Обсуждение участника:Баталова - История изменений

Рузалия Касымова в 17:35, 13 февраля 2013

2013-02-13T17:35:54Z

Архипова Людмила Викторовна в 17:11, 13 февраля 2013

2013-02-13T17:11:43Z

IDz2012-037Хрустальные снежинки в 17:07, 13 февраля 2013

2013-02-13T17:07:13Z

Давлетшина Ирина Викторовна в 16:49, 13 февраля 2013

2013-02-13T16:49:36Z

Eelena в 15:54, 11 февраля 2013

2013-02-11T15:54:20Z

Гутова Елена Николаевна в 18:14, 10 февраля 2013

2013-02-10T18:14:21Z

Усатова Татьяна в 12:40, 10 февраля 2013

2013-02-10T12:40:00Z

Яковенко Екатерина Петровна в 19:04, 9 февраля 2013

2013-02-09T19:04:36Z

IDz029 Затейники в 14:38, 9 февраля 2013

2013-02-09T14:38:44Z

IDz029 Затейники в 14:33, 9 февраля 2013

2013-02-09T14:33:04Z

← Предыдущая		Версия 17:35, 13 февраля 2013
Строка 21:		Строка 21:
	*Здравствуйте, Юлия Николаевна!Интерактивная доска повышает интерес к учебному процессу.Нет необходимости готовить наглядность по старинке. Согласна, что больше времени займет подготовка дидактического материала.Но результат стоит того.Успехов вам.[[Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна]]--[[Участник:IDz2012-037Хрустальные снежинки\|IDz2012-037Хрустальные снежинки]] 20:07, 13 февраля 2013 (MSK)		*Здравствуйте, Юлия Николаевна!Интерактивная доска повышает интерес к учебному процессу.Нет необходимости готовить наглядность по старинке. Согласна, что больше времени займет подготовка дидактического материала.Но результат стоит того.Успехов вам.[[Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна]]--[[Участник:IDz2012-037Хрустальные снежинки\|IDz2012-037Хрустальные снежинки]] 20:07, 13 февраля 2013 (MSK)
	*Добрый вечер, Юлия Николаевна! Не устаю удивляться, как наша жизнь изменилась за два последних года. Искренне радуюсь за тех педагогов, которые получили возможность организовывать учебную деятельность при помощи ИД. Я согласна с Вами, что пассивных детей становится меньше, они стали более раскрепощенными. И конечно же, важно, что мы педагоги тоже получаем от этого удовольствие. Желаю Вам успехов и творческих идей!--[[Участник:Архипова Людмила Викторовна\|Участник:Архипова Людмила Викторовна]] 20:11, 13 февраля 2013 (MSK)		*Добрый вечер, Юлия Николаевна! Не устаю удивляться, как наша жизнь изменилась за два последних года. Искренне радуюсь за тех педагогов, которые получили возможность организовывать учебную деятельность при помощи ИД. Я согласна с Вами, что пассивных детей становится меньше, они стали более раскрепощенными. И конечно же, важно, что мы педагоги тоже получаем от этого удовольствие. Желаю Вам успехов и творческих идей!--[[Участник:Архипова Людмила Викторовна\|Участник:Архипова Людмила Викторовна]] 20:11, 13 февраля 2013 (MSK)
		+
		+	*Добрый вечер, Юлия Николаевна! С интересом прочла Ваше эссе. Приятно, что используя современные компьютерные игры, Вы не забываете "старые добрые" КВН, путешествия, викторины. Хорошими помощниками для учителя стали сервисы создания дидактических игр. Я тоже использую их с огромным удовольствием. Творческих Вам успехов!--[[Участник:Рузалия Касымова\|Рузалия Касымова]] 20:35, 13 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 17:11, 13 февраля 2013
Строка 20:		Строка 20:
	*Здравствуйте Юлия Николаевна! Прочла Ваше эссе. Мне любопытна тема интерактивной доски. Я второй год использую её на своих уроках. Полезная вещь! Указанные Вами ссылки и материалы посмотрела с интересом. Некоторые приму к сведению, буду использовать. Спасибо! Желаю Вам творческих успехов! --[[Участник:Давлетшина Ирина Викторовна\|Давлетшина Ирина Викторовна]] 19:49, 13 февраля 2013 (MSK)		*Здравствуйте Юлия Николаевна! Прочла Ваше эссе. Мне любопытна тема интерактивной доски. Я второй год использую её на своих уроках. Полезная вещь! Указанные Вами ссылки и материалы посмотрела с интересом. Некоторые приму к сведению, буду использовать. Спасибо! Желаю Вам творческих успехов! --[[Участник:Давлетшина Ирина Викторовна\|Давлетшина Ирина Викторовна]] 19:49, 13 февраля 2013 (MSK)
	*Здравствуйте, Юлия Николаевна!Интерактивная доска повышает интерес к учебному процессу.Нет необходимости готовить наглядность по старинке. Согласна, что больше времени займет подготовка дидактического материала.Но результат стоит того.Успехов вам.[[Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна]]--[[Участник:IDz2012-037Хрустальные снежинки\|IDz2012-037Хрустальные снежинки]] 20:07, 13 февраля 2013 (MSK)		*Здравствуйте, Юлия Николаевна!Интерактивная доска повышает интерес к учебному процессу.Нет необходимости готовить наглядность по старинке. Согласна, что больше времени займет подготовка дидактического материала.Но результат стоит того.Успехов вам.[[Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна]]--[[Участник:IDz2012-037Хрустальные снежинки\|IDz2012-037Хрустальные снежинки]] 20:07, 13 февраля 2013 (MSK)
		+	*Добрый вечер, Юлия Николаевна! Не устаю удивляться, как наша жизнь изменилась за два последних года. Искренне радуюсь за тех педагогов, которые получили возможность организовывать учебную деятельность при помощи ИД. Я согласна с Вами, что пассивных детей становится меньше, они стали более раскрепощенными. И конечно же, важно, что мы педагоги тоже получаем от этого удовольствие. Желаю Вам успехов и творческих идей!--[[Участник:Архипова Людмила Викторовна\|Участник:Архипова Людмила Викторовна]] 20:11, 13 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 17:07, 13 февраля 2013
Строка 19:		Строка 19:

