Р091-Р120 - История изменений

Irina в 08:17, 15 февраля 2010

2010-02-15T08:17:26Z

Внесённые изменения

Евгения80: /* P113 */

2009-03-13T14:28:36Z

P113

Евгения80: /* P113 */

2009-03-13T14:24:56Z

P113

КинельПРОФИ Р107: /* P107 */

2009-03-05T06:01:03Z

P107

Многоточие P118: /* P118 */

2009-03-03T16:13:34Z

P118

Многоточие P118: /* P118 */

2009-03-03T16:12:27Z

P118

Весёлые ребята: /* Список наиболее популярных (желаемых) профессий, т.е профессий и специальностей, которые хотят получить большинство школьников (73 чело

2009-02-28T09:06:31Z

/* Список наиболее популярных (желаемых) профессий, т.е профессий и специальностей, которые хотят получить большинство школьников (73 чело

Весёлые ребята: /* Проанализировав свою работы, мы сделали следующие выводы: */

2009-02-28T08:43:06Z

Проанализировав свою работы, мы сделали следующие выводы:

Весёлые ребята: /* Проанализировав свою работы, мы сделали следующие выводы: */

2009-02-28T08:42:43Z

Проанализировав свою работы, мы сделали следующие выводы:

Весёлые ребята: /* Список рекомендаций для самоанализа на предмет соответствия своих возможностей требованиям определенной профессии */

2009-02-28T08:34:17Z

Список рекомендаций для самоанализа на предмет соответствия своих возможностей требованиям определенной профессии

