http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%3A%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%98NG_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%22%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B5%D1%91_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8B%22 2026-09-06T19:23:50Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%98NG_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%22%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B5%D1%91_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8B%22&diff=142589&oldid=prev 2010-03-09T05:50:32Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <tr valign='top'> <td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:50, 9 марта 2010</td> </tr></table>

Pen http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%98NG_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%22%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B5%D1%91_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8B%22&diff=130989&oldid=prev 2010-02-05T04:43:30Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 04:43, 5 февраля 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 13:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 13:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>----</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>----</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Добрый день, Юлия Владимировна! Я согласна, что цель урока одна, но она триединая (развивающая, обучающая, воспитательная), задач несколько, но на мой взгляд - у вас цели и задачи поменялись местами. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Добрый день, Юлия Владимировна! Я согласна, что цель урока одна, но она триединая (развивающая, обучающая, воспитательная), задач несколько, но на мой взгляд - у вас цели и задачи поменялись местами. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>А по поводу Вашего замечания к моему уроку, что дети мало времени работают на ПК, я думаю, вы знаете, что по санитарно-гигиеническим нормам, учащиеся 5 класса могут работать за ПК не более 10-15 мин. У меня это время выдержано.--[[<del class="diffchange diffchange-inline">Участник:</del>Финюшина Татьяна Анатольевна|Финюшина Татьяна Анатольевна]] 08:42, 5 февраля 2010 (SAMT)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>А по поводу Вашего замечания к моему уроку, что дети мало времени работают на ПК, я думаю, вы знаете, что по санитарно-гигиеническим нормам, учащиеся 5 класса могут работать за ПК не более 10-15 мин. У меня это время выдержано.--[[Финюшина Татьяна Анатольевна|Финюшина Татьяна Анатольевна]] 08:42, 5 февраля 2010 (SAMT)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>----</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>----</div></td></tr> </table>

Финюшина Татьяна Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%98NG_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%22%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B5%D1%91_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8B%22&diff=130988&oldid=prev 2010-02-05T04:42:53Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 04:42, 5 февраля 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 10:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 10:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Представленный Вами урок «Информация и ее виды» несомненно, интересен для учащихся начальной школы. В ходе урока постоянно происходит смена различных видов деятельности: ребята беседуют с учителем по теме урока, самостоятельно работают по карточкам и заполняют схему, играют, работают по тетради и за компьютером. Это стимулирует развитие у учащихся начальной школы познавательной и творческой активности. Однако если при объяснении темы использовать мультимедийную презентацию, то это обеспечит наглядность материала и более лучшее его усвоение.&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Представленный Вами урок «Информация и ее виды» несомненно, интересен для учащихся начальной школы. В ходе урока постоянно происходит смена различных видов деятельности: ребята беседуют с учителем по теме урока, самостоятельно работают по карточкам и заполняют схему, играют, работают по тетради и за компьютером. Это стимулирует развитие у учащихся начальной школы познавательной и творческой активности. Однако если при объяснении темы использовать мультимедийную презентацию, то это обеспечит наглядность материала и более лучшее его усвоение.&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>С уважением,--[[Семенова Оксана Сергеевна]] 23:18, 4 февраля 2010 (SAMT)</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>С уважением,--[[Семенова Оксана Сергеевна]] 23:18, 4 февраля 2010 (SAMT)</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">----</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Добрый день, Юлия Владимировна! Я согласна, что цель урока одна, но она триединая (развивающая, обучающая, воспитательная), задач несколько, но на мой взгляд - у вас цели и задачи поменялись местами. </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">А по поводу Вашего замечания к моему уроку, что дети мало времени работают на ПК, я думаю, вы знаете, что по санитарно-гигиеническим нормам, учащиеся 5 класса могут работать за ПК не более 10-15 мин. У меня это время выдержано.--[[Участник:Финюшина Татьяна Анатольевна|Финюшина Татьяна Анатольевна]] 08:42, 5 февраля 2010 (SAMT)</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">----</ins></div></td></tr> </table>

Финюшина Татьяна Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%98NG_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%22%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B5%D1%91_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8B%22&diff=130940&oldid=prev 2010-02-04T19:22:39Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:22, 4 февраля 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Уважаемая Юлия Владимировна!''' &lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Уважаемая Юлия Владимировна!''' &lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Представленный Вами урок «Информация и ее виды» несомненно, интересен для учащихся начальной школы. В ходе урока постоянно происходит смена различных видов деятельности: ребята беседуют с учителем по теме урока, самостоятельно работают по карточкам и заполняют схему, играют, работают по тетради и за компьютером. Это стимулирует развитие у учащихся начальной школы познавательной и творческой активности. Однако если при объяснении темы использовать мультимедийную презентацию, то это обеспечит наглядность материала и более лучшее его усвоение.&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Представленный Вами урок «Информация и ее виды» несомненно, интересен для учащихся начальной школы. В ходе урока постоянно происходит смена различных видов деятельности: ребята беседуют с учителем по теме урока, самостоятельно работают по карточкам и заполняют схему, играют, работают по тетради и за компьютером. Это стимулирует развитие у учащихся начальной школы познавательной и творческой активности. Однако если при объяснении темы использовать мультимедийную презентацию, то это обеспечит наглядность материала и более лучшее его усвоение.&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>С уважением,--[[<del class="diffchange diffchange-inline">Участник:Семенова Оксана Сергеевна|</del>Семенова Оксана Сергеевна]] 23:18, 4 февраля 2010 (SAMT)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>С уважением,--[[Семенова Оксана Сергеевна]] 23:18, 4 февраля 2010 (SAMT)</div></td></tr> </table>