	*Здравствуйте Юлия Николаевна! Прочла Ваше эссе. Мне любопытна тема интерактивной доски. Я второй год использую её на своих уроках. Полезная вещь! Указанные Вами ссылки и материалы посмотрела с интересом. Некоторые приму к сведению, буду использовать. Спасибо! Желаю Вам творческих успехов! --[[Участник:Давлетшина Ирина Викторовна\|Давлетшина Ирина Викторовна]] 19:49, 13 февраля 2013 (MSK)		*Здравствуйте Юлия Николаевна! Прочла Ваше эссе. Мне любопытна тема интерактивной доски. Я второй год использую её на своих уроках. Полезная вещь! Указанные Вами ссылки и материалы посмотрела с интересом. Некоторые приму к сведению, буду использовать. Спасибо! Желаю Вам творческих успехов! --[[Участник:Давлетшина Ирина Викторовна\|Давлетшина Ирина Викторовна]] 19:49, 13 февраля 2013 (MSK)
		+	*Здравствуйте, Юлия Николаевна!Интерактивная доска повышает интерес к учебному процессу.Нет необходимости готовить наглядность по старинке. Согласна, что больше времени займет подготовка дидактического материала.Но результат стоит того.Успехов вам.[[Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна]]--[[Участник:IDz2012-037Хрустальные снежинки\|IDz2012-037Хрустальные снежинки]] 20:07, 13 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 16:49, 13 февраля 2013
Строка 17:		Строка 17:

