Обсуждение:Семинар ДООМ Задачи шутя - История изменений

Иейник Наталия Дмитриевна в 17:00, 24 ноября 2008

2008-11-24T17:00:28Z

Рыщенкова Ольга Евгеньевна в 16:04, 24 ноября 2008

2008-11-24T16:04:05Z

Маклецова И.А. в 04:10, 23 ноября 2008

2008-11-23T04:10:02Z

Москевич Лариса Вячеславовна в 07:44, 15 ноября 2008

2008-11-15T07:44:55Z

Шувалова Ю.Г. в 13:45, 12 ноября 2008

2008-11-12T13:45:07Z

Стрельцова М.В. в 13:07, 11 ноября 2008

2008-11-11T13:07:57Z

Лада-Вектор ID 279 в 18:30, 4 ноября 2008

2008-11-04T18:30:42Z

Рыскалкина Наталья Васильевна в 18:11, 4 ноября 2008

2008-11-04T18:11:25Z

Холина Елена Евгеньевна в 19:44, 3 ноября 2008

2008-11-03T19:44:15Z

Федерация Тайн ID 221 в 07:53, 31 октября 2008

2008-10-31T07:53:19Z

← Предыдущая		Версия 17:00, 24 ноября 2008
Строка 32:		Строка 32:
	Уважаемая, Валентина Сергеевна, прочитала заметку «Задачи шутки». Трудно представить как Филипп Киркоров сажает редиску, но очень весело, ребята очень любят юмор и ценят его. Мой личный опыт показывает, что уместная шутка экономит время на решение задачи, внесение эмоций в наш "сухой" предмет создает позитивный настрой и способствует увлечению математикой. Желаю добрых и доверительных отношений с детьми. Если все шоу используют звезд, то почему бы и нам не использовать этот ресурс.		Уважаемая, Валентина Сергеевна, прочитала заметку «Задачи шутки». Трудно представить как Филипп Киркоров сажает редиску, но очень весело, ребята очень любят юмор и ценят его. Мой личный опыт показывает, что уместная шутка экономит время на решение задачи, внесение эмоций в наш "сухой" предмет создает позитивный настрой и способствует увлечению математикой. Желаю добрых и доверительных отношений с детьми. Если все шоу используют звезд, то почему бы и нам не использовать этот ресурс.
	ID-239--[[Участник:Рыщенкова Ольга Евгеньевна\|Рыщенкова Ольга Евгеньевна]] 18:20, 24 ноября 2008 (UZT)		ID-239--[[Участник:Рыщенкова Ольга Евгеньевна\|Рыщенкова Ольга Евгеньевна]] 18:20, 24 ноября 2008 (UZT)
		+
		+	Очень хорошая идея! Насчет возраста (5-6 класс) я тоже согласна, хотя, иногда можно и для ребят постарше, что-нибудь такое придумать, это, мне кажется здорово разряжает обстановку. и вообще решать такие задачи детям намного интереснее будет, чем про велосипедистов, которые все время "едут из пункта А в пункт В" :). Можно даже в принципе и детям предложить составить такие задачки, и даже сборник какой-нибудь выпустить. Вобщем, спасибо за идею. --[[Участник:Иейник Наталия Дмитриевна\|Иейник Наталия Дмитриевна]] 22:00, 24 ноября 2008 (UZT) Магма_ID_205

← Предыдущая		Версия 16:04, 24 ноября 2008
Строка 29:		Строка 29:
	Уважаемая, Тютерева Валентина Сергеевна, просмотрела вашу работу «Задачи шутки». Представленные шуточные задачи заинтересовали даже меня, хотелось получить ответ задачи. Спасибо за возможность увлечься решением.		Уважаемая, Тютерева Валентина Сергеевна, просмотрела вашу работу «Задачи шутки». Представленные шуточные задачи заинтересовали даже меня, хотелось получить ответ задачи. Спасибо за возможность увлечься решением.
	ID-236--[[Участник:Маклецова И.А.\|Маклецова И.А.]] 09:10, 23 ноября 2008 (UZT)		ID-236--[[Участник:Маклецова И.А.\|Маклецова И.А.]] 09:10, 23 ноября 2008 (UZT)
		+
		+	Уважаемая, Валентина Сергеевна, прочитала заметку «Задачи шутки». Трудно представить как Филипп Киркоров сажает редиску, но очень весело, ребята очень любят юмор и ценят его. Мой личный опыт показывает, что уместная шутка экономит время на решение задачи, внесение эмоций в наш "сухой" предмет создает позитивный настрой и способствует увлечению математикой. Желаю добрых и доверительных отношений с детьми. Если все шоу используют звезд, то почему бы и нам не использовать этот ресурс.
		+	ID-239--[[Участник:Рыщенкова Ольга Евгеньевна\|Рыщенкова Ольга Евгеньевна]] 18:20, 24 ноября 2008 (UZT)

