Обсуждение:Семинар ДООМ.Система зачетов по геометрии - История изменений

Молдагалиева в 02:07, 23 декабря 2009

2009-12-23T02:07:54Z

Пояркова Ольга Сергеевна в 19:20, 22 декабря 2009

2009-12-22T19:20:47Z

Шувалова Ю.Г. в 17:54, 21 декабря 2009

2009-12-21T17:54:03Z

Куликова Елена Дмитриевна в 18:34, 19 декабря 2009

2009-12-19T18:34:50Z

Стрельцова М.В в 12:59, 19 декабря 2009

2009-12-19T12:59:37Z

Бурцева Евгения Васильевна в 16:26, 8 декабря 2009

2009-12-08T16:26:24Z

Бурцева Евгения Васильевна в 16:25, 8 декабря 2009

2009-12-08T16:25:37Z

Самсонова Светлана Ивановна в 18:50, 6 декабря 2009

2009-12-06T18:50:07Z

Тупикова Валентина в 18:08, 2 декабря 2009

2009-12-02T18:08:55Z

Бурцева Евгения Васильевна в 06:13, 2 декабря 2009

2009-12-02T06:13:19Z

← Предыдущая		Версия 02:07, 23 декабря 2009
Строка 16:		Строка 16:

	Сейчас я преподаю в 6 классе. В следующем году мы начнем изучать геометрию. Обязательно возьму вашу систему зачетов на заметку. Особенно понравились зачетные книжки. Думаю, что дети будут более серьезно относиться к предмету.--[[Участник:Пояркова Ольга Сергеевна\|Пояркова Ольга Сергеевна]] 23:20, 22 декабря 2009 (SAMT)		Сейчас я преподаю в 6 классе. В следующем году мы начнем изучать геометрию. Обязательно возьму вашу систему зачетов на заметку. Особенно понравились зачетные книжки. Думаю, что дети будут более серьезно относиться к предмету.--[[Участник:Пояркова Ольга Сергеевна\|Пояркова Ольга Сергеевна]] 23:20, 22 декабря 2009 (SAMT)
		+
		+	Хорошая идея с зачетными книжками.Это хлопотливая работа, но себя оправдывающая.--[[Участник:Молдагалиева Дамира Ароновна\|Молдагалиева Дамира Ароновна]], [[Участник:Звезды IDm063\|IDm063]] 23:35, 22 декабря 2009 (SAMT)

← Предыдущая		Версия 19:20, 22 декабря 2009
Строка 14:		Строка 14:

	Спасибо за идею с зачётными книжками, ну и за вопросы тоже.Успехов.--[[Участник:Куликова Елена Дмитриевна\|Куликова Елена Дмитриевна]] 22:34, 19 декабря 2009 (SAMT)		Спасибо за идею с зачётными книжками, ну и за вопросы тоже.Успехов.--[[Участник:Куликова Елена Дмитриевна\|Куликова Елена Дмитриевна]] 22:34, 19 декабря 2009 (SAMT)
		+
		+	Сейчас я преподаю в 6 классе. В следующем году мы начнем изучать геометрию. Обязательно возьму вашу систему зачетов на заметку. Особенно понравились зачетные книжки. Думаю, что дети будут более серьезно относиться к предмету.--[[Участник:Пояркова Ольга Сергеевна\|Пояркова Ольга Сергеевна]] 23:20, 22 декабря 2009 (SAMT)

