http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8%3A%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2011%2F2012 2026-07-13T21:46:46Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2011/2012&diff=304044&oldid=prev 2011-12-21T12:38:22Z

<p>Защищена страница «<a href="/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2011/2012" title="Обсуждение категории:Дистанционный методический семинар проекта Новое поколение 2011/2012">Обсуждение категории:Дистанционный методический семинар проекта Новое поколение 2011/2012</a>» [edit=sysop:move=sysop]</p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <tr valign='top'> <td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:38, 21 декабря 2011</td> </tr></table>

Pen http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2011/2012&diff=302750&oldid=prev 2011-12-17T11:52:05Z

<p><span class="autocomment">Мнение 18.<a href="/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0" title="Участник:Афонина Светлана Викторовна">Афонина Светлана Викторовна</a></span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 11:52, 17 декабря 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 528:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 528:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 18.[[Участник:Афонина Светлана Викторовна|Афонина Светлана Викторовна]]==</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 18.[[Участник:Афонина Светлана Викторовна|Афонина Светлана Викторовна]]==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Я, конечно, приняла участие в этом конкурсе, просмотрела и даже&#160; оценила работы коллег, но вот написать отзыв просто не успела, поэтому пишу с опозданием. Работы понравились все: разные, интересные и имеющие практическое применение. И каждому бы раздала по звезде, но их только три. Отметила я звёздами трёх участников:&#160; <del class="diffchange diffchange-inline">Бордяеву </del>Н.В., Гаврилову О.В. и Шидловскую Е.А. Я смотрела на работы глазами детей и оценила привлекательность пособий, доступность и понятность в исполнении. Очень понравилась работа Шидловской Е.А. в том плане, что все без исключения дети любят играть, а данная работа носит не только обучающий характер , но и активные игровые черты. Немного не понятной показалась работа Утарбаевой М.А. Зачем выбирать из текста уже известные слова? В чём интерес? Также я не совсем поняла, зачем детям запоминать кода цветов? (В работе Ибатуллиной Т.В.)Эта информация всё-равно не сохранится в их голове. А, вообще всем можно воспользоваться, а это главное. Критиковать никого не хочется, потому, что сама сделала работу наспех, совсем нет времени. Спасибо все, кто меня оценил.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Я, конечно, приняла участие в этом конкурсе, просмотрела и даже&#160; оценила работы коллег, но вот написать отзыв просто не успела, поэтому пишу с опозданием. Работы понравились все: разные, интересные и имеющие практическое применение. И каждому бы раздала по звезде, но их только три. Отметила я звёздами трёх участников:&#160; <ins class="diffchange diffchange-inline">Боряеву </ins>Н.В., Гаврилову О.В. и Шидловскую Е.А. Я смотрела на работы глазами детей и оценила привлекательность пособий, доступность и понятность в исполнении. Очень понравилась работа Шидловской Е.А. в том плане, что все без исключения дети любят играть, а данная работа носит не только обучающий характер , но и активные игровые черты. Немного не понятной показалась работа Утарбаевой М.А. Зачем выбирать из текста уже известные слова? В чём интерес? Также я не совсем поняла, зачем детям запоминать кода цветов? (В работе Ибатуллиной Т.В.)Эта информация всё-равно не сохранится в их голове. А, вообще всем можно воспользоваться, а это главное. Критиковать никого не хочется, потому, что сама сделала работу наспех, совсем нет времени. Спасибо все, кто меня оценил.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>--[[Участник:Афонина Светлана|Афонина Светлана]] 12:21, 16 декабря 2011 (MSK)</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>--[[Участник:Афонина Светлана|Афонина Светлана]] 12:21, 16 декабря 2011 (MSK)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> </table>

Боряева Наталья Валериевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2011/2012&diff=302562&oldid=prev 2011-12-16T09:25:12Z

