Обсуждение участника:Шелыхманова Светлана - История изменений

Николенко Людмила в 15:54, 15 февраля 2012

2012-02-15T15:54:23Z

DV292 в 13:37, 15 февраля 2012

2012-02-15T13:37:32Z

DV292 в 13:36, 15 февраля 2012

2012-02-15T13:36:48Z

Eelena: /* Дистанционный методический семинар */

2012-02-15T10:23:08Z

Дистанционный методический семинар

IrenVK: /* Дистанционный методический семинар */

2012-02-15T01:18:12Z

Дистанционный методический семинар

IrenVK: /* Дистанционный методический семинар */

2012-02-15T01:17:37Z

Дистанционный методический семинар

IrenVK: /* Дистанционный методический семинар */

2012-02-15T01:13:53Z

Дистанционный методический семинар

Дунаева Светлана Евгеньевна в 18:11, 14 февраля 2012

2012-02-14T18:11:02Z

Дунаева Светлана Евгеньевна в 18:10, 14 февраля 2012

2012-02-14T18:10:15Z

Римма Чугунова: /* Дистанционный методический семинар */

2012-02-14T16:12:21Z

Дистанционный методический семинар

← Предыдущая		Версия 15:54, 15 февраля 2012
Строка 86:		Строка 86:

	Уважаемая Светлана Владимировна, прочла ваше эссе. Полностью согласна с вами, что присутствие игры в жизни младшего школьника должно быть осмыслению соотнесено с другими видами его деятельности, целесообразно спланировано, эффективно и дозировано использовано в течение дня. Очень понравились ваши правила применения игровых технологий. Желаю вам успехов! -- [[Участник:DV292\| Еремина Дарья Валериевна]]16:36, 15 февраля 2012 (MSK)		Уважаемая Светлана Владимировна, прочла ваше эссе. Полностью согласна с вами, что присутствие игры в жизни младшего школьника должно быть осмыслению соотнесено с другими видами его деятельности, целесообразно спланировано, эффективно и дозировано использовано в течение дня. Очень понравились ваши правила применения игровых технологий. Желаю вам успехов! -- [[Участник:DV292\| Еремина Дарья Валериевна]]16:36, 15 февраля 2012 (MSK)
		+
		+	Здравствуйте, Светлана Владимировна! В своем эссе Вы отметили влияние игр на психику детей, обратили внимание на сохранение и укрепление физического здоровья детей. Учитель должен знать, как игра влияет на развитие ученика и не нарушать их правил проведения. Успехов Вам!--[[Участник:Николенко Людмила\|Николенко Людмила]] 18:54, 15 февраля 2012 (MSK)<br>

← Предыдущая		Версия 13:37, 15 февраля 2012
Строка 83:		Строка 83:

	Спасибо, Вам, за грамотные и обстоятельные рекомендации. [[Участник:Шидловская Елена\|Шидловская Елена Алексеевна]]		Спасибо, Вам, за грамотные и обстоятельные рекомендации. [[Участник:Шидловская Елена\|Шидловская Елена Алексеевна]]
		+

	Уважаемая Светлана Владимировна, прочла ваше эссе. Полностью согласна с вами, что присутствие игры в жизни младшего школьника должно быть осмыслению соотнесено с другими видами его деятельности, целесообразно спланировано, эффективно и дозировано использовано в течение дня. Очень понравились ваши правила применения игровых технологий. Желаю вам успехов! -- [[Участник:DV292\| Еремина Дарья Валериевна]]16:36, 15 февраля 2012 (MSK)		Уважаемая Светлана Владимировна, прочла ваше эссе. Полностью согласна с вами, что присутствие игры в жизни младшего школьника должно быть осмыслению соотнесено с другими видами его деятельности, целесообразно спланировано, эффективно и дозировано использовано в течение дня. Очень понравились ваши правила применения игровых технологий. Желаю вам успехов! -- [[Участник:DV292\| Еремина Дарья Валериевна]]16:36, 15 февраля 2012 (MSK)

← Предыдущая		Версия 13:36, 15 февраля 2012
Строка 83:		Строка 83:

	Спасибо, Вам, за грамотные и обстоятельные рекомендации. [[Участник:Шидловская Елена\|Шидловская Елена Алексеевна]]		Спасибо, Вам, за грамотные и обстоятельные рекомендации. [[Участник:Шидловская Елена\|Шидловская Елена Алексеевна]]
		+
		+	Уважаемая Светлана Владимировна, прочла ваше эссе. Полностью согласна с вами, что присутствие игры в жизни младшего школьника должно быть осмыслению соотнесено с другими видами его деятельности, целесообразно спланировано, эффективно и дозировано использовано в течение дня. Очень понравились ваши правила применения игровых технологий. Желаю вам успехов! -- [[Участник:DV292\| Еремина Дарья Валериевна]]16:36, 15 февраля 2012 (MSK)

