Обсуждение:Семинар ДООнк Урок Растениеводство в нашем крае - История изменений

Наталья Никифорова в 10:43, 13 февраля 2011

2011-02-13T10:43:10Z

Наталья Никифорова в 10:42, 13 февраля 2011

2011-02-13T10:42:41Z

Галина Александровна Слатимова в 17:32, 10 февраля 2011

2011-02-10T17:32:09Z

Галина Александровна Слатимова в 17:29, 10 февраля 2011

2011-02-10T17:29:39Z

Галина Александровна Слатимова в 17:24, 10 февраля 2011

2011-02-10T17:24:59Z

Галина Александровна Слатимова в 17:18, 10 февраля 2011

2011-02-10T17:18:26Z

Буртаева Ирина Станиславовна в 06:15, 10 февраля 2011

2011-02-10T06:15:50Z

Буртаева Ирина Станиславовна в 06:13, 10 февраля 2011

2011-02-10T06:13:11Z

Наталья Никифорова в 06:51, 4 февраля 2011

2011-02-04T06:51:32Z

Наталья Никифорова в 06:47, 4 февраля 2011

2011-02-04T06:47:48Z

← Предыдущая		Версия 10:43, 13 февраля 2011
Строка 64:		Строка 64:

	'''Уважаемая Елена Ивановна!'''		'''Уважаемая Елена Ивановна!'''
		+
	Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Ваш урок мне понравился своей содержательной стороной, так как рассматриваются различные стороны изучаемого материала, используются различные формы и методы работы. В вашем конспекте описывается презентация и мне хотелось познакомиться с ней. Жаль, что нет ссылки на эту вашу работу! Следует отметить связь изучаемого материала с жизнью своего родного края, проводится работа с картой. В конспекте урока вы рассматриваете прорастание гороха. В связи с этой работой мне хотелось бы вам порекомендовать использование видео фильма [http://www.youtube.com/watch?v=k65W3_KVijg]. Спасибо вам за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова\|Наталья Никифорова]] 09:47, 4 февраля 2011 (MSK) и [[Участник:ID-z201 Восемь из ларца]].		Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Ваш урок мне понравился своей содержательной стороной, так как рассматриваются различные стороны изучаемого материала, используются различные формы и методы работы. В вашем конспекте описывается презентация и мне хотелось познакомиться с ней. Жаль, что нет ссылки на эту вашу работу! Следует отметить связь изучаемого материала с жизнью своего родного края, проводится работа с картой. В конспекте урока вы рассматриваете прорастание гороха. В связи с этой работой мне хотелось бы вам порекомендовать использование видео фильма [http://www.youtube.com/watch?v=k65W3_KVijg]. Спасибо вам за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова\|Наталья Никифорова]] 09:47, 4 февраля 2011 (MSK) и [[Участник:ID-z201 Восемь из ларца]].

← Предыдущая		Версия 10:42, 13 февраля 2011
Строка 64:		Строка 64:

	'''Уважаемая Елена Ивановна!'''		'''Уважаемая Елена Ивановна!'''
−	Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Ваш урок мне понравился своей содержательной стороной, так как рассматриваются различные стороны изучаемого материала, используются различные формы и методы работы. В вашем конспекте описывается презентация и мне хотелось познакомиться с ней. Жаль, что нет ссылки на эту вашу работу! Следует отметить связь изучаемого материала с жизнью своего родного края, проводится работа с картой. В конспекте урока вы рассматриваете прорастание гороха. В связи с этой работой мне хотелось бы вам порекомендовать использование видео фильма [http://www.youtube.com/watch?v=k65W3_KVijg]. Спасибо вам за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова\|Наталья Никифорова]] 09:47, 4 февраля 2011 (MSK) и ~~команда~~ ID - ~~201 "~~Восемь из ларца".	+	Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Ваш урок мне понравился своей содержательной стороной, так как рассматриваются различные стороны изучаемого материала, используются различные формы и методы работы. В вашем конспекте описывается презентация и мне хотелось познакомиться с ней. Жаль, что нет ссылки на эту вашу работу! Следует отметить связь изучаемого материала с жизнью своего родного края, проводится работа с картой. В конспекте урока вы рассматриваете прорастание гороха. В связи с этой работой мне хотелось бы вам порекомендовать использование видео фильма [http://www.youtube.com/watch?v=k65W3_KVijg]. Спасибо вам за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова\|Наталья Никифорова]] 09:47, 4 февраля 2011 (MSK) и [[Участник:ID-z201 Восемь из ларца]].

