Обсуждение участника:Бондаренко Валентина - История изменений

IDz2012-037Хрустальные снежинки в 18:34, 13 февраля 2013

2013-02-13T18:34:34Z

Давлетшина Ирина Викторовна в 16:50, 12 февраля 2013

2013-02-12T16:50:26Z

Гутова Елена Николаевна в 17:17, 11 февраля 2013

2013-02-11T17:17:18Z

Eelena в 16:28, 11 февраля 2013

2013-02-11T16:28:02Z

Усатова Татьяна в 14:19, 10 февраля 2013

2013-02-10T14:19:36Z

Рузалия Касымова в 08:52, 10 февраля 2013

2013-02-10T08:52:07Z

Рузалия Касымова в 08:51, 10 февраля 2013

2013-02-10T08:51:26Z

Яковенко Екатерина Петровна в 19:09, 9 февраля 2013

2013-02-09T19:09:51Z

Боряева Наталья Валериевна в 15:42, 9 февраля 2013

2013-02-09T15:42:23Z

IDz029 Затейники в 14:19, 9 февраля 2013

2013-02-09T14:19:38Z

← Предыдущая		Версия 18:34, 13 февраля 2013
Строка 21:		Строка 21:

	*Здравствуйте Валентина Захаровна. Большое спасибо, что рассказали о "песочной терапии", тем более, что слышу о ней впервые. Наверное, Вы абсолютно правы, обращая внимание в первую очередь на психологическое состояние детей. В наш век компьютеризации мы забываем о здоровье детей. и как итог, нервные и неуравновешенные дети. Обязательно воспользуюсь Вашей методикой. --[[Участник:Давлетшина Ирина Викторовна\|Давлетшина Ирина Викторовна]] 19:50, 12 февраля 2013 (MSK)		*Здравствуйте Валентина Захаровна. Большое спасибо, что рассказали о "песочной терапии", тем более, что слышу о ней впервые. Наверное, Вы абсолютно правы, обращая внимание в первую очередь на психологическое состояние детей. В наш век компьютеризации мы забываем о здоровье детей. и как итог, нервные и неуравновешенные дети. Обязательно воспользуюсь Вашей методикой. --[[Участник:Давлетшина Ирина Викторовна\|Давлетшина Ирина Викторовна]] 19:50, 12 февраля 2013 (MSK)
		+	*Здравствуйте, Валентина Захаровна! Очень содержательное эссе.Участвуя в семинаре мы узнаем много нового.Вот и сейчас, просматривая вашу страничку, я узнала о одной из здоровье-сберегающих технологий.На следующий год - 1 класс.Наблюдая за нынешними первоклассниками, начинаешь заранее переживать о том, как детки справятся с такой нагрузкой.Обязательно познакомлюсь с песочной игротерапией.Спасибо вам![[Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна]]--[[Участник:IDz2012-037Хрустальные снежинки\|IDz2012-037Хрустальные снежинки]] 21:34, 13 февраля 2013 (MSK)

@@ Строка 11: / Строка 11: @@
 *Здравствуйте, Валентина Захаровна! Прочитала ваше эссе и полностью с вами согласна. Здоровье наших детей меня тоже очень тревожит, особенно психическое. Дети неуравновешенные, агрессивные. Меня заинтересовала "Песочная игротерапия". В интернете нашла подробное описание. Все очень доступно. Спасибо Вам. Творческих успехов! --[[Участник:Рузалия Касымова|Рузалия Касымова]] 11:51, 10 февраля 2013 (MSK)
 * Уважаемая Валентина Захаровна!С большим интересом прочитала Ваше эссе. Меня, как и всех учителей и родителей,--[[Участник:Усатова Татьяна|Усатова Татьяна]] 17:19, 10 февраля 2013 (MSK) волнует тема здоровья детей.  Увеличивается число "проблемных" первоклассников, уже приходящих в школу со своими страхами, нерешительностью, сложностями в общении. Ваше эссе заставило меня задуматься о применении игр, направленных на сохранение и укрепление здоровья. Спасибо за информацию, благодаря которой я познакомилась и с другими методиками арттерапии. Решила их апробировать сначала на занятиях во внеурочное время. Здоровья Вам и творческих успехов!
@@ Строка 18: / Строка 19: @@
 *Здравствуйте, Валентина Захаровна! С большим интересом прочитала Ваше эссе. О такой методике я никогда не слышала и с удовольствием с ней познакомлюсь. Замечательно, что Вы применяете такой способ сохранения и укрепления здоровья своих учеников. Ведь это очень серьёзная проблема! На следующий год в 1 классе обязательно попробую "Песочную игротерапию", а пятиклассники мне в этом помогут (я думаю). Большое спасибо! Желаю дальнейших творческих успехов! --[[Участник:Гутова Елена Николаевна|Гутова Елена Николаевна]] 20:17, 11 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 17:17, 11 февраля 2013
Строка 15:		Строка 15:

