Семинар ДООМ: Простейшие задачи в координатах - История изменений

Ирина Сергеевна Царькова в 12:33, 9 декабря 2009

2009-12-09T12:33:06Z

Ирина Сергеевна Царькова в 12:28, 9 декабря 2009

2009-12-09T12:28:06Z

Ирина Сергеевна Царькова в 12:23, 9 декабря 2009

2009-12-09T12:23:06Z

Ирина Сергеевна Царькова в 12:21, 9 декабря 2009

2009-12-09T12:21:44Z

Ирина Сергеевна Царькова: Новая: Тема: Простейшие задачи в координатах. Класс: 11 Цели урока: • Вывести формулы для нахождения коорди...

2009-12-09T12:21:04Z

Новая: Тема: Простейшие задачи в координатах. Класс: 11 Цели урока: • Вывести формулы для нахождения коорди...

Новая страница

Тема: Простейшие задачи в координатах.

Класс: 11

Цели урока:

• Вывести формулы для нахождения координат середины отрезка, длины вектора по его координатам, расстояния между двумя точками;

• Сформировать навык решения задач по данной теме.

Средства обучения: компьютер, проектор, экран, слайды, диск «Геометрия 10 -11класс, часть 2», рабочая тетрадь.

Ход урока

1) Организационный момент

Учитель сообщает тему урока и цели.(слайд№1, 2)

2) Актуализация опорных знаний

Теоретический опрос (фронтальная работа с классом).

1) Как находим координаты вектора?

2) Координаты вектора суммы?

3) Координаты вектора разности?

3. Изучение нового материала.

1) Вывести формулы для нахождения координат середины отрезка.
(слайд №3)

2) С помощью диска по геометрии рассмотреть второй способ вывода этих же формул и решить устно несколько задач по данному пункту.(несколько кадров на слайдах №4,5)

3) С помощью того же диска рассмотреть вывод формулы для нахождения расстояния между двумя точками. (слайд №6)

4) Предложить учащимся, используя выше рассмотренные формулы, вывести формулу нахождения длины вектора. (слайд №7)

5) Рассмотреть предложенный в учебнике вывод той же формулы. (слайд №8)

4.Закрепление изученного материала

1. Решить задачу №424(а) на доске и в тетрадях.
2. Решить задачи № 426(а) и № 431 в тетрадях самостоятельно с последующей проверкой.
5.Подведение итогов урока

Домашнее задание
п.42, № 424(б), № 426(б), № 436.

[[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]

← Предыдущая		Версия 12:33, 9 декабря 2009
Строка 9:		Строка 9:
	• Сформировать навык решения задач по данной теме.		• Сформировать навык решения задач по данной теме.

−	Средства обучения: компьютер, проектор, экран, презентация, диск «Геометрия 10 -11класс, часть 2», рабочая тетрадь.	+	Средства обучения: компьютер, проектор, экран, [http://docs.google.com/present/edit?id=0AYfLm3PG2jyVZGN3N3Nqa3FfMTMwZHF3Y3Z4ZnE&hl=ru\| презентация], диск «Геометрия 10 -11класс, часть 2», рабочая тетрадь.

← Предыдущая		Версия 12:28, 9 декабря 2009
Строка 9:		Строка 9:
	• Сформировать навык решения задач по данной теме.		• Сформировать навык решения задач по данной теме.

−	Средства обучения: компьютер, проектор, экран, ~~слайды~~, диск «Геометрия 10 -11класс, часть 2», рабочая тетрадь.	+	Средства обучения: компьютер, проектор, экран, презентация, диск «Геометрия 10 -11класс, часть 2», рабочая тетрадь.

@@ Строка 30: / Строка 30: @@
 . Изучение нового материала.
-)	Вывести формулы для нахождения координат середины отрезка.
+)	Вывести формулы для нахождения координат середины отрезка.(слайд №3)
-   (слайд №3)
 )	С помощью диска по геометрии рассмотреть второй способ вывода этих же формул и решить устно несколько задач по данному пункту.(несколько кадров на слайдах №4,5)

@@ Строка 16: / Строка 16: @@
 )	Организационный момент
- Учитель сообщает тему урока и цели.(слайд№1, 2)
+Учитель сообщает тему урока и цели.(слайд№1, 2)
 )	Актуализация опорных знаний