Обсуждение:Cеминар Урок «Образный строй вышивки». - История изменений

Repbr4 в 03:41, 13 апреля 2010

2010-04-13T03:41:42Z

Молдагалиева в 18:44, 12 апреля 2010

2010-04-12T18:44:09Z

Кузина Марина Сергеевна в 18:37, 12 апреля 2010

2010-04-12T18:37:21Z

Молдагалиева: Новая: Здравствуйте Наталья Михайловна.Спасибо за интересную разработку урока,имеющая большую ценность в ...

2010-04-12T18:08:17Z

Новая: Здравствуйте Наталья Михайловна.Спасибо за интересную разработку урока,имеющая большую ценность в ...

Новая страница

Здравствуйте Наталья Михайловна.Спасибо за интересную разработку урока,имеющая большую ценность в плане воспитания учащихся в духе патриотизма.Я сама люблю вышивать, и для меня то,что прямая горизонтальная линия – это поверхность земли, горизонтальная волнистая линия – вода, вертикальная линия – дождь, скрещивающиеся линии – огонь и молния, треугольники – горы и то,что это можно использовать с пользой для дела-восхищение.Спасибо, что в своей работе ненавязчиво заставляете ребят духовно обогащаться. Желаю Вам творческих успехов.--[[Участник:Молдагалиева|Молдагалиева]] 22:08, 12 апреля 2010 (MSD)

← Предыдущая		Версия 03:41, 13 апреля 2010
Строка 2:		Строка 2:

	Здравствуйте, уважаемая Наталья Михайловна! Хочу поблагодарить Вас за интересную разработку мероприятия, которое знакомит ребят с самобытным творчеством народных умельцев, с особенностями народных костюмов и воспитывает патриотическое отношение к культуре нашего народа, прививает любовь и уважение к обычаям родного края, развивает художественно-эстетический вкус и творческое воображение. Когда ребята учатся в старших классах, мы обращаемся к этому материалу при изучении творчества С.Есенина. В его поэзии как раз прослеживается связь с народным творчеством. Мы обращаемся тогда к народным вышивкам, пытаемся в них разобраться, чтобы понять особенности поэзии Есенина. А если ребята будут раньше об этом знать благодаря Вам, то нам легче будет разобраться в поэзии. [[Кузина Марина Сергеевна]], 12 апреля 2010 года, 22:35, [[Участник:Секрет IDs 340]]		Здравствуйте, уважаемая Наталья Михайловна! Хочу поблагодарить Вас за интересную разработку мероприятия, которое знакомит ребят с самобытным творчеством народных умельцев, с особенностями народных костюмов и воспитывает патриотическое отношение к культуре нашего народа, прививает любовь и уважение к обычаям родного края, развивает художественно-эстетический вкус и творческое воображение. Когда ребята учатся в старших классах, мы обращаемся к этому материалу при изучении творчества С.Есенина. В его поэзии как раз прослеживается связь с народным творчеством. Мы обращаемся тогда к народным вышивкам, пытаемся в них разобраться, чтобы понять особенности поэзии Есенина. А если ребята будут раньше об этом знать благодаря Вам, то нам легче будет разобраться в поэзии. [[Кузина Марина Сергеевна]], 12 апреля 2010 года, 22:35, [[Участник:Секрет IDs 340]]
		+
		+	Здравствуйте Наталья Михайловна! Очень интересная разработка урока. В начале урока учитель мобилизует учащихся на активную работу, чётко формулируя цели. Структура урока соответствует его целям и типу. Прослеживается логическая взаимосвязь этапов урока. Тип урока – изучение нового материала. Следует отметить логичность и доступность изложения новой темы. Учитель выделяет в своём рассказе ведущие идеи. Правильность отбора методов, приёмов и средств обучения позволяет учителю привлечь интерес учеников класса. Удачно сочетаются словесные, наглядные и практические методы. Большое внимание уделяется самостоятельной работе по закреплению изученного материала. Подведены итоги урока и рефлексия. Урок заслуживает положительной оценки.
		+	:::::Желаю удачи! [[Участник:Михеева Наталья Андреевна\| Михеева Наталья Андреевна]] и [[Участник:РУСАЛОЧКИ ID s320\|ID s320 РУСАЛОЧКИ]] , 07:35, 13 апреля 2010

