Обучающий тур старшей возрастной группы - История изменений

Параллели-IDm041: /* Параллели-IDm041 */

2009-12-06T15:55:29Z

Параллели-IDm041

Параллели-IDm041: /* Параллели-IDm041 */

2009-12-06T15:54:41Z

Параллели-IDm041

Параллели-IDm041: /* Параллели-IDm041 */

2009-12-06T15:53:23Z

Параллели-IDm041

Параллели-IDm041: /* Параллели-IDm041 */

2009-12-06T15:46:52Z

Параллели-IDm041

Параллели-IDm041: /* Параллели-IDm041 */

2009-12-05T17:47:41Z

Параллели-IDm041

Параллели-IDm041: /* Параллели-IDm041 */

2009-12-05T17:46:27Z

Параллели-IDm041

Geo + Metr IDm020: /* Команда IDm020 */

2009-12-03T15:29:40Z

Команда IDm020

Geo + Metr IDm020: /* Команда IDm020 */

2009-12-03T15:18:52Z

Команда IDm020

Geo + Metr IDm020: /* Команда IDm020 */

2009-12-03T15:08:57Z

Команда IDm020

Geo + Metr IDm020: /* Команда IDm020 */

2009-12-03T15:06:06Z

Команда IDm020

@@ Строка 244: / Строка 244: @@
 Параллели покорять!<br>''' </font>'''
-С уважением, команда Параллели IDm-041.
+<font color="#0000FF">С уважением, команда Параллели IDm-041.''' </font>'''
 == Команда IDm057 Русский свет ==

@@ Строка 243: / Строка 243: @@
 И поставила нам «пять».<br>   Так мы вот и научились <br>
 Параллели покорять!<br>''' </font>'''
 == Команда IDm057 Русский свет ==

@@ Строка 213: / Строка 213: @@
 '''''<font color="#0000FF">И хотя по большому счету мы не смогли решить самостоятельно все предложенные задачи обучающего тура, но мы узнали много новой, полезной информации и, значит, поднялись еще на одну ступеньку на лестнице успеха, стали хоть на чуть-чуть, но ближе к солнцу.''' </font>'''''
-[[Изображение:Конкурс_1227.JPG|150px|]] [[Изображение:Конкурс_118.JPG|150px|]]
+<center>[[Изображение:Конкурс_1227.JPG|150px|]] [[Изображение:Конкурс_118.JPG|150px|]]
-[[Изображение:Конкурс_121.JPG|150px|]]
+[[Изображение:Конкурс_121.JPG|150px|]]</center>
-Собрались мы снова вместе, <br>
+<font color="#0000FF">Собрались мы снова вместе, <br>
 Но зачем и для чего?<br> Я отвечу вам на месте,<br>
 Всё задачи – в них дано!<br>
@@ Строка 242: / Строка 242: @@
 Оценила это дело,<br>
 И поставила нам «пять».<br>   Так мы вот и научились <br>
-Параллели покорять!<br>
+Параллели покорять!<br>''' </font>'''
 == Команда IDm057 Русский свет ==

@@ Строка 213: / Строка 213: @@
 '''''<font color="#0000FF">И хотя по большому счету мы не смогли решить самостоятельно все предложенные задачи обучающего тура, но мы узнали много новой, полезной информации и, значит, поднялись еще на одну ступеньку на лестнице успеха, стали хоть на чуть-чуть, но ближе к солнцу.''' </font>'''''
-Собрались мы снова вместе, <br>
+[[Изображение:Конкурс_1227.JPG|150px|]] [[Изображение:Конкурс_118.JPG|150px|]]
-Но зачем и для чего?<br>
+[[Изображение:Конкурс_121.JPG|150px|]]
 Я отвечу вам на месте,<br>
-Всё задачи – в них дано!<br>
+Собрались мы снова вместе, <br>
-Доказательства, решенья<br>
+Но зачем и для чего?<br> Я отвечу вам на месте,<br>
-Сразу не давались нам.<br>
+Всё задачи – в них дано!<br>
 Неужели теоремы,<br>
 Нам с тобой не по зубам?<br>
-И учебник не сумел нам помочь<br>
+И учебник не сумел нам помочь<br> [[Изображение:Конкурс_125.JPG|150px|right|]]
 В столь трудном деле.<br>
 Зря в руках крошился мел, <br>
 Циркуль по доске скрипел.<br>
 Вот и наши параллели,<br>
 Убегают из- под ног.<br>
 Но… Мы старались, мы корпели<br>
 Долго спорили и вот…<br>
-Результат мы долго ждали<br>
+Результат мы долго ждали<br>[[Изображение:Конкурс_110.JPG|150px|right|]]
 И поставили рекорд.<br>
 Наша Маша умножала,<br>
 Женя клеила, сгибала.<br>
 Саша подавала чай,<br>
 Катя мерила, срезала,<br>
 Мила что – то там сверяла,<br>
-А Танюшка, молодец, всё взяла.<br>
+А Танюшка, молодец, всё взяла.<br>[[Изображение:Конкурс_129.JPG|150px|right|]]
 Строгим взглядом обвела,<br>
 Оценила это дело,<br>
-И поставила нам « пять».<br>
+И поставила нам «пять».<br>   Так мы вот и научились <br>
-Так мы вот и научились <br>
+Параллели покорять!<br>
-Параллели покорять.<br>
-−
-<gallery>
-Изображение:Конкурс_110.JPG
-Изображение:Конкурс_118.JPG|
-Изображение:Конкурс_121.JPG|
-Изображение:Конкурс_122.JPG|
-Изображение:Конкурс_125.JPG|
-Изображение:Конкурс_1227.JPG|
-Изображение:Конкурс_129.JPG|
-</gallery>
 == Команда IDm057 Русский свет ==

