Обсуждение:Семинар ДООМ: "Масштаб" - История изменений

Шувалова Ю.Г. в 16:28, 8 декабря 2010

2010-12-08T16:28:12Z

Дунаева Светлана Евгеньевна в 21:39, 7 декабря 2010

2010-12-07T21:39:06Z

Холина Елена Евгеньевна: Новая: Тема "Масштаб" - это как раз пример того материала, на котором достаточно легко прослеживаются межпред...

2010-12-07T18:54:25Z

Новая: Тема "Масштаб" - это как раз пример того материала, на котором достаточно легко прослеживаются межпред...

Новая страница

Тема "Масштаб" - это как раз пример того материала, на котором достаточно легко прослеживаются межпредметные связи. Сначала ребята сталкиваются с этой темой на уроках природоведения и географии, а потом и на уроках истории. Везде, где ребята сталкиваются с планами местности или строений, с картами необходимо знание этой темы. Поэтому очень хорошо, что обучающиеся на уроке работают с картой и планом, а работа в группах помогает активизации работы учащихся. Елена Анатольевна, мне ваш урок понравился, желаю успехов!--[[Участник:Холина Елена Евгеньевна|Холина Елена Евгеньевна]] 21:54, 7 декабря 2010 (MSK)

← Предыдущая		Версия 16:28, 8 декабря 2010
Строка 2:		Строка 2:

	Здравствуйте! Тема урока выбрана интересной. Совершенно верно было отмечено выше, что эта тема связана со многими предметами школьного курса, и поэтому очень важно, чтобы ей было уделено достаточно внимания. Очень интересны задания на уроке с картой. Здесь явно видна практическая направленность урока. [[Участник: Дунаева Светлана Евгеньевна]]		Здравствуйте! Тема урока выбрана интересной. Совершенно верно было отмечено выше, что эта тема связана со многими предметами школьного курса, и поэтому очень важно, чтобы ей было уделено достаточно внимания. Очень интересны задания на уроке с картой. Здесь явно видна практическая направленность урока. [[Участник: Дунаева Светлана Евгеньевна]]
		+
		+	Уважаемая Елена Анатольевна! Урок интересный. Хорошо просматривается связь математики и географии. Некоторые задания можно было бы усложнить. Удачи Вам!--[[Участник:Шувалова Ю.Г.\|Шувалова Ю.Г.]] 19:28, 8 декабря 2010 (MSK)

← Предыдущая		Версия 21:39, 7 декабря 2010
Строка 1:		Строка 1:
	Тема "Масштаб" - это как раз пример того материала, на котором достаточно легко прослеживаются межпредметные связи. Сначала ребята сталкиваются с этой темой на уроках природоведения и географии, а потом и на уроках истории. Везде, где ребята сталкиваются с планами местности или строений, с картами необходимо знание этой темы. Поэтому очень хорошо, что обучающиеся на уроке работают с картой и планом, а работа в группах помогает активизации работы учащихся. Елена Анатольевна, мне ваш урок понравился, желаю успехов!--[[Участник:Холина Елена Евгеньевна\|Холина Елена Евгеньевна]] 21:54, 7 декабря 2010 (MSK)		Тема "Масштаб" - это как раз пример того материала, на котором достаточно легко прослеживаются межпредметные связи. Сначала ребята сталкиваются с этой темой на уроках природоведения и географии, а потом и на уроках истории. Везде, где ребята сталкиваются с планами местности или строений, с картами необходимо знание этой темы. Поэтому очень хорошо, что обучающиеся на уроке работают с картой и планом, а работа в группах помогает активизации работы учащихся. Елена Анатольевна, мне ваш урок понравился, желаю успехов!--[[Участник:Холина Елена Евгеньевна\|Холина Елена Евгеньевна]] 21:54, 7 декабря 2010 (MSK)
		+
		+	Здравствуйте! Тема урока выбрана интересной. Совершенно верно было отмечено выше, что эта тема связана со многими предметами школьного курса, и поэтому очень важно, чтобы ей было уделено достаточно внимания. Очень интересны задания на уроке с картой. Здесь явно видна практическая направленность урока. [[Участник: Дунаева Светлана Евгеньевна]]