Обсуждение участника:Яковенко Екатерина Петровна - История изменений

Давлетшина Ирина Викторовна в 17:44, 13 февраля 2013

2013-02-13T17:44:07Z

Рузалия Касымова в 17:24, 13 февраля 2013

2013-02-13T17:24:45Z

Давлетшина Ирина Викторовна в 17:23, 13 февраля 2013

2013-02-13T17:23:28Z

IDz2012-037Хрустальные снежинки в 20:09, 11 февраля 2013

2013-02-11T20:09:34Z

IDz2012-037Хрустальные снежинки в 20:07, 11 февраля 2013

2013-02-11T20:07:57Z

Eelena в 15:31, 11 февраля 2013

2013-02-11T15:31:27Z

Eelena в 15:30, 11 февраля 2013

2013-02-11T15:30:42Z

Гутова Елена Николаевна в 18:00, 10 февраля 2013

2013-02-10T18:00:23Z

Усатова Татьяна в 12:14, 10 февраля 2013

2013-02-10T12:14:24Z

Mwburak в 17:19, 9 февраля 2013

2013-02-09T17:19:22Z

@@ Строка 18: / Строка 18: @@
 *Здравствуйте, Екатерина Петровна! Очень интересный вариант "Математической эстафеты" вы предложили.Обязательно попробую воспользоваться вашим советом. На своих уроках я использую подобную работу.Но команды соревнуются у доски,пошагово выполняя задания.Спасибо за подсказку. [[Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна|Туйзюкова Надежда Станиславовна]]--[[Участник:IDz2012-037Хрустальные снежинки|IDz2012-037Хрустальные снежинки]] 23:09, 11 февраля 2013 (MSK)
-*Здравствуйте Екатерина Петровна! С интересом прочла Ваше эссе. Много интересного для себя открыла. Творческий подход - всё нам покорится! Непременно воспользуюсь  Вашими советами.
+*Здравствуйте Екатерина Петровна! С интересом прочла Ваше эссе. Много интересного для себя открыла. Творческий подход - всё нам покорится! Непременно воспользуюсь  Вашими советами. Мне понравилось разнообразие игровых форм, предложенных в Вашем эссе.Желаю творческих успехов!--[[Участник:Давлетшина Ирина Викторовна|Давлетшина Ирина Викторовна]] 20:44, 13 февраля 2013 (MSK)
 *Добрый вечер, Екатерина Петровна! С огромным интересом прочла Ваше эссе. Полностью с Вами согласна в том, что использование дидактических игр должно иметь познавательную направленность. Игра на уроке - это приём обучения, а не развлечение. Здорово, что Вы используете разнообразные игры. Спасибо за конкретные рекомендации по использованию игровых технологий. Творческих Вам успехов!--[[Участник:Рузалия Касымова|Рузалия Касымова]] 20:24, 13 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 17:24, 13 февраля 2013
Строка 19:		Строка 19:

	*Здравствуйте Екатерина Петровна! С интересом прочла Ваше эссе. Много интересного для себя открыла. Творческий подход - всё нам покорится! Непременно воспользуюсь Вашими советами.		*Здравствуйте Екатерина Петровна! С интересом прочла Ваше эссе. Много интересного для себя открыла. Творческий подход - всё нам покорится! Непременно воспользуюсь Вашими советами.
		+
		+	*Добрый вечер, Екатерина Петровна! С огромным интересом прочла Ваше эссе. Полностью с Вами согласна в том, что использование дидактических игр должно иметь познавательную направленность. Игра на уроке - это приём обучения, а не развлечение. Здорово, что Вы используете разнообразные игры. Спасибо за конкретные рекомендации по использованию игровых технологий. Творческих Вам успехов!--[[Участник:Рузалия Касымова\|Рузалия Касымова]] 20:24, 13 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 17:23, 13 февраля 2013
Строка 17:		Строка 17:

	*Здравствуйте, Екатерина Петровна! Очень интересный вариант "Математической эстафеты" вы предложили.Обязательно попробую воспользоваться вашим советом. На своих уроках я использую подобную работу.Но команды соревнуются у доски,пошагово выполняя задания.Спасибо за подсказку. [[Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна\|Туйзюкова Надежда Станиславовна]]--[[Участник:IDz2012-037Хрустальные снежинки\|IDz2012-037Хрустальные снежинки]] 23:09, 11 февраля 2013 (MSK)		*Здравствуйте, Екатерина Петровна! Очень интересный вариант "Математической эстафеты" вы предложили.Обязательно попробую воспользоваться вашим советом. На своих уроках я использую подобную работу.Но команды соревнуются у доски,пошагово выполняя задания.Спасибо за подсказку. [[Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна\|Туйзюкова Надежда Станиславовна]]--[[Участник:IDz2012-037Хрустальные снежинки\|IDz2012-037Хрустальные снежинки]] 23:09, 11 февраля 2013 (MSK)
		+
		+	*Здравствуйте Екатерина Петровна! С интересом прочла Ваше эссе. Много интересного для себя открыла. Творческий подход - всё нам покорится! Непременно воспользуюсь Вашими советами.

← Предыдущая		Версия 20:09, 11 февраля 2013
Строка 16:		Строка 16:
	*Здравствуйте, Екатерина Петровна ! С большим интересом прочитала Ваше эссе. Очевидно, что Вы очень тщательно готовите игры, продумываете не только обучающий, но и воспитывающий эффект. [[Участник:Шидловская Елена\|Шидловская Елена Алексеевна]]		*Здравствуйте, Екатерина Петровна ! С большим интересом прочитала Ваше эссе. Очевидно, что Вы очень тщательно готовите игры, продумываете не только обучающий, но и воспитывающий эффект. [[Участник:Шидловская Елена\|Шидловская Елена Алексеевна]]

−	*Здравствуйте, Екатерина Петровна! Очень интересный вариант "Математической эстафеты" вы предложили.Обязательно попробую воспользоваться вашим советом. На своих уроках я использую подобную работу.Но команды соревнуются у доски,пошагово выполняя задания.Спасибо за подсказку. Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна--[[Участник:IDz2012-037Хрустальные снежинки\|IDz2012-037Хрустальные снежинки]] 23:07, 11 февраля 2013 (MSK)	+	*Здравствуйте, Екатерина Петровна! Очень интересный вариант "Математической эстафеты" вы предложили.Обязательно попробую воспользоваться вашим советом. На своих уроках я использую подобную работу.Но команды соревнуются у доски,пошагово выполняя задания.Спасибо за подсказку. [[Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна\|Туйзюкова Надежда Станиславовна]]--[[Участник:IDz2012-037Хрустальные снежинки\|IDz2012-037Хрустальные снежинки]] 23:09, 11 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 20:07, 11 февраля 2013
Строка 15:		Строка 15:

	*Здравствуйте, Екатерина Петровна ! С большим интересом прочитала Ваше эссе. Очевидно, что Вы очень тщательно готовите игры, продумываете не только обучающий, но и воспитывающий эффект. [[Участник:Шидловская Елена\|Шидловская Елена Алексеевна]]		*Здравствуйте, Екатерина Петровна ! С большим интересом прочитала Ваше эссе. Очевидно, что Вы очень тщательно готовите игры, продумываете не только обучающий, но и воспитывающий эффект. [[Участник:Шидловская Елена\|Шидловская Елена Алексеевна]]
		+
		+	*Здравствуйте, Екатерина Петровна! Очень интересный вариант "Математической эстафеты" вы предложили.Обязательно попробую воспользоваться вашим советом. На своих уроках я использую подобную работу.Но команды соревнуются у доски,пошагово выполняя задания.Спасибо за подсказку. Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна--[[Участник:IDz2012-037Хрустальные снежинки\|IDz2012-037Хрустальные снежинки]] 23:07, 11 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 15:31, 11 февраля 2013
Строка 14:		Строка 14:
	*Здравствуйте, Екатерина Петровна. С большим интересом ознакомилась с Вашим эссе. Стало понятно, что педагог взвешенно и серьёзно подходит к вопросу применения игровых технологий на уроках. Да, очень сложно создать ситуацию успеха для каждого ученика, особенно во время игры. Вы подсказали прекрасную идею. Спасибо! Желаю дальнейших творческих успехов!--[[Участник:Гутова Елена Николаевна\|Гутова Елена Николаевна]] 21:00, 10 февраля 2013 (MSK)		*Здравствуйте, Екатерина Петровна. С большим интересом ознакомилась с Вашим эссе. Стало понятно, что педагог взвешенно и серьёзно подходит к вопросу применения игровых технологий на уроках. Да, очень сложно создать ситуацию успеха для каждого ученика, особенно во время игры. Вы подсказали прекрасную идею. Спасибо! Желаю дальнейших творческих успехов!--[[Участник:Гутова Елена Николаевна\|Гутова Елена Николаевна]] 21:00, 10 февраля 2013 (MSK)