@@ Строка 480: / Строка 480: @@
 ==P113==
-•	Список наиболее популярных (желаемых) профессий:
+•	'''Список наиболее популярных (желаемых) профессий:'''
 .	БУХГАЛТЕР
 .	МЕНЕДЖМЕНТ (МЕНЕДЖЕР – ЭКОНОМИСТ, МЕНЕДЖЕР ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ, МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ)
 .	ИНЖЕНЕР (ИНЖЕНЕР – ФИЗИК, ИНЖЕНЕР – МЕНЕДЖЕР, ИНЖЕНЕР – МАТЕМАТИК, ИНЖЕНЕР – ТЕХНОЛОГ, ИНЖЕНЕР – АРХИТЕКТОР)
 .	ЮРИСПРУДЕНЦИЯ (ЮРИСТ, АДВОКАТ)
 .	КОМПЬЮТЕРЩИК - ПРОГРАММИСТ
 .	МАРКЕТИНГ (МАРКЕТОЛОГ)
 .	СОЦИОЛОГ
 .	ЛИНГВИСТ, ПЕРЕВОДЧИК
 .	ДИЗАЙНЕР (ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН, ПРОМЫШЛЕННЫЙ ДИЗАЙН, ДИЗАЙН КОСТЮМА)
-•	Список наиболее часто встречающихся критериев учащихся в выборе профессии:
+•	'''Список наиболее часто встречающихся критериев учащихся в выборе профессии:'''
 -  ВОСТРЕБОВАННОСТЬ НА РЫНКЕ ТРУДА;
 - ПРЕСТИЖНОСТЬ;
 - АКТУАЛЬНОСТЬ;
 - САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ  И  САМОВЫРАЖЕНИЕ;  ИНТЕРЕСНАЯ  РАБОТА;
 - ПРИМЕНЕНИЕ  СВОИХ  ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ,  СПОСОБНОСТЕЙ;
 - ТВОРЧЕСКИЙ  ХАРАКТЕР  ТРУДА;
 - МАТЕРИАЛЬНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ, УТИЛИТАРНЫЕ ЦЕННОСТИ — ХОРОШИЙ ЗАРАБОТОК;
 - ДОЛЖНОСТЬ,  УДОВЛЕТВОРЯЮЩАЯ  ЛИЧНОСТЬ;  ПЕРСПЕКТИВА  ПРОДВИЖЕНИЯ  ПО  СЛУЖБЕ.
-•	Список востребованных в ближайшем будущем профессий:
+•	'''Список востребованных в ближайшем будущем профессий:'''
 .	КОМПЬЮТЕРЩИК - ПРОГРАММИСТ
 .	БУХГАЛТЕР
 .	ЛИНГВИСТ – ПЕРЕВОДЧИК
 .	МЕНЕДЖМЕНТ ( МЕНЕДЖЕР)
 .	ИНЖЕНЕР
 .	МАРКЕТИНГ (МАРКЕТОЛОГ)
 .	СОЦИОЛОГ
-•	Список личностных и профессиональных качеств, которые будут предъявлять работодатели к потенциальным  работникам:
+•	'''Список личностных и профессиональных качеств, которые будут предъявлять работодатели к потенциальным  работникам:'''
-.	ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ - ОПЫТ РАБОТЫ; ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ; СОБЛЮДЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЙ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РАБОТЫ; УМЕНИЕ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ СПЕЦИАЛЬНУЮ ЛИТЕРАТУРУ; УМЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ;
+.	ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ - ОПЫТ РАБОТЫ;
-.	НАДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ - УМЕНИЕ ЗАНИМАТЬСЯ САМООБРАЗОВАНИЕМ; УМЕНИЕ РЕШАТЬ ПРОБЛЕМЫ; УМЕНИЕ РАБОТАТЬ В ГРУППЕ (УМЕНИЕ СОТРУДНИЧАТЬ); УМЕНИЕ ОБЩАТЬСЯ, УМЕНИЕ УПРАВЛЯТЬ СОБОЙ;
-.	ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА - УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ; ИНИЦИАТИВНОСТЬ, ЭНТУЗИАЗМ В РАБОТЕ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ.
-Заключение:
+СОБЛЮДЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЙ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РАБОТЫ;
 ,5 % - МЕНЕДЖМЕНТ;
@@ Строка 538: / Строка 577: @@
-•	Список требований профессий к личностным качествам человека:
+•	'''Список требований профессий к личностным качествам человека:'''
 -	МЕНЕДЖМЕНТ (МЕНЕДЖЕР):
@@ Строка 566: / Строка 605: @@
 Список рекомендаций учащемуся для самоанализа на предмет соответствия своих возможностей требованиям определённой профессии:
-                                 Памятка  учащемуся:
+                                 '''Памятка  учащемуся:'''
 I.	Для того, чтобы быть успешным в выбранной профессии,  необходимо:
@@ Строка 572: / Строка 611: @@
 II.	Для того чтобы выявить соответствие своих личностных качеств и способности к  выбранной профессии, необходимо:
 -ИЗУЧИТЬ ГЛУБЖЕ САМОГО СЕБЯ:
@@ Строка 580: / Строка 620: @@
 - ПОБЫВАТЬ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ ВЫБРАННОЙ ПРОФЕССИИ В РОЛИ СПЕЦИАЛИСТА.
-III.	ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ БЫТЬ ВОСТРЕБОВАННЫМ НА РЫНКЕ ТРУДА ЧЕРЕЗ НЕСКОЛЬКО ЛЕТ, НЕОБХОДИМО РАЗВИВАТЬ ТАКИЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА, КАК:
+III.	ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ БЫТЬ ВОСТРЕБОВАННЫМ НА РЫНКЕ ТРУДА ЧЕРЕЗ НЕСКОЛЬКО ЛЕТ, НЕОБХОДИМО РАЗВИВАТЬ ТАКИЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА, КАК: ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ (МЫШЛЕНИЕ, ПАМЯТЬ, ВНИМАНИЕ) И СЛЕДУЮЩИЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА:
 ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ (МЫШЛЕНИЕ, ПАМЯТЬ, ВНИМАНИЕ) И СЛЕДУЮЩИЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА:
 ТРУДОЛЮБИЕ,

← Предыдущая		Версия 14:24, 13 марта 2009
Строка 479:		Строка 479:

	==P113==		==P113==
		+
		+	• Список наиболее популярных (желаемых) профессий:
		+
		+	1. БУХГАЛТЕР
		+	2. МЕНЕДЖМЕНТ (МЕНЕДЖЕР – ЭКОНОМИСТ, МЕНЕДЖЕР ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ, МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ)
		+	3. ИНЖЕНЕР (ИНЖЕНЕР – ФИЗИК, ИНЖЕНЕР – МЕНЕДЖЕР, ИНЖЕНЕР – МАТЕМАТИК, ИНЖЕНЕР – ТЕХНОЛОГ, ИНЖЕНЕР – АРХИТЕКТОР)
		+	4. ЮРИСПРУДЕНЦИЯ (ЮРИСТ, АДВОКАТ)
		+	5. КОМПЬЮТЕРЩИК - ПРОГРАММИСТ
		+	6. МАРКЕТИНГ (МАРКЕТОЛОГ)
		+	7. СОЦИОЛОГ
		+	8. ЛИНГВИСТ, ПЕРЕВОДЧИК
		+	9. ДИЗАЙНЕР (ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН, ПРОМЫШЛЕННЫЙ ДИЗАЙН, ДИЗАЙН КОСТЮМА)
		+
		+
		+	• Список наиболее часто встречающихся критериев учащихся в выборе профессии:
		+
		+	- ВОСТРЕБОВАННОСТЬ НА РЫНКЕ ТРУДА;
		+	- ПРЕСТИЖНОСТЬ;
		+	- АКТУАЛЬНОСТЬ;
		+	- САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ И САМОВЫРАЖЕНИЕ; ИНТЕРЕСНАЯ РАБОТА;
		+	- ПРИМЕНЕНИЕ СВОИХ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, СПОСОБНОСТЕЙ;
		+	- ТВОРЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР ТРУДА;
		+	- МАТЕРИАЛЬНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ, УТИЛИТАРНЫЕ ЦЕННОСТИ — ХОРОШИЙ ЗАРАБОТОК;
		+	- ДОЛЖНОСТЬ, УДОВЛЕТВОРЯЮЩАЯ ЛИЧНОСТЬ; ПЕРСПЕКТИВА ПРОДВИЖЕНИЯ ПО СЛУЖБЕ.
		+
		+
		+	• Список востребованных в ближайшем будущем профессий:
		+
		+	1. КОМПЬЮТЕРЩИК - ПРОГРАММИСТ
		+	2. БУХГАЛТЕР
		+	3. ЛИНГВИСТ – ПЕРЕВОДЧИК
		+	4. МЕНЕДЖМЕНТ ( МЕНЕДЖЕР)
		+	5. ИНЖЕНЕР
		+	6. МАРКЕТИНГ (МАРКЕТОЛОГ)
		+	7. СОЦИОЛОГ
		+
		+	• Список личностных и профессиональных качеств, которые будут предъявлять работодатели к потенциальным работникам:
		+
		+	1. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ - ОПЫТ РАБОТЫ; ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ; СОБЛЮДЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЙ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РАБОТЫ; УМЕНИЕ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ СПЕЦИАЛЬНУЮ ЛИТЕРАТУРУ; УМЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ;
		+	2. НАДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ - УМЕНИЕ ЗАНИМАТЬСЯ САМООБРАЗОВАНИЕМ; УМЕНИЕ РЕШАТЬ ПРОБЛЕМЫ; УМЕНИЕ РАБОТАТЬ В ГРУППЕ (УМЕНИЕ СОТРУДНИЧАТЬ); УМЕНИЕ ОБЩАТЬСЯ, УМЕНИЕ УПРАВЛЯТЬ СОБОЙ;
		+	3. ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА - УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ; ИНИЦИАТИВНОСТЬ, ЭНТУЗИАЗМ В РАБОТЕ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ.
		+
		+
		+	Заключение:
		+
		+	54,5 % - МЕНЕДЖМЕНТ;
		+
		+	54 % - БУХГАЛТЕР;
		+
		+	45,4 % - ИНЖЕНЕР;
		+
		+	34,5 % - ПРОГРАММИСТ;
		+
		+	33 % - МАРКЕТИНГ;
		+
		+	24,5 % - ЛИНГВИСТ, ПЕРЕВОДЧИК.
		+
		+
		+
		+	• Список требований профессий к личностным качествам человека:
		+
		+	- МЕНЕДЖМЕНТ (МЕНЕДЖЕР):
		+
		+	СМЕЛОСТЬ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, РЕШИТЕЛЬНОСТЬ, САМОКРАТИЧНОСТЬ, ТЕРПЕЛИВОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ВНЯТНАЯ РЕЧЬ, ХОРОШАЯ ПАМЯТЬ, ВЫСОКОКАЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО – ВОЛЕВАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ, КОММУНИКАТИВНЫЕ И ОРГАНИЗАТОРСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ГОТОВНОСТЬ К РАЗУМНОМУ РИСКУ, ХОРОШЕЕ ЧУВСТВО ЮМОРА.
		+
		+	- БУХГАЛТЕР:
		+
