Обучающий тур команды IDz406 - История изменений

Светлячки: /* Конкурс "Рисуем всей семьёй" */

2011-01-27T11:31:32Z

Конкурс "Рисуем всей семьёй"

Светлячки: /* Конкурс "Рисуем всей семьёй" */

2011-01-24T11:31:07Z

Конкурс "Рисуем всей семьёй"

Светлячки: /* Конкурс "Рисуем всей семьёй" */

2011-01-24T11:16:18Z

Конкурс "Рисуем всей семьёй"

Светлячки: /* Конкурс "Рисуем всей семьёй" */

2011-01-23T05:48:43Z

Конкурс "Рисуем всей семьёй"

Светлячки: /* Конкурс "Рисуем всей семьёй" */

2011-01-23T05:40:38Z

Конкурс "Рисуем всей семьёй"

Светлячки: /* Конкурс "Рисуем всей семьёй" */

2011-01-23T05:21:02Z

Конкурс "Рисуем всей семьёй"

Светлячки: /* Обучающий тур команды IDz406Светлячки */

2011-01-23T05:19:19Z

Обучающий тур команды IDz406Светлячки

Светлячки в 14:10, 16 января 2011

2011-01-16T14:10:46Z

Светлячки: /* Обучающий тур команды IDz406Светлячки */

2011-01-16T14:06:40Z

Обучающий тур команды IDz406Светлячки

Светлячки: /* Обучающий тур команды IDz406Светлячки */

2011-01-16T13:50:21Z

Обучающий тур команды IDz406Светлячки

@@ Строка 25: / Строка 25: @@
 <span style="color:#0000CD">Наброски делала Вика. Ирина Михайловна раскрашивала красками солнышко, небо, травку, придала загар телу мальчика. Дочь работала красками тонкой кисточкой. Когда краски высохли, вдвоём обвели фломастером контуры для чёткости изображения и оценивающе посмотрели на рисунок. Получилось красиво.
@@ Строка 43: / Строка 45: @@
 <span style="color:#0000CD">Мама и сын долго советовались, выбирали, не могли остановиться на одном фразеологизме. А когда выбор был сделан, работа закипела. Договорились, что и где надо нарисовать. Простым карандашом наброски выполнила Вера Юрьевна, а Гриша сделал рисунок цветным.
@@ Строка 59: / Строка 62: @@
 [[Изображение:Висеть на телефоне.jpg|frame|left|Висеть на телефоне – часто и долго говорить по телефону. ]]
 <span style="color:#0000CD">Иногда на городской номер телефона семьи трудно дозвониться, он занят. Случается, дозвонившиеся спрашивают, кто висел на телефоне. Идею Дианы проиллюстрировать этот фразеологизм поддержали, потому что сёстры Диана и Вика любят подолгу разговаривать с подружками. Инна Викторовна нарисовала кровать с подушками, Вика повесила картину на стену и посадила в кресло мальчика. Диана разместила на кровати девочку, а в другой квартире нарисовала мебель. Мама помогла Диане с выбором цветов для раскрашивания рисунка. Все остались довольны работой.
@@ Строка 75: / Строка 79: @@
 [[Изображение:Умывать_руки.jpg|frame|left|Умывать руки – отказываться от участия в чём-либо; устраняться от ответственности.]]
 <span style="color:#0000CD">Мама Ульяны в командировке, дочь и папа совсем не рисующие люди, а девочке очень хотелось поддержать команду в конкурсе. Поэтому выбрали, что проще проиллюстрировать. Андрей Геннадиевич написал фразу и изобразил воду, остальное – дело рук Ульяны.
@@ Строка 127: / Строка 132: @@
 [[Изображение:Зарубить_на_носу.jpg|frame|left|Зарубить на носу – твёрдо запомнить.]]
 <span style="color:#0000CD">В семье часто говорят «заруби себе на носу». Выбор фразеологизма этому подтверждение. Как напоминание – рисунок Вячеслава Николаевича. Даша подписывала и раскрашивала. Работа шла весело, смеялись над носом и топором.
@@ Строка 151: / Строка 157: @@
 [[Изображение:По_чайной_ложке.jpg|frame|left|В час по чайной ложке – слишком медленно и помалу, еле-еле.]]
 <span style="color:#0000CD">Мама Ярослава использует этот фразеологизм в разговоре с нерасторопным Ярославом. Валентина Владимировна рисовала, а сын давал ей советы и помогал раскрашивать. Жаль, что от семьи только один рисунок принимается. Семья приготовила ещё три!

