Один день из жизни воспитателя - История изменений

Ирина Герасимова в 09:41, 11 сентября 2018

2018-09-11T09:41:02Z

Ирина Герасимова в 07:50, 11 сентября 2018

2018-09-11T07:50:19Z

Ирина Герасимова в 07:47, 11 сентября 2018

2018-09-11T07:47:55Z

Ирина Герасимова в 07:46, 11 сентября 2018

2018-09-11T07:46:06Z

Ирина Герасимова в 07:07, 11 сентября 2018

2018-09-11T07:07:28Z

Ирина Герасимова в 06:57, 11 сентября 2018

2018-09-11T06:57:35Z

Одегова Светлана: Новая страница: «NOTOC {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |style="width: 75%; background-…»

2018-09-10T09:05:15Z

Новая страница: «__NOTOC__ {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |style="width: 75%; background-…»

Новая страница

__NOTOC__
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width: 75%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"; rowspan="3"|
'Как одним словом охарактеризовать деятельность учителя? На первый взгляд кажется, чего же проще. Ведь слово '''учитель''' произошло от глагола '''учить'''. Значит учитель – это тот, кто чему-то учит. Но это академически правильное толкование не передает всю полноту обязанностей, которые педагог выполняет. Процесс преподавания - это только малая часть огромного айсберга с названием '''ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ''' . Преподавание - надводная часть ледяной глыбы, плывущей по волнам жизни. Та часть, которая видна всем, которой так легко дать оценку. Недаром существует поговорка, что «у нас в стране все знают, как надо лечить и учить».''
''А подводная часть айсберга скрыта от посторонних глаз и познать ее дано только тому, кто однажды выбрал этот нелегкий труд. Тому, кто однажды решил, что он хочет быть [http://pedsovet.org/index.php?option=com_mtree&task=%20viewlink&link_id=4131&Itemid=88&bsb_midx=0 актером] , психологом, философом, журналистом, сценаристом, фотографом, массовиком-затейником, милиционером, репетитором, переводчиком… и еще кем-то, и в одном лице, да ежедневно. Тому, кто хочет и может быть [http://pedsovet.org/forum/index.php?autocom=blog&blogid=74&showentry=3263 учителем] 24 часа в сутки.''

''Химический состав айсберга '''ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ''' в разное [http://www.shkolarulez.ru/archives/321 время года] меняется в зависимости от надвигающихся отчетов, ЕГЭ, контрольных срезов, открытых мероприятий, настроения администрации и других сиюминутных (но таких важных!) дел. Лишь только урок неизменно лежит в основе сложной формулы. Он является ядром, вокруг которого вращается все более мелкое, пытаясь вытеснить, занять его приоритетное место.''

''Каждый день учитель выполняет столько различных обязанностей, которые считаются функциональными. Возможно, ни одна профессия в мире не вбирает в себя такое разнообразие социальных ролей, как '''ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ''' .''

''О ком это говорится: «Я и жнец, и чтец и на дуде игрец»? Конечно, о современном учителе. Предлагаем вам в этом конкурсном задании продемонстрировать творческие возможности всех перечисленных профессий, которыми вы, безусловно, владеете в совершенстве. Вы ежедневно готовите планы проведения уроков, как будто сочиняете маленький [http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-32320/ спектакль], в котором вам принадлежит главная роль. О, какая удача! Вы же сами являетесь режиссером этого действа, озвучиваете его на протяжении всей одноактной пьесы! Если понадобится смонтировать несколько уроков в один, то это тоже к вам. Вы сможете организовать процесс так, что тема будет раскрыта.''

| style="width: 25%; background-color: #ffffff; Cornsilk; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"|
[[Файл:85888.png|400px]]

|}
<center>
{|
|[[Изображение:Icontexto-emotic.png|left]]
|<big>'''Что делать?'''</big>
|}
</center>
Вам необходимо [http://videoeditor2005.narod.ru/lessons/lessons.html снять] небольшой фильм на тему «Доживем до понедельника», в котором в оригинальной форме отразить будни современного педагога в течение небольшого промежутка времени (один день, неделя…). Постарайтесь в своем фильме показать все многообразие видов деятельности, которые выполняет учитель. Жанр фильма может быть любой: комедия, драма, триллер, реклама или что-то новое, изобретенное вами. Фильм нужно опубликовать в интернете, а гиперссылку на него опубликовать в визитке своей команды в ТолВики.