← Предыдущая		Версия 10:23, 15 февраля 2012
Строка 81:		Строка 81:

	Здравствуйте, Светлана Владимировна. Спасибо за полное раскрытие понятия "Игровые технологии", их правил применения. Жаль что вы не поделились своим опытом, своими игровыми приемами, которые вы считаете более эффективными в работе. Спасибо за материал, желаю дальнейшего творчества!. С уважением --[[Участник конкурса:Клёнова Ирина\|IrenVK]] 04:17, 15 февраля 2012 (MSK)		Здравствуйте, Светлана Владимировна. Спасибо за полное раскрытие понятия "Игровые технологии", их правил применения. Жаль что вы не поделились своим опытом, своими игровыми приемами, которые вы считаете более эффективными в работе. Спасибо за материал, желаю дальнейшего творчества!. С уважением --[[Участник конкурса:Клёнова Ирина\|IrenVK]] 04:17, 15 февраля 2012 (MSK)
		+
		+	Спасибо, Вам, за грамотные и обстоятельные рекомендации. [[Участник:Шидловская Елена\|Шидловская Елена Алексеевна]]

← Предыдущая		Версия 01:18, 15 февраля 2012
Строка 80:		Строка 80:


−	Здравствуйте, Светлана Владимировна. Спасибо за полное раскрытие понятия "Игровые технологии", их правил применения. Жаль что вы не поделились своим опытом, своими игровыми приемами, которые вы считаете более эффективными в работе. Спасибо за материал, желаю дальнейшего творчества!. С уважением --[[Участник:~~IrenVK~~\|IrenVK]] 04:17, 15 февраля 2012 (MSK)	+	Здравствуйте, Светлана Владимировна. Спасибо за полное раскрытие понятия "Игровые технологии", их правил применения. Жаль что вы не поделились своим опытом, своими игровыми приемами, которые вы считаете более эффективными в работе. Спасибо за материал, желаю дальнейшего творчества!. С уважением --[[Участник конкурса:Клёнова Ирина\|IrenVK]] 04:17, 15 февраля 2012 (MSK)

← Предыдущая		Версия 01:17, 15 февраля 2012
Строка 80:		Строка 80:


−	Здравствуйте, Светлана Владимировна. Спасибо за полное раскрытие	+	Здравствуйте, Светлана Владимировна. Спасибо за полное раскрытие понятия "Игровые технологии", их правил применения. Жаль что вы не поделились своим опытом, своими игровыми приемами, которые вы считаете более эффективными в работе. Спасибо за материал, желаю дальнейшего творчества!. С уважением --[[Участник:IrenVK\|IrenVK]] 04:17, 15 февраля 2012 (MSK)

← Предыдущая		Версия 01:13, 15 февраля 2012
Строка 78:		Строка 78:
	<br>		<br>
	'''Уважаемая Светлана Владимировна!''' Совершенно с вами согласна, что игра способна стать тем инструментом, который комплексно обеспечивает успешность адаптации ребёнка к новой ситуации развития. Игровые упражнения в начальной школе обеспечивают плавный переход к учебной деятельности. Спасибо большое за предоставленные рекомендации по реализации игровых технологий, я обязательно буду учитывать их в своей работе с детьми младшего школьного возраста. С уважением, --[[Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна\|Дунаева Светлана Евгеньевна]] 21:10, 14 февраля 2012 (MSK)		'''Уважаемая Светлана Владимировна!''' Совершенно с вами согласна, что игра способна стать тем инструментом, который комплексно обеспечивает успешность адаптации ребёнка к новой ситуации развития. Игровые упражнения в начальной школе обеспечивают плавный переход к учебной деятельности. Спасибо большое за предоставленные рекомендации по реализации игровых технологий, я обязательно буду учитывать их в своей работе с детьми младшего школьного возраста. С уважением, --[[Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна\|Дунаева Светлана Евгеньевна]] 21:10, 14 февраля 2012 (MSK)
		+
		+
		+	Здравствуйте, Светлана Владимировна. Спасибо за полное раскрытие