@@ Строка 11: / Строка 11: @@
 Спасибо за Ваши вопросы. Во-первых, в каждой теме можно найти урок на обобщение темы, во-вторых, не всегда можно останавливаться на 7-х классах. Учащиеся старших классов продолжают принимать зачеты, если эта работа начата с 5-х классов, где консультанты проверяют выполнение домашней работы и правила к уроку. Кроме того, старшеклассники помогут принять зачет в средних классах. --[[Участник:Бурцева Евгения Васильевна |Бурцева Евгения Васильевна ]]-- 20:25, 8 декабря 2009 (SAMT)
-Система зачетов дисциплинирует учащихся, заставляет серьезно отнестись к изучению материала.Огромна роль консультантов.Спасибо за информацию.Удачи.--[[Участник:Стрельцова М.В|Стрельцова М.В]] 16:59, 19 декабря 2009 (SAMT)
+Система зачетов дисциплинирует учащихся, заставляет серьезно отнестись к изучению материала.Огромна роль консультантов.Спасибо за информацию.Удачи.--[[Участник:Стрельцова Марина Витальевна|Стрельцова М.В]], [[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|IDm088]] 16:59, 19 декабря 2009 (SAMT)
 Спасибо за идею с зачётными книжками, ну и за вопросы тоже.Успехов.--[[Участник:Куликова Елена Дмитриевна|Куликова Елена Дмитриевна]] 22:34, 19 декабря 2009 (SAMT)

← Предыдущая		Версия 18:34, 19 декабря 2009
Строка 12:		Строка 12:

	Система зачетов дисциплинирует учащихся, заставляет серьезно отнестись к изучению материала.Огромна роль консультантов.Спасибо за информацию.Удачи.--[[Участник:Стрельцова М.В\|Стрельцова М.В]] 16:59, 19 декабря 2009 (SAMT)		Система зачетов дисциплинирует учащихся, заставляет серьезно отнестись к изучению материала.Огромна роль консультантов.Спасибо за информацию.Удачи.--[[Участник:Стрельцова М.В\|Стрельцова М.В]] 16:59, 19 декабря 2009 (SAMT)
		+
		+	Спасибо за идею с зачётными книжками, ну и за вопросы тоже.Успехов.--[[Участник:Куликова Елена Дмитриевна\|Куликова Елена Дмитриевна]] 22:34, 19 декабря 2009 (SAMT)

← Предыдущая		Версия 12:59, 19 декабря 2009
Строка 10:		Строка 10:

	Спасибо за Ваши вопросы. Во-первых, в каждой теме можно найти урок на обобщение темы, во-вторых, не всегда можно останавливаться на 7-х классах. Учащиеся старших классов продолжают принимать зачеты, если эта работа начата с 5-х классов, где консультанты проверяют выполнение домашней работы и правила к уроку. Кроме того, старшеклассники помогут принять зачет в средних классах. --[[Участник:Бурцева Евгения Васильевна \|Бурцева Евгения Васильевна ]]-- 20:25, 8 декабря 2009 (SAMT)		Спасибо за Ваши вопросы. Во-первых, в каждой теме можно найти урок на обобщение темы, во-вторых, не всегда можно останавливаться на 7-х классах. Учащиеся старших классов продолжают принимать зачеты, если эта работа начата с 5-х классов, где консультанты проверяют выполнение домашней работы и правила к уроку. Кроме того, старшеклассники помогут принять зачет в средних классах. --[[Участник:Бурцева Евгения Васильевна \|Бурцева Евгения Васильевна ]]-- 20:25, 8 декабря 2009 (SAMT)
		+
		+	Система зачетов дисциплинирует учащихся, заставляет серьезно отнестись к изучению материала.Огромна роль консультантов.Спасибо за информацию.Удачи.--[[Участник:Стрельцова М.В\|Стрельцова М.В]] 16:59, 19 декабря 2009 (SAMT)

← Предыдущая		Версия 16:26, 8 декабря 2009
Строка 9:		Строка 9:
	Здравствуйте, материал по проведению зачетов, очень актуален для меня. Знаю, что зачет по геометрии очень важен. Но как его проводить? Времени всегда не хватает. Использование консультантов это замечательно!Но мне кажется, что это можно применять только до класса 7. Дальше, дети начинают выгораживать друг друга, появляются симпатии и т. д. Но у всех методов есть свои плюсы и минусы. Успехов Вам!.--[[Участник:Самсонова Светлана Ивановна\|Самсонова Светлана Ивановна]] 22:50, 6 декабря 2009 (SAMT)		Здравствуйте, материал по проведению зачетов, очень актуален для меня. Знаю, что зачет по геометрии очень важен. Но как его проводить? Времени всегда не хватает. Использование консультантов это замечательно!Но мне кажется, что это можно применять только до класса 7. Дальше, дети начинают выгораживать друг друга, появляются симпатии и т. д. Но у всех методов есть свои плюсы и минусы. Успехов Вам!.--[[Участник:Самсонова Светлана Ивановна\|Самсонова Светлана Ивановна]] 22:50, 6 декабря 2009 (SAMT)