<p><span class="autocomment">Мнение 18.<a href="/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0" title="Участник:Афонина Светлана Викторовна">Афонина Светлана Викторовна</a></span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 09:25, 16 декабря 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 528:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 528:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 18.[[Участник:Афонина Светлана Викторовна|Афонина Светлана Викторовна]]==</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 18.[[Участник:Афонина Светлана Викторовна|Афонина Светлана Викторовна]]==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Я, конечно, приняла участие в этом конкурсе, просмотрела и даже&#160; оценила работы коллег, но вот написать отзыв просто не успела, поэтому пишу с опозданием. Работы понравились все: разные, интересные и имеющие практическое применение. И каждому бы раздала по звезде, но их только три. Отметила я звёздами трёх участников:&#160; Бордяеву Н.В., Гаврилову О.В. и Шидловскую Е.А. Я смотрела на работы глазами детей и оценила привлекательность пособий, доступность и понятность в исполнении. Очень понравилась работа Шидловской Е.А. в том плане, что все без исключения дети любят играть, а данная работа носит не только обучающий характер , но и активные игровые черты. Немного не понятной показалась работа Утарбаевой М.А. Зачем выбирать из текста уже известные слова? В чём интерес? Также я не совсем поняла, зачем детям запоминать кода цветов? (В работе Ибатуллиной Т.В.)Эта информация всё-равно не сохранится в их голове. А, вообще <del class="diffchange diffchange-inline">все </del>можно воспользоваться, а это главное.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Я, конечно, приняла участие в этом конкурсе, просмотрела и даже&#160; оценила работы коллег, но вот написать отзыв просто не успела, поэтому пишу с опозданием. Работы понравились все: разные, интересные и имеющие практическое применение. И каждому бы раздала по звезде, но их только три. Отметила я звёздами трёх участников:&#160; Бордяеву Н.В., Гаврилову О.В. и Шидловскую Е.А. Я смотрела на работы глазами детей и оценила привлекательность пособий, доступность и понятность в исполнении. Очень понравилась работа Шидловской Е.А. в том плане, что все без исключения дети любят играть, а данная работа носит не только обучающий характер , но и активные игровые черты. Немного не понятной показалась работа Утарбаевой М.А. Зачем выбирать из текста уже известные слова? В чём интерес? Также я не совсем поняла, зачем детям запоминать кода цветов? (В работе Ибатуллиной Т.В.)Эта информация всё-равно не сохранится в их голове. А, вообще <ins class="diffchange diffchange-inline">всем </ins>можно воспользоваться, а это главное<ins class="diffchange diffchange-inline">. Критиковать никого не хочется, потому, что сама сделала работу наспех, совсем нет времени. Спасибо все, кто меня оценил</ins>.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>--[[Участник:Афонина Светлана|Афонина Светлана]] 12:21, 16 декабря 2011 (MSK)</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>--[[Участник:Афонина Светлана|Афонина Светлана]] 12:21, 16 декабря 2011 (MSK)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> </table>

Афонина Светлана http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2011/2012&diff=302559&oldid=prev 2011-12-16T09:21:44Z

<p><span class="autocomment">Мнение 18.</span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 09:21, 16 декабря 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 527:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 527:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Мне понравился сервис Learningapps. Там много разных вариантов для составления пособий и на мой взгляд прост в использовании. Очень понравилась работа Ромашовой О.Л. &quot;Файлы и папки&quot;. Данное пособие действительно можно использовать в любом классе, и в новой теме, и при повторении и закреплении пройденного. Работа Платошиной Н.В. интересна, ребятам на уроке можно отвлечься (и даже увлечься)на несколько минут от основной работы.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Мне понравился сервис Learningapps. Там много разных вариантов для составления пособий и на мой взгляд прост в использовании. Очень понравилась работа Ромашовой О.Л. &quot;Файлы и папки&quot;. Данное пособие действительно можно использовать в любом классе, и в новой теме, и при повторении и закреплении пройденного. Работа Платошиной Н.В. интересна, ребятам на уроке можно отвлечься (и даже увлечься)на несколько минут от основной работы.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 18.==</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 18.<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Участник:Афонина Светлана Викторовна|Афонина Светлана Викторовна]]</ins>==</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Я, конечно, приняла участие в этом конкурсе, просмотрела и даже&#160; оценила работы коллег, но вот написать отзыв просто не успела, поэтому пишу с опозданием. Работы понравились все: разные, интересные и имеющие практическое применение. И каждому бы раздала по звезде, но их только три. Отметила я звёздами трёх участников:&#160; Бордяеву Н.В., Гаврилову О.В. и Шидловскую Е.А. Я смотрела на работы глазами детей и оценила привлекательность пособий, доступность и понятность в исполнении. Очень понравилась работа Шидловской Е.А. в том плане, что все без исключения дети любят играть, а данная работа носит не только обучающий характер , но и активные игровые черты. Немного не понятной показалась работа Утарбаевой М.А. Зачем выбирать из текста уже известные слова? В чём интерес? Также я не совсем поняла, зачем детям запоминать кода цветов? (В работе Ибатуллиной Т.В.)Эта информация всё-равно не сохранится в их голове. А, вообще все можно воспользоваться, а это главное.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">--[[Участник:Афонина Светлана|Афонина Светлана]] 12:21, 16 декабря 2011 (MSK)</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 19.==</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 19.==</div></td></tr> </table>