← Предыдущая		Версия 04:10, 23 ноября 2008
Строка 27:		Строка 27:
	--[[Участник:Москевич Лариса Вячеславовна\|Москевич Лариса Вячеславовна]] 12:44, 15 ноября 2008 (UZT)		--[[Участник:Москевич Лариса Вячеславовна\|Москевич Лариса Вячеславовна]] 12:44, 15 ноября 2008 (UZT)
	----		----
		+	Уважаемая, Тютерева Валентина Сергеевна, просмотрела вашу работу «Задачи шутки». Представленные шуточные задачи заинтересовали даже меня, хотелось получить ответ задачи. Спасибо за возможность увлечься решением.
		+	ID-236--[[Участник:Маклецова И.А.\|Маклецова И.А.]] 09:10, 23 ноября 2008 (UZT)

← Предыдущая		Версия 07:44, 15 ноября 2008
Строка 18:		Строка 18:
	--[[Участник:Рыскалкина Наталья Васильевна\|Рыскалкина Наталья Васильевна]] 23:11, 4 ноября 2008		--[[Участник:Рыскалкина Наталья Васильевна\|Рыскалкина Наталья Васильевна]] 23:11, 4 ноября 2008
	--[[Участник:Лада-Вектор ID 279\|Лада-Вектор ID 279]] 23:30, 4 ноября 2008 (UZT)		--[[Участник:Лада-Вектор ID 279\|Лада-Вектор ID 279]] 23:30, 4 ноября 2008 (UZT)
		+
		+
		+	----
		+	Уважаемая Валентина Сергеевна!
		+
		+	Мне нравятся шуточные задачи, я считаю, что и учитель, и ученики должны уметь составлять задачи, но мне кажется, что использовать в задачах фамилии людей, которые соответствуют определенным известным людям не очеть тактично.ID-224
		+
		+	--[[Участник:Москевич Лариса Вячеславовна\|Москевич Лариса Вячеславовна]] 12:44, 15 ноября 2008 (UZT)
		+	----

@@ Строка 14: / Строка 14: @@
 Здравствуйте Валентина Сергеевна! Я согласна с вами, что применяемые на уроке задачи-шутки вызывают живой интерес учащихся к предмету, концентрируют их внимание. Учитель на таком уроке располагает ребят к себе. Предложенные вами сюжетные задачи - шутки возьму на вооружение. В своей работе я люблю включать в урок исторические задачи. Наверное поэтому, не зная о конкурсе "Копилка" написала статью с подборкой таких задач.Советую Вам их просмотреть в моей статье [[Семинар ДООМ "Старинные задачи"]]
-Уважаемая Валентина Сергеевна! С улыбкой познакомилась с вашими шуточными задачами.Очень оригинально и современно. Задачи-шутки не просто повышают интерес к математике, они также повышают настроение учащихся. Позволяют рсссмотреть известный материал с другой стороны. Математика в глазах учеников становится оригинальной и занимательной!В своей работе также использую шуточные задачи , но большей частью во внеклассной работе. Спасибо за задачи. Удачи Вам!--[[Участник:Стрельцова М.В.|Стрельцова М.В.]] 18:07, 11 ноября 2008 (UZT)
+Уважаемая Валентина Сергеевна! С улыбкой познакомилась с вашими шуточными задачами.Очень оригинально и современно. Задачи-шутки не просто повышают интерес к математике, они также повышают настроение учащихся. Позволяют рсссмотреть известный материал с другой стороны. Математика в глазах учеников становится оригинальной и занимательной!В своей работе также использую шуточные задачи , но большей частью во внеклассной работе. Спасибо за задачи. Удачи Вам!--[[Участник:Стрельцова Марина Витальевна|Стрельцова М.В.]] , [[Участник:Bookworm ID_213]] 18:07, 11 ноября 2008 (UZT)
 --[[Участник:Рыскалкина Наталья Васильевна|Рыскалкина Наталья Васильевна]] 23:11, 4 ноября 2008
 --[[Участник:Лада-Вектор ID 279|Лада-Вектор ID 279]] 23:30, 4 ноября 2008 (UZT)

← Предыдущая		Версия 18:30, 4 ноября 2008
Строка 14:		Строка 14:
	Здравствуйте Валентина Сергеевна! Я согласна с вами, что применяемые на уроке задачи-шутки вызывают живой интерес учащихся к предмету, концентрируют их внимание. Учитель на таком уроке располагает ребят к себе. Предложенные вами сюжетные задачи - шутки возьму на вооружение. В своей работе я люблю включать в урок исторические задачи. Наверное поэтому, не зная о конкурсе "Копилка" написала статью с подборкой таких задач.Советую Вам их просмотреть в моей статье [[Семинар ДООМ "Старинные задачи"]]		Здравствуйте Валентина Сергеевна! Я согласна с вами, что применяемые на уроке задачи-шутки вызывают живой интерес учащихся к предмету, концентрируют их внимание. Учитель на таком уроке располагает ребят к себе. Предложенные вами сюжетные задачи - шутки возьму на вооружение. В своей работе я люблю включать в урок исторические задачи. Наверное поэтому, не зная о конкурсе "Копилка" написала статью с подборкой таких задач.Советую Вам их просмотреть в моей статье [[Семинар ДООМ "Старинные задачи"]]

