Обсуждение:Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие по русскому языку - История изменений

Никифорова Наталья Константиновна в 15:25, 15 февраля 2010

2010-02-15T15:25:32Z

Мухина Наталья в 13:29, 10 февраля 2010

2010-02-10T13:29:51Z

Крюкова Светлана Александровна в 11:57, 10 февраля 2010

2010-02-10T11:57:40Z

Крюкова Светлана Александровна в 11:55, 10 февраля 2010

2010-02-10T11:55:40Z

Крюкова Светлана Александровна в 11:48, 10 февраля 2010

2010-02-10T11:48:57Z

Давлетшина Ирина Викторовна в 11:17, 10 февраля 2010

2010-02-10T11:17:40Z

Repbr4: Новая: Уважаемая Татьяна Николаевна! В конспекте вашего занятия хотелось бы увидеть варианты представления...

2010-02-09T20:54:56Z

Новая: Уважаемая Татьяна Николаевна! В конспекте вашего занятия хотелось бы увидеть варианты представления...

Новая страница

Уважаемая Татьяна Николаевна! В конспекте вашего занятия хотелось бы увидеть варианты представления команд (примеры названий, девизов, рассказов о себе). В начале вашей статьи не указано, на какой возраст нацелено это мероприятие. Часть заданий рассчитаны на аудиторию 1-2 классов (задания с гласными, согласными звуками; с добавлениями букв слева для получения новых слов). А часть заданий больше подходят ребятам более старшего возраста (работа с анаграммами; нахождение однокоренных существительных разного рода; определение склонения имён существительных; работа со словами общего рода). Мне показалось, что урок немного не адаптирован к ''определённому'' возрасту учащихся: какие-то задания особо лёгкие для 3-4классников, а какие-то могут вызвать затруднения у учащихся 1-2 классов. Возможно, речь идёт о заданиях для сборных групп детей из разных классов. Формулировка вашей цели скорее подходит под определения "задачи", а сама цель ясно не сформулирована. Вызвало интерес задание девятого тура, где нужно было найти существительные, в написание которых присутствует буквенная запись чисел 100 и 3 ('''сто'''рож, с'''три'''ж). Не хватает разминочных тематических упражнений в конспекте этого занятия. Для дополнения мне хотелось бы предложить вам следующую литературу:<br>

*Физкультурные минутки: (материал для проведения физкультурных пауз)/ О.В,Узорова, Е.А.Yефёдова- М.: Астрель:АСТ: Транзиткнига, 2006.
*Физкультурные минутки в начальной школе: Практическое пособие.-М.: Айрис- пресс, 2003.
*Тридцать уроков здоровья для первоклассников: Методическое пособие.- М.: ТЦ Сфера, 2001.
*Весёлые классные часы и родительские собрания/Н.Ф.Дик.- Изд. Ростов н/Дон: Феникс, 2008.
*Развивающие классные часы и праздники / Н.Ф.Дик.-Изд. Ростов н/Дон: Феникс, 2008.
*Внеклассные мероприятия в начальной школе/ Л.Н.Яровая, О.Е.Жиренко, Л.П.Барылкина, Т.И.Цыбина.- М.:ВАКО, 2008.
*Праздник - ожидаемое чудо! Лучшие внеклассные мероприятия. 1-4 классы. М.: ВАКО, 2009.
:::::С уважением, [[Участник:Михеева Наталья Андреевна|Михеева Наталья Андреевна]] и [[Участник:ID-z125 Лучики|команда "Лучики"]], 00:50, 10 февраля 2010.

