ПРОЕКТЫ - История изменений

Игнатенко Наталья Владимировна в 10:30, 25 октября 2014

2014-10-25T10:30:19Z

Игнатенко Наталья Владимировна в 08:04, 25 октября 2014

2014-10-25T08:04:52Z

Рысь в 11:35, 27 мая 2011

2011-05-27T11:35:33Z

Kard в 12:31, 16 мая 2011

2011-05-16T12:31:25Z

Kard в 10:58, 11 мая 2011

2011-05-11T10:58:06Z

Kard: Новая: {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" Категория:Сетевые сообщества

2011-05-11T10:56:21Z

Новая: {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" Категория:Сетевые сообщества

Новая страница

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"

[[Категория:Сетевые сообщества]]

@@ Строка 28: / Строка 28: @@
 '''Период реализации:'''
--2010 уч.г.
+-2009 уч.г.
 '''Цель проекта:'''

@@ Строка 28: / Строка 28: @@
 '''Период реализации:'''
--2008 уч.г.
+-2010 уч.г.
 '''Цель проекта:'''

@@ Строка 22: / Строка 22: @@
 старшие дошкольники, воспитатели, педагоги-психологи МДОУ № 27 «Лесовичок»
-База реализации проекта:
+'''База реализации проекта:'''
 МДОУ № 27 «Лесовичок»
-Период реализации:
+'''Период реализации:'''
 -2008 уч.г.
@@ Строка 53: / Строка 53: @@
 педагоги-психологи ДОУ г.о. Тольятти
-База реализации проекта:
+'''База реализации проекта:'''
 МОУ ДПОС «Ресурсный центр»
-Период реализации проекта:
+'''Период реализации проекта:'''
--2010-?? – ЗНАЕТ Тимофеева СП
+-2010
 '''Цель проекта:'''
@@ Строка 67: / Строка 67: @@
 '''РЕЗУЛЬТАТЫ'''
-Разработка и защита участниками собственных проектов, ставших составной частью модели психологического сопровождения воспитательно-образовательного процесса в ДОУ:
+- Разработка и защита участниками собственных проектов, ставших составной частью модели психологического сопровождения воспитательно-образовательного процесса в ДОУ:
 Проект 1. '''«Оптимизация эмоционально-личностного развития детей дошкольного возраста посредством построения эффективного взаимодействия психолога с родителями»'''.
@@ Строка 77: / Строка 77: @@
 - Сформирован пакет методических материалов:
-)по организации эффективного психологического сопровождения детей дошкольного возраста (диагностический инструментарий, коррекционно-развивающие и профилактические программы, материалы ПМПк и др.);
+)  по организации эффективного психологического сопровождения детей дошкольного возраста (диагностический инструментарий, коррекционно-развивающие и профилактические программы, материалы ПМПк и др.);
-)по организации эффективного взаимодействия педагога-психолога с родителями и педагогами (методические материалы по организации недели психологии, психологических акций, профилактических программ по сохранению профессионального здоровья, родительского клуба и др.).
+)  по организации эффективного взаимодействия педагога-психолога с родителями и педагогами (методические материалы по организации недели психологии, психологических акций, профилактических программ по сохранению профессионального здоровья, родительского клуба и др.).
 '''Ключевые итоги проекта:'''
-)увеличение арсенала методов и приемов в практической деятельности педагогов-психологов ДОУ;
+) увеличение арсенала методов и приемов в практической деятельности педагогов-психологов ДОУ;
-)обеспечение возможности использования полученного опыта в оптимизации здоровьесберегающей среды ДОУ;
+) обеспечение возможности использования полученного опыта в оптимизации здоровьесберегающей среды ДОУ;
-)повышение качества оказываемых психологических услуг в условиях ДОУ.
+) повышение качества оказываемых психологических услуг в условиях ДОУ.