−	Спасибо за Ваши вопросы. Во-первых, в каждой теме можно найти урок на обобщение темы, во-вторых, не всегда можно останавливаться на 7-х классах. Учащиеся старших классов продолжают принимать зачеты, если эта работа начата с 5-х классов, где консультанты проверяют выполнение домашней работы и правила к уроку. Кроме того, старшеклассники помогут принять зачет в средних классах. --[[Участник:Бурцева Евгения Васильевна \|Бурцева Евгения Васильевна ]]-- ~~--Бурцева Евгения Васильевна~~ 20:25, 8 декабря 2009 (SAMT)	+	Спасибо за Ваши вопросы. Во-первых, в каждой теме можно найти урок на обобщение темы, во-вторых, не всегда можно останавливаться на 7-х классах. Учащиеся старших классов продолжают принимать зачеты, если эта работа начата с 5-х классов, где консультанты проверяют выполнение домашней работы и правила к уроку. Кроме того, старшеклассники помогут принять зачет в средних классах. --[[Участник:Бурцева Евгения Васильевна \|Бурцева Евгения Васильевна ]]-- 20:25, 8 декабря 2009 (SAMT)

← Предыдущая		Версия 16:25, 8 декабря 2009
Строка 8:		Строка 8:

	Здравствуйте, материал по проведению зачетов, очень актуален для меня. Знаю, что зачет по геометрии очень важен. Но как его проводить? Времени всегда не хватает. Использование консультантов это замечательно!Но мне кажется, что это можно применять только до класса 7. Дальше, дети начинают выгораживать друг друга, появляются симпатии и т. д. Но у всех методов есть свои плюсы и минусы. Успехов Вам!.--[[Участник:Самсонова Светлана Ивановна\|Самсонова Светлана Ивановна]] 22:50, 6 декабря 2009 (SAMT)		Здравствуйте, материал по проведению зачетов, очень актуален для меня. Знаю, что зачет по геометрии очень важен. Но как его проводить? Времени всегда не хватает. Использование консультантов это замечательно!Но мне кажется, что это можно применять только до класса 7. Дальше, дети начинают выгораживать друг друга, появляются симпатии и т. д. Но у всех методов есть свои плюсы и минусы. Успехов Вам!.--[[Участник:Самсонова Светлана Ивановна\|Самсонова Светлана Ивановна]] 22:50, 6 декабря 2009 (SAMT)
		+
		+	Спасибо за Ваши вопросы. Во-первых, в каждой теме можно найти урок на обобщение темы, во-вторых, не всегда можно останавливаться на 7-х классах. Учащиеся старших классов продолжают принимать зачеты, если эта работа начата с 5-х классов, где консультанты проверяют выполнение домашней работы и правила к уроку. Кроме того, старшеклассники помогут принять зачет в средних классах. --[[Участник:Бурцева Евгения Васильевна \|Бурцева Евгения Васильевна ]]-- --Бурцева Евгения Васильевна 20:25, 8 декабря 2009 (SAMT)

← Предыдущая		Версия 18:50, 6 декабря 2009
Строка 6:		Строка 6:

	В роли консультантов выступают, в основном, ученики этого же класса. Иногда приглашаются учащиеся старшего класса. Зачет проводится в течение одного, от силы двух уроков. В основном же дети сдают теорию своим консультантам в течение изучения всей темы на переменах, после уроков, т.е. в удобное для них время. Причем, хочу заметить, консультанты спрашивают более строго, чем учитель. --[[Участник:Бурцева Евгения Васильевна \|Бурцева Евгения Васильевна ]]--10:10, 2 декабря 2009 (SAMT)		В роли консультантов выступают, в основном, ученики этого же класса. Иногда приглашаются учащиеся старшего класса. Зачет проводится в течение одного, от силы двух уроков. В основном же дети сдают теорию своим консультантам в течение изучения всей темы на переменах, после уроков, т.е. в удобное для них время. Причем, хочу заметить, консультанты спрашивают более строго, чем учитель. --[[Участник:Бурцева Евгения Васильевна \|Бурцева Евгения Васильевна ]]--10:10, 2 декабря 2009 (SAMT)
		+
		+	Здравствуйте, материал по проведению зачетов, очень актуален для меня. Знаю, что зачет по геометрии очень важен. Но как его проводить? Времени всегда не хватает. Использование консультантов это замечательно!Но мне кажется, что это можно применять только до класса 7. Дальше, дети начинают выгораживать друг друга, появляются симпатии и т. д. Но у всех методов есть свои плюсы и минусы. Успехов Вам!.--[[Участник:Самсонова Светлана Ивановна\|Самсонова Светлана Ивановна]] 22:50, 6 декабря 2009 (SAMT)

← Предыдущая		Версия 18:08, 2 декабря 2009
Строка 5:		Строка 5:
	Команды: [[Участник: АксиомаIDm014]],[[Участник: ТеоремикиIDm013]],[[Участник: БесконечностьIDm029]]23:03, 29 ноября 2009 (SAMT		Команды: [[Участник: АксиомаIDm014]],[[Участник: ТеоремикиIDm013]],[[Участник: БесконечностьIDm029]]23:03, 29 ноября 2009 (SAMT

−	В роли консультантов выступают, в основном, ученики этого же класса. Иногда приглашаются учащиеся старшего класса. Зачет проводится в течение ~~однлгл~~, от силы двух уроков. В основном же дети сдают теорию своим консультантам в ~~течении~~ изучения всей темы на переменах, после уроков, т.е. в удобное для них время. Причем, хочу заметить, консультанты спрашивают более строго, чем учитель.--[[Участник:Бурцева Евгения Васильевна \|Бурцева Евгения Васильевна ]]--10:10, 2 декабря 2009 (SAMT)	+	В роли консультантов выступают, в основном, ученики этого же класса. Иногда приглашаются учащиеся старшего класса. Зачет проводится в течение одного, от силы двух уроков. В основном же дети сдают теорию своим консультантам в течение изучения всей темы на переменах, после уроков, т.е. в удобное для них время. Причем, хочу заметить, консультанты спрашивают более строго, чем учитель. --[[Участник:Бурцева Евгения Васильевна \|Бурцева Евгения Васильевна ]]--10:10, 2 декабря 2009 (SAMT)

← Предыдущая		Версия 06:13, 2 декабря 2009
Строка 5:		Строка 5:
	Команды: [[Участник: АксиомаIDm014]],[[Участник: ТеоремикиIDm013]],[[Участник: БесконечностьIDm029]]23:03, 29 ноября 2009 (SAMT		Команды: [[Участник: АксиомаIDm014]],[[Участник: ТеоремикиIDm013]],[[Участник: БесконечностьIDm029]]23:03, 29 ноября 2009 (SAMT

−	В роли консультантов выступают, в основном, ученики этого же класса. Иногда приглашаются учащиеся старшего класса. Зачет проводится в течение 1, от силы двух уроков. В основном же дети сдают теорию своим консультантам в течении изучения всей темы на переменах, после уроков, т.е. в удобное для них время. Причем, хочу заметить, консультанты спрашивают более строго, чем учитель.--Бурцева Евгения Васильевна 10:10, 2 декабря 2009 (SAMT)	+	В роли консультантов выступают, в основном, ученики этого же класса. Иногда приглашаются учащиеся старшего класса. Зачет проводится в течение однлгл, от силы двух уроков. В основном же дети сдают теорию своим консультантам в течении изучения всей темы на переменах, после уроков, т.е. в удобное для них время. Причем, хочу заметить, консультанты спрашивают более строго, чем учитель.--[[Участник:Бурцева Евгения Васильевна \|Бурцева Евгения Васильевна ]]--10:10, 2 декабря 2009 (SAMT)