Основной этап мастер-класса Классные инструменты в классе - История изменений

@@ Строка 405: / Строка 405: @@
 * ''Ссылка на авторский ресурс:'' [http://classtools.net/widgets/quiz_6/mbyhY.htm Н.В. Гоголь Шинель]
 * ''Тема занятия:'' Викторина по теме:Н.В.Гоголь "Шинель"
-* ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:''
+* ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:'' Данную игру можно использовать на заключительном этапе работы над повестью Н.В.Гоголя "Шинель" в 8 классе. Ресурс позволяет быстро и качественно проверить основные моменты изученного произведения. Тип урока:0повторение и обобщение изученного материала.Работа ведется индивидуально. Практическую работу с данной игрой можно организовать на внеклассном мероприятии по литературе.Работу можно осуществлять как индивидуально, так и в малых группах.
@@ Строка 412: / Строка 412: @@
 * ''Название шаблона:'' Burger Diagram
 * ''Ссылка на авторский ресурс:'' [http://classtools.net/widgets/burger_4/qZALF.htm Изучение типа речи "Рассуждение"]
-* ''Тема занятия:''
+* ''Тема занятия:'' Изучение типа речи, 6 класс
-* ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:''
+* ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:'' Данную игру можно использовать на уроке при развитии представления о типе речи "Рассуждение" в 6 классе. Игра позволяет систематизировать теоретический материал и наглядно представлять его в виде данного изображения.Безусловно, данный ресурс очень разнообразен в использовании. Также он может быть использован и на других типах урока.
 '''Шаблон 3.'''
-* ''Название шаблона:''
+* ''Название шаблона:'' Dustrbin Game
-* ''Ссылка на авторский ресурс:''
+* ''Ссылка на авторский ресурс:'' [http://classtools.net/widgets/dustbin_6/gvk2u.htm Части речи.Числительное]
-* ''Тема занятия:''
+* ''Тема занятия:'' "Имя числительное" в 6 классе (вводный урок, знакомство с понятием)
-* ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:''
+* ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:'' Данный ресурс в игровой форме позволяет отработать навык отличать числительные от слов других частей речи, имеющих числовое значение. Игру можно использовать при работе на первых уроках для формирования умения отличать числительное от других частей речи.
 ==[[Участник:Надточий Ирина Сергеевна|Надточий И.С.]]==

@@ Строка 345: / Строка 345: @@
 '''Шаблон 1.'''
 * ''Название шаблона:'' '''Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр)'''
-* ''Ссылка на авторский ресурс:''[http://classtools.net/widgets/dustbin_5/DAdFu.htm/ части речи]
+* ''Ссылка на авторский ресурс:''[http://classtools.net/widgets/dustbin_5/DAdFu.htm/ Части речи]
 * ''Тема занятия:'' '''Повторение пройденного. Части речи.'''
 * ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:'' использование возможно на этапе повторения и систематизации знаний по частям речи

@@ Строка 137: / Строка 137: @@
 '''Шаблон 2.'''
 * ''Название шаблона: Jigsaw (Расположи в порядке убывания)''
-* ''Ссылка на авторский ресурс:'' [http://classtools.net/widgets/jigsaw_9/CyBZb.htm]
+* ''Ссылка на авторский ресурс:'' [http://classtools.net/widgets/jigsaw_9/CyBZb.htm Расположи в порядке убывания]
 * ''Тема занятия: Сравнение дробей, 5 класс''
 * ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности: Отработка навыков сравнения обыкновенных и десятичных дробей процесс утомительный и трудоемкий как для учащихся, так и для учителя. Представленный ресурс можно использовать в качестве тренажера для учащихся 5 класса. В 9 классе при подготовке к ГИА по математике к этому ресурсу можно вновь обратиться.''
@@ Строка 145: / Строка 145: @@
 '''Шаблон 3.'''
 * ''Название шаблона: Priority_chart (От меньшего к большему)''
-* ''Ссылка на авторский ресурс:'' [http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/NwwDz.htm]
+* ''Ссылка на авторский ресурс:'' [http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/NwwDz.htm От меньшего к большему]
 * ''Тема занятия: Арифметические действия с натуральными числами, сравнение натуральных чисел, 5 класс''
 * ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности: Данный ресурс позволяет в игровой форме отработать навыки сложения, вычитания, умножения, деления, сравнения натуральных чисел''

@@ Строка 129: / Строка 129: @@
 '''Шаблон 1.'''
 * ''Название шаблона: Burger (Алгоритм сложения десятичных дробей)''
-* ''Ссылка на авторский ресурс:''[http://classtools.net/widgets/burger_7/OJ61q.htm]
+* ''Ссылка на авторский ресурс:''[http://classtools.net/widgets/burger_7/OJ61q.htm Алгоритм сложения десятичных дробей]
 * ''Тема занятия: Сложение десятичных дробей, 5 класс''
 * ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности: Данный ресурс может быть применен на уроках объяснения нового материала, на уроках обобщения и повторения по вышеуказанной теме. По аналогии с данным ресурсом учащимся можно предложить самим создать алгоритмы вычитания, умножения и деления десятичных дробей.''

@@ Строка 145: / Строка 145: @@
 '''Шаблон 3.'''
 * ''Название шаблона: Priority_chart (От меньшего к большему)''
-* ''Ссылка на авторский ресурс:''
+* ''Ссылка на авторский ресурс:'' [http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/NwwDz.htm]
 * ''Тема занятия: Арифметические действия с натуральными числами, сравнение натуральных чисел, 5 класс''
 * ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности: Данный ресурс позволяет в игровой форме отработать навыки сложения, вычитания, умножения, деления, сравнения натуральных чисел''

@@ Строка 264: / Строка 264: @@
 ==[[Участник:Андреева Антонина Борисовна|Андреева А.Б.]]==
-''Предметная область:'' Обществознание
+'''Предметная область:''' Обществознание
 '''Шаблон 1.'''
@@ Строка 273: / Строка 273: @@
-''Предметная область:'' История
+'''Предметная область:''' История
 '''Шаблон 2.'''
@@ Строка 280: / Строка 280: @@
 * ''Тема занятия:''Исторические личности
 * ''Предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности:'' Одна из основных проблем на уроках истории – нехватка времени на изучение исторических персонажей на уроке и сложность в их запоминании. Отработать Вам поможет данное задание. В игре предусмотрено три лишних ответа, что в некоторой степени усложняет работу учащихся и не позволяет отвечать на последние вопросы методом исключения. Можно использовать в качестве проверки знаний, при подготовке к олимпиадам, при подготовке к выпускным и вступительным экзаменам различного уровня!