Организация работы с родителями - История изменений

Марина Низенькова в 09:43, 6 июля 2009

2009-07-06T09:43:44Z

Ирина в 08:29, 21 февраля 2008

2008-02-21T08:29:11Z

Ирина: Новая: Самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями И снова первый класс. Новые родители, ...

2008-02-21T08:24:42Z

Новая: Самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями И снова первый класс. Новые родители, ...

Новая страница

Самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями

И снова первый класс. Новые родители, новые встречи, первое родительское собрание, на котором присутствуют все. А на следующей встрече уже кого-то нет. Как же повысить мотивацию родителей к посещению родительских собраний? В первую очередь, необходима вариативность форм при проведении родительских собраний.
Каким оно должно быть – родительское собрание? Конечно, нетрадиционным, нестандартным. Это значит, что во время встреч с родителями использую такие методы и приёмы, которые активизируют внимание уставших после работы собравшихся, способствуют более лёгкому запоминанию сути бесед, создают особый настрой на откровенный, доброжелательный разговор. Одним из таких приёмов я называю «посиделки». За круглым столом родители пьют чай и задают вопросы. В такой обстановке разговор завязывается гораздо легче, идёт дискуссия, беседа, а не заунывный монолог учителя. А начните своё собрание с презентации, с простой практической работы, с интригующего вопроса, с выставки работ, выполненных ребятами класса. И вы увидите, как преобразятся усталые лица мам и пап. Ещё один способ изменить привычное по форме собрание - просто расставить стулья в кружок на ковре, на котором мы с детьми проводим Утренний сбор, а с родителями организовать Вечерний сбор. Когда мои родители впервые увидели расставленные таким образом стулья, смутились, но такая обстановка позволила отвлечься от привычного и посмотреть на всё другими глазами. Пообщавшись таким образом, моим родителям захотелось поиграть, посоревноваться. И организовали мы спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья», выездной клуб выходного дня, «День открытых дверей в классе», экскурсии в лес (осенью и зимой).
Ну а если мама с папой получают приглашение на встречу не в дневнике, а на красиво оформленном детьми бланке. Кто же откажется прийти?
Большую помощь в организации такой работы оказывает родительский комитет. Мы готовим поздравления родителям к различным праздникам и вручаем на собрании или отправляем по почте. Поздравляем мам и пап с теми достижениями, которые произошли в жизни их детей. Ходим в гости к заболевшим ребятам, организовываем экскурсии, поездки, проводим игровые тренинги. А как рады ребята тому, что их родители приходят на внеклассные мероприятия, участвуют в совместных праздниках и сопереживают вместе с ними все успехи и неудачи.
Как непросто бывает привлечь родителей к школьной жизни их детей. Очень часто мы, педагоги, слышим от мам и пап такие слова: «Я работаю, мне некогда». Но если смириться и ничего не делать, то ситуация сама собой не изменится. И не будет деятельность продуктивной, если родители и классный руководитель существуют в параллельных мирах. Мне повезло, я работаю с талантливыми, увлечёнными, активными родителями.
Е.Н. Гутова, учитель начальных классов

[[Категория:Методическая копилка]]

← Предыдущая		Версия 09:43, 6 июля 2009
Строка 19:		Строка 19:
	'''МОУ средней школы № 4'''		'''МОУ средней школы № 4'''

−	[[Категория:~~Методическая копилка~~]]	+	[[Категория:Начальная школа]]