	*Здравствуйте, Валентина Захаровна! Компьютерные игры в обучении это хорошо, но ребенок, как и прежде, должен общаться с живыми людьми, оперировать реальными предметами, так что игры с песком это не шаг назад, а шаг вперед - Вы педагог, который не просто оказывает образовательные услуги, а человек, болеющий душой за своих подопечных. Здоровья и творческих успехов Вам. [[Участник:Шидловская Елена\|Шидловская Елена Алексеевна]]		*Здравствуйте, Валентина Захаровна! Компьютерные игры в обучении это хорошо, но ребенок, как и прежде, должен общаться с живыми людьми, оперировать реальными предметами, так что игры с песком это не шаг назад, а шаг вперед - Вы педагог, который не просто оказывает образовательные услуги, а человек, болеющий душой за своих подопечных. Здоровья и творческих успехов Вам. [[Участник:Шидловская Елена\|Шидловская Елена Алексеевна]]
		+
		+
		+	*Здравствуйте, Валентина Захаровна! С большим интересом прочитала Ваше эссе. О такой методике я никогда не слышала и с удовольствием с ней познакомлюсь. Замечательно, что Вы применяете такой способ сохранения и укрепления здоровья своих учеников. Ведь это очень серьёзная проблема! На следующий год в 1 классе обязательно попробую "Песочную игротерапию", а пятиклассники мне в этом помогут (я думаю). Большое спасибо! Желаю дальнейших творческих успехов! --[[Участник:Гутова Елена Николаевна\|Гутова Елена Николаевна]] 20:17, 11 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 16:28, 11 февраля 2013
Строка 13:		Строка 13:

	* Уважаемая Валентина Захаровна!С большим интересом прочитала Ваше эссе. Меня, как и всех учителей и родителей,--[[Участник:Усатова Татьяна\|Усатова Татьяна]] 17:19, 10 февраля 2013 (MSK) волнует тема здоровья детей. Увеличивается число "проблемных" первоклассников, уже приходящих в школу со своими страхами, нерешительностью, сложностями в общении. Ваше эссе заставило меня задуматься о применении игр, направленных на сохранение и укрепление здоровья. Спасибо за информацию, благодаря которой я познакомилась и с другими методиками арттерапии. Решила их апробировать сначала на занятиях во внеурочное время. Здоровья Вам и творческих успехов!		* Уважаемая Валентина Захаровна!С большим интересом прочитала Ваше эссе. Меня, как и всех учителей и родителей,--[[Участник:Усатова Татьяна\|Усатова Татьяна]] 17:19, 10 февраля 2013 (MSK) волнует тема здоровья детей. Увеличивается число "проблемных" первоклассников, уже приходящих в школу со своими страхами, нерешительностью, сложностями в общении. Ваше эссе заставило меня задуматься о применении игр, направленных на сохранение и укрепление здоровья. Спасибо за информацию, благодаря которой я познакомилась и с другими методиками арттерапии. Решила их апробировать сначала на занятиях во внеурочное время. Здоровья Вам и творческих успехов!
		+
		+	*Здравствуйте, Валентина Захаровна! Компьютерные игры в обучении это хорошо, но ребенок, как и прежде, должен общаться с живыми людьми, оперировать реальными предметами, так что игры с песком это не шаг назад, а шаг вперед - Вы педагог, который не просто оказывает образовательные услуги, а человек, болеющий душой за своих подопечных. Здоровья и творческих успехов Вам. [[Участник:Шидловская Елена\|Шидловская Елена Алексеевна]]