Афонина Светлана http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2011/2012&diff=302549&oldid=prev 2011-12-16T06:45:38Z

<p><span class="autocomment">Материалы участников семинара</span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:45, 16 декабря 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 176:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 176:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Предлагаю игру, в качестве домашней работы для учащихся 8-х классов при изучении темы &quot;Устройство компьютера&quot; или при подготовке к экзаменам по предмету. Такой нестандартный вид домашней работы предполагает ее выполнение с большим интересом, чем обычно, а значит стимулирует лучшее запоминание и понимание изученного материала.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Предлагаю игру, в качестве домашней работы для учащихся 8-х классов при изучении темы &quot;Устройство компьютера&quot; или при подготовке к экзаменам по предмету. Такой нестандартный вид домашней работы предполагает ее выполнение с большим интересом, чем обычно, а значит стимулирует лучшее запоминание и понимание изученного материала.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Изображение:Star.gif|Кондратьева Т.С.]][[Изображение:Star.gif|Бритвина С.О.]][[Изображение:Star.gif|Боряева Н.В.]][[Изображение:Star.gif|Шаталова Г.Г.]][[Изображение:Star.gif|Ромашова О.Л.]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Изображение:Star.gif|Кондратьева Т.С.]][[Изображение:Star.gif|Бритвина С.О.]][[Изображение:Star.gif|Боряева Н.В.]][[Изображение:Star.gif|Шаталова Г.Г.]][[Изображение:Star.gif|Ромашова О<ins class="diffchange diffchange-inline">.Л.]][[Изображение:Star.gif|Пешнина Е</ins>.Л.]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |-</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |-</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 202:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 202:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Данную игру можно использовать при изучении темы «Моделирование» (8-9 классы). При анализе сложных запутанных ситуаций, которые бывает сложно понять&#160; из словестного описания. Текст задания появляется при нажатии на (i). Для описания ситуации используется ряд утверждений, разбросанных по всему игровому полю, которые надо разместить в 2 разных столбца. После этого, глядя на последовательность утверждений в этих столбцах, можно легко ответить на поставленный вопрос запутанной задачи. Вверху слева&#160; находится кнопка проверки. Предлагаю два варианта запутанных ситуаций. Один можно разобрать совместно с учителем, а второй дать для&#160; самостоятельного решения ученикам.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Данную игру можно использовать при изучении темы «Моделирование» (8-9 классы). При анализе сложных запутанных ситуаций, которые бывает сложно понять&#160; из словестного описания. Текст задания появляется при нажатии на (i). Для описания ситуации используется ряд утверждений, разбросанных по всему игровому полю, которые надо разместить в 2 разных столбца. После этого, глядя на последовательность утверждений в этих столбцах, можно легко ответить на поставленный вопрос запутанной задачи. Вверху слева&#160; находится кнопка проверки. Предлагаю два варианта запутанных ситуаций. Один можно разобрать совместно с учителем, а второй дать для&#160; самостоятельного решения ученикам.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Изображение:Star.gif|Батижевская С.Л.]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Изображение:Star.gif|Батижевская С<ins class="diffchange diffchange-inline">.Л.]][[Изображение:Star.gif|Пешнина Е</ins>.Л.]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |-</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |-</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 371:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 371:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Игру можно использовать на уроке в 10 классе для закрепления темы &quot;Магистрально-модульный принцип построения компьютера.&quot; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Игру можно использовать на уроке в 10 классе для закрепления темы &quot;Магистрально-модульный принцип построения компьютера.&quot; &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Голосование</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Изображение:Star.gif|Пешнина Е.Л.]]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |-</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |-</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td></tr> </table>

Костина Елена Леонидовна http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2011/2012&diff=302530&oldid=prev 2011-12-16T05:10:12Z

