Отчет IDm010 Знатоки процентов - История изменений

Знатоки в 12:10, 10 ноября 2011

2011-11-10T12:10:11Z

Знатоки в 11:58, 10 ноября 2011

2011-11-10T11:58:56Z

Знатоки в 11:57, 10 ноября 2011

2011-11-10T11:57:50Z

Знатоки: Новая: Добрый день всем участникам ДООМ! Мы не первый год участвуем в данном проекте и всегда с интересом про...

2011-11-10T11:54:56Z

Новая: Добрый день всем участникам ДООМ! Мы не первый год участвуем в данном проекте и всегда с интересом про...

Новая страница

Добрый день всем участникам ДООМ! Мы не первый год участвуем в данном проекте и всегда с интересом проходим все конкурсы, и стараемся выложиться по полной программе. Итак, в нашей команде обучающий тур проходил так…
На дополнительном уроке по математике наш учитель Светлана Олеговна провела урок-игру «Во власти процентов». Сначала она познакомила нас с правила игры, а самое главное с формулами, используемыми при расчетах в задачах на проценты. Показала нам важность умения решать такие задачи в жизни. Пока мы знакомились с условиями, успели заработать несколько баллов для своих команд. Затем мы распределились на 4 команды: «Красные», «Желтые», «Синие» и «Зеленые». Цвета для своих команд мы выбирали по настроению и вкусу, команда Алексея «Красные» - они и в жизни такие активные и озорные; команда Даши «Зеленые» - справедливые и умные; команда Анны «Желтые» - жизнерадостные и терпеливые; команда Льва «Синие» - немного угрюмые, но мудрые. В конкурсном туре каждой команде были предложены по 3 задачи. Каждая команда корпела, как могла, но за помощью не приходилось обращаться. Признаемся честно, не все задачи оказались нам «по зубам». После завершения конкурсного тура каждая команда представила свои задачи и их решения. Команда «Синие» справилась только с двумя задачами, больше всех решили «Красные». Кто бы сомневался, ведь в их команде Алексей – а это «ракета» по сообразительности! «Зеленые» и «Желтые» тоже не плохо справились. Итог нашей игры – «Красные» первые! После конкурса Светлана Олеговна попросила составить каждую команду синквейн. Сначала нам это слово показалось очень необычным, но когда мы познакомились с правила его составления, все оказалось достаточно легко. Таким образом, мы выразили свои эмоции и впечатления от урока. Затем все участники нашей команды получили домашнее задание – разобраться со всеми задачами самостоятельно дома и представить свои решения на следующем дополнительном уроке по математике. Ровно через неделю мы снова встретились с «Процентами». Свои решения мы решили представить в виде творческого отчета, здесь наша фантазия и разыгралась, кто нарисовал ответы в виде рисунков, особенно это удачно получилось у Даши (задача №4 на расчеты в жизненных ситуациях), Анна (наш композитор и пианист) представила нам задачу про музыкальную школу (№3) в виде комикса, Алина оформила задачу про здоровье №3 как художник-дизайнер, Артему уж больно понравилась задача про археологов, и он нарисовал кости и рядом линейку. Наши работы понравились всем одноклассникам и получили высший балл!!! И теперь мы с нетерпением ждем конкурсного тура и надеемся на успех!!! И желаем всем УДАЧИ!!!

← Предыдущая		Версия 12:10, 10 ноября 2011
Строка 3:		Строка 3:

	[https://docs.google.com/open?id=0B9IB8g5QsLjaNWI1YWM3NWEtOGUzMC00MmRhLWI4Y2EtNTgzNzhkNDA5Yzli '''Наш фотоотчет''']		[https://docs.google.com/open?id=0B9IB8g5QsLjaNWI1YWM3NWEtOGUzMC00MmRhLWI4Y2EtNTgzNzhkNDA5Yzli '''Наш фотоотчет''']
		+
		+	[[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]