← Предыдущая		Версия 15:25, 15 февраля 2010
Строка 29:		Строка 29:

	:::С уважением, --[[Участник:Мухина Наталья\|Мухина Наталья]] 17:29, 10 февраля 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки]]		:::С уважением, --[[Участник:Мухина Наталья\|Мухина Наталья]] 17:29, 10 февраля 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки]]
		+
		+
		+	Уважаемая Татьяна Николаевна!
		+
		+	Ваш урок мне, в целом, понравился. Он предложен как внеклассное мероприятие, а не урок по программе, соответственно, задания могут быть и более лёгкими, и повышенной сложности, в зависимости от подготовки класса. А так как ученики работают в группах, среди них есть ученики разнго уровня подготовки. На уроке присутствует дух соревнования, формируется интерес к русскому языку, развиваются познавательная и творческая активность.Задания направлены на повторение изученного материала, развитие смекалки и быстроты реакции. Предложены интересные загадки, анаграммы, проводится игра со зрителями. Хорошим стимулом для детей начальной школы будет главный приз-вкусный торт. Советую при подготовке уроков использовать материалы сайта [[http://www.zavuch.info]] Спасибо за урок. Дальнейших творческих успехов!
		+
		+	С уважением,--[[Участник:Никифорова Наталья Константиновна\|Никифорова Наталья Константиновна]] 19:25, 15 февраля 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z109 Капельки]]

← Предыдущая		Версия 13:29, 10 февраля 2010
Строка 22:		Строка 22:

	А также рекомендую урок,представленный на второй Всероссийский конкурс мультимедийных уроков "Турнир для грамотных", разработанный Богаповой З.П. [http://edu-reforma.ru/load/turnir_dlja_gramotnykh_rebjat/7-1-0-2956] --[[Участник:Крюкова Светлана Александровна\|Крюкова Светлана Александровна]] 15:48, 10 февраля 2010 (SAMT)		А также рекомендую урок,представленный на второй Всероссийский конкурс мультимедийных уроков "Турнир для грамотных", разработанный Богаповой З.П. [http://edu-reforma.ru/load/turnir_dlja_gramotnykh_rebjat/7-1-0-2956] --[[Участник:Крюкова Светлана Александровна\|Крюкова Светлана Александровна]] 15:48, 10 февраля 2010 (SAMT)
		+
		+
		+	А мне Ваш турнир, Татьяна Николаевна, понравился. Проводить его можно в 3-м классе. Темы как раз подходят. А то, что "часть заданий рассчитаны на аудиторию 1-2 классов (задания с гласными, согласными звуками; с добавлениями букв слева для получения новых слов)" - так это хорошее повторение пройденного материала. Понравилось, что Вы задействовали в турнире и зрителей. Или это участники команд? Хорошо продуманы задания на развитие творческих способностей учащихся (работа над существительными общего рода; расшифровка слов; работа по составлению ребусов). Очень хорошо, что команды оценивает независимое жюри. Можно пригласить учителей из вашей параллели, завуча по внеклассной работе. Ну, а вкусный торт и чаепитие сгладят горечь проигравших команд. Спасибо за мероприятие. Творческих успехов.
		+
		+	:::Рекомендую сайт - Завуч.инфо - http://www.zavuch.info/. Здесь вы найдете все. Очень хороший материал (сценарии мероприятий, игры, тесты, контрольные работы, справочная литература, библиотека...)
		+
		+	:::С уважением, --[[Участник:Мухина Наталья\|Мухина Наталья]] 17:29, 10 февраля 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки]]

@@ Строка 18: / Строка 18: @@
-Согласна с Натальей Андреевной, что у занятия нет возрастной категории, сложно её определить.  В разработку внеклассного мероприятия целесообразно включать стихи, инсценировки, задания творческого характера, информационные технологии.
+Согласна с Натальей Андреевной, что у занятия нет возрастной категории, сложно её определить.  В разработку внеклассного мероприятия целесообразно включать стихи, инсценировки, задания творческого характера, использовать информационные технологии.
 При разработке подобных конкурсов рекомендую использовать "Игры и занимательные упражнения на уроках русского языка" Н. М. Бетенькова, Д. С. Фонин, Москва, АСТ "Астрель" 2004г.
 А также рекомендую урок,представленный на второй Всероссийский конкурс мультимедийных уроков "Турнир для грамотных", разработанный Богаповой З.П. [http://edu-reforma.ru/load/turnir_dlja_gramotnykh_rebjat/7-1-0-2956] --[[Участник:Крюкова Светлана Александровна|Крюкова Светлана Александровна]] 15:48, 10 февраля 2010 (SAMT)