Семенова Оксана Сергеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%98NG_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%22%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B5%D1%91_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8B%22&diff=130937&oldid=prev 2010-02-04T19:18:32Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:18, 4 февраля 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 4:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 4:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Уважаемая Татьяна Анатольевна. Вы наверное не прочитали полную версию моего урока в Google. При написании урока я пользовалась методическим пособием для 4 класса, и методическим пособием по информатике для 2 класса . По новым правилам цель урока одна, а задач три.А задания я составляла сама. # [[Участник:Шишигина Юлия Владимировна|Шишигина Юлия Владимировна]], МОУ школа&#160; № 45</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Уважаемая Татьяна Анатольевна. Вы наверное не прочитали полную версию моего урока в Google. При написании урока я пользовалась методическим пособием для 4 класса, и методическим пособием по информатике для 2 класса . По новым правилам цель урока одна, а задач три.А задания я составляла сама. # [[Участник:Шишигина Юлия Владимировна|Шишигина Юлия Владимировна]], МОУ школа&#160; № 45</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">----</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''Уважаемая Юлия Владимировна!''' &lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Представленный Вами урок «Информация и ее виды» несомненно, интересен для учащихся начальной школы. В ходе урока постоянно происходит смена различных видов деятельности: ребята беседуют с учителем по теме урока, самостоятельно работают по карточкам и заполняют схему, играют, работают по тетради и за компьютером. Это стимулирует развитие у учащихся начальной школы познавательной и творческой активности. Однако если при объяснении темы использовать мультимедийную презентацию, то это обеспечит наглядность материала и более лучшее его усвоение.&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">С уважением,--[[Участник:Семенова Оксана Сергеевна|Семенова Оксана Сергеевна]] 23:18, 4 февраля 2010 (SAMT)</ins></div></td></tr> </table>

Семенова Оксана Сергеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%98NG_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%22%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B5%D1%91_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8B%22&diff=130778&oldid=prev 2010-02-04T12:27:23Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:27, 4 февраля 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>----</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>----</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Уважаемая Татьяна Анатольевна. Вы наверное не прочитали полную версию моего урока в Google. При написании урока я пользовалась методическим пособием для 4 класса, и методическим пособием по информатике для 2 класса .<del class="diffchange diffchange-inline">Сама составляла </del>задания. # [[Участник:Шишигина Юлия Владимировна|Шишигина Юлия Владимировна]], МОУ школа&#160; № 45</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Уважаемая Татьяна Анатольевна. Вы наверное не прочитали полную версию моего урока в Google. При написании урока я пользовалась методическим пособием для 4 класса, и методическим пособием по информатике для 2 класса . <ins class="diffchange diffchange-inline">По новым правилам цель урока одна, а задач три.А </ins>задания <ins class="diffchange diffchange-inline">я составляла сама</ins>. # [[Участник:Шишигина Юлия Владимировна|Шишигина Юлия Владимировна]], МОУ школа&#160; № 45</div></td></tr> </table>

Шишигина http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%98NG_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%22%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B5%D1%91_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8B%22&diff=130632&oldid=prev 2010-02-04T07:27:59Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:27, 4 февраля 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Добрый день, Юлия Владимировна! К Вашей разработке урока у меня есть некоторые вопросы. Во-первых, цель урока не может начинаться со слов &quot;Вспомнить...&quot;, и Ваши задачи больше напоминают как раз цели урока. На втором этапе урока Вы проводите эвристическую беседу, которая похожа просто на фронтальный опрос, где проводилось исследование&#160; -я не увидела. Думаю, Ваш урок еще требует доработки с точки зрения методики. С уважением, --[[Финюшина Татьяна Анатольевна|Финюшина Татьяна Анатольевна]] 14:16, 1 февраля 2010 (SAMT)</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Добрый день, Юлия Владимировна! К Вашей разработке урока у меня есть некоторые вопросы. Во-первых, цель урока не может начинаться со слов &quot;Вспомнить...&quot;, и Ваши задачи больше напоминают как раз цели урока. На втором этапе урока Вы проводите эвристическую беседу, которая похожа просто на фронтальный опрос, где проводилось исследование&#160; -я не увидела. Думаю, Ваш урок еще требует доработки с точки зрения методики. С уважением, --[[Финюшина Татьяна Анатольевна|Финюшина Татьяна Анатольевна]] 14:16, 1 февраля 2010 (SAMT)</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">----</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Уважаемая Татьяна Анатольевна. Вы наверное не прочитали полную версию моего урока в Google. При написании урока я пользовалась методическим пособием для 4 класса, и методическим пособием по информатике для 2 класса .Сама составляла задания. # [[Участник:Шишигина Юлия Владимировна|Шишигина Юлия Владимировна]], МОУ школа&#160; № 45</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Уважаемая Татьяна Анатольевна. Вы наверное не прочитали полную версию моего урока в Google. При написании урока я пользовалась методическим пособием для 4 класса, и методическим пособием по информатике для 2 класса .Сама составляла задания. # [[Участник:Шишигина Юлия Владимировна|Шишигина Юлия Владимировна]], МОУ школа&#160; № 45</div></td></tr> </table>