Предлагаем вам посмотреть 2 видеоролика, снятые педагогами к конкурсу «Учитель года». Видеоролики размещены на сайте [http://newseducation.ru «Большая перемена»]. Пройдите по гиперссылке, сохраните эти файлы на компьютере и просмотрите их.
* [http://newseducation.ru/services/contest/xPages/item.1857.html 17 мгновений учителя],
* [http://newseducation.ru/services/contest/xPages/item.1830.html Кто сказал, что в школе не работают настоящие мужчины?].
<center>
{|
|[[Изображение:Icontexto-emoticon.png|left]]
|<big>'''Как делать?'''</big>
|}
</center>
# Внимательно изучите [http://narod.ru/disk/17157220000/Mannual_MovieMaker.doc.html материалы пособия "Создание фильмов средствами приложения MS Movie Maker"], подготовленного специалистами Хабаровского краевого ИППК Е.В. Бурдюковой и П.П. Косыревым. (Размер файла 6,75 Мб). В этом пособии предложено описание основных правил видеосъемки и монтажа видеофильмов в приложении Windows - Movie Maker.
# Воспользуйтесь советами, данными в этом пособии, и снимите фильм. Смонтируйте его в программе для обработки видео, например, MS Movie Maker, программе пакета свободного программного обеспечения Kino или любой другой программе.
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ к видеофайлу'''
* Количество видеороликов от команды – '''1'''.
* Видеоролик может быть представлен в форматах: '''avi, asf, dv, wmv, mov, qt, 3g2, 3gp, 3gp2, 3gpp, gsm, mpg, mpeg, mp4, m4v, mp4v, cmp, divx, xvid, 264, rm, rmvs, flv, mkv, ogm.'''
* Длительность видеоролика не более '''5 минут'''.
* Максимально допустимый размер видеоролика '''20 МБ'''. (Перед размещением в интернете видеоролик необходимо оптимизировать для web, или провести перед съемкой соответствующие настройки камеры.)
* При публикации в интернет укажите для видеоролика следующие тэги – '''Школа, Образование, Конкурс IT-activity'''.
|}
# Скачайте [http://narod.ru/disk/17157443000/Mannual_MySpace_1.doc.html инструкцию по размещению видеофайлов на сайте MySpace], внимательно изучите ее и разместите подготовленный видеоролик на сайте [http://www.myspace.com MySpace].
# Опубликуте ссылку на размещенный видеоролик в разделе '''«Доживем до понедельника»''' визитки вашей команды. Ссылка должна отображаться на странице визитки в виде окна видеопроигрывателя. Для этого кликните по кнопке '''Править''' в разделе "Доживем до понедельника" и запишите тэги, необходимые для соответствующего отображения видеоролика. В вышеназванной инструкции подробно рассказано о том, как это сделать.
# Результат вашей работы должен отображаться так, как этот ролик о проведении «Летней школы» в Хабаровском крае.

<youtube v=CatiKHgfUys/>

==[[Слово учителя]]==

''В конкурсе [[Конкурс Раз словечко, два словечко|"Раз словечко, два словечко"]] большинство команд прекрасно справились с ролью чтецов и звукооператоров. Предлагаем всем участникам познакомиться с представленными отрывками литературных произведений. Подумайте о том, как можно использовать возможности сервиса PODFM.ru в работе с учащимися? Свои идеи опубликуйте в комментариях к сообщению [http://it-activity-tlt.blogspot.com/2010/01/podfmru.html '''Слово Учителя и PODFM.ru'''] блога IT-activity. Не забывайте подписывать комментарий названием вашей команды.