← Предыдущая		Версия 11:55, 10 февраля 2010
Строка 17:		Строка 17:


		+
		+	Согласна с Натальей Андреевной, что у занятия нет возрастной категории, сложно её определить. В разработку внеклассного мероприятия целесообразно включать стихи, инсценировки, задания творческого характера, информационные технологии.
	При разработке подобных конкурсов рекомендую использовать "Игры и занимательные упражнения на уроках русского языка" Н. М. Бетенькова, Д. С. Фонин, Москва, АСТ "Астрель" 2004г.		При разработке подобных конкурсов рекомендую использовать "Игры и занимательные упражнения на уроках русского языка" Н. М. Бетенькова, Д. С. Фонин, Москва, АСТ "Астрель" 2004г.

	А также рекомендую урок,представленный на второй Всероссийский конкурс мультимедийных уроков "Турнир для грамотных", разработанный Богаповой З.П. [http://edu-reforma.ru/load/turnir_dlja_gramotnykh_rebjat/7-1-0-2956] --[[Участник:Крюкова Светлана Александровна\|Крюкова Светлана Александровна]] 15:48, 10 февраля 2010 (SAMT)		А также рекомендую урок,представленный на второй Всероссийский конкурс мультимедийных уроков "Турнир для грамотных", разработанный Богаповой З.П. [http://edu-reforma.ru/load/turnir_dlja_gramotnykh_rebjat/7-1-0-2956] --[[Участник:Крюкова Светлана Александровна\|Крюкова Светлана Александровна]] 15:48, 10 февраля 2010 (SAMT)

← Предыдущая		Версия 11:48, 10 февраля 2010
Строка 15:		Строка 15:

	--[[Участник:Давлетшина Ирина Викторовна\|Давлетшина Ирина Викторовна]] 15:17, 10 февраля 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z105 Снегурята\|Участник:ID-z105 Снегурята]]		--[[Участник:Давлетшина Ирина Викторовна\|Давлетшина Ирина Викторовна]] 15:17, 10 февраля 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z105 Снегурята\|Участник:ID-z105 Снегурята]]
		+
		+
		+	При разработке подобных конкурсов рекомендую использовать "Игры и занимательные упражнения на уроках русского языка" Н. М. Бетенькова, Д. С. Фонин, Москва, АСТ "Астрель" 2004г.
		+
		+	А также рекомендую урок,представленный на второй Всероссийский конкурс мультимедийных уроков "Турнир для грамотных", разработанный Богаповой З.П. [http://edu-reforma.ru/load/turnir_dlja_gramotnykh_rebjat/7-1-0-2956] --[[Участник:Крюкова Светлана Александровна\|Крюкова Светлана Александровна]] 15:48, 10 февраля 2010 (SAMT)

← Предыдущая		Версия 11:17, 10 февраля 2010
Строка 9:		Строка 9:
	*Праздник - ожидаемое чудо! Лучшие внеклассные мероприятия. 1-4 классы. М.: ВАКО, 2009.		*Праздник - ожидаемое чудо! Лучшие внеклассные мероприятия. 1-4 классы. М.: ВАКО, 2009.
	:::::С уважением, [[Участник:Михеева Наталья Андреевна\|Михеева Наталья Андреевна]] и [[Участник:ID-z125 Лучики\|команда "Лучики"]], 00:50, 10 февраля 2010.		:::::С уважением, [[Участник:Михеева Наталья Андреевна\|Михеева Наталья Андреевна]] и [[Участник:ID-z125 Лучики\|команда "Лучики"]], 00:50, 10 февраля 2010.
		+
		+
		+
		+	В целом, мероприятие хорошое. Задание интересные, разнобразные. Можно проводить в неделю русского языка и литературы. Но не указано для какого класса мероприятие. Нет критериев оценок результатов. Можно было бы включить какие-нибудь подвижные конкурсы, может быть, даже художественные или творческие.
		+
		+	--[[Участник:Давлетшина Ирина Викторовна\|Давлетшина Ирина Викторовна]] 15:17, 10 февраля 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z105 Снегурята\|Участник:ID-z105 Снегурята]]