<p><span class="autocomment">Мнение 16.==<a href="/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0" title="Участник:Доронина Оксана Валентиновна">Доронина Оксана Валентиновна</a></span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:10, 16 декабря 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 521:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 521:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Мне понравились игры, созданные Гавриловой О.В.( &quot;Устройство компьютера&quot;), Утарбаевой М.А. (по теме Программирование), так как они не загружены вопросами, на чтение которых уходит много времени.Сами игры лаконичны и понятны. Я думаю, что не стоит строить игру на заданиях из ЕГЭ и ГИА. В том и прелесть игрушки, что учить с ней легко и занятно. Иначе она не будет отличаться от электронного теста. А это уже не игра с обучением, а контроль с последующей оценкой. Часть игр, наоборот, весьма не загружены содержанием. Таким образом, мне мало что приглянулось из предложенного.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Мне понравились игры, созданные Гавриловой О.В.( &quot;Устройство компьютера&quot;), Утарбаевой М.А. (по теме Программирование), так как они не загружены вопросами, на чтение которых уходит много времени.Сами игры лаконичны и понятны. Я думаю, что не стоит строить игру на заданиях из ЕГЭ и ГИА. В том и прелесть игрушки, что учить с ней легко и занятно. Иначе она не будет отличаться от электронного теста. А это уже не игра с обучением, а контроль с последующей оценкой. Часть игр, наоборот, весьма не загружены содержанием. Таким образом, мне мало что приглянулось из предложенного.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 16.<del class="diffchange diffchange-inline">==</del>[[Участник:Доронина Оксана Валентиновна|Доронина Оксана Валентиновна]]==</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 16. [[Участник:Доронина Оксана Валентиновна|Доронина Оксана Валентиновна]]==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Я по своей невнимательности пропустила, как оказалось очень интересный этап семинара, но решила принять участие в обсуждении работ коллег. Для себя выделила три работы: Иббатулиной Т.В.(кодировка цвета)- учитывая то, что 90% информации мы получаем глазами, работа очень яркая (дети обязательно её запомнят), полезная, можно использовать на уроках 9-11 классов; Утурбаевой М.А. - дети любят разгадывать кроссворды, а когда они настолько полезны, получается в выигрыше все, и дети и учитель; Афониной С.В. - устройство компьютера актуально почти на всех параллелях, сервис очень наглядный несложный в обращении, дети не будут задавать лишних вопросов.--[[Участник:ДоронинаОВ|ДоронинаОВ]] 22:23, 15 декабря 2011 (MSK)</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Я по своей невнимательности пропустила, как оказалось очень интересный этап семинара, но решила принять участие в обсуждении работ коллег. Для себя выделила три работы: Иббатулиной Т.В.(кодировка цвета)- учитывая то, что 90% информации мы получаем глазами, работа очень яркая (дети обязательно её запомнят), полезная, можно использовать на уроках 9-11 классов; Утурбаевой М.А. - дети любят разгадывать кроссворды, а когда они настолько полезны, получается в выигрыше все, и дети и учитель; Афониной С.В. - устройство компьютера актуально почти на всех параллелях, сервис очень наглядный несложный в обращении, дети не будут задавать лишних вопросов.--[[Участник:ДоронинаОВ|ДоронинаОВ]] 22:23, 15 декабря 2011 (MSK)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> </table>

Pen http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2011/2012&diff=302480&oldid=prev 2011-12-15T19:53:17Z

<p><span class="autocomment">Мнение 17.</span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:53, 15 декабря 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 524:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 524:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Я по своей невнимательности пропустила, как оказалось очень интересный этап семинара, но решила принять участие в обсуждении работ коллег. Для себя выделила три работы: Иббатулиной Т.В.(кодировка цвета)- учитывая то, что 90% информации мы получаем глазами, работа очень яркая (дети обязательно её запомнят), полезная, можно использовать на уроках 9-11 классов; Утурбаевой М.А. - дети любят разгадывать кроссворды, а когда они настолько полезны, получается в выигрыше все, и дети и учитель; Афониной С.В. - устройство компьютера актуально почти на всех параллелях, сервис очень наглядный несложный в обращении, дети не будут задавать лишних вопросов.--[[Участник:ДоронинаОВ|ДоронинаОВ]] 22:23, 15 декабря 2011 (MSK)</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Я по своей невнимательности пропустила, как оказалось очень интересный этап семинара, но решила принять участие в обсуждении работ коллег. Для себя выделила три работы: Иббатулиной Т.В.(кодировка цвета)- учитывая то, что 90% информации мы получаем глазами, работа очень яркая (дети обязательно её запомнят), полезная, можно использовать на уроках 9-11 классов; Утурбаевой М.А. - дети любят разгадывать кроссворды, а когда они настолько полезны, получается в выигрыше все, и дети и учитель; Афониной С.В. - устройство компьютера актуально почти на всех параллелях, сервис очень наглядный несложный в обращении, дети не будут задавать лишних вопросов.--[[Участник:ДоронинаОВ|ДоронинаОВ]] 22:23, 15 декабря 2011 (MSK)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 17.==</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 17. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Штейнбок Оксана Петровна|Штейнбок Оксана Петровна]]</ins>==</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Мне понравился сервис Learningapps. Там много разных вариантов для составления пособий и на мой взгляд прост в использовании. Очень понравилась работа Ромашовой О.Л. &quot;Файлы и папки&quot;. Данное пособие действительно можно использовать в любом классе, и в новой теме, и при повторении и закреплении пройденного. Работа Платошиной Н.В. интересна, ребятам на уроке можно отвлечься (и даже увлечься)на несколько минут от основной работы.</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 18.==</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 18.==</div></td></tr> </table>