@@ Строка 214: / Строка 214: @@
 Собрались мы снова вместе, <br>
-  Но зачем и для чего?<br>
+Но зачем и для чего?<br>
-  Я отвечу вам на месте,<br>
+Я отвечу вам на месте,<br>
-  Всё задачи – в них дано!<br>
+Всё задачи – в них дано!<br>
-  Доказательства, решенья<br>
+Доказательства, решенья<br>
-  Сразу не давались нам.<br>
+Сразу не давались нам.<br>
-  Неужели теоремы,<br>
+Неужели теоремы,<br>
-  Нам с тобой не по зубам?<br>
+Нам с тобой не по зубам?<br>
-  И учебник не сумел нам помочь<br>
+И учебник не сумел нам помочь<br>
-  В столь трудном деле.<br>
+В столь трудном деле.<br>
-  Зря в руках крошился мел, <br>
+Зря в руках крошился мел, <br>
-  Циркуль по доске скрипел.<br>
+Циркуль по доске скрипел.<br>
-  Вот и наши параллели,<br>
+Вот и наши параллели,<br>
-  Убегают из- под ног.<br>
+Убегают из- под ног.<br>
-  Но… Мы старались, мы корпели<br>
+Но… Мы старались, мы корпели<br>
-  Долго спорили и вот…<br>
+Долго спорили и вот…<br>
-  Результат мы долго ждали<br>
+Результат мы долго ждали<br>
-  И поставили рекорд.<br>
+И поставили рекорд.<br>
-  Наша Маша умножала,<br>
+Наша Маша умножала,<br>
-  Женя клеила, сгибала.<br>
+Женя клеила, сгибала.<br>
-  Саша подавала чай,<br>
+Саша подавала чай,<br>
-  Катя мерила, срезала,<br>
+Катя мерила, срезала,<br>
-  Мила что – то там сверяла,<br>
+Мила что – то там сверяла,<br>
-  А Танюшка, молодец, всё взяла.<br>
+А Танюшка, молодец, всё взяла.<br>
-  Строгим взглядом обвела,<br>
+Строгим взглядом обвела,<br>
-  Оценила это дело,<br>
+Оценила это дело,<br>
-  И поставила нам « пять».<br>
+И поставила нам « пять».<br>
-  Так мы вот и научились <br>
+Так мы вот и научились <br>
-  Параллели покорять.<br>
+Параллели покорять.<br>
-−
 <gallery>

← Предыдущая		Версия 17:46, 5 декабря 2009
Строка 212:		Строка 212:

	'''''<font color="#0000FF">И хотя по большому счету мы не смогли решить самостоятельно все предложенные задачи обучающего тура, но мы узнали много новой, полезной информации и, значит, поднялись еще на одну ступеньку на лестнице успеха, стали хоть на чуть-чуть, но ближе к солнцу.''' </font>'''''		'''''<font color="#0000FF">И хотя по большому счету мы не смогли решить самостоятельно все предложенные задачи обучающего тура, но мы узнали много новой, полезной информации и, значит, поднялись еще на одну ступеньку на лестнице успеха, стали хоть на чуть-чуть, но ближе к солнцу.''' </font>'''''
		+
		+	Собрались мы снова вместе, <br>
		+	Но зачем и для чего?<br>
		+	Я отвечу вам на месте,<br>
		+	Всё задачи – в них дано!<br>
		+	Доказательства, решенья<br>
		+	Сразу не давались нам.<br>
		+	Неужели теоремы,<br>
		+	Нам с тобой не по зубам?<br>
		+	И учебник не сумел нам помочь<br>
		+	В столь трудном деле.<br>
		+	Зря в руках крошился мел, <br>
		+	Циркуль по доске скрипел.<br>
		+	Вот и наши параллели,<br>
		+	Убегают из- под ног.<br>
		+	Но… Мы старались, мы корпели<br>
		+	Долго спорили и вот…<br>
		+	Результат мы долго ждали<br>
		+	И поставили рекорд.<br>
		+	Наша Маша умножала,<br>
		+	Женя клеила, сгибала.<br>
		+	Саша подавала чай,<br>
		+	Катя мерила, срезала,<br>
		+	Мила что – то там сверяла,<br>
		+	А Танюшка, молодец, всё взяла.<br>
		+	Строгим взглядом обвела,<br>
		+	Оценила это дело,<br>
		+	И поставила нам « пять».<br>
		+	Так мы вот и научились <br>
		+	Параллели покорять.<br>
		+

	<gallery>		<gallery>

@@ Строка 332: / Строка 332: @@
 Изображение:553.jpg|Команда  7 "А"
 Изображение:525.jpg|Команда 6 "А"
-Изображение:522.jpg|Идет Турнир!
+Изображение:261.jpg|Идет Турнир!
 </gallery>
 Команды, участницы Турнира

@@ Строка 356: / Строка 356: @@
 </gallery>
-В каждой команде был выбран самый результативный игрок. На снимке защищает решение лучший геометр команды "Школьники"
+В каждой команде был выбран самый результативный игрок. <gallery>
-<gallery>
+Изображение:541.jpg|Лучший Пифагорец команды "Школьники" отвечает на вопросы строгого жюри
-Изображение:541.jpg|Лучший игрок команды "Школьники" отвечает на вопросы строгого жюри
+Изображение:563.jpg|Лучший геометр команды победителя среди 7-х классов доказывает свою точку зрения </gallery>
 </gallery>
   В конце прошло награждение победителей!

@@ Строка 316: / Строка 316: @@
 Кроме этого, мы по традиции провели математические игры для учащихся гимназии, назвав их Турниром Пифагора!
 '''<div align="center"><gallery>
-Изображение:531.jpg|thumb|Афиша
+Изображение:531.jpg|Афиша
 Изображение:Pifagor.jpg|Великий Пифагор
 </gallery>

@@ Строка 298: / Строка 298: @@
 '''<div align="center">[[Изображение:Lin1.jpg]]
 Ох и тяжело нам (и думаем не только нам) в этом году досталось!
+[[Изображение:486.1.jpg|thumb]]
 Обучающий тур выпал на время свирепствования так называемого (в народе) "свиного" грипа!
    И подкосил же он наши геометрические головы...
 Учимся мы в 10-м классе, и поэтому, главная наша задача - успешная сдача ЕГЭ в 11-м классе и поступление в ВУЗы: МГУ(мехмат), МФТИ, МИФИ и МГТУ имени Баумана.
 Просмотрев материалы, присланные организаторами, мы решили, что спешить не будем, а разберем данные темы очень серьезно. По материалу "Дополнительные построения" была сделана презентация, которую мы размножили среди всех учителей математики гимназии и учащихся 8-11 классов.
@@ Строка 316: / Строка 314: @@
   Спасибо организаторам за замечательное методическое руководство!
-[[Изображение:Pifagor.jpg|thumb|Афиша]]
+Кроме этого, мы по традиции провели математические игры для учащихся гимназии, назвав их Турниром Пифагора!
+'''<div align="center"><gallery>
-Кроме этого, мы уже по традиции провели математические игры для учащихся гимназии, назвав их Турниром Пифагора!
+Изображение:531.jpg|thumb|Афиша
-'''<div align="center">[[Изображение:531.jpg|thumb|Афиша]]
+Изображение:Pifagor.jpg|Великий Пифагор
+</gallery>
 Турнир Пифагора проходил в четырех номинациях:
 -6 классы;