@@ Строка 74: / Строка 74: @@
 <span style="color:#0000CD">Рисунок семьи Трофимовых
 [[Изображение:Умывать_руки.jpg|frame|left|Умывать руки – отказываться от участия в чём-либо; устраняться от ответственности.]]
-<span style="color:#0000CD">Мама Ульяны в командировке, дочь и папа совсем не рисующие люди, а девочке очень хотелось участвовать в конкурсе. Поэтому выбрали, что проще проиллюстрировать. Андрей Геннадиевич писал фразу и изобразил воду, остальное – дело рук Ульяны.
+<span style="color:#0000CD">Мама Ульяны в командировке, дочь и папа совсем не рисующие люди, а девочке очень хотелось поддержать команду в конкурсе. Поэтому выбрали, что проще проиллюстрировать. Андрей Геннадиевич написал фразу и изобразил воду, остальное – дело рук Ульяны.
@@ Строка 94: / Строка 95: @@
 <span style="color:#0000CD">Рисунок семьи Зубко
 [[Изображение:Вешать_лапшу.jpg|frame|left|Вешать лапшу на уши - врать, рассказывать небылицы. Причём, обычно лапшу поминают в тех случаях, когда враньё не злостное, а от избытка фантазии, желания посмеяться или просто почесать язык.]]
-<span style="color:#0000CD">Папа Яне предложил проиллюстрировать этот фразеологизм. Он сказал, что его дочь именно этим любит заниматься, и помог выполнить рисунок простым карандашом. Яна работала цветными карандашами.
+<span style="color:#0000CD">Папа Яне предложил проиллюстрировать этот фразеологизм. Сергей Юрьевич сказал, что его дочь именно этим любит заниматься, и помог выполнить рисунок простым карандашом. Яна работала цветными карандашами.

@@ Строка 20: / Строка 20: @@
 <span style="color:#0000CD">Рисунок семьи Истоминых
 [[Изображение:Зарывать талант.jpg|frame|left|Зарывать (зарыть) талант в землю – губить свои способности.]]
@@ Строка 26: / Строка 25: @@
 <span style="color:#0000CD">Наброски делала Вика. Ирина Михайловна раскрашивала красками солнышко, небо, травку, придала загар телу мальчика. Дочь работала красками тонкой кисточкой. Когда краски высохли, вдвоём обвели фломастером контуры для чёткости изображения и оценивающе посмотрели на рисунок. Получилось красиво.
@@ Строка 46: / Строка 43: @@
 <span style="color:#0000CD">Мама и сын долго советовались, выбирали, не могли остановиться на одном фразеологизме. А когда выбор был сделан, работа закипела. Договорились, что и где надо нарисовать. Простым карандашом наброски выполнила Вера Юрьевна, а Гриша сделал рисунок цветным.
@@ Строка 65: / Строка 59: @@
 [[Изображение:Висеть на телефоне.jpg|frame|left|Висеть на телефоне – часто и долго говорить по телефону. ]]
 <span style="color:#0000CD">Иногда на городской номер телефона семьи трудно дозвониться, он занят. Случается, дозвонившиеся спрашивают, кто висел на телефоне. Идею Дианы проиллюстрировать этот фразеологизм поддержали, потому что сёстры Диана и Вика любят подолгу разговаривать с подружками. Инна Викторовна нарисовала кровать с подушками, Вика повесила картину на стену и посадила в кресло мальчика. Диана разместила на кровати девочку, а в другой квартире нарисовала мебель. Мама помогла Диане с выбором цветов для раскрашивания рисунка. Все остались довольны работой.
@@ Строка 83: / Строка 75: @@
 [[Изображение:Умывать_руки.jpg|frame|left|Умывать руки – отказываться от участия в чём-либо; устраняться от ответственности.]]
 <span style="color:#0000CD">Мама Ульяны в командировке, дочь и папа совсем не рисующие люди, а девочке очень хотелось участвовать в конкурсе. Поэтому выбрали, что проще проиллюстрировать. Андрей Геннадиевич писал фразу и изобразил воду, остальное – дело рук Ульяны.
@@ Строка 135: / Строка 126: @@
 [[Изображение:Зарубить_на_носу.jpg|frame|left|Зарубить на носу – твёрдо запомнить.]]
 <span style="color:#0000CD">В семье часто говорят «заруби себе на носу». Выбор фразеологизма этому подтверждение. Как напоминание – рисунок Вячеслава Николаевича. Даша подписывала и раскрашивала. Работа шла весело, смеялись над носом и топором.
@@ Строка 160: / Строка 150: @@
 [[Изображение:По_чайной_ложке.jpg|frame|left|В час по чайной ложке – слишком медленно и помалу, еле-еле.]]
 <span style="color:#0000CD">Мама Ярослава использует этот фразеологизм в разговоре с нерасторопным Ярославом. Валентина Владимировна рисовала, а сын давал ей советы и помогал раскрашивать. Жаль, что от семьи только один рисунок принимается. Семья приготовила ещё три!
 __NOTOC__
 [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br>

