Обсуждение:Этап 7. Подведение итогов - История изменений

Ирина Герасимова в 07:10, 29 марта 2013

2013-03-29T07:10:27Z

Ирина Герасимова в 07:08, 29 марта 2013

2013-03-29T07:08:24Z

Ирина Герасимова в 07:07, 29 марта 2013

2013-03-29T07:07:50Z

Марина Низенькова в 07:04, 29 марта 2013

2013-03-29T07:04:14Z

Марина Низенькова в 06:56, 29 марта 2013

2013-03-29T06:56:13Z

Марина Низенькова в 06:55, 29 марта 2013

2013-03-29T06:55:17Z

Марина Низенькова в 06:52, 29 марта 2013

2013-03-29T06:52:58Z

Марина Низенькова в 06:50, 29 марта 2013

2013-03-29T06:50:55Z

Марина Низенькова в 06:50, 29 марта 2013

2013-03-29T06:50:04Z

Марина Низенькова в 06:49, 29 марта 2013

2013-03-29T06:49:31Z

@@ Строка 27: / Строка 27: @@
 По '''4 балла''' набрали:
 * '''[[Участник:Н а т а л ь я|Алексеева Наталья Владимировна]]'''. Урок по теме '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1/vel "Величины"]'''.
-* '''[[Участник:Волобуева Надежда Владимировна|Волобуева Надежда Владимировна]]'''. Урок по теме [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1/veliciny "Изучаем величины"]
+* '''[[Участник:Волобуева Надежда Владимировна|Волобуева Надежда Владимировна]]'''. Урок по теме '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1/veliciny "Изучаем величины"]'''
 По '''3 балла''' набрали:
-* [[Участник:Любовь Молитвина|Молитвина Любовь Геннадьевна]]. Урок по теме '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1/excel "Построение диаграмм и графиков в MS Excel"]'''
+* '''[[Участник:Любовь Молитвина|Молитвина Любовь Геннадьевна]]'''. Урок по теме '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1/excel "Построение диаграмм и графиков в MS Excel"]'''
 * '''[[Участник:Светлана Бритвина|Бритвина Светлана Олеговна]]'''. Урок по теме '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1/sis-scis "Системы счисления"]'''
 * '''[[Участник:Светлана Глухова|Глухова Светлана Николаевна]]'''. Урок по теме '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1/glagol "Глагол"]'''
@@ Строка 36: / Строка 36: @@
 Вы дали высокую оценку организации конкурса и уверили нас, что мы идем верной дорогой:
-* '''82%''' проголосовали за индивидуальное участие,
+* '''82%''' голосуют за индивидуальное участие в конкурсе,
 * '''79%''' считают, что мы даем подробные инструкции,
 * '''93%''' дают 10 баллов за организацию конкурса,

@@ Строка 19: / Строка 19: @@
 * встраивание ЦОР в урок...
-'''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdGZ6bjN3Y1FrdDRELTFzb3dKaDJNb3c&usp=sharing На вершине пьедестала стоят 33 отважных педагога]'''. И среди них лидеры, которых выбрали вы своим голосованием. '''[[Участник конкурса:Клёнова Ирина|Клёнова Ирина Владимировна]]''' набрала максимальное количество '''баллов - 5'''. Она провела прекрасный урок по теме '''[https://sites.google.com/site/vpomosucasimsa3so/home/segodna-na-uroke/uroki-okruzausego-mira/vremena-moskovskogo-gosudarstva "Времена Московского государства"]'''.
+'''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdGZ6bjN3Y1FrdDRELTFzb3dKaDJNb3c&usp=sharing На вершине пьедестала стоят 33 отважных педагога]'''.
 По '''4 балла''' набрали:

@@ Строка 11: / Строка 11: @@
 |}
-Тяжело ли дался вам подъем? Очень, вы об этом откровенно пишите в рефлексии, отмечаете, что каждый рубеж вы брали с боем над собой и обстоятельствами. Но вам покорились такие вершины как:
+Тяжело ли дался вам подъем? Очень! Вы об этом откровенно пишите в рефлексии, отмечаете, что каждый рубеж вы брали с боем над собой и обстоятельствами. Но вам покорились такие вершины как:
-* конструктор Илюшина,
 * ТРКМ,
-* метод проектировании разноуровневых задач по таксономии Блума,
+* метод проектирования разноуровневых задач по таксономии Блума,
 * использование сервисов Web 2.0 в практической деятельности на уроке,
 * встраивание ЦОР в урок...

@@ Строка 40: / Строка 40: @@
 {|
   |[[Файл:10ball.png|400px]]
+  |[[Файл:12-13536a.png|500px]]
   |-
   |[[Файл:instkon.png|500px]]

@@ Строка 39: / Строка 39: @@
 {|
-  |[[Файл:10ball.png|500px]]
+  |[[Файл:10ball.png|400px]]
+  |
   |-

← Предыдущая		Версия 06:55, 29 марта 2013
Строка 46:		Строка 46:
	\|}		\|}

−	Мы поздравляем вас с победой! Спасибо вам за прекрасную командную работу! Мы рады, что ~~вы стали нашими друзьями~~, и мы теперь в одной связке. Очень надеемся на ваше плечо в случае "крутого обрыва". ''';)'''	+	Мы поздравляем вас с победой! Спасибо вам за прекрасную командную работу! Мы рады, что круг друзей расширился, и мы теперь в одной связке. Очень надеемся на ваше плечо в случае "крутого обрыва". ''';)'''

@@ Строка 37: / Строка 37: @@
 Видите ли вы перспективы? Да. Многие отмечают, что только теперь поняли важность и нужность ИКТ, появилось желание создать блог, сайт, есть идеи по продолжению командной сетевой деятельности. Но самое главное – ваши ученики вас спрашивают, просят и даже требуют продолжения покорения новых высот!
 {|
@@ Строка 47: / Строка 45: @@
   |[[Файл:indzad.png|500px]]
   |}