@@ Строка 84: / Строка 84: @@
 Вас приветствует команда "ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ".
-Урок интересный, насыщенный, носит развивающий, обучающий и воспитывающий характер.  Используются различные формы и методы работы. Прослеживается  связь изучаемого материала с жизнью  родного края. На уроке уделяется внимание  работе с картой. В качестве проверки домашней работы учитель использует тесты, они позволяют быстро проверить знания детей.  Новая тема представлена интересно. Учитель применяет  таблицу «Отрасли растениеводства», гербарий растений, муляжи овощей, фруктов, ягод; образцы семян зерновых культур,карту и атлас своей области,  толковый словарь. Мне понравились  задания практической работы. Учитель использует групповую работу, которая развивает сотрудничество, воспитывает дружбу,  укрепляет коллектив. Замечательно, что  физминутка на этом уроке- это песня "Урожай". Хоровое пение оказывает положительное влияние на формирование коллектива. Спасибо за хороший урок. Желаю успехов.  С уважением -[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 20:18, 10 февраля 2011 (MSK)
+Урок интересный, насыщенный, носит развивающий, обучающий и воспитывающий характер.  Используются различные формы и методы работы. Прослеживается  связь изучаемого материала с жизнью  родного края. На уроке уделяется внимание  работе с картой. В качестве проверки домашней работы учитель использует тесты, они позволяют быстро проверить знания детей.  Новая тема представлена интересно. Учитель применяет  таблицу «Отрасли растениеводства», гербарий растений, муляжи овощей, фруктов, ягод; образцы семян зерновых культур,карту и атлас своей области,  толковый словарь. Мне понравились  задания практической работы. Учитель использует групповую работу, которая развивает сотрудничество, воспитывает дружбу,  укрепляет коллектив. Замечательно, что  физминутка на этом уроке- это песня "Урожай". Хоровое пение оказывает положительное влияние на формирование коллектива. На дом дети получают занимательное домашнее задание, это развивает познавательный интерес. Спасибо за хороший урок. Желаю успехов.  С уважением -[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 20:18, 10 февраля 2011 (MSK)
 ----

@@ Строка 84: / Строка 84: @@
 Вас приветствует команда "ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ".
-Урок интересный, насыщенный, носит развивающий, обучающий и воспитывающий характер.  Используются различные формы и методы работы. Прослеживается  связь изучаемого материала с жизнью  родного края. На уроке уделяется внимание  работе с картой. В качестве проверки домашней работы учитель использует тесты, они позволяют быстро проверить знания детей.  Новая тема представлена интересно. Учитель применяет  таблицу «Отрасли растениеводства», гербарий растений, муляжи овощей, фруктов, ягод; образцы семян зерновых культур,карту и атлас своей области,  толковый словарь. Мне понравились  задания практической работы. Учитель использует групповую работу, которая развивает сотрудничество, воспитывает дружбу,  укрепляет коллектив. Интересная физминутка в форме песни. Спасибо за хороший урок. Желаю успехов.  С уважением -[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 20:18, 10 февраля 2011 (MSK)
+Урок интересный, насыщенный, носит развивающий, обучающий и воспитывающий характер.  Используются различные формы и методы работы. Прослеживается  связь изучаемого материала с жизнью  родного края. На уроке уделяется внимание  работе с картой. В качестве проверки домашней работы учитель использует тесты, они позволяют быстро проверить знания детей.  Новая тема представлена интересно. Учитель применяет  таблицу «Отрасли растениеводства», гербарий растений, муляжи овощей, фруктов, ягод; образцы семян зерновых культур,карту и атлас своей области,  толковый словарь. Мне понравились  задания практической работы. Учитель использует групповую работу, которая развивает сотрудничество, воспитывает дружбу,  укрепляет коллектив. Замечательно, что  физминутка на этом уроке- это песня "Урожай". Хоровое пение оказывает положительное влияние на формирование коллектива. Спасибо за хороший урок. Желаю успехов.  С уважением -[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 20:18, 10 февраля 2011 (MSK)
 ----