Штейнбок Оксана Петровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2011/2012&diff=302461&oldid=prev 2011-12-15T19:25:04Z

<p><span class="autocomment">Мнение 16.==<a href="/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0" title="Участник:Доронина Оксана Валентиновна">ДоронинаОВ</a></span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:25, 15 декабря 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 521:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 521:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Мне понравились игры, созданные Гавриловой О.В.( &quot;Устройство компьютера&quot;), Утарбаевой М.А. (по теме Программирование), так как они не загружены вопросами, на чтение которых уходит много времени.Сами игры лаконичны и понятны. Я думаю, что не стоит строить игру на заданиях из ЕГЭ и ГИА. В том и прелесть игрушки, что учить с ней легко и занятно. Иначе она не будет отличаться от электронного теста. А это уже не игра с обучением, а контроль с последующей оценкой. Часть игр, наоборот, весьма не загружены содержанием. Таким образом, мне мало что приглянулось из предложенного.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Мне понравились игры, созданные Гавриловой О.В.( &quot;Устройство компьютера&quot;), Утарбаевой М.А. (по теме Программирование), так как они не загружены вопросами, на чтение которых уходит много времени.Сами игры лаконичны и понятны. Я думаю, что не стоит строить игру на заданиях из ЕГЭ и ГИА. В том и прелесть игрушки, что учить с ней легко и занятно. Иначе она не будет отличаться от электронного теста. А это уже не игра с обучением, а контроль с последующей оценкой. Часть игр, наоборот, весьма не загружены содержанием. Таким образом, мне мало что приглянулось из предложенного.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 16.==[[Участник:Доронина Оксана Валентиновна|<del class="diffchange diffchange-inline">ДоронинаОВ</del>]]==</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 16.==[[Участник:Доронина Оксана Валентиновна|<ins class="diffchange diffchange-inline">Доронина Оксана Валентиновна</ins>]]==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Я по своей невнимательности пропустила, как оказалось очень интересный этап семинара, но решила принять участие в обсуждении работ коллег. Для себя выделила три работы: Иббатулиной Т.В.(кодировка цвета)- учитывая то, что 90% информации мы получаем глазами, работа очень яркая (дети обязательно её запомнят), полезная, можно использовать на уроках 9-11 классов; Утурбаевой М.А. - дети любят разгадывать кроссворды, а когда они настолько полезны, получается в выигрыше все, и дети и учитель; Афониной С.В. - устройство компьютера актуально почти на всех параллелях, сервис очень наглядный несложный в обращении, дети не будут задавать лишних вопросов.--[[Участник:ДоронинаОВ|ДоронинаОВ]] 22:23, 15 декабря 2011 (MSK)</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Я по своей невнимательности пропустила, как оказалось очень интересный этап семинара, но решила принять участие в обсуждении работ коллег. Для себя выделила три работы: Иббатулиной Т.В.(кодировка цвета)- учитывая то, что 90% информации мы получаем глазами, работа очень яркая (дети обязательно её запомнят), полезная, можно использовать на уроках 9-11 классов; Утурбаевой М.А. - дети любят разгадывать кроссворды, а когда они настолько полезны, получается в выигрыше все, и дети и учитель; Афониной С.В. - устройство компьютера актуально почти на всех параллелях, сервис очень наглядный несложный в обращении, дети не будут задавать лишних вопросов.--[[Участник:ДоронинаОВ|ДоронинаОВ]] 22:23, 15 декабря 2011 (MSK)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> </table>

ДоронинаОВ http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2011/2012&diff=302460&oldid=prev 2011-12-15T19:23:44Z