@@ Строка 75: / Строка 75: @@
 Светлана Владимировна,здравствуйте!Читала ваше эссе.Узнала много нового об играх,цели,время,которое на них отводится,значение игр.Очень подробно и обстоятельно.Заинтересовала ваша страничка.Чувствуется,что вы творческий,активный человек.Дальнейших вам творческих успехов.[[Чугунова Римма Рестамовна|Чугунова Римма Рестамовна]] 20:19, 14 февраля 2012 (MSK)
 <br>
-Уважаемая  Светлана Владимировна! Совершенно с вами согласна, что игра способна стать тем инструментом, который комплексно обеспечивает успешность адаптации ребёнка к новой ситуации развития. Игровые упражнения в начальной школе   обеспечивают   плавный переход к учебной деятельности. Спасибо большое за предоставленные рекомендации по реализации игровых технологий, я обязательно буду учитывать их в своей работе с детьми младшего школьного возраста.  С уважением, --[[Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна|Дунаева Светлана Евгеньевна]] 21:10, 14 февраля 2012 (MSK)
+'''Уважаемая  Светлана Владимировна!''' Совершенно с вами согласна, что игра способна стать тем инструментом, который комплексно обеспечивает успешность адаптации ребёнка к новой ситуации развития. Игровые упражнения в начальной школе   обеспечивают   плавный переход к учебной деятельности. Спасибо большое за предоставленные рекомендации по реализации игровых технологий, я обязательно буду учитывать их в своей работе с детьми младшего школьного возраста.  С уважением, --[[Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна|Дунаева Светлана Евгеньевна]] 21:10, 14 февраля 2012 (MSK)

← Предыдущая		Версия 18:10, 14 февраля 2012
Строка 75:		Строка 75:

	Светлана Владимировна,здравствуйте!Читала ваше эссе.Узнала много нового об играх,цели,время,которое на них отводится,значение игр.Очень подробно и обстоятельно.Заинтересовала ваша страничка.Чувствуется,что вы творческий,активный человек.Дальнейших вам творческих успехов.[[Чугунова Римма Рестамовна\|Чугунова Римма Рестамовна]] 20:19, 14 февраля 2012 (MSK)		Светлана Владимировна,здравствуйте!Читала ваше эссе.Узнала много нового об играх,цели,время,которое на них отводится,значение игр.Очень подробно и обстоятельно.Заинтересовала ваша страничка.Чувствуется,что вы творческий,активный человек.Дальнейших вам творческих успехов.[[Чугунова Римма Рестамовна\|Чугунова Римма Рестамовна]] 20:19, 14 февраля 2012 (MSK)
		+
		+
		+	<br>
		+	Уважаемая Светлана Владимировна! Совершенно с вами согласна, что игра способна стать тем инструментом, который комплексно обеспечивает успешность адаптации ребёнка к новой ситуации развития. Игровые упражнения в начальной школе обеспечивают плавный переход к учебной деятельности. Спасибо большое за предоставленные рекомендации по реализации игровых технологий, я обязательно буду учитывать их в своей работе с детьми младшего школьного возраста. С уважением, --[[Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна\|Дунаева Светлана Евгеньевна]] 21:10, 14 февраля 2012 (MSK)

← Предыдущая		Версия 16:12, 14 февраля 2012
Строка 72:		Строка 72:

	Уважаемая Светлана Владимировна! Очень понравилось эссе. Думаю, что Ваши грамотные рекомендации помогут учителям профессионально применять в работе игровые технологии, улучшая самочувствие учеников и повышая их мыслительную активность в учебном процессе.Желаю дальнейших успехов и творческого вдохновения!--[[Участник:Костина Светлана Александровна\|Костина Светлана Александровна]] 21:59, 13 февраля 2012 (MSK)		Уважаемая Светлана Владимировна! Очень понравилось эссе. Думаю, что Ваши грамотные рекомендации помогут учителям профессионально применять в работе игровые технологии, улучшая самочувствие учеников и повышая их мыслительную активность в учебном процессе.Желаю дальнейших успехов и творческого вдохновения!--[[Участник:Костина Светлана Александровна\|Костина Светлана Александровна]] 21:59, 13 февраля 2012 (MSK)
		+
		+
		+	Светлана Владимировна,здравствуйте!Читала ваше эссе.Узнала много нового об играх,цели,время,которое на них отводится,значение игр.Очень подробно и обстоятельно.Заинтересовала ваша страничка.Чувствуется,что вы творческий,активный человек.Дальнейших вам творческих успехов.[[Чугунова Римма Рестамовна\|Чугунова Римма Рестамовна]] 20:19, 14 февраля 2012 (MSK)