На странице [[Слово учителя]] подпишите ваши подкасты, опубликовав фамилию автора и название произведения, из которого вы озвучили отрывок.

==Критерии оценки конкурса "Доживем до понедельника"==

Критерии можно посмотреть в файле [[Медиа:Kritery poned2.doc|документа WORD]]

== Консультации для участников по работе с программой MS Movie Maker и размещению видео-файла на сайте MySpace==

* Для участников ОУ г.о. Тольятти состоится очный консультационный семинар '''29 января 2010 года''' в 14.30 на базе МОУДПОС Центра информационных технологий (Ленинский, 20, бывшее здание школы № 50, вход со стороны пр. С.Разина). Запись на семинар производится на сайте Центра информационных технологий в разделе [http://tgl.net.ru/files/seminars/ Обучение/Запись на семинары].

* Для иногородних участников вопросы можно задать в IСQ '''2, 3 февраля 2010 года с 14.00 до 17.00''' Яковлевой Веронике Владимировне (IСQ 132177094).

== Полезные ссылки ==
* [http://rutube.ru/tracks/1643074.html?v=0cc0d94a831902a5e3e9393ca1c930bb "Как снять Видеоролик"] - советы сайта Рутьюб
* [http://vision.rambler.ru/users/ramblervision/1/181/ "Как снимать видеоролики"] - советы сайта Рамблер

'''СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА: 25 января 2010 г. - 14 февраля 2010 г.'''

@@ Строка 52: / Строка 52: @@
 * Инструкция '''[http://support.google.com/youtube/bin/topic.py?hl=ru&topic=2888648&rd=1 "Добавление видеоматериалов на YouTube"].'''
 * Как загружать видео на Ютьюб [https://support.google.com/youtube/topic/2888648?hl=ru&rd=1%20 (ПОСМОТРЕТЬ)]
+* '''[https://drive.google.com/file/d/0B4jWPzq0nZeJWXU2eFdTX1R4UWM/view Советы по подготовке сценария]'''
 <p style="text-align:left;font-size:125%;color:#800000;">'''СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ: 11 сентября 2018 г. - 27 сентября 2018 г.'''</p>
 <p style="text-align:center;font-size:200%;color:FireBrick;">'''РАБОТЫ УЧАСТНИКОВ'''</p>

@@ Строка 47: / Строка 47: @@
 == Полезные ссылки ==
 * Инструкция '''[http://wiki.saripkro.ru/images/Videomontagmvn.pdf "Редактирование и создание фильма с помощью программы Windows Movie Maker (В.Н. Мясников)"]''' .
 * Инструкция '''[http://setupcomp.ru/video-s-kinostudii-windows-live.html#step1 "Редактирование и создание фильма с помощью программы Киностудия Windows Live"].'''

@@ Строка 14: / Строка 14: @@
 Мы предлагаем командам педагогов дошкольных образовательных учреждений поставить СВОЙ маленький спектакль, который позволит увидеть ваши безграничные возможности и таланты. Ваши рабочие будни. Ваши ресурсы. Ваши мечты. Это будет только ваш спектакль, в котором вы сыграете главную роль. '''Спектакль под названием «Один день из жизни воспитателя»'''.
 | style="width: 25%; background-color: #ffffff; Cornsilk; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"|
@@ Строка 55: / Строка 57: @@
 <p style="text-align:left;font-size:125%;color:#800000;">'''СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ: 11 сентября 2018 г. - 27 сентября 2018 г.'''</p>

