоколлекции по основным школьным предметам\|видеоколлекции]]. Возможно, в сети есть и другие видео. А может быть кто-то из участников конкурса захочет поделиться опытом, снимет подобное видео и опубликует на YOUTUBE. А в следующем конкурсе мы будем ссылаться уже на вас.

	<font color="MediumBlue">''Цитаты: «Я советую трудную часть конкурса отводить на время каникул детей, так как у учителя больше свободного времени, соответственно и более детальная и тщательная проработка материала».''		<font color="MediumBlue">''Цитаты: «Я советую трудную часть конкурса отводить на время каникул детей, так как у учителя больше свободного времени, соответственно и более детальная и тщательная проработка материала».''

@@ Строка 39: / Строка 39: @@
 <font color="MediumBlue">''Цитата: «Я советую включать побольше роликов с опытными педагогами. Одно удовольствие слушать и перенимать их опыт, пробовать что-то новое со своими учениками».'' </font>
-'''Ответ:''' Мы обязательно будем это делать в дальнейшем. А пока для вдохновения http://taskandsolution.livejournal.com/604876.html посмотрите очередной ролик TED (не забудьте включить русские титры). Он, правда, не педагогический, но в нем есть идеи, которые можно применить в учительской практике. Видеоролики педагогов, которые нам известны, мы опубликовали в …………. коллекции. Возможно, в сети есть и другие видео. А может быть кто-то из участников конкурса захочет поделиться опытом, снимет подобное видео и опубликует на YOUTUBE. А в следующем конкурсе мы будем ссылаться уже на вас.
+'''Ответ:''' Мы обязательно будем это делать в дальнейшем. А пока для вдохновения [http://taskandsolution.livejournal.com/604876.html посмотрите очередной ролик TED] (не забудьте включить русские титры). Он, правда, не педагогический, но в нем есть идеи, которые можно применить в учительской практике. Видеоролики педагогов, которые нам известны, мы опубликовали в …………. коллекции. Возможно, в сети есть и другие видео. А может быть кто-то из участников конкурса захочет поделиться опытом, снимет подобное видео и опубликует на YOUTUBE. А в следующем конкурсе мы будем ссылаться уже на вас.
 <font color="MediumBlue">''Цитаты: «Я советую трудную часть конкурса отводить на время каникул детей, так как у учителя больше свободного времени, соответственно и более детальная и тщательная проработка материала».''

@@ Строка 23: / Строка 23: @@
 <font color="MediumBlue"> ''Цитата: «Я не совсем поняла, для чего мы искали ошибки на станицах Толвики, когда учились любознательности».''</font>
-Ответ: Видимо речь идет об игре «Чимборасо». Нужно было найти ошибки не в Толвики, а в Википедии. Википедия – это электронная энциклопедия, страницы которой наполняют добровольцы, то есть любой человек, не специалист в данной области, может написать статью. Как следствие, в Википедии могут встречаться различные неточности, ошибки. Периодически в СМИ разгораются скандалы о том, что кого-то [http://www.segodnya.ua/world/Wikipedia-pohoronila-Gorbacheva-452772.html  «случайно похоронили»], что нашли недостоверную информацию в Википедии и пр.
+'''Ответ:''' Видимо речь идет об игре «Чимборасо». Нужно было найти ошибки не в Толвики, а в Википедии. Википедия – это электронная энциклопедия, страницы которой наполняют добровольцы, то есть любой человек, не специалист в данной области, может написать статью. Как следствие, в Википедии могут встречаться различные неточности, ошибки. Периодически в СМИ разгораются скандалы о том, что кого-то [http://www.segodnya.ua/world/Wikipedia-pohoronila-Gorbacheva-452772.html  «случайно похоронили»], что нашли недостоверную информацию в Википедии и пр.
 <font color="MediumBlue">''Цитата:  «Я советую организаторам указывать версии браузеров и необходимую скорость передачи данных при работе с сервисами».''</font>
-Ответ: По поводу браузеров, Ваше замечание верно. Мы обязательно учтём его в будущем. Что касается работы с сервисами, никаких специальных требований к скорости передачи данных разработчики не устанавливают. Современные каналы связи позволяют работать с любыми сервисами.