← Предыдущая		Версия 11:58, 10 ноября 2011
Строка 2:		Строка 2:
	На дополнительном уроке по математике наш учитель Светлана Олеговна провела урок-игру «Во власти процентов». Сначала она познакомила нас с правила игры, а самое главное с формулами, используемыми при расчетах в задачах на проценты. Показала нам важность умения решать такие задачи в жизни. Пока мы знакомились с условиями, успели заработать несколько баллов для своих команд. Затем мы распределились на 4 команды: «Красные», «Желтые», «Синие» и «Зеленые». Цвета для своих команд мы выбирали по настроению и вкусу, команда Алексея «Красные» - они и в жизни такие активные и озорные; команда Даши «Зеленые» - справедливые и умные; команда Анны «Желтые» - жизнерадостные и терпеливые; команда Льва «Синие» - немного угрюмые, но мудрые. В конкурсном туре каждой команде были предложены по 3 задачи. Каждая команда корпела, как могла, но за помощью не приходилось обращаться. Признаемся честно, не все задачи оказались нам «по зубам». После завершения конкурсного тура каждая команда представила свои задачи и их решения. Команда «Синие» справилась только с двумя задачами, больше всех решили «Красные». Кто бы сомневался, ведь в их команде Алексей – а это «ракета» по сообразительности! «Зеленые» и «Желтые» тоже не плохо справились. Итог нашей игры – «Красные» первые! После конкурса Светлана Олеговна попросила составить каждую команду синквейн. Сначала нам это слово показалось очень необычным, но когда мы познакомились с правила его составления, все оказалось достаточно легко. Таким образом, мы выразили свои эмоции и впечатления от урока. Затем все участники нашей команды получили домашнее задание – разобраться со всеми задачами самостоятельно дома и представить свои решения на следующем дополнительном уроке по математике. Ровно через неделю мы снова встретились с «Процентами». Свои решения мы решили представить в виде творческого отчета, здесь наша фантазия и разыгралась, кто нарисовал ответы в виде рисунков, особенно это удачно получилось у Даши (задача №4 на расчеты в жизненных ситуациях), Анна (наш композитор и пианист) представила нам задачу про музыкальную школу (№3) в виде комикса, Алина оформила задачу про здоровье №3 как художник-дизайнер, Артему уж больно понравилась задача про археологов, и он нарисовал кости и рядом линейку. Наши работы понравились всем одноклассникам и получили высший балл!!! И теперь мы с нетерпением ждем конкурсного тура и надеемся на успех!!! И желаем всем УДАЧИ!!!		На дополнительном уроке по математике наш учитель Светлана Олеговна провела урок-игру «Во власти процентов». Сначала она познакомила нас с правила игры, а самое главное с формулами, используемыми при расчетах в задачах на проценты. Показала нам важность умения решать такие задачи в жизни. Пока мы знакомились с условиями, успели заработать несколько баллов для своих команд. Затем мы распределились на 4 команды: «Красные», «Желтые», «Синие» и «Зеленые». Цвета для своих команд мы выбирали по настроению и вкусу, команда Алексея «Красные» - они и в жизни такие активные и озорные; команда Даши «Зеленые» - справедливые и умные; команда Анны «Желтые» - жизнерадостные и терпеливые; команда Льва «Синие» - немного угрюмые, но мудрые. В конкурсном туре каждой команде были предложены по 3 задачи. Каждая команда корпела, как могла, но за помощью не приходилось обращаться. Признаемся честно, не все задачи оказались нам «по зубам». После завершения конкурсного тура каждая команда представила свои задачи и их решения. Команда «Синие» справилась только с двумя задачами, больше всех решили «Красные». Кто бы сомневался, ведь в их команде Алексей – а это «ракета» по сообразительности! «Зеленые» и «Желтые» тоже не плохо справились. Итог нашей игры – «Красные» первые! После конкурса Светлана Олеговна попросила составить каждую команду синквейн. Сначала нам это слово показалось очень необычным, но когда мы познакомились с правила его составления, все оказалось достаточно легко. Таким образом, мы выразили свои эмоции и впечатления от урока. Затем все участники нашей команды получили домашнее задание – разобраться со всеми задачами самостоятельно дома и представить свои решения на следующем дополнительном уроке по математике. Ровно через неделю мы снова встретились с «Процентами». Свои решения мы решили представить в виде творческого отчета, здесь наша фантазия и разыгралась, кто нарисовал ответы в виде рисунков, особенно это удачно получилось у Даши (задача №4 на расчеты в жизненных ситуациях), Анна (наш композитор и пианист) представила нам задачу про музыкальную школу (№3) в виде комикса, Алина оформила задачу про здоровье №3 как художник-дизайнер, Артему уж больно понравилась задача про археологов, и он нарисовал кости и рядом линейку. Наши работы понравились всем одноклассникам и получили высший балл!!! И теперь мы с нетерпением ждем конкурсного тура и надеемся на успех!!! И желаем всем УДАЧИ!!!

−	[~~Наш фотоотчет~~ https://docs.google.com/open?id=0B9IB8g5QsLjaNWI1YWM3NWEtOGUzMC00MmRhLWI4Y2EtNTgzNzhkNDA5Yzli]	+	[https://docs.google.com/open?id=0B9IB8g5QsLjaNWI1YWM3NWEtOGUzMC00MmRhLWI4Y2EtNTgzNzhkNDA5Yzli '''Наш фотоотчет''']