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 |style="width: 75%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"; rowspan="3"|
-'Как одним словом охарактеризовать деятельность учителя? На первый взгляд кажется, чего же проще. Ведь слово '''учитель''' произошло от глагола '''учить'''. Значит учитель – это тот, кто чему-то учит. Но это академически правильное толкование не передает всю полноту обязанностей, которые педагог выполняет. Процесс преподавания - это только малая часть огромного айсберга с названием <font color="DarkOrange"> '''ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ''' </font>. Преподавание - надводная часть ледяной глыбы, плывущей по волнам жизни. Та часть, которая видна всем, которой так легко дать оценку. Недаром существует поговорка, что «у нас в стране все знают, как надо лечить и учить».''
+'''Как одним словом охарактеризовать профессию <font color="DarkOrange">ВОСПИТАТЕЛЬ</font>?'''
-''А подводная часть айсберга скрыта от посторонних глаз и познать ее дано только тому, кто однажды выбрал этот нелегкий труд. Тому, кто однажды решил, что он хочет быть [http://pedsovet.org/index.php?option=com_mtree&task=%20viewlink&link_id=4131&Itemid=88&bsb_midx=0 актером] , психологом, философом, журналистом, сценаристом, фотографом, массовиком-затейником, милиционером, репетитором, переводчиком… и еще кем-то, и в одном лице, да ежедневно. Тому, кто хочет и может быть [http://pedsovet.org/forum/index.php?autocom=blog&blogid=74&showentry=3263 учителем] 24 часа в сутки.''
-''Химический состав айсберга <font color="DarkOrange"> '''ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ''' </font> в разное [http://www.shkolarulez.ru/archives/321 время года] меняется в зависимости от надвигающихся отчетов, ЕГЭ, контрольных срезов, открытых мероприятий, настроения администрации и других сиюминутных (но таких важных!) дел. Лишь только урок неизменно лежит в основе сложной формулы. Он является ядром, вокруг которого вращается все более мелкое, пытаясь вытеснить, занять его приоритетное место.''
+На первый взгляд кажется, чего же проще. Воспитатель - это педагог, занимающийся обучением и воспитанием детей дошкольного возраста. Поскольку дети – это будущее нации, на первого воспитателя ложится большая ответственность. Справиться с ней могут лишь те, для кого эта профессия – призвание.
-''Каждый день учитель выполняет столько различных обязанностей, которые считаются функциональными. Возможно, ни одна профессия в мире не вбирает в себя такое разнообразие социальных ролей, как <font color="DarkOrange"> '''ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ''' </font>.''
+Выбирая профессию <font color="DarkOrange">'''ВОСПИТАТЕЛЬ'''</font>, человек добровольно соглашается связать свою жизнь с детским садом. Детский сад – волшебная страна.  Это такое место, где никогда не бывает скучно. Каждый день происходит что-то  интересное. Что-то внеплановое. Каждый рабочий день проверяет воспитателя на гибкость и креативность. Детский сад принимает только тех людей, которые умеют любить, понимать, доверять, сострадать! Умеют быть терпеливым и выносливым!
-''О ком это говорится: «Я и жнец, и чтец и на дуде игрец»? Конечно, о современном учителе. Предлагаем вам в этом конкурсном задании продемонстрировать творческие возможности всех перечисленных профессий, которыми вы, безусловно, владеете в совершенстве. Вы ежедневно готовите планы проведения уроков, как будто сочиняете маленький [http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-32320/ спектакль], в котором вам принадлежит главная роль. О, какая удача! Вы же сами являетесь режиссером этого действа, озвучиваете его на протяжении всей одноактной пьесы! Если понадобится смонтировать несколько уроков в один, то это тоже к вам. Вы сможете организовать процесс так, что тема будет раскрыта.''
+Воспитатель – это человек, который сам остается ребенком. Каждый день он играет, поет, рисует, экспериментирует. Постоянно учится и растет. Делает открытия и постигает что-то новое.
 | style="width: 25%; background-color: #ffffff; Cornsilk; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"|
-[[Файл:85888.png|400px]]
+[[Файл:Detsad2018.jpg|400px]]
 |}