+'''Ответ:''' По поводу браузеров, Ваше замечание верно. Мы обязательно учтём его в будущем. Что касается работы с сервисами, никаких специальных требований к скорости передачи данных разработчики не устанавливают. Современные каналы связи позволяют работать с любыми сервисами.
 <font color="MediumBlue">''Цитата:  «Не устраивает система оценивания: показали результаты (в баллах) только одного конкурса, а предыдущих два нет оценки в баллах. Хотелось бы какого-то единого оценивания ВСЕХ конкурсов и прозрачности (или наоборот "закрытости")».''</font>
-Ответ: Первые два конкурса вообще не предполагали балльную оценку. При подведении общих итогов будет учитываться только их выполнение (да/нет). Результаты последних двух конкурсов абсолютно прозрачны и опубликованы в таблице продвижения.
+'''Ответ:''' Первые два конкурса вообще не предполагали балльную оценку. При подведении общих итогов будет учитываться только их выполнение (да/нет). Результаты последних двух конкурсов абсолютно прозрачны и опубликованы в таблице продвижения.
 <font color="MediumBlue">''Цитата: «Может моя просьба будет здесь не совсем уместна, но все таки. Так как сейчас много внимания уделяется такому предмету как физика, возможно ли создание проекта, связанного с этим предметом, наподобие ДООМ (математика) или "Я ищу затерянное время" (литература), где задание выполняется и учениками и учителем. На мой взгляд, такого рода проект был бы очень востребован и повысил бы познавательную активность. Надеюсь организаторы конкурса не оставят мою просьбу без внимания».''</font>
-Ответ: У нас был проект по физике [[:Категория:Проект Элементарный мир|«Элементарный мир»]], который вёл школьный педагог на общественных началах. Среди методистов Центра информационных технологий нет специалиста по физике, кто мог бы вести эту работу. Если среди вас есть энтузиасты, готовые взять на себя разработку содержательной части проекта и организацию работы жюри, то мы готовы возродить проект. Обещаем организационную, техническую и дружескую поддержку с нашей стороны.
+'''Ответ:''' У нас был проект по физике [[:Категория:Проект Элементарный мир|«Элементарный мир»]], который вёл школьный педагог на общественных началах. Среди методистов Центра информационных технологий нет специалиста по физике, кто мог бы вести эту работу. Если среди вас есть энтузиасты, готовые взять на себя разработку содержательной части проекта и организацию работы жюри, то мы готовы возродить проект. Обещаем организационную, техническую и дружескую поддержку с нашей стороны.
 <font color="MediumBlue">''Цитата: «Я советую включать побольше роликов с опытными педагогами. Одно удовольствие слушать и перенимать их опыт, пробовать что-то новое со своими учениками».'' </font>
-Ответ: Мы обязательно будем это делать в дальнейшем. А пока для вдохновения http://taskandsolution.livejournal.com/604876.html посмотрите очередной ролик TED (не забудьте включить русские титры). Он, правда, не педагогический, но в нем есть идеи, которые можно применить в учительской практике. Видеоролики педагогов, которые нам известны, мы опубликовали в …………. коллекции. Возможно, в сети есть и другие видео. А может быть кто-то из участников конкурса захочет поделиться опытом, снимет подобное видео и опубликует на YOUTUBE. А в следующем конкурсе мы будем ссылаться уже на вас.
+'''Ответ:''' Мы обязательно будем это делать в дальнейшем. А пока для вдохновения http://taskandsolution.livejournal.com/604876.html посмотрите очередной ролик TED (не забудьте включить русские титры). Он, правда, не педагогический, но в нем есть идеи, которые можно применить в учительской практике. Видеоролики педагогов, которые нам известны, мы опубликовали в …………. коллекции. Возможно, в сети есть и другие видео. А может быть кто-то из участников конкурса захочет поделиться опытом, снимет подобное видео и опубликует на YOUTUBE. А в следующем конкурсе мы будем ссылаться уже на вас.