		+	ПРИНЦИПИАЛЬНОСТЬ, УСИДЧИВОСТЬ, ХОРОШАЯ ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ, РАЗВИТЫЕ СЧЕТНО-АНАЛИТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, СКЛОННОСТЬ К РАБОТЕ С ЧИСЛАМИ И ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ КОНЦЕНТРАЦИИ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ВНИМАНИЯ.
		+
		+	- ИНЖЕНЕР:
		+
		+	ТЕХНИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ТЕХНИЧЕСКАЯ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ, ТЕХНИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВООБРАЖЕНИЕ, ТВОРЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТ, ИНЦИАТИВНОСТЬ, ОРГАНИЗАТОРСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ЧУВСТВО ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.
		+
		+	- ПРОГРАММИСТ:
		+
		+	СПОСОБНОСТЬ К АБСТРАГИРОВАНИЮ И ПОНИМАНИЮ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ЭЛЕМЕНТАМИ, ГИБКОСТЬ МЫШЛЕНИЯ, КРИТИЧНОСТЬ, СКЛОННОСТЬ К ПЛАНИРОВАНИЮ, АНАЛИЗУ И СИСТЕМАТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ, ГОТОВНОСТЬ ПОПОЛНЯТЬ ЗНАНИЯ И ПЕРЕУЧИВАТЬСЯ.
		+
		+	- МАРКЕТИНГ:
		+
		+	ДОЛЖЕН ЗНАТЬ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА, СОЦИОЛОГИИ, ПСИХОЛОГИИ, ПРАВА, ФИНАНСОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ВЛАДЕТЬ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНИКОЙ, ХОРОШАЯ РЕЧЬ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.
		+
		+	- ЛИНГВИСТ (ПЕРЕВОДЧИК):
		+
		+	ОБЩАЯ КУЛЬТУРА, ОБШИРНЫЕ ЗНАНИЯ, ТРУДОЛЮБИЕ, ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ, АККУРАТНОСТЬ, ПУНКТУАЛЬНОСТЬ, СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ, ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ПОРЯДОЧНОСТЬ.
		+
		+	Список рекомендаций учащемуся для самоанализа на предмет соответствия своих возможностей требованиям определённой профессии:
		+
		+	Памятка учащемуся:
		+
		+	I. Для того, чтобы быть успешным в выбранной профессии, необходимо:
		+	ОПЫТ РАБОТЫ; ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ; УМЕНИЕ РЕШАТЬ ПРОБЛЕМЫ; УМЕНИЕ РАБОТАТЬ В ГРУППЕ (УМЕНИЕ СОТРУДНИЧАТЬ); УМЕНИЕ ОБЩАТЬСЯ, УМЕНИЕ УПРАВЛЯТЬ СОБОЙ; УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ; ИНИЦИАТИВНОСТЬ, ЭНТУЗИАЗМ В РАБОТЕ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ.
		+
		+	II. Для того чтобы выявить соответствие своих личностных качеств и способности к выбранной профессии, необходимо:
		+	-ИЗУЧИТЬ ГЛУБЖЕ САМОГО СЕБЯ:
		+
		+	-РАЗОБРАТЬСЯ В СВОИХ ИНТЕРЕСАХ (ЧТО ТЕБЕ ИНТЕРЕСНО НА УРОВНЕ ХОББИ), СКЛОННОСТЯХ, ОСОБЕННОСТЯХ СВОЕГО ХАРАКТЕРА И ФИЗИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЯХ.
		+
		+	- ПОДУМАЙ, КАКИЕ У ТЕБЯ СИЛЬНЫЕ И СЛАБЫЕ СТОРОНЫ, ГЛАВНЫЕ И ВТОРОСТЕПЕННЫЕ КАЧЕСТВА.
		+
		+	- ПОБЫВАТЬ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ ВЫБРАННОЙ ПРОФЕССИИ В РОЛИ СПЕЦИАЛИСТА.
		+
		+	III. ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ БЫТЬ ВОСТРЕБОВАННЫМ НА РЫНКЕ ТРУДА ЧЕРЕЗ НЕСКОЛЬКО ЛЕТ, НЕОБХОДИМО РАЗВИВАТЬ ТАКИЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА, КАК:
		+	ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ (МЫШЛЕНИЕ, ПАМЯТЬ, ВНИМАНИЕ) И СЛЕДУЮЩИЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА:
		+
		+	ТРУДОЛЮБИЕ,
		+
		+	ДОБРОСОВЕСТНОСТЬ,
		+
		+	ПРИЛЕЖНОСТЬ,
		+
		+	ОРГАНИЗОВАННОСТЬ,
		+
		+	ИСПОЛНИТЕЛЬНОСТЬ,
		+
		+	САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ,
		+
		+	ИНИЦИАТИВНОСТЬ,
		+
		+	УМЕНИЕ ПЕРЕНОСИТЬ НЕУДАЧИ,
		+
		+	ВЫДЕРЖКА,
		+
		+	НАСТОЙЧИВОСТЬ.