−	--[[Участник:Рыскалкина Наталья Васильевна\|Рыскалкина Наталья Васильевна]] 23:11, 4 ноября 2008 (UZT)	+	--[[Участник:Рыскалкина Наталья Васильевна\|Рыскалкина Наталья Васильевна]] 23:11, 4 ноября 2008
		+	--[[Участник:Лада-Вектор ID 279\|Лада-Вектор ID 279]] 23:30, 4 ноября 2008 (UZT)

← Предыдущая		Версия 18:11, 4 ноября 2008
Строка 11:		Строка 11:

	Добрый вечер, Валентина Сергеевна! Ознакомилась с Вашим опытом. Согласна, что идея интересная! Конечно, перенасыщенности такими задачами быть не должно. Такие задачи можно применять и на математическом кружке, и дать задание составить их самим учащимся.--[[Участник:Холина Елена Евгеньевна\|Холина Елена Евгеньевна]] 00:44, 4 ноября 2008 (UZT)		Добрый вечер, Валентина Сергеевна! Ознакомилась с Вашим опытом. Согласна, что идея интересная! Конечно, перенасыщенности такими задачами быть не должно. Такие задачи можно применять и на математическом кружке, и дать задание составить их самим учащимся.--[[Участник:Холина Елена Евгеньевна\|Холина Елена Евгеньевна]] 00:44, 4 ноября 2008 (UZT)
		+
		+	Здравствуйте Валентина Сергеевна! Я согласна с вами, что применяемые на уроке задачи-шутки вызывают живой интерес учащихся к предмету, концентрируют их внимание. Учитель на таком уроке располагает ребят к себе. Предложенные вами сюжетные задачи - шутки возьму на вооружение. В своей работе я люблю включать в урок исторические задачи. Наверное поэтому, не зная о конкурсе "Копилка" написала статью с подборкой таких задач.Советую Вам их просмотреть в моей статье [[Семинар ДООМ "Старинные задачи"]]
		+
		+	--[[Участник:Рыскалкина Наталья Васильевна\|Рыскалкина Наталья Васильевна]] 23:11, 4 ноября 2008 (UZT)

← Предыдущая		Версия 19:44, 3 ноября 2008
Строка 9:		Строка 9:

	Здравствуйте, Валентина Сергеевна!. Я думаю, что такие задачи можно использовать в 5-6 классах и не часто. Иначе, ребята привыкнут к игре и математику будут воспринимать не очень серьезно. Хотя, конечно, все зависит от учителя, и если Вы проводите это умело, то Вашим ученикам повезло!. Ваши ребята учатся весело и с пользой. Спасибо за примеры задач. Лесных М.В.--[[Участник:Федерация Тайн ID 221\|Федерация Тайн ID 221]] 12:53, 31 октября 2008 (UZT)		Здравствуйте, Валентина Сергеевна!. Я думаю, что такие задачи можно использовать в 5-6 классах и не часто. Иначе, ребята привыкнут к игре и математику будут воспринимать не очень серьезно. Хотя, конечно, все зависит от учителя, и если Вы проводите это умело, то Вашим ученикам повезло!. Ваши ребята учатся весело и с пользой. Спасибо за примеры задач. Лесных М.В.--[[Участник:Федерация Тайн ID 221\|Федерация Тайн ID 221]] 12:53, 31 октября 2008 (UZT)
		+
		+	Добрый вечер, Валентина Сергеевна! Ознакомилась с Вашим опытом. Согласна, что идея интересная! Конечно, перенасыщенности такими задачами быть не должно. Такие задачи можно применять и на математическом кружке, и дать задание составить их самим учащимся.--[[Участник:Холина Елена Евгеньевна\|Холина Елена Евгеньевна]] 00:44, 4 ноября 2008 (UZT)

← Предыдущая		Версия 07:53, 31 октября 2008
Строка 7:		Строка 7:

	--[[Участник:Коннова Елена\|Коннова Елена]] 22:42, 13 октября 2008 (SAMST)		--[[Участник:Коннова Елена\|Коннова Елена]] 22:42, 13 октября 2008 (SAMST)
		+
		+	Здравствуйте, Валентина Сергеевна!. Я думаю, что такие задачи можно использовать в 5-6 классах и не часто. Иначе, ребята привыкнут к игре и математику будут воспринимать не очень серьезно. Хотя, конечно, все зависит от учителя, и если Вы проводите это умело, то Вашим ученикам повезло!. Ваши ребята учатся весело и с пользой. Спасибо за примеры задач. Лесных М.В.--[[Участник:Федерация Тайн ID 221\|Федерация Тайн ID 221]] 12:53, 31 октября 2008 (UZT)