← Предыдущая		Версия 11:57, 10 ноября 2011
Строка 1:		Строка 1:
	Добрый день всем участникам ДООМ! Мы не первый год участвуем в данном проекте и всегда с интересом проходим все конкурсы, и стараемся выложиться по полной программе. Итак, в нашей команде обучающий тур проходил так…		Добрый день всем участникам ДООМ! Мы не первый год участвуем в данном проекте и всегда с интересом проходим все конкурсы, и стараемся выложиться по полной программе. Итак, в нашей команде обучающий тур проходил так…
	На дополнительном уроке по математике наш учитель Светлана Олеговна провела урок-игру «Во власти процентов». Сначала она познакомила нас с правила игры, а самое главное с формулами, используемыми при расчетах в задачах на проценты. Показала нам важность умения решать такие задачи в жизни. Пока мы знакомились с условиями, успели заработать несколько баллов для своих команд. Затем мы распределились на 4 команды: «Красные», «Желтые», «Синие» и «Зеленые». Цвета для своих команд мы выбирали по настроению и вкусу, команда Алексея «Красные» - они и в жизни такие активные и озорные; команда Даши «Зеленые» - справедливые и умные; команда Анны «Желтые» - жизнерадостные и терпеливые; команда Льва «Синие» - немного угрюмые, но мудрые. В конкурсном туре каждой команде были предложены по 3 задачи. Каждая команда корпела, как могла, но за помощью не приходилось обращаться. Признаемся честно, не все задачи оказались нам «по зубам». После завершения конкурсного тура каждая команда представила свои задачи и их решения. Команда «Синие» справилась только с двумя задачами, больше всех решили «Красные». Кто бы сомневался, ведь в их команде Алексей – а это «ракета» по сообразительности! «Зеленые» и «Желтые» тоже не плохо справились. Итог нашей игры – «Красные» первые! После конкурса Светлана Олеговна попросила составить каждую команду синквейн. Сначала нам это слово показалось очень необычным, но когда мы познакомились с правила его составления, все оказалось достаточно легко. Таким образом, мы выразили свои эмоции и впечатления от урока. Затем все участники нашей команды получили домашнее задание – разобраться со всеми задачами самостоятельно дома и представить свои решения на следующем дополнительном уроке по математике. Ровно через неделю мы снова встретились с «Процентами». Свои решения мы решили представить в виде творческого отчета, здесь наша фантазия и разыгралась, кто нарисовал ответы в виде рисунков, особенно это удачно получилось у Даши (задача №4 на расчеты в жизненных ситуациях), Анна (наш композитор и пианист) представила нам задачу про музыкальную школу (№3) в виде комикса, Алина оформила задачу про здоровье №3 как художник-дизайнер, Артему уж больно понравилась задача про археологов, и он нарисовал кости и рядом линейку. Наши работы понравились всем одноклассникам и получили высший балл!!! И теперь мы с нетерпением ждем конкурсного тура и надеемся на успех!!! И желаем всем УДАЧИ!!!		На дополнительном уроке по математике наш учитель Светлана Олеговна провела урок-игру «Во власти процентов». Сначала она познакомила нас с правила игры, а самое главное с формулами, используемыми при расчетах в задачах на проценты. Показала нам важность умения решать такие задачи в жизни. Пока мы знакомились с условиями, успели заработать несколько баллов для своих команд. Затем мы распределились на 4 команды: «Красные», «Желтые», «Синие» и «Зеленые». Цвета для своих команд мы выбирали по настроению и вкусу, команда Алексея «Красные» - они и в жизни такие активные и озорные; команда Даши «Зеленые» - справедливые и умные; команда Анны «Желтые» - жизнерадостные и терпеливые; команда Льва «Синие» - немного угрюмые, но мудрые. В конкурсном туре каждой команде были предложены по 3 задачи. Каждая команда корпела, как могла, но за помощью не приходилось обращаться. Признаемся честно, не все задачи оказались нам «по зубам». После завершения конкурсного тура каждая команда представила свои задачи и их решения. Команда «Синие» справилась только с двумя задачами, больше всех решили «Красные». Кто бы сомневался, ведь в их команде Алексей – а это «ракета» по сообразительности! «Зеленые» и «Желтые» тоже не плохо справились. Итог нашей игры – «Красные» первые! После конкурса Светлана Олеговна попросила составить каждую команду синквейн. Сначала нам это слово показалось очень необычным, но когда мы познакомились с правила его составления, все оказалось достаточно легко. Таким образом, мы выразили свои эмоции и впечатления от урока. Затем все участники нашей команды получили домашнее задание – разобраться со всеми задачами самостоятельно дома и представить свои решения на следующем дополнительном уроке по математике. Ровно через неделю мы снова встретились с «Процентами». Свои решения мы решили представить в виде творческого отчета, здесь наша фантазия и разыгралась, кто нарисовал ответы в виде рисунков, особенно это удачно получилось у Даши (задача №4 на расчеты в жизненных ситуациях), Анна (наш композитор и пианист) представила нам задачу про музыкальную школу (№3) в виде комикса, Алина оформила задачу про здоровье №3 как художник-дизайнер, Артему уж больно понравилась задача про археологов, и он нарисовал кости и рядом линейку. Наши работы понравились всем одноклассникам и получили высший балл!!! И теперь мы с нетерпением ждем конкурсного тура и надеемся на успех!!! И желаем всем УДАЧИ!!!
		+
		+	[Наш фотоотчет https://docs.google.com/open?id=0B9IB8g5QsLjaNWI1YWM3NWEtOGUzMC00MmRhLWI4Y2EtNTgzNzhkNDA5Yzli]