<p><span class="autocomment">Мнение 16.</span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:23, 15 декабря 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 521:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 521:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Мне понравились игры, созданные Гавриловой О.В.( &quot;Устройство компьютера&quot;), Утарбаевой М.А. (по теме Программирование), так как они не загружены вопросами, на чтение которых уходит много времени.Сами игры лаконичны и понятны. Я думаю, что не стоит строить игру на заданиях из ЕГЭ и ГИА. В том и прелесть игрушки, что учить с ней легко и занятно. Иначе она не будет отличаться от электронного теста. А это уже не игра с обучением, а контроль с последующей оценкой. Часть игр, наоборот, весьма не загружены содержанием. Таким образом, мне мало что приглянулось из предложенного.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Мне понравились игры, созданные Гавриловой О.В.( &quot;Устройство компьютера&quot;), Утарбаевой М.А. (по теме Программирование), так как они не загружены вопросами, на чтение которых уходит много времени.Сами игры лаконичны и понятны. Я думаю, что не стоит строить игру на заданиях из ЕГЭ и ГИА. В том и прелесть игрушки, что учить с ней легко и занятно. Иначе она не будет отличаться от электронного теста. А это уже не игра с обучением, а контроль с последующей оценкой. Часть игр, наоборот, весьма не загружены содержанием. Таким образом, мне мало что приглянулось из предложенного.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 16.==</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 16.==<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Участник:Доронина Оксана Валентиновна|ДоронинаОВ]]==</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Я по своей невнимательности пропустила, как оказалось очень интересный этап семинара, но решила принять участие в обсуждении работ коллег. Для себя выделила три работы: Иббатулиной Т.В.(кодировка цвета)- учитывая то, что 90% информации мы получаем глазами, работа очень яркая (дети обязательно её запомнят), полезная, можно использовать на уроках 9-11 классов; Утурбаевой М.А. - дети любят разгадывать кроссворды, а когда они настолько полезны, получается в выигрыше все, и дети и учитель; Афониной С.В. - устройство компьютера актуально почти на всех параллелях, сервис очень наглядный несложный в обращении, дети не будут задавать лишних вопросов.--[[Участник:ДоронинаОВ|ДоронинаОВ]] 22:23, 15 декабря 2011 (MSK)</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 17.==</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Мнение 17.==</div></td></tr> </table>

ДоронинаОВ http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2011/2012&diff=302453&oldid=prev 2011-12-15T19:02:13Z

<p><span class="autocomment">Материалы участников семинара</span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:02, 15 декабря 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 141:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 141:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Изображение:Star.gif|Платошина Н.В.]][[Изображение:Star.gif|Ромашова О.Л.]][[Изображение:Star.gif|Григорова Е.С.]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Изображение:Star.gif|Платошина Н.В.]][[Изображение:Star.gif|Ромашова О.Л.]][[Изображение:Star.gif|Григорова Е.С<ins class="diffchange diffchange-inline">.]][[Изображение:Star.gif|Доронина О.В</ins>.]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |-</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |-</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 189:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 189:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Данную дидактическую игру можно использовать в 6 классе при изучении темы &quot;Изображения в памяти компьютера&quot; (Л.Л.Босова) в качестве наглядного пособия и в 9 классе при изучении темы &quot;Палитры цветов в системе цветопередачи RGB&quot; (Н.Д.Угринович) для закреплении изученного материала.&#160; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Данную дидактическую игру можно использовать в 6 классе при изучении темы &quot;Изображения в памяти компьютера&quot; (Л.Л.Босова) в качестве наглядного пособия и в 9 классе при изучении темы &quot;Палитры цветов в системе цветопередачи RGB&quot; (Н.Д.Угринович) для закреплении изученного материала.&#160; &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Изображение:Star.gif|Кондратьева Т.С.]][[Изображение:Star.gif|Григорова Е.С.]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Изображение:Star.gif|Кондратьева Т.С.]][[Изображение:Star.gif|Григорова Е.С<ins class="diffchange diffchange-inline">.]][[Изображение:Star.gif|Доронина О.В</ins>.]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |-</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |-</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 291:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 291:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Рекомендую игру в качестве закрепления изученного материала по теме: &quot;Магистрально-модульный принцип построения компьютера&quot; в 10 классе.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Рекомендую игру в качестве закрепления изученного материала по теме: &quot;Магистрально-модульный принцип построения компьютера&quot; в 10 классе.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Изображение:Star.gif|Шидловская Е. А.]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Изображение:Star.gif|Шидловская Е. А<ins class="diffchange diffchange-inline">.]][[Изображение:Star.gif|Доронина О.В</ins>.]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |-</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |-</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160; |</div></td></tr> </table>

ДоронинаОВ