@@ Строка 84: / Строка 84: @@
 Вас приветствует команда "ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ".
-Урок интересный, насыщенный, носит развивающий, обучающий и воспитывающий характер.  Используются различные формы и методы работы. Прослеживается  связь изучаемого материала с жизнью  родного края. На уроке уделяется внимание  работе с картой. В качестве проверки домашней работы учитель использует тесты, они позволяют быстро проверить знания детей.  Новая тема представлена интересно. Учитель применяет  таблицу «Отрасли растениеводства», гербарий растений, муляжи овощей, фруктов, ягод; образцы семян зерновых культур,карту и атлас своей области,  толковый словарь.--[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 20:18, 10 февраля 2011 (MSK)
+Урок интересный, насыщенный, носит развивающий, обучающий и воспитывающий характер.  Используются различные формы и методы работы. Прослеживается  связь изучаемого материала с жизнью  родного края. На уроке уделяется внимание  работе с картой. В качестве проверки домашней работы учитель использует тесты, они позволяют быстро проверить знания детей.  Новая тема представлена интересно. Учитель применяет  таблицу «Отрасли растениеводства», гербарий растений, муляжи овощей, фруктов, ягод; образцы семян зерновых культур,карту и атлас своей области,  толковый словарь. Мне понравились  задания практической работы. Учитель использует групповую работу, которая развивает сотрудничество, воспитывает дружбу,  укрепляет коллектив. Интересная физминутка в форме песни. Спасибо за хороший урок. Желаю успехов.  С уважением -[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 20:18, 10 февраля 2011 (MSK)
 ----

← Предыдущая		Версия 17:18, 10 февраля 2011
Строка 77:		Строка 77:

	--[[Участник:Буртаева Ирина Станиславовна\|Буртаева Ирина Станиславовна]] 09:15, 10 февраля 2011 (MSK)		--[[Участник:Буртаева Ирина Станиславовна\|Буртаева Ирина Станиславовна]] 09:15, 10 февраля 2011 (MSK)
		+
		+
		+	----
		+	'''Здравствуйте, уважаемая Елена Викторовна!'''
		+
		+	Вас приветствует команда "ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ".
		+
		+	Урок интересный, насыщенный, носит развивающий, обучающий и воспитывающий характер. Используются различные формы и методы работы. Прослеживается связь изучаемого материала с жизнью родного края. На уроке уделяется внимание работе с картой. В качестве проверки домашней работы учитель использует тесты, они позволяют быстро проверить знания детей. Новая тема представлена интересно. Учитель применяет таблицу «Отрасли растениеводства», гербарий растений, муляжи овощей, фруктов, ягод; образцы семян зерновых культур,карту и атлас своей области, толковый словарь.--[[Участник:Галина Александровна Слатимова\|Галина Александровна Слатимова]] 20:18, 10 февраля 2011 (MSK)
		+	----

← Предыдущая		Версия 06:15, 10 февраля 2011
Строка 76:		Строка 76:
	С уважением Буртаева Ирина Станиславовна.		С уважением Буртаева Ирина Станиславовна.

−	--[[Участник:Буртаева Ирина Станиславовна\|Буртаева Ирина Станиславовна]] 09:13, 10 февраля 2011 (MSK)	+	--[[Участник:Буртаева Ирина Станиславовна\|Буртаева Ирина Станиславовна]] 09:15, 10 февраля 2011 (MSK)

← Предыдущая		Версия 06:13, 10 февраля 2011
Строка 65:		Строка 65:
	'''Уважаемая Елена Ивановна!'''		'''Уважаемая Елена Ивановна!'''
	Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Ваш урок мне понравился своей содержательной стороной, так как рассматриваются различные стороны изучаемого материала, используются различные формы и методы работы. В вашем конспекте описывается презентация и мне хотелось познакомиться с ней. Жаль, что нет ссылки на эту вашу работу! Следует отметить связь изучаемого материала с жизнью своего родного края, проводится работа с картой. В конспекте урока вы рассматриваете прорастание гороха. В связи с этой работой мне хотелось бы вам порекомендовать использование видео фильма [http://www.youtube.com/watch?v=k65W3_KVijg]. Спасибо вам за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова\|Наталья Никифорова]] 09:47, 4 февраля 2011 (MSK) и команда ID - 201 "Восемь из ларца".		Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Ваш урок мне понравился своей содержательной стороной, так как рассматриваются различные стороны изучаемого материала, используются различные формы и методы работы. В вашем конспекте описывается презентация и мне хотелось познакомиться с ней. Жаль, что нет ссылки на эту вашу работу! Следует отметить связь изучаемого материала с жизнью своего родного края, проводится работа с картой. В конспекте урока вы рассматриваете прорастание гороха. В связи с этой работой мне хотелось бы вам порекомендовать использование видео фильма [http://www.youtube.com/watch?v=k65W3_KVijg]. Спасибо вам за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова\|Наталья Никифорова]] 09:47, 4 февраля 2011 (MSK) и команда ID - 201 "Восемь из ларца".
		+
		+
		+
		+	'''Здравствуйте, уважаемая Елена Викторовна!'''
		+
		+	''Вас приветствует руководитель команды Ёлочки с иголочки.''
		+
		+	Считаю, что разаработка вашего урока интересна прежде всего тем, что дает представление ученикам о том, как растут растения, какие виды растений бывают. Такие уроки, как правило, проходят на одном дыхании, дети любят такие уроки. Наша жизнь так или иначе связана с природой, с тем, что она кормит человека, помогает ему выжить. Поэтому такие уроки помогают ученикам лучше понять особенности растений, способы ухода за ними. Спасибо за разработку, обязательно приму её к сведению. Успехов вам и всем нам в нелегком труде педагога.
		+
		+	С уважением Буртаева Ирина Станиславовна.
		+
		+	--[[Участник:Буртаева Ирина Станиславовна\|Буртаева Ирина Станиславовна]] 09:13, 10 февраля 2011 (MSK)