← Предыдущая		Версия 12:31, 16 мая 2011
Строка 5:		Строка 5:

	== <font color="#800000">'''ПРОЕКТЫ'''</font>==		== <font color="#800000">'''ПРОЕКТЫ'''</font>==
		+
		+	\|}
		+
		+	'''РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТОВ СПЕЦИАЛИСТОВ ДОШКОЛЬНОГО ЗВЕНА'''
		+
		+	1. Тематический проект: '''«Модель работы по профилактике и коррекции эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательного пространства ДОУ»'''
		+
		+	'''Авторы:'''
		+
		+	- Тимофеева С.П.,
		+
		+	- Унтилова Н.В.
		+
		+	'''Целевая аудитория:'''
		+
		+	старшие дошкольники, воспитатели, педагоги-психологи МДОУ № 27 «Лесовичок»
		+
		+	База реализации проекта:
		+
		+	МДОУ № 27 «Лесовичок»
		+
		+	Период реализации:
		+
		+	2007-2008 уч.г.
		+
		+	'''Цель проекта:'''
		+
		+	профилактика и коррекция эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста
		+
		+	'''РЕЗУЛЬТАТЫ'''
		+
		+	- Снижение на 19% количества детей с эмоционально-личностными нарушениями (данные стартовой и контрольной диагностики за год: 48% – 29%).
		+
		+	- Разработано методическое пособие для зам. заведующих по ВМР, педагогов-психологов и воспитателей ДОУ «Модель работы по профилактике и коррекции эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательного пространства ДОУ».
		+
		+	<HR>
		+	2. Проект: '''«Модель методического сопровождения педагогов-психологов ДОУ»'''
		+
		+	'''Авторы:'''
		+
		+	- Тимофеева С.П.,
		+
		+	- Унтилова Н.В.
		+
		+	'''Целевая аудитория:'''
		+
		+	педагоги-психологи ДОУ г.о. Тольятти
		+
		+	База реализации проекта:
		+
		+	МОУ ДПОС «Ресурсный центр»
		+
		+	Период реализации проекта:
		+
		+	2009-2010-?? – ЗНАЕТ Тимофеева СП
		+
		+	'''Цель проекта:'''
		+
		+	разработка и реализация модели методического сопровождения деятельности педагогов-психологов ДОУ, направленной на повышение уровня профессиональной компетентности специалистов через использование метода проектов в практической работе.
		+
		+	'''РЕЗУЛЬТАТЫ'''
		+
		+	Разработка и защита участниками собственных проектов, ставших составной частью модели психологического сопровождения воспитательно-образовательного процесса в ДОУ:
		+
		+	Проект 1. '''«Оптимизация эмоционально-личностного развития детей дошкольного возраста посредством построения эффективного взаимодействия психолога с родителями»'''.
		+
		+	Проект 2. '''«Конструктивные взаимоотношения в системе «педагог-ребенок» как один из факторов эмоционального благополучия детей дошкольного возраста»'''.
		+
		+	Проект 3. '''«Организация психологического сопровождения детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями»'''.
		+
		+	- Сформирован пакет методических материалов:
		+
		+	1)по организации эффективного психологического сопровождения детей дошкольного возраста (диагностический инструментарий, коррекционно-развивающие и профилактические программы, материалы ПМПк и др.);
		+
		+	2)по организации эффективного взаимодействия педагога-психолога с родителями и педагогами (методические материалы по организации недели психологии, психологических акций, профилактических программ по сохранению профессионального здоровья, родительского клуба и др.).
		+
		+	'''Ключевые итоги проекта:'''
		+
		+	1)увеличение арсенала методов и приемов в практической деятельности педагогов-психологов ДОУ;
		+
		+	2)обеспечение возможности использования полученного опыта в оптимизации здоровьесберегающей среды ДОУ;
		+
		+	3)повышение качества оказываемых психологических услуг в условиях ДОУ.
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
	[[Категория:Сетевые сообщества]]		[[Категория:Сетевые сообщества]]

← Предыдущая		Версия 10:58, 11 мая 2011
Строка 1:		Строка 1:
	{\| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"		{\| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
		+	\| style="width: 33%; background-color:#DC143C; border: 3px solid #8B0000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"\|

		+	[[Изображение:ПРОЕКТЫ.jpg\|330px]]
		+
		+	== <font color="#800000">'''ПРОЕКТЫ'''</font>==
	[[Категория:Сетевые сообщества]]		[[Категория:Сетевые сообщества]]