@@ Строка 24: / Строка 24: @@
 <span style="color:#0000CD">Ирина Михайловна считает, что надо развиваться, занимаясь рисованием, музыкой, пением, танцами, спортом, участвуя в различных олимпиадах и конкурсах. Так интереснее жизнь.
 Наброски делала Вика. Ирина Михайловна раскрашивала красками солнышко, небо, травку, придала загар телу мальчика. Дочь работала красками тонкой кисточкой. Когда краски высохли, вдвоём обвели фломастером контуры для чёткости изображения и оценивающе посмотрели на рисунок. Получилось красиво.
@@ Строка 43: / Строка 44: @@
 [[Изображение:Два зайца.jpg|frame|left|Гоняться за двумя зайцами употребляют, когда человек стремится выполнить сразу два разных дела. ]]
 <span style="color:#0000CD">Вера Юрьевна и Гриша своим рисунком предостерегают, что попытка одновременно учить уроки и переключать каналы телевизора до добра не доведёт.
 Мама и сын долго советовались, выбирали, не могли остановиться на одном фразеологизме. А когда выбор был сделан, работа закипела. Договорились, что и где надо нарисовать. Простым карандашом наброски выполнила Вера Юрьевна, а Гриша сделал рисунок цветным.

@@ Строка 43: / Строка 43: @@
 [[Изображение:Два зайца.jpg|frame|left|Гоняться за двумя зайцами употребляют, когда человек стремится выполнить сразу два разных дела. ]]
 <span style="color:#0000CD">Вера Юрьевна и Гриша своим рисунком предостерегают, что попытка одновременно учить уроки и переключать каналы телевизора до добра не доведёт.
 Мама и сын долго советовались, выбирали, не могли остановиться на одном фразеологизме. А когда выбор был сделан, работа закипела. Договорились, что и где надо нарисовать. Простым карандашом наброски выполнила Вера Юрьевна, а Гриша сделал рисунок цветным.
@@ Строка 132: / Строка 132: @@
 <span style="color:#0000CD">Рисунок семьи Ткаченко
 [[Изображение:Зарубить_на_носу.jpg|frame|left|Зарубить на носу – твёрдо запомнить.]]
-<span style="color:#0000CD">В семье часто говорят «заруби себе на носу». Выбор фразеологизма этому подтверждение. Как напоминание – рисунок Вячеслава Николаевича. Даша подписывала и раскрашивала.
+<span style="color:#0000CD">В семье часто говорят «заруби себе на носу». Выбор фразеологизма этому подтверждение. Как напоминание – рисунок Вячеслава Николаевича. Даша подписывала и раскрашивала. Работа шла весело, смеялись над носом и топором.

← Предыдущая		Версия 14:10, 16 января 2011
Строка 14:		Строка 14:

	<span style="color:#0000CD">Быстро пролетело время. Все присутствующие замерли в ожидании результатов. Один балл отделил команду победительницу от команды, занявшей второе место. Игра так всем понравилась, что обсуждение фразеологизмов продолжилось и после неё. Ребята стали придумывать темы других конкурсов.		<span style="color:#0000CD">Быстро пролетело время. Все присутствующие замерли в ожидании результатов. Один балл отделил команду победительницу от команды, занявшей второе место. Игра так всем понравилась, что обсуждение фразеологизмов продолжилось и после неё. Ребята стали придумывать темы других конкурсов.
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+	__NOTOC__
		+	[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br>