← Предыдущая		Версия 14:19, 10 февраля 2013
Строка 11:		Строка 11:

	*Здравствуйте, Валентина Захаровна! Прочитала ваше эссе и полностью с вами согласна. Здоровье наших детей меня тоже очень тревожит, особенно психическое. Дети неуравновешенные, агрессивные. Меня заинтересовала "Песочная игротерапия". В интернете нашла подробное описание. Все очень доступно. Спасибо Вам. Творческих успехов! --[[Участник:Рузалия Касымова\|Рузалия Касымова]] 11:51, 10 февраля 2013 (MSK)		*Здравствуйте, Валентина Захаровна! Прочитала ваше эссе и полностью с вами согласна. Здоровье наших детей меня тоже очень тревожит, особенно психическое. Дети неуравновешенные, агрессивные. Меня заинтересовала "Песочная игротерапия". В интернете нашла подробное описание. Все очень доступно. Спасибо Вам. Творческих успехов! --[[Участник:Рузалия Касымова\|Рузалия Касымова]] 11:51, 10 февраля 2013 (MSK)
		+
		+	* Уважаемая Валентина Захаровна!С большим интересом прочитала Ваше эссе. Меня, как и всех учителей и родителей,--[[Участник:Усатова Татьяна\|Усатова Татьяна]] 17:19, 10 февраля 2013 (MSK) волнует тема здоровья детей. Увеличивается число "проблемных" первоклассников, уже приходящих в школу со своими страхами, нерешительностью, сложностями в общении. Ваше эссе заставило меня задуматься о применении игр, направленных на сохранение и укрепление здоровья. Спасибо за информацию, благодаря которой я познакомилась и с другими методиками арттерапии. Решила их апробировать сначала на занятиях во внеурочное время. Здоровья Вам и творческих успехов!

← Предыдущая		Версия 08:52, 10 февраля 2013
Строка 10:		Строка 10:
	*Здравствуйте Валентина Захаровна! Я тоже обеспокоена здоровьем своих учеников. Увеличение умственной, физической и психической нагрузки приводит к ухудшению здоровья наших обучающихся. Особо понравились игры с песком. Обязательно более подробно познакомлюсь сама и родителей учеников с методикой «Песочная игротерапия». Попробую её на своих уроках. Спасибо Вам за столь обдуманный творческий подход к своей работе!--[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна\|Яковенко Екатерина Петровна]] 22:09, 9 февраля 2013 (MSK)		*Здравствуйте Валентина Захаровна! Я тоже обеспокоена здоровьем своих учеников. Увеличение умственной, физической и психической нагрузки приводит к ухудшению здоровья наших обучающихся. Особо понравились игры с песком. Обязательно более подробно познакомлюсь сама и родителей учеников с методикой «Песочная игротерапия». Попробую её на своих уроках. Спасибо Вам за столь обдуманный творческий подход к своей работе!--[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна\|Яковенко Екатерина Петровна]] 22:09, 9 февраля 2013 (MSK)

−	*Здравствуйте, Валентина Захаровна! Прочитала ваше эссе и полностью с вами согласна. Здоровье наших детей меня тоже очень тревожит, особенно психическое. Дети неуравновешенные, агрессивные. Меня заинтересовала "Песочная игротерапия". В интернете нашла подробное описание. Все очень доступно Спасибо Вам. Творческих успехов! --[[Участник:Рузалия Касымова\|Рузалия Касымова]] 11:51, 10 февраля 2013 (MSK)	+	*Здравствуйте, Валентина Захаровна! Прочитала ваше эссе и полностью с вами согласна. Здоровье наших детей меня тоже очень тревожит, особенно психическое. Дети неуравновешенные, агрессивные. Меня заинтересовала "Песочная игротерапия". В интернете нашла подробное описание. Все очень доступно. Спасибо Вам. Творческих успехов! --[[Участник:Рузалия Касымова\|Рузалия Касымова]] 11:51, 10 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 08:51, 10 февраля 2013
Строка 9:		Строка 9:

	*Здравствуйте Валентина Захаровна! Я тоже обеспокоена здоровьем своих учеников. Увеличение умственной, физической и психической нагрузки приводит к ухудшению здоровья наших обучающихся. Особо понравились игры с песком. Обязательно более подробно познакомлюсь сама и родителей учеников с методикой «Песочная игротерапия». Попробую её на своих уроках. Спасибо Вам за столь обдуманный творческий подход к своей работе!--[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна\|Яковенко Екатерина Петровна]] 22:09, 9 февраля 2013 (MSK)		*Здравствуйте Валентина Захаровна! Я тоже обеспокоена здоровьем своих учеников. Увеличение умственной, физической и психической нагрузки приводит к ухудшению здоровья наших обучающихся. Особо понравились игры с песком. Обязательно более подробно познакомлюсь сама и родителей учеников с методикой «Песочная игротерапия». Попробую её на своих уроках. Спасибо Вам за столь обдуманный творческий подход к своей работе!--[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна\|Яковенко Екатерина Петровна]] 22:09, 9 февраля 2013 (MSK)
		+
		+	*Здравствуйте, Валентина Захаровна! Прочитала ваше эссе и полностью с вами согласна. Здоровье наших детей меня тоже очень тревожит, особенно психическое. Дети неуравновешенные, агрессивные. Меня заинтересовала "Песочная игротерапия". В интернете нашла подробное описание. Все очень доступно Спасибо Вам. Творческих успехов! --[[Участник:Рузалия Касымова\|Рузалия Касымова]] 11:51, 10 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 19:09, 9 февраля 2013
Строка 7:		Строка 7:

	*Здравствуйте Валентина Захаровна. С интересом прочла Ваше эссе. Действительно, в современной школе предпочтение отдается ИКТ- технологиям и совершенно исключаются игры с песком, бумагой, водой и т.д. Почему-то всё новое принимается, а старое забывается. Это не наша с Вами проблема, это проблема современности. Но ведь мы с Вами всё можем изменить. Главное, быть уверенными, что это поможет сохранить здоровье нашим детям, а при этом поможет научить их чему-то новому. Творческих успехов Вам!--[[Участник:Боряева Наталья Валериевна\|Боряева Наталья Валериевна]] 18:42, 9 февраля 2013 (MSK)		*Здравствуйте Валентина Захаровна. С интересом прочла Ваше эссе. Действительно, в современной школе предпочтение отдается ИКТ- технологиям и совершенно исключаются игры с песком, бумагой, водой и т.д. Почему-то всё новое принимается, а старое забывается. Это не наша с Вами проблема, это проблема современности. Но ведь мы с Вами всё можем изменить. Главное, быть уверенными, что это поможет сохранить здоровье нашим детям, а при этом поможет научить их чему-то новому. Творческих успехов Вам!--[[Участник:Боряева Наталья Валериевна\|Боряева Наталья Валериевна]] 18:42, 9 февраля 2013 (MSK)
		+
		+	*Здравствуйте Валентина Захаровна! Я тоже обеспокоена здоровьем своих учеников. Увеличение умственной, физической и психической нагрузки приводит к ухудшению здоровья наших обучающихся. Особо понравились игры с песком. Обязательно более подробно познакомлюсь сама и родителей учеников с методикой «Песочная игротерапия». Попробую её на своих уроках. Спасибо Вам за столь обдуманный творческий подход к своей работе!--[[Участник:Яковенко Екатерина Петровна\|Яковенко Екатерина Петровна]] 22:09, 9 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 15:42, 9 февраля 2013
Строка 5:		Строка 5:

	*Уважаемая Валентина Захаровна. С Вашей методикой песочной терапии я познакомилась на Семинаре по Здоровье-сберегающим технологиям. Вы давали мастер-класс для учителей нашего города. Меня очень увлекла эта тема, которая дает детям возможность отдохнуть, пообщаться между собой. В своей работе я обязательно стану использовать приемы песочной терапии. Большое спасибо за такую свежую и интересную идею, желаю успехов в работе. -- [[Участник:Сайфулина Зенфира \|Участник:Сайфулина Зенфира ]] 18.17, 2013.		*Уважаемая Валентина Захаровна. С Вашей методикой песочной терапии я познакомилась на Семинаре по Здоровье-сберегающим технологиям. Вы давали мастер-класс для учителей нашего города. Меня очень увлекла эта тема, которая дает детям возможность отдохнуть, пообщаться между собой. В своей работе я обязательно стану использовать приемы песочной терапии. Большое спасибо за такую свежую и интересную идею, желаю успехов в работе. -- [[Участник:Сайфулина Зенфира \|Участник:Сайфулина Зенфира ]] 18.17, 2013.
		+
		+	*Здравствуйте Валентина Захаровна. С интересом прочла Ваше эссе. Действительно, в современной школе предпочтение отдается ИКТ- технологиям и совершенно исключаются игры с песком, бумагой, водой и т.д. Почему-то всё новое принимается, а старое забывается. Это не наша с Вами проблема, это проблема современности. Но ведь мы с Вами всё можем изменить. Главное, быть уверенными, что это поможет сохранить здоровье нашим детям, а при этом поможет научить их чему-то новому. Творческих успехов Вам!--[[Участник:Боряева Наталья Валериевна\|Боряева Наталья Валериевна]] 18:42, 9 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 14:19, 9 февраля 2013
Строка 4:		Строка 4:
	*Здравствуйте,Валентина Захаровна! Мне очень понравилось Ваше эссе. По-моему, проблема, которую Вы затронули волнует многих учителей. Важно, не только дать знания детям, но и сохранить здоровье учащихся. Я тоже бы хотела познакомиться с «Песочной игротерапией», которую Вы используете, так как в классах нашей школы много трудных детей. С большим интересом посмотрела на Вашей страничке проект про сказки. Понравилась и созданная Вами игра "Грамотеи". Желаю Вам здоровья и творческих успехов в работе. С уважением Слатимова Галина Александровна. Участник: Льдинки.--[[Участник:Слатимова\|Слатимова]] 16:59, 9 февраля 2013 (MSK)		*Здравствуйте,Валентина Захаровна! Мне очень понравилось Ваше эссе. По-моему, проблема, которую Вы затронули волнует многих учителей. Важно, не только дать знания детям, но и сохранить здоровье учащихся. Я тоже бы хотела познакомиться с «Песочной игротерапией», которую Вы используете, так как в классах нашей школы много трудных детей. С большим интересом посмотрела на Вашей страничке проект про сказки. Понравилась и созданная Вами игра "Грамотеи". Желаю Вам здоровья и творческих успехов в работе. С уважением Слатимова Галина Александровна. Участник: Льдинки.--[[Участник:Слатимова\|Слатимова]] 16:59, 9 февраля 2013 (MSK)

−	Уважаемая Валентина Захаровна. С Вашей методикой песочной терапии я познакомилась на Семинаре по Здоровье-сберегающим технологиям. Вы давали мастер-класс для учителей нашего города. Меня очень увлекла эта тема, которая дает детям возможность отдохнуть, пообщаться между собой. В своей работе я обязательно стану использовать приемы песочной терапии. Большое спасибо за такую свежую и интересную идею, желаю успехов в работе. -- [[Участник:Сайфулина Зенфира \|Участник:Сайфулина Зенфира ]] 18.17, 2013.	+	*Уважаемая Валентина Захаровна. С Вашей методикой песочной терапии я познакомилась на Семинаре по Здоровье-сберегающим технологиям. Вы давали мастер-класс для учителей нашего города. Меня очень увлекла эта тема, которая дает детям возможность отдохнуть, пообщаться между собой. В своей работе я обязательно стану использовать приемы песочной терапии. Большое спасибо за такую свежую и интересную идею, желаю успехов в работе. -- [[Участник:Сайфулина Зенфира \|Участник:Сайфулина Зенфира ]] 18.17, 2013.