← Предыдущая		Версия 18:44, 12 апреля 2010
Строка 1:		Строка 1:
−	Здравствуйте Наталья Михайловна.Спасибо за интересную разработку урока,имеющая большую ценность в плане воспитания учащихся в духе патриотизма.Я сама люблю вышивать, и для меня то,что прямая горизонтальная линия – это поверхность земли, горизонтальная волнистая линия – вода, вертикальная линия – дождь, скрещивающиеся линии – огонь и молния, треугольники – горы и то,что это можно использовать с пользой для дела-восхищение.Спасибо, что в своей работе ненавязчиво заставляете ребят духовно обогащаться. Желаю Вам творческих успехов.--[[Участник:Молдагалиева\|Молдагалиева]] 22:08, 12 апреля 2010 (MSD)	+	Здравствуйте Наталья Михайловна.Спасибо за интересную разработку урока,имеющая большую ценность в плане воспитания учащихся в духе патриотизма.Я сама люблю вышивать, и для меня то,что прямая горизонтальная линия – это поверхность земли, горизонтальная волнистая линия – вода, вертикальная линия – дождь, скрещивающиеся линии – огонь и молния, треугольники – горы и то,что это можно использовать с пользой для дела-восхищение.Спасибо, что в своей работе ненавязчиво заставляете ребят духовно обогащаться. Желаю Вам творческих успехов.--[[Участник: Молдагалиева Дамира Ароновна\|Молдагалиева Дамира Ароновна]],[[Участник:IDs323 Пяструшки\|IDs 323]] 22:08, 12 апреля 2010 (MSD)

	Здравствуйте, уважаемая Наталья Михайловна! Хочу поблагодарить Вас за интересную разработку мероприятия, которое знакомит ребят с самобытным творчеством народных умельцев, с особенностями народных костюмов и воспитывает патриотическое отношение к культуре нашего народа, прививает любовь и уважение к обычаям родного края, развивает художественно-эстетический вкус и творческое воображение. Когда ребята учатся в старших классах, мы обращаемся к этому материалу при изучении творчества С.Есенина. В его поэзии как раз прослеживается связь с народным творчеством. Мы обращаемся тогда к народным вышивкам, пытаемся в них разобраться, чтобы понять особенности поэзии Есенина. А если ребята будут раньше об этом знать благодаря Вам, то нам легче будет разобраться в поэзии. [[Кузина Марина Сергеевна]], 12 апреля 2010 года, 22:35, [[Участник:Секрет IDs 340]]		Здравствуйте, уважаемая Наталья Михайловна! Хочу поблагодарить Вас за интересную разработку мероприятия, которое знакомит ребят с самобытным творчеством народных умельцев, с особенностями народных костюмов и воспитывает патриотическое отношение к культуре нашего народа, прививает любовь и уважение к обычаям родного края, развивает художественно-эстетический вкус и творческое воображение. Когда ребята учатся в старших классах, мы обращаемся к этому материалу при изучении творчества С.Есенина. В его поэзии как раз прослеживается связь с народным творчеством. Мы обращаемся тогда к народным вышивкам, пытаемся в них разобраться, чтобы понять особенности поэзии Есенина. А если ребята будут раньше об этом знать благодаря Вам, то нам легче будет разобраться в поэзии. [[Кузина Марина Сергеевна]], 12 апреля 2010 года, 22:35, [[Участник:Секрет IDs 340]]

← Предыдущая		Версия 18:37, 12 апреля 2010
Строка 1:		Строка 1:
−
	Здравствуйте Наталья Михайловна.Спасибо за интересную разработку урока,имеющая большую ценность в плане воспитания учащихся в духе патриотизма.Я сама люблю вышивать, и для меня то,что прямая горизонтальная линия – это поверхность земли, горизонтальная волнистая линия – вода, вертикальная линия – дождь, скрещивающиеся линии – огонь и молния, треугольники – горы и то,что это можно использовать с пользой для дела-восхищение.Спасибо, что в своей работе ненавязчиво заставляете ребят духовно обогащаться. Желаю Вам творческих успехов.--[[Участник:Молдагалиева\|Молдагалиева]] 22:08, 12 апреля 2010 (MSD)		Здравствуйте Наталья Михайловна.Спасибо за интересную разработку урока,имеющая большую ценность в плане воспитания учащихся в духе патриотизма.Я сама люблю вышивать, и для меня то,что прямая горизонтальная линия – это поверхность земли, горизонтальная волнистая линия – вода, вертикальная линия – дождь, скрещивающиеся линии – огонь и молния, треугольники – горы и то,что это можно использовать с пользой для дела-восхищение.Спасибо, что в своей работе ненавязчиво заставляете ребят духовно обогащаться. Желаю Вам творческих успехов.--[[Участник:Молдагалиева\|Молдагалиева]] 22:08, 12 апреля 2010 (MSD)
		+
		+	Здравствуйте, уважаемая Наталья Михайловна! Хочу поблагодарить Вас за интересную разработку мероприятия, которое знакомит ребят с самобытным творчеством народных умельцев, с особенностями народных костюмов и воспитывает патриотическое отношение к культуре нашего народа, прививает любовь и уважение к обычаям родного края, развивает художественно-эстетический вкус и творческое воображение. Когда ребята учатся в старших классах, мы обращаемся к этому материалу при изучении творчества С.Есенина. В его поэзии как раз прослеживается связь с народным творчеством. Мы обращаемся тогда к народным вышивкам, пытаемся в них разобраться, чтобы понять особенности поэзии Есенина. А если ребята будут раньше об этом знать благодаря Вам, то нам легче будет разобраться в поэзии. [[Кузина Марина Сергеевна]], 12 апреля 2010 года, 22:35, [[Участник:Секрет IDs 340]]