Корнева http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%98NG_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%22%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B5%D1%91_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8B%22&diff=130512&oldid=prev 2010-02-03T15:09:59Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 15:09, 3 февраля 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Добрый день, Юлия Владимировна! К Вашей разработке урока у меня есть некоторые вопросы. Во-первых, цель урока не может начинаться со слов &quot;Вспомнить...&quot;, и Ваши задачи больше напоминают как раз цели урока. На втором этапе урока Вы проводите эвристическую беседу, которая похожа просто на фронтальный опрос, где проводилось исследование&#160; -я не увидела. Думаю, Ваш урок еще требует доработки с точки зрения методики. С уважением, --[[Финюшина Татьяна Анатольевна|Финюшина Татьяна Анатольевна]] 14:16, 1 февраля 2010 (SAMT)</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Добрый день, Юлия Владимировна! К Вашей разработке урока у меня есть некоторые вопросы. Во-первых, цель урока не может начинаться со слов &quot;Вспомнить...&quot;, и Ваши задачи больше напоминают как раз цели урока. На втором этапе урока Вы проводите эвристическую беседу, которая похожа просто на фронтальный опрос, где проводилось исследование&#160; -я не увидела. Думаю, Ваш урок еще требует доработки с точки зрения методики. С уважением, --[[Финюшина Татьяна Анатольевна|Финюшина Татьяна Анатольевна]] 14:16, 1 февраля 2010 (SAMT)</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Уважаемая Татьяна Анатольевна. Вы наверное не прочитали полную версию моего урока в Google. При написании урока я пользовалась методическим пособием для 4 класса, и методическим пособием по информатике для 2 класса .Сама составляла задания. # [[Участник:Шишигина Юлия Владимировна|Шишигина Юлия Владимировна]], МОУ школа&#160; № 45</ins></div></td></tr> </table>

Шишигина http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%98NG_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%22%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B5%D1%91_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8B%22&diff=129858&oldid=prev 2010-02-01T10:20:06Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:20, 1 февраля 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Добрый день, Юлия Владимировна! К Вашей разработке урока у меня есть некоторые вопросы. Во-первых, цель урока не может начинаться со слов &quot;Вспомнить...&quot;, и Ваши задачи больше напоминают как раз цели урока. На втором этапе урока Вы проводите эвристическую беседу, которая похожа просто на фронтальный опрос, где проводилось исследование&#160; -я не увидела. Думаю, Ваш урок еще требует доработки. С уважением, --[[<del class="diffchange diffchange-inline">Участник:</del>Финюшина Татьяна Анатольевна|Финюшина Татьяна Анатольевна]] 14:16, 1 февраля 2010 (SAMT)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Добрый день, Юлия Владимировна! К Вашей разработке урока у меня есть некоторые вопросы. Во-первых, цель урока не может начинаться со слов &quot;Вспомнить...&quot;, и Ваши задачи больше напоминают как раз цели урока. На втором этапе урока Вы проводите эвристическую беседу, которая похожа просто на фронтальный опрос, где проводилось исследование&#160; -я не увидела. Думаю, Ваш урок еще требует доработки <ins class="diffchange diffchange-inline">с точки зрения методики</ins>. С уважением, --[[Финюшина Татьяна Анатольевна|Финюшина Татьяна Анатольевна]] 14:16, 1 февраля 2010 (SAMT)</div></td></tr> </table>

Финюшина Татьяна Анатольевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%98NG_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%22%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B5%D1%91_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8B%22&diff=129857&oldid=prev 2010-02-01T10:16:04Z

<p>Новая: Добрый день, Юлия Владимировна! К Вашей разработке урока у меня есть некоторые вопросы. Во-первых, цел...</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>Добрый день, Юлия Владимировна! К Вашей разработке урока у меня есть некоторые вопросы. Во-первых, цель урока не может начинаться со слов &quot;Вспомнить...&quot;, и Ваши задачи больше напоминают как раз цели урока. На втором этапе урока Вы проводите эвристическую беседу, которая похожа просто на фронтальный опрос, где проводилось исследование -я не увидела. Думаю, Ваш урок еще требует доработки. С уважением, --[[Участник:Финюшина Татьяна Анатольевна|Финюшина Татьяна Анатольевна]] 14:16, 1 февраля 2010 (SAMT)</div>

Финюшина Татьяна Анатольевна