−	*Здравствуйте, ~~Татьяна Федоровна~~ ! С большим интересом прочитала Ваше эссе. Очевидно, что Вы очень тщательно готовите игры, продумываете не только обучающий, но и воспитывающий эффект. [[Участник:Шидловская Елена\|Шидловская Елена Алексеевна]]	+	*Здравствуйте, Екатерина Петровна ! С большим интересом прочитала Ваше эссе. Очевидно, что Вы очень тщательно готовите игры, продумываете не только обучающий, но и воспитывающий эффект. [[Участник:Шидловская Елена\|Шидловская Елена Алексеевна]]

← Предыдущая		Версия 15:30, 11 февраля 2013
Строка 13:		Строка 13:

	*Здравствуйте, Екатерина Петровна. С большим интересом ознакомилась с Вашим эссе. Стало понятно, что педагог взвешенно и серьёзно подходит к вопросу применения игровых технологий на уроках. Да, очень сложно создать ситуацию успеха для каждого ученика, особенно во время игры. Вы подсказали прекрасную идею. Спасибо! Желаю дальнейших творческих успехов!--[[Участник:Гутова Елена Николаевна\|Гутова Елена Николаевна]] 21:00, 10 февраля 2013 (MSK)		*Здравствуйте, Екатерина Петровна. С большим интересом ознакомилась с Вашим эссе. Стало понятно, что педагог взвешенно и серьёзно подходит к вопросу применения игровых технологий на уроках. Да, очень сложно создать ситуацию успеха для каждого ученика, особенно во время игры. Вы подсказали прекрасную идею. Спасибо! Желаю дальнейших творческих успехов!--[[Участник:Гутова Елена Николаевна\|Гутова Елена Николаевна]] 21:00, 10 февраля 2013 (MSK)
		+
		+	*Здравствуйте, Татьяна Федоровна ! С большим интересом прочитала Ваше эссе. Очевидно, что Вы очень тщательно готовите игры, продумываете не только обучающий, но и воспитывающий эффект. [[Участник:Шидловская Елена\|Шидловская Елена Алексеевна]]

← Предыдущая		Версия 18:00, 10 февраля 2013
Строка 11:		Строка 11:

	*Добрый день, Екатерина Петровна! Ознакомившись с Вашим эссе, взяла себе "на заметку" много ценного и полезного и ещё раз убедилась, что игра должна быть тщательно продумана и подготовлена. Очень важно учитывать при проведении игры индивидуальные особенности детей. Ценно также обязательное подведение итогов в играх соревновательного характера. Видно, что вы - опытный и думающий учитель. Я тоже использую в практике игры-соревнования, которые способствуют воспитанию коллективизма.--[[Участник:Усатова Татьяна\|Усатова Татьяна]] 15:14, 10 февраля 2013 (MSK)		*Добрый день, Екатерина Петровна! Ознакомившись с Вашим эссе, взяла себе "на заметку" много ценного и полезного и ещё раз убедилась, что игра должна быть тщательно продумана и подготовлена. Очень важно учитывать при проведении игры индивидуальные особенности детей. Ценно также обязательное подведение итогов в играх соревновательного характера. Видно, что вы - опытный и думающий учитель. Я тоже использую в практике игры-соревнования, которые способствуют воспитанию коллективизма.--[[Участник:Усатова Татьяна\|Усатова Татьяна]] 15:14, 10 февраля 2013 (MSK)
		+
		+	*Здравствуйте, Екатерина Петровна. С большим интересом ознакомилась с Вашим эссе. Стало понятно, что педагог взвешенно и серьёзно подходит к вопросу применения игровых технологий на уроках. Да, очень сложно создать ситуацию успеха для каждого ученика, особенно во время игры. Вы подсказали прекрасную идею. Спасибо! Желаю дальнейших творческих успехов!--[[Участник:Гутова Елена Николаевна\|Гутова Елена Николаевна]] 21:00, 10 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 12:14, 10 февраля 2013
Строка 9:		Строка 9:

	*Здравствуйте Екатерина Петровна! Прочла Ваше эссе с большим удовольствием. Понравилась ваша фраза "на уроках, где используются игровые технологии, ученики работают более активно." Достаточно точно и полно передаёт значение игры в учебном процессе. И, конечно, это связано с желанием побеждать. Удачи Вам. --[[Участник:Mwburak\|Буряк Мария Викторовна]] 20:18, 9 февраля 2013 (MSK)		*Здравствуйте Екатерина Петровна! Прочла Ваше эссе с большим удовольствием. Понравилась ваша фраза "на уроках, где используются игровые технологии, ученики работают более активно." Достаточно точно и полно передаёт значение игры в учебном процессе. И, конечно, это связано с желанием побеждать. Удачи Вам. --[[Участник:Mwburak\|Буряк Мария Викторовна]] 20:18, 9 февраля 2013 (MSK)
		+
		+	*Добрый день, Екатерина Петровна! Ознакомившись с Вашим эссе, взяла себе "на заметку" много ценного и полезного и ещё раз убедилась, что игра должна быть тщательно продумана и подготовлена. Очень важно учитывать при проведении игры индивидуальные особенности детей. Ценно также обязательное подведение итогов в играх соревновательного характера. Видно, что вы - опытный и думающий учитель. Я тоже использую в практике игры-соревнования, которые способствуют воспитанию коллективизма.--[[Участник:Усатова Татьяна\|Усатова Татьяна]] 15:14, 10 февраля 2013 (MSK)

← Предыдущая		Версия 17:19, 9 февраля 2013
Строка 8:		Строка 8:
	*Здравствуйте Екатерина Петровна. Хотелось бы отметить Ваше замечание по поводу того, что игра в учебном процессе не должна проявиться «в чистом виде». Это позволит сохранить не только дисциплину, но и деловое отношение к предмету. Особенно к уроку математики, ведь он требует особой точности и сосредоточенности. Идея эстафеты меня, как и других коллег, заинтересовала. Рекомендации по проведению даны очень действенные. Спасибо. Желаю успехов. До новых встреч на ТолВИКИ!--[[Участник:Архипова Людмила Викторовна\|Участник:Архипова Людмила Викторовна]] 23:10, 7 февраля 2013 (MSK)		*Здравствуйте Екатерина Петровна. Хотелось бы отметить Ваше замечание по поводу того, что игра в учебном процессе не должна проявиться «в чистом виде». Это позволит сохранить не только дисциплину, но и деловое отношение к предмету. Особенно к уроку математики, ведь он требует особой точности и сосредоточенности. Идея эстафеты меня, как и других коллег, заинтересовала. Рекомендации по проведению даны очень действенные. Спасибо. Желаю успехов. До новых встреч на ТолВИКИ!--[[Участник:Архипова Людмила Викторовна\|Участник:Архипова Людмила Викторовна]] 23:10, 7 февраля 2013 (MSK)

−	*Здравствуйте Екатерина Петровна! Прочла Ваше эссе с большим удовольствием. Понравилась ваша фраза "на уроках, где используются игровые технологии, ученики работают более активно." Достаточно точно и полно передаёт значение игры в учебном процессе. И, конечно, это связано с желанием побеждать. Удачи Вам. --[[Участник:Mwburak\|~~Mwburak~~]] 20:18, 9 февраля 2013 (MSK)	+	*Здравствуйте Екатерина Петровна! Прочла Ваше эссе с большим удовольствием. Понравилась ваша фраза "на уроках, где используются игровые технологии, ученики работают более активно." Достаточно точно и полно передаёт значение игры в учебном процессе. И, конечно, это связано с желанием побеждать. Удачи Вам. --[[Участник:Mwburak\|Буряк Мария Викторовна]] 20:18, 9 февраля 2013 (MSK)