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-	Самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями
+'''Самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями'''
-     И снова первый класс. Новые родители, новые встречи, первое родительское собрание, на котором присутствуют все. А на следующей встрече уже кого-то нет. Как же повысить мотивацию родителей к посещению родительских собраний? В первую очередь, необходима вариативность форм при проведении родительских собраний.
-      Каким оно должно быть – родительское собрание? Конечно, нетрадиционным, нестандартным. Это значит, что во время встреч с родителями использую такие методы и приёмы, которые активизируют внимание уставших после работы собравшихся, способствуют более лёгкому запоминанию сути бесед, создают особый настрой на откровенный, доброжелательный разговор. Одним из таких приёмов я называю «посиделки». За круглым столом родители пьют чай и задают вопросы.  В такой обстановке разговор завязывается гораздо легче, идёт дискуссия, беседа, а не заунывный монолог учителя. А начните своё собрание  с презентации, с простой практической работы, с интригующего вопроса, с выставки работ, выполненных ребятами класса. И вы увидите, как преобразятся усталые лица мам и пап. Ещё один способ изменить привычное по форме собрание - просто расставить стулья в кружок на ковре, на котором мы с детьми проводим Утренний сбор, а с родителями организовать Вечерний сбор. Когда мои родители впервые увидели расставленные таким образом стулья, смутились, но такая обстановка позволила отвлечься от привычного и посмотреть на всё другими глазами. Пообщавшись таким образом, моим родителям захотелось поиграть, посоревноваться. И организовали мы спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья», выездной клуб выходного дня, «День открытых дверей в классе», экскурсии в лес (осенью и зимой).
+И снова первый класс. Новые родители, новые встречи, первое родительское собрание, на котором присутствуют все. А на следующей встрече уже кого-то нет. Как же повысить мотивацию родителей к посещению родительских собраний? В первую очередь, необходима вариативность форм при проведении родительских собраний.
-       Ну а если мама с папой получают приглашение на встречу не в дневнике, а на красиво оформленном детьми бланке. Кто же  откажется прийти?
-       Большую помощь в организации такой работы  оказывает родительский комитет. Мы готовим поздравления родителям к различным праздникам и вручаем на собрании или отправляем по почте. Поздравляем мам и пап с теми достижениями, которые произошли в жизни их детей. Ходим в гости к заболевшим ребятам, организовываем экскурсии, поездки, проводим игровые тренинги. А как рады ребята тому, что их родители приходят на внеклассные мероприятия, участвуют в совместных праздниках и сопереживают вместе с ними все успехи и неудачи.
-      Как непросто бывает привлечь родителей к школьной жизни их детей. Очень часто мы, педагоги, слышим от мам и пап такие слова: «Я работаю, мне некогда». Но если смириться и ничего не делать, то ситуация сама собой не изменится. И не будет деятельность продуктивной, если родители и классный руководитель  существуют в параллельных мирах. Мне повезло, я работаю с талантливыми, увлечёнными, активными родителями.
+Каким оно должно быть – родительское собрание? Конечно, нетрадиционным, нестандартным. Это значит, что во время встреч с родителями использую такие методы и приёмы, которые активизируют внимание уставших после работы собравшихся, способствуют более лёгкому запоминанию сути бесед, создают особый настрой на откровенный, доброжелательный разговор. Одним из таких приёмов я называю «посиделки». За круглым столом родители пьют чай и задают вопросы.  В такой обстановке разговор завязывается гораздо легче, идёт дискуссия, беседа, а не заунывный монолог учителя. А начните своё собрание  с презентации, с простой практической работы, с интригующего вопроса, с выставки работ, выполненных ребятами класса. И вы увидите, как преобразятся усталые лица мам и пап. Ещё один способ изменить привычное по форме собрание - просто расставить стулья в кружок на ковре, на котором мы с детьми проводим Утренний сбор, а с родителями организовать Вечерний сбор. Когда мои родители впервые увидели расставленные таким образом стулья, смутились, но такая обстановка позволила отвлечься от привычного и посмотреть на всё другими глазами. Пообщавшись таким образом, моим родителям захотелось поиграть, посоревноваться. И организовали мы спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья», выездной клуб выходного дня, «День открытых дверей в классе», экскурсии в лес (осенью и зимой).
-Е.Н. Гутова, учитель начальных классов
+Ну а если мама с папой получают приглашение на встречу не в дневнике, а на красиво оформленном детьми бланке. Кто же  откажется прийти?
 [[Категория:Методическая копилка]]