 <font color="MediumBlue">''Цитаты: «Я советую трудную часть конкурса отводить на время каникул детей, так как у учителя больше свободного времени, соответственно и более детальная и тщательная проработка материала».''
@@ Строка 51: / Строка 51: @@
 ''«Я советую каждый этап конкурса взять как отдельный конкурс».''</font>
-Ответ: Мы знаем обо всех подобных нюансах и пытаемся как-то регламентировать процесс, но продолжительность конкурса (около 2-х месяцев) так или иначе захватывает праздничные дни, конец четверти. Делать конкурс короче не имеет смысла, т.к. не будет рассмотрена в полном объеме заявленная тема. Трудное задание по разработке урока, учебной задачи или ситуации нелогично переносить в начало конкурса, т.к. рушится идея и сюжет. Основные принципы нашего конкурса (несколько отдельных этапов, от простого к сложному, для любых педагогов) останутся неизменными. К сожалению, ресурсы Центра информационных технологий не позволяют удовлетворять персональные запросы.
+'''Ответ:''' Мы знаем обо всех подобных нюансах и пытаемся как-то регламентировать процесс, но продолжительность конкурса (около 2-х месяцев) так или иначе захватывает праздничные дни, конец четверти. Делать конкурс короче не имеет смысла, т.к. не будет рассмотрена в полном объеме заявленная тема. Трудное задание по разработке урока, учебной задачи или ситуации нелогично переносить в начало конкурса, т.к. рушится идея и сюжет. Основные принципы нашего конкурса (несколько отдельных этапов, от простого к сложному, для любых педагогов) останутся неизменными. К сожалению, ресурсы Центра информационных технологий не позволяют удовлетворять персональные запросы.
 <font color="MediumBlue">''Цитата:  «Единственно: сервис littlebirdtales не воодушевил своими небольшими возможностями, а tagxedo не работает уже? Когда-то выполняла в нем работу и давала детям, а теперь не смогла (английского, увы, не знаю, не понимаю причины). Очень-очень нравится, как организаторы продвигают технологию РКМЧП и какие богатые материалы размещают в помощь ее реализующим».''</font>
-Ответ: В  цитате речь идет о двух сервисах: https://littlebirdtales.com/, в котором была написана история в конкурсе «Две случайности» и http://www.tagxedo.com/, в котором можно создавать «облака слов».  Первый сервис выбран специально с минимальными возможностями для того, чтобы любой даже мало подготовленный участник мог бы выполнить задание. Мы намеренно продемонстрировали все его функции для того, чтобы вы в дальнейшем использовали его в работе с учениками. Второй сервис по созданию облака слов функционирует. Только не поддерживается браузером Google Chrome. При работе с англоязычными сервисами рекомендуем использовать он-лайн переводчик. Специфика многих сервисов такова, что разработчики могут часто менять интерфейс, улучшать функции. Иногда разработчики теряют интерес к продукту, и тогда сервис перестает работать.
+'''Ответ:''' В  цитате речь идет о двух сервисах: https://littlebirdtales.com/, в котором была написана история в конкурсе «Две случайности» и http://www.tagxedo.com/, в котором можно создавать «облака слов».  Первый сервис выбран специально с минимальными возможностями для того, чтобы любой даже мало подготовленный участник мог бы выполнить задание. Мы намеренно продемонстрировали все его функции для того, чтобы вы в дальнейшем использовали его в работе с учениками. Второй сервис по созданию облака слов функционирует. Только не поддерживается браузером Google Chrome. При работе с англоязычными сервисами рекомендуем использовать он-лайн переводчик. Специфика многих сервисов такова, что разработчики могут часто менять интерфейс, улучшать функции. Иногда разработчики теряют интерес к продукту, и тогда сервис перестает работать.
 '''И в заключении несколько воодушевляющих цитат.'''