http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%3A%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C._%D0%A0%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87 2026-07-13T20:38:43Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C._%D0%A0%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87&diff=14112&oldid=prev 2007-12-05T18:14:01Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:14, 5 декабря 2007</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 11:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 11:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Впрочем, для малого числа команд переборный метод нагляднее.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Впрочем, для малого числа команд переборный метод нагляднее.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''''[[Участник:Коннова Елена|Коннова Елена]] 23:29, 27 ноября 2007 (UZT)'''''</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''''[[Участник:Коннова Елена|Коннова Елена]] 23:29, 27 ноября 2007 (UZT)'''''</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Содержание плана урока отвечает поставленной цели. Учитель продумал каждую структурную часть занятия, отобрал приемы и методы работы.&#160; Подбор задач очень интересный, позволяет развивать навыки абстрактного и логического мышления. Замечательный урок, очень доступный, познавательный.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">РЕПЛИКУ составила учитель математики БОЛОНИНА ЛЮДМИЛА АЛЕКСАНДРОВНА команды id_022 г. Казань школа №113 на урок Хазовой Людмилы Моде (команды многогранник).</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">--[[Участник:Егорчева Светлана Валентиновна|Егорчева Светлана Валентиновна]] 23:14, 5 декабря 2007 (UZT)</ins></div></td></tr> </table>

Егорчева Светлана Валентиновна http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C._%D0%A0%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87&diff=12868&oldid=prev 2007-11-27T18:29:20Z

<p>Новая: Здравствуйте. Познакомилась с Вашей статьей. Хотелось бы добавить несколько слов. по поводу решения ...</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>Здравствуйте.<br /> <br /> Познакомилась с Вашей статьей.<br /> Хотелось бы добавить несколько слов. по поводу решения задачи 2.<br /> Разумно одновременно с приведенным решением познакомить детей с другим, который позволяет решить задачу для большого числа участников турнира.<br /> <br /> Каждая из К команд встречалась с К-1 соперниками, всего К(К-1) встреч. Но при этом каждую встречу мы посчитали по два раза, значит на самом деле встреч в 2 раза меньше. Ответ: К(К-1):2.<br /> <br /> Аналогично для 1 задачи<br /> <br /> Впрочем, для малого числа команд переборный метод нагляднее.<br /> '''''[[Участник:Коннова Елена|Коннова Елена]] 23:29, 27 ноября 2007 (UZT)'''''</div>

Коннова Елена