@@ Строка 28: / Строка 28: @@
 Командам предлагается снять небольшой видеоролик на тему «Один день из жизни воспитателя», в котором в оригинальной форме отразить будни современного педагога дошкольного учреждения в течение небольшого промежутка времени (один день, неделя…). Постарайтесь в своем фильме показать все многообразие видов деятельности, которые выполняет педагог в детском саду. Жанр фильма может быть любой: комедия, драма, триллер, реклама или что-то новое, изобретенное вами.
 <center>
 {|
 |[[Изображение:Icontexto-emoticon.png|left]]
-|<big><span style="color:#FFA500">'''Как делать?'''</span></big>
+|<big><span style="color:#FFA500">'''Что нужно сделать?'''</span></big>
 |}
 </center>
-# Внимательно изучите  [http://narod.ru/disk/17157220000/Mannual_MovieMaker.doc.html материалы пособия "Создание фильмов средствами приложения MS Movie Maker"], подготовленного специалистами Хабаровского краевого ИППК Е.В. Бурдюковой и П.П. Косыревым. (Размер файла 6,75 Мб). В этом пособии предложено описание основных правил видеосъемки и монтажа видеофильмов в приложении Windows - Movie Maker.
+# Продумайте содержание вашего видеоролика, определите его жанр и создайте сценарий. Заранее распределите обязанности в команде. Каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает.
-# Воспользуйтесь советами, данными в этом пособии, и снимите фильм.  Смонтируйте его в программе для обработки видео, например, MS Movie Maker, программе пакета свободного программного обеспечения Kino или любой другой программе.
+# Снимите видеоролик. (Не забывайте, что в случае использования видеосъёмки детей необходимо заранее получить соответствующее разрешение их родителей (законных представителей) или снимать таким образом, чтобы лиц не было видно).
-{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+# Смонтируйте видео в программе для обработки видео, например, MS Movie Maker, Киностудия Windows Live, программе пакета свободного программного обеспечения Kino или любой другой программе. В программу можно загрузить любые видеофрагменты, снятые видеокамерой, цифровым фотоаппаратом или мобильным телефоном, видеофрагменты съёмки экрана. Также в программу можно загрузить любые изображения, фото, рисунки. В программе для обработки видео много возможностей для монтажа.
-| style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
+# Продолжительность видеоролика должна быть не более 5 минут.
+# Созданный видеоролик необходимо опубликовать на YouTube (не забудьте скопировать и сохранить ссылку на своё видео).
-<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ к видеофайлу'''</p>
+# '''До 27 сентября 2018 г.''' заполните форму регистрации участников фестиваля (укажите наименование учреждения, ФИО (полностью) и должности всех участников команды, ссылку на опубликованный видеоролик, его название). '''ФОРМА ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ'''
-* Количество видеороликов от команды – '''1'''.
+# Публикацию всех работ участников на страницу фестиваля в ТолВики осуществляют сотрудники МАОУ ДПО ЦИТ.
-* Видеоролик может быть представлен в форматах: '''avi, asf, dv, wmv, mov, qt, 3g2, 3gp, 3gp2, 3gpp, gsm, mpg, mpeg, mp4, m4v, mp4v, cmp, divx, xvid, 264, rm, rmvs, flv, mkv, ogm.'''
-* Длительность видеоролика не более '''5 минут'''.
-* Максимально допустимый размер видеоролика '''20 МБ'''. (Перед размещением в интернете видеоролик необходимо оптимизировать для web, или провести перед съемкой соответствующие настройки камеры.)
-* При публикации в интернет укажите для видеоролика следующие тэги – '''Школа, Образование, Конкурс IT-activity'''.
-|}
-# Скачайте [http://narod.ru/disk/17157443000/Mannual_MySpace_1.doc.html инструкцию по размещению видеофайлов на сайте MySpace], внимательно изучите ее и разместите подготовленный видеоролик на сайте [http://www.myspace.com MySpace].
-# Опубликуте ссылку на размещенный видеоролик в разделе '''«Доживем до понедельника»''' визитки вашей команды. Ссылка должна отображаться на странице визитки в виде окна видеопроигрывателя. Для этого кликните по кнопке '''Править''' в разделе "Доживем до понедельника" и запишите тэги, необходимые для соответствующего отображения видеоролика. В вышеназванной инструкции подробно рассказано о том, как это сделать.
 == Полезные ссылки ==
 * [http://rutube.ru/tracks/1643074.html?v=0cc0d94a831902a5e3e9393ca1c930bb "Как снять Видеоролик"] - советы сайта Рутьюб
 * [http://vision.rambler.ru/users/ramblervision/1/181/ "Как снимать видеоролики"] - советы сайта Рамблер
 <p style="text-align:left;font-size:125%;color:#800000;">'''СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ: 11 сентября 2018 г. - 27 сентября 2018 г.'''</p>