	*Добрый вечер, Юлия Николаевна.С интересом прочитала Ваше эссе. Согласна с тем, что интерактивная доска расширяет возможности преподавания, да действительно, электронные приложения во многом дублируют учебник. И ни одно приложение не может учитывать особенности конкретного класса. Поэтому каждый учитель создаёт свой дидактический материал, адаптированный на детей. Желаю Вам дальнейших творческих успехов! --[[Участник:Гутова Елена Николаевна\|Гутова Елена Николаевна]] 21:14, 10 февраля 2013 (MSK)		*Добрый вечер, Юлия Николаевна.С интересом прочитала Ваше эссе. Согласна с тем, что интерактивная доска расширяет возможности преподавания, да действительно, электронные приложения во многом дублируют учебник. И ни одно приложение не может учитывать особенности конкретного класса. Поэтому каждый учитель создаёт свой дидактический материал, адаптированный на детей. Желаю Вам дальнейших творческих успехов! --[[Участник:Гутова Елена Николаевна\|Гутова Елена Николаевна]] 21:14, 10 февраля 2013 (MSK)
		+
		+	*Здравствуйте Юлия Николаевна! Прочла Ваше эссе. Мне любопытна тема интерактивной доски. Я второй год использую её на своих уроках. Полезная вещь! Указанные Вами ссылки и материалы посмотрела с интересом. Некоторые приму к сведению, буду использовать. Спасибо! Желаю Вам творческих успехов! --[[Участник:Давлетшина Ирина Викторовна\|Давлетшина Ирина Викторовна]] 19:49, 13 февраля 2013 (MSK)

@@ Строка 11: / Строка 11: @@
 *Здравствуйте Юлия Николаевна! Ваш опыт работы с интерактивной доской очень интересен. Я работаю с интерактивной доской третий год и тоже заметила, как её использование на уроке не только экономит время, но и позволяет привлечь внимание к учебному процессу самых пассивных учеников. Спасибо за Ваш опыт работы, особенно за названия серверов, в которых можно создавать игры (очень полезная информация) !--[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна|Яковенко Екатерина Петровна]] 22:04, 9 февраля 2013 (MSK)
 *Здравствуйте Юлия Николаевна! Полностью согласна с Вашим мнением, что игра  способствует практическому использованию знаний, полученных на уроке и во внеурочное время. В жизни ребёнка игра имеет такое же практическое значение, как для взрослых работа, служба."Горящие глаза детей" для меня  тоже говорят о многом. Использование интерактивной доски экономит время на уроке. Конечно,  постоянно самостоятельно составлять материал к урокам учителю тяжело, слишком много времени уходит. Но  сейчас много выпустили электронных дисков к различным системам учебников, которые можно использовать при работе с интерактивной доской. Творческих успехов  в работе!--[[Участник:Усатова Татьяна|Усатова Татьяна]] 15:40, 10 февраля 2013 (MSK)
 *Добрый вечер, Юлия Николаевна.С интересом прочитала Ваше эссе. Согласна с тем, что интерактивная доска расширяет возможности преподавания, да действительно, электронные приложения во многом дублируют учебник. И ни одно приложение не может учитывать особенности конкретного класса. Поэтому каждый учитель создаёт свой дидактический материал, адаптированный на детей. Желаю Вам дальнейших творческих успехов! --[[Участник:Гутова Елена Николаевна|Гутова Елена Николаевна]] 21:14, 10 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 18:14, 10 февраля 2013
Строка 13:		Строка 13:

	*Здравствуйте Юлия Николаевна! Полностью согласна с Вашим мнением, что игра способствует практическому использованию знаний, полученных на уроке и во внеурочное время. В жизни ребёнка игра имеет такое же практическое значение, как для взрослых работа, служба."Горящие глаза детей" для меня тоже говорят о многом. Использование интерактивной доски экономит время на уроке. Конечно, постоянно самостоятельно составлять материал к урокам учителю тяжело, слишком много времени уходит. Но сейчас много выпустили электронных дисков к различным системам учебников, которые можно использовать при работе с интерактивной доской. Творческих успехов в работе!--[[Участник:Усатова Татьяна\|Усатова Татьяна]] 15:40, 10 февраля 2013 (MSK)		*Здравствуйте Юлия Николаевна! Полностью согласна с Вашим мнением, что игра способствует практическому использованию знаний, полученных на уроке и во внеурочное время. В жизни ребёнка игра имеет такое же практическое значение, как для взрослых работа, служба."Горящие глаза детей" для меня тоже говорят о многом. Использование интерактивной доски экономит время на уроке. Конечно, постоянно самостоятельно составлять материал к урокам учителю тяжело, слишком много времени уходит. Но сейчас много выпустили электронных дисков к различным системам учебников, которые можно использовать при работе с интерактивной доской. Творческих успехов в работе!--[[Участник:Усатова Татьяна\|Усатова Татьяна]] 15:40, 10 февраля 2013 (MSK)
		+
		+	*Добрый вечер, Юлия Николаевна.С интересом прочитала Ваше эссе. Согласна с тем, что интерактивная доска расширяет возможности преподавания, да действительно, электронные приложения во многом дублируют учебник. И ни одно приложение не может учитывать особенности конкретного класса. Поэтому каждый учитель создаёт свой дидактический материал, адаптированный на детей. Желаю Вам дальнейших творческих успехов! --[[Участник:Гутова Елена Николаевна\|Гутова Елена Николаевна]] 21:14, 10 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 12:40, 10 февраля 2013
Строка 11:		Строка 11:

	*Здравствуйте Юлия Николаевна! Ваш опыт работы с интерактивной доской очень интересен. Я работаю с интерактивной доской третий год и тоже заметила, как её использование на уроке не только экономит время, но и позволяет привлечь внимание к учебному процессу самых пассивных учеников. Спасибо за Ваш опыт работы, особенно за названия серверов, в которых можно создавать игры (очень полезная информация) !--[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна\|Яковенко Екатерина Петровна]] 22:04, 9 февраля 2013 (MSK)		*Здравствуйте Юлия Николаевна! Ваш опыт работы с интерактивной доской очень интересен. Я работаю с интерактивной доской третий год и тоже заметила, как её использование на уроке не только экономит время, но и позволяет привлечь внимание к учебному процессу самых пассивных учеников. Спасибо за Ваш опыт работы, особенно за названия серверов, в которых можно создавать игры (очень полезная информация) !--[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна\|Яковенко Екатерина Петровна]] 22:04, 9 февраля 2013 (MSK)
		+
		+	*Здравствуйте Юлия Николаевна! Полностью согласна с Вашим мнением, что игра способствует практическому использованию знаний, полученных на уроке и во внеурочное время. В жизни ребёнка игра имеет такое же практическое значение, как для взрослых работа, служба."Горящие глаза детей" для меня тоже говорят о многом. Использование интерактивной доски экономит время на уроке. Конечно, постоянно самостоятельно составлять материал к урокам учителю тяжело, слишком много времени уходит. Но сейчас много выпустили электронных дисков к различным системам учебников, которые можно использовать при работе с интерактивной доской. Творческих успехов в работе!--[[Участник:Усатова Татьяна\|Усатова Татьяна]] 15:40, 10 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 19:04, 9 февраля 2013
Строка 9:		Строка 9:

	*Уважаемая Юлия Николаевна, ознакомилась с Вашим эссе. Я в своей работе использую такие же технологии, что и Вы: КВН, викторины, соревнования, путешествия,эстафеты. Согласна, что они развивают логическое мышление детей. Большое спасибо за интернет ресурс Classtools.net, обязательно буду его использовать в подготовке к своим урокам. Желаю Вам успехов! --[[Участник:Сайфулина Зенфира\|Участник:Сайфулина Зенфира]] 18.33, 9 февраля 2013.		*Уважаемая Юлия Николаевна, ознакомилась с Вашим эссе. Я в своей работе использую такие же технологии, что и Вы: КВН, викторины, соревнования, путешествия,эстафеты. Согласна, что они развивают логическое мышление детей. Большое спасибо за интернет ресурс Classtools.net, обязательно буду его использовать в подготовке к своим урокам. Желаю Вам успехов! --[[Участник:Сайфулина Зенфира\|Участник:Сайфулина Зенфира]] 18.33, 9 февраля 2013.
		+
		+	*Здравствуйте Юлия Николаевна! Ваш опыт работы с интерактивной доской очень интересен. Я работаю с интерактивной доской третий год и тоже заметила, как её использование на уроке не только экономит время, но и позволяет привлечь внимание к учебному процессу самых пассивных учеников. Спасибо за Ваш опыт работы, особенно за названия серверов, в которых можно создавать игры (очень полезная информация) !--[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна\|Яковенко Екатерина Петровна]] 22:04, 9 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 14:38, 9 февраля 2013
Строка 3:		Строка 3:

	*Здравствуйте, Уважаемая Юлия Николаевна. Прочитала Ваше эссе. Действительно, наши дети, владея неплохим запасом знаний, часто не умеют применять их в жизни. А игра, как Вы подметили, является своеобразной практикой. Замечательно, что Вы с таким энтузиазмом и творчеством относитесь к разработке собственных игр. Искренне завидую Вам. я ещё делаю только первые шаги на данном поприще. Знаний порой не хватает, хотя, это поправимо. Желаю Вам дальнейших творческих успехов!		*Здравствуйте, Уважаемая Юлия Николаевна. Прочитала Ваше эссе. Действительно, наши дети, владея неплохим запасом знаний, часто не умеют применять их в жизни. А игра, как Вы подметили, является своеобразной практикой. Замечательно, что Вы с таким энтузиазмом и творчеством относитесь к разработке собственных игр. Искренне завидую Вам. я ещё делаю только первые шаги на данном поприще. Знаний порой не хватает, хотя, это поправимо. Желаю Вам дальнейших творческих успехов!
−	~~Бондаренко Валентина Захаровна.~~ [[Участник:~~IDz2012-029 Затейники~~\|IDz2012-029 Затейники]] 20:30, 7 февраля 2013	+	[[Участник: Бондаренко Валентина\|Бондаренко Валентина]]Захаровна IDz2012-029 Затейники 20:30, 7 февраля 2013

← Предыдущая		Версия 14:33, 9 февраля 2013
Строка 7:		Строка 7:

	*Здравствуйте, Юлия Николаевна. С большим интересом прочитала Ваше эссе. Я с Вами полностью согласна. Мы тоже в этом году начали осваивать интерактивную доску. Действительно, интерес к предмету повышается. Детям интересно работать на такой доске. Согласна с Вами , что уроки-путешествия, КВН, эстафеты приносят удовлетворение не только детям, но и учителям. Хорошо продуманная игра повышает у детей интерес к уроку. Я думаю, что Вы очень творческий учитель. Сами составляете замечательные игры для своих детей, учитывая их способности. Желаю Вам здоровья и успехов в работе. С уважением Слатимова Галина Александровна. Команда "Льдинки".--[[Участник:Слатимова\|Слатимова]] 19:31, 7 февраля 2013 (MSK)		*Здравствуйте, Юлия Николаевна. С большим интересом прочитала Ваше эссе. Я с Вами полностью согласна. Мы тоже в этом году начали осваивать интерактивную доску. Действительно, интерес к предмету повышается. Детям интересно работать на такой доске. Согласна с Вами , что уроки-путешествия, КВН, эстафеты приносят удовлетворение не только детям, но и учителям. Хорошо продуманная игра повышает у детей интерес к уроку. Я думаю, что Вы очень творческий учитель. Сами составляете замечательные игры для своих детей, учитывая их способности. Желаю Вам здоровья и успехов в работе. С уважением Слатимова Галина Александровна. Команда "Льдинки".--[[Участник:Слатимова\|Слатимова]] 19:31, 7 февраля 2013 (MSK)
		+
		+	*Уважаемая Юлия Николаевна, ознакомилась с Вашим эссе. Я в своей работе использую такие же технологии, что и Вы: КВН, викторины, соревнования, путешествия,эстафеты. Согласна, что они развивают логическое мышление детей. Большое спасибо за интернет ресурс Classtools.net, обязательно буду его использовать в подготовке к своим урокам. Желаю Вам успехов! --[[Участник:Сайфулина Зенфира\|Участник:Сайфулина Зенфира]] 18.33, 9 февраля 2013.