@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 [[Изображение:Водить_за_нос.JPG|frame|Водит за нос]]
-<span style="color:#0000CD">Во время каникул ребята готовились соревноваться друг с другом в знании фразеологизмов и объяснении их значений, готовили рисунки. В субботу, 15 января, три команды боролись за по-беду в интеллектуальной игре «Его величество – Фразеологизм».
+<span style="color:#0000CD">Во время каникул ребята готовились соревноваться друг с другом в знании фразеологизмов и объяснении их значений, готовили рисунки. В субботу, 15 января, три команды боролись за победу в интеллектуальной игре «Его величество Фразеологизм».
 <span style="color:#0000CD">Каждое задание команды получали на отдельном листочке. Работать приходилось быстро. Как только одна из команд справлялась с заданием, остальные прекращали работу, листочки сдавали жюри.
@@ Строка 11: / Строка 11: @@
 <span style="color:#0000CD">Без труда в первом задании вспомнили выражения, связанные с характеристиками животных. Больше времени потребовалось командам, чтобы образовать пары противоположных по смыслу фразеологизмов и соединить их. Жюри пришлось попыхтеть, когда проверяли линии-соединения. Команды и болельщики оживились, объясняя значения фразеологизмов, представленных в стихах. Уж чтецы-то постарались быть эмоциональными. Хорошо подготовленным участникам не составило труда определить профессию по выражениям. Правильные ответы дали и болельщики. Никто не ошибся, отгадывая, о каком предмете идёт речь в группе выражений. Весело прошла проверка выполнения этого задания.
-<span style="color:#0000CD">Неожиданным для всех стало предложение изобразить фразеологизм без слов. На подготовку не потребовалось много времени. Актёрское мастерство участников было на высоте. Ребята водили друзей за нос, обводили вокруг пальца, заваривали кашу.
+<span style="color:#0000CD">Неожиданным для всех стало предложение изобразить фразеологизм без слов. На выбор выражения и подготовку не потребовалось много времени. Актёрское мастерство участников было на высоте. Ребята водили друзей за нос, обводили вокруг пальца, заваривали кашу.
 <span style="color:#0000CD">Быстро пролетело время. Все присутствующие замерли в ожидании результатов. Один балл отделил команду победительницу от команды, занявшей второе место. Игра так всем понравилась, что обсуждение фразеологизмов продолжилось и после неё. Ребята стали придумывать темы других конкурсов.

← Предыдущая		Версия 13:50, 16 января 2011
Строка 2:		Строка 2:

	[[Участник:IDz406Светлячки]]		[[Участник:IDz406Светлячки]]
		+	[[Изображение:Фразеологизм.JPG\|frame\|left\|Готовы ответить!]]
		+	[[Изображение:Водить_за_нос.JPG\|frame\|Водит за нос]]
		+
		+	<span style="color:#0000CD">Во время каникул ребята готовились соревноваться друг с другом в знании фразеологизмов и объяснении их значений, готовили рисунки. В субботу, 15 января, три команды боролись за по-беду в интеллектуальной игре «Его величество – Фразеологизм».
		+
		+	<span style="color:#0000CD">Каждое задание команды получали на отдельном листочке. Работать приходилось быстро. Как только одна из команд справлялась с заданием, остальные прекращали работу, листочки сдавали жюри.
		+
		+	<span style="color:#0000CD">Без труда в первом задании вспомнили выражения, связанные с характеристиками животных. Больше времени потребовалось командам, чтобы образовать пары противоположных по смыслу фразеологизмов и соединить их. Жюри пришлось попыхтеть, когда проверяли линии-соединения. Команды и болельщики оживились, объясняя значения фразеологизмов, представленных в стихах. Уж чтецы-то постарались быть эмоциональными. Хорошо подготовленным участникам не составило труда определить профессию по выражениям. Правильные ответы дали и болельщики. Никто не ошибся, отгадывая, о каком предмете идёт речь в группе выражений. Весело прошла проверка выполнения этого задания.
		+
		+	<span style="color:#0000CD">Неожиданным для всех стало предложение изобразить фразеологизм без слов. На подготовку не потребовалось много времени. Актёрское мастерство участников было на высоте. Ребята водили друзей за нос, обводили вокруг пальца, заваривали кашу.
		+
		+	<span style="color:#0000CD">Быстро пролетело время. Все присутствующие замерли в ожидании результатов. Один балл отделил команду победительницу от команды, занявшей второе место. Игра так всем понравилась, что обсуждение фразеологизмов продолжилось и после неё. Ребята стали придумывать темы других конкурсов.