	==P114==		==P114==

@@ Строка 455: / Строка 455: @@
 ==P106==
-==P107==
+==P107 КинельПРОФИ==
 <center>'''Формула профессионального успеха.'''</center>

@@ Строка 499: / Строка 499: @@
 [[Медиа:ofv_р118.doc|Отчет о проведенном ислледовании]]
-[[Медиа:mfv_р118.doc|Отчет о проведенном ислледовании]]
+[[Медиа:mfv_р118.doc|Отчет о проведенном мероприятии]]
 ==P119==

← Предыдущая		Версия 16:12, 3 марта 2009
Строка 496:		Строка 496:

	Чтобы сделать правильный выбор, надо познакомиться с особенностями работы. Чем больше ты знаешь о профессиях, тем проще осуществлять свой выбор!		Чтобы сделать правильный выбор, надо познакомиться с особенностями работы. Чем больше ты знаешь о профессиях, тем проще осуществлять свой выбор!
		+
		+	[[Медиа:ofv_р118.doc\|Отчет о проведенном ислледовании]]
		+
		+	[[Медиа:mfv_р118.doc\|Отчет о проведенном ислледовании]]

	==P119==		==P119==

← Предыдущая		Версия 09:06, 28 февраля 2009
Строка 263:		Строка 263:

	10. Повар – 3 человека.		10. Повар – 3 человека.
−
−	~~[[Изображение:Вр2.jpg]]~~

	== Список наиболее часто встречающихся критериев выбора, т.е. ответ на вопрос, почему человек хочет получить ту или иную работу, профессию, специальность (73 человека) ==		== Список наиболее часто встречающихся критериев выбора, т.е. ответ на вопрос, почему человек хочет получить ту или иную работу, профессию, специальность (73 человека) ==

← Предыдущая		Версия 08:43, 28 февраля 2009
Строка 443:		Строка 443:

	[http://tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:Mfv_p102.doc Отчет о проведенном мероприятии]		[http://tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:Mfv_p102.doc Отчет о проведенном мероприятии]
−
−
−
−

← Предыдущая		Версия 08:42, 28 февраля 2009
Строка 443:		Строка 443:

	[http://tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:Mfv_p102.doc Отчет о проведенном мероприятии]		[http://tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:Mfv_p102.doc Отчет о проведенном мероприятии]
−
−

@@ Строка 426: / Строка 426: @@
       Также школьникам были даны рекомендации для самоанализа соответствия своих возможностей требованиям определенной профессии.
-−
 == Проанализировав свою работы, мы сделали следующие выводы: ==