← Предыдущая		Версия 06:51, 4 февраля 2011
Строка 64:		Строка 64:

	'''Уважаемая Елена Ивановна!'''		'''Уважаемая Елена Ивановна!'''
−	Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Ваш урок мне понравился своей содержательной стороной, так как рассматриваются различные стороны изучаемого материала, используются различные формы и методы работы. В вашем конспекте описывается презентация и мне хотелось познакомиться с ней. Жаль, что нет ссылки на эту вашу работу! Следует отметить связь изучаемого материала с жизнью своего родного края, проводится работа с картой. В конспекте урока вы рассматриваете прорастание гороха. В связи с этой работой мне хотелось бы вам порекомендовать использование видео фильма. Спасибо вам за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова\|Наталья Никифорова]] 09:47, 4 февраля 2011 (MSK) и команда ID - 201 "Восемь из ларца".	+	Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Ваш урок мне понравился своей содержательной стороной, так как рассматриваются различные стороны изучаемого материала, используются различные формы и методы работы. В вашем конспекте описывается презентация и мне хотелось познакомиться с ней. Жаль, что нет ссылки на эту вашу работу! Следует отметить связь изучаемого материала с жизнью своего родного края, проводится работа с картой. В конспекте урока вы рассматриваете прорастание гороха. В связи с этой работой мне хотелось бы вам порекомендовать использование видео фильма [http://www.youtube.com/watch?v=k65W3_KVijg]. Спасибо вам за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова\|Наталья Никифорова]] 09:47, 4 февраля 2011 (MSK) и команда ID - 201 "Восемь из ларца".

← Предыдущая		Версия 06:47, 4 февраля 2011
Строка 61:		Строка 61:
	'''Здравствуйте , Елена Ивановна!'''		'''Здравствуйте , Елена Ивановна!'''
	Согласна с мнением коллег. Урок интересный, творческий, используются различные виды работ. Несомненно, урок имеет большое воспитательное значение, т.к. изучение родного края - одна из важнейших задач окружающего мира. При проведении урока необходима презентация, я не смогла посмотреть Вашу, что уже отметили коллеги в обсуждении, но думаю что каждый учитель о родном крае должен составить свой видеоролик. С уважением, --[[Участник:Наталья Павловна\|Наталья Павловна]] 08:44, 4 февраля 2011 (MSK)		Согласна с мнением коллег. Урок интересный, творческий, используются различные виды работ. Несомненно, урок имеет большое воспитательное значение, т.к. изучение родного края - одна из важнейших задач окружающего мира. При проведении урока необходима презентация, я не смогла посмотреть Вашу, что уже отметили коллеги в обсуждении, но думаю что каждый учитель о родном крае должен составить свой видеоролик. С уважением, --[[Участник:Наталья Павловна\|Наталья Павловна]] 08:44, 4 февраля 2011 (MSK)
		+
		+
		+	'''Уважаемая Елена Ивановна!'''
		+	Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Ваш урок мне понравился своей содержательной стороной, так как рассматриваются различные стороны изучаемого материала, используются различные формы и методы работы. В вашем конспекте описывается презентация и мне хотелось познакомиться с ней. Жаль, что нет ссылки на эту вашу работу! Следует отметить связь изучаемого материала с жизнью своего родного края, проводится работа с картой. В конспекте урока вы рассматриваете прорастание гороха. В связи с этой работой мне хотелось бы вам порекомендовать использование видео фильма. Спасибо вам за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова\|Наталья Никифорова]] 09:47, 4 февраля 2011 (MSK) и команда ID - 201 "Восемь из ларца".