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 |style="width: 75%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"; rowspan="3"|
 '''Как одним словом охарактеризовать профессию <font color="DarkOrange">ВОСПИТАТЕЛЬ</font>?'''
@@ Строка 20: / Строка 22: @@
 {|
 |[[Изображение:Icontexto-emotic.png|left]]
-|<big><span style="color:#FFA500">'''Что делать?'''</span></big>
+|<big><span style="color:#FFA500">'''Основные условия'''</span></big>
 |}
 </center>
-Вам необходимо [http://videoeditor2005.narod.ru/lessons/lessons.html снять] небольшой фильм на тему «Доживем до понедельника», в котором в оригинальной форме отразить будни современного педагога в течение небольшого промежутка времени (один день, неделя…). Постарайтесь в своем фильме показать все многообразие видов деятельности, которые выполняет учитель. Жанр фильма может быть любой: комедия, драма, триллер, реклама или что-то новое, изобретенное вами. Фильм нужно опубликовать в интернете, а гиперссылку на него опубликовать в визитке своей команды в ТолВики.
+В фестивале могут принять участие команды педагогов муниципальных учреждений дошкольного образования. Количество участников команды и количество команд от одного учреждения не ограничены.
-Предлагаем вам посмотреть 2 видеоролика, снятые педагогами к конкурсу «Учитель года». Видеоролики размещены на сайте [http://newseducation.ru «Большая перемена»]. Пройдите по гиперссылке, сохраните эти файлы на компьютере и просмотрите их.
+Командам предлагается снять небольшой видеоролик на тему «Один день из жизни воспитателя», в котором в оригинальной форме отразить будни современного педагога дошкольного учреждения в течение небольшого промежутка времени (один день, неделя…). Постарайтесь в своем фильме показать все многообразие видов деятельности, которые выполняет педагог в детском саду. Жанр фильма может быть любой: комедия, драма, триллер, реклама или что-то новое, изобретенное вами.
-* [http://newseducation.ru/services/contest/xPages/item.1857.html 17 мгновений учителя],
-* [http://newseducation.ru/services/contest/xPages/item.1830.html Кто сказал, что в школе не работают настоящие мужчины?].
 <center>
 {|
@@ Строка 48: / Строка 48: @@
 # Скачайте [http://narod.ru/disk/17157443000/Mannual_MySpace_1.doc.html инструкцию по размещению видеофайлов на сайте MySpace], внимательно изучите ее и разместите подготовленный видеоролик на сайте [http://www.myspace.com MySpace].
 # Опубликуте ссылку на размещенный видеоролик в разделе '''«Доживем до понедельника»''' визитки вашей команды. Ссылка должна отображаться на странице визитки в виде окна видеопроигрывателя. Для этого кликните по кнопке '''Править''' в разделе "Доживем до понедельника" и запишите тэги, необходимые для соответствующего отображения видеоролика. В вышеназванной инструкции подробно рассказано о том, как это сделать.
 == Полезные ссылки ==
@@ Строка 75: / Строка 54: @@
-<p style="text-align:left;font-size:125%;color:#800000;">'''СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА: 25 января 2010 г. - 14 февраля 2010 г.'''</p>
+<p style="text-align:left;font-size:125%;color:#800000;">'''СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ: 11 сентября 2018 г. - 27 сентября 2018 г.'''</p>