Семинар ДООМ Урок геометрии в 7 классе - История изменений

Янаева О.Н. в 05:49, 7 декабря 2009

2009-12-07T05:49:44Z

Янаева О.Н. в 05:47, 7 декабря 2009

2009-12-07T05:47:33Z

Янаева О.Н. в 05:42, 7 декабря 2009

2009-12-07T05:42:16Z

Янаева О.Н. в 04:33, 7 декабря 2009

2009-12-07T04:33:35Z

Янаева О.Н. в 04:32, 7 декабря 2009

2009-12-07T04:32:04Z

Янаева О.Н.: Новая: Янаева О.Н. IDm004 ---- '''Цели урока:''' '''Образовательные:''' систематизация знаний учащихся по теме «Тр...

2009-12-07T04:30:04Z

Новая: Янаева О.Н. IDm004 ---- '''Цели урока:''' '''Образовательные:''' систематизация знаний учащихся по теме «Тр...

Новая страница

Янаева О.Н. IDm004

----
'''Цели урока:'''

'''Образовательные:''' систематизация знаний учащихся по теме «Треугольник», закрепление навыков решения задач по данной теме.

'''Развивающие:''' развитие мыслительных операций (сравнение и систематизация), познавательных процессов, памяти, воображения, мышления, внимания, наблюдательности.

'''Воспитательные:''' выработать критерии оценки своей работы и работы товарища. Сформировать у учащихся положительный мотив учения.

'''Содержание темы:''' Данная тема программы 7 класса по геометрии действующего учебника под редакцией Атанасяна А.Г.

'''Тип урока:''' Урок изучения и закрепления нового материала

'''Организационные формы общения:''' индивидуальная, парная, коллективная

'''Структура урока:'''

# Мотивационная беседа с последующей постановкой цели.
# Актуализация опорных знаний.
# Изучение нового материала.
# Закрепление нового материала работа в парах.
# Домашнее задание.
# Подведение итогов урока.
# Рефлексия.

== Ход урока: ==

# Организационный момент.
# Мотивационная беседа с последующей постановкой цели.

На этом уроке повторим все, что знаем о треугольниках (виды, элементы треугольника, способы обозначения углов, вершин и сторон треугольника). Все, что мы изучим сегодня на уроке, имеет очень большое значения для изучения темы «Признаки равенства треугольников».

'''Таблица 1. Повторим виды треугольников'''

ВИДЫ ТРЕУГОЛЬНИКОВ
[[Изображение:Treug.JPG]]

@@ Строка 140: / Строка 140: @@
 '''Подведение итогов урока.''' Оценка работы всего ученического коллектива и каждого учащегося в целом.
 '''
-Рефлексия.''' Провести беседу с учащимися о том, что понравилось на уроке, что нового узнали они сегодня о треугольнике и его свойствах.
+'''Рефлексия.''' Провести беседу с учащимися о том, что понравилось на уроке, что нового узнали они сегодня о треугольнике и его свойствах.

← Предыдущая		Версия 05:47, 7 декабря 2009
Строка 63:		Строка 63:

	'''Таблица 2 Равные треугольники'''		'''Таблица 2 Равные треугольники'''
		+
		+	[[Изображение:N23.JPG]]
		+
		+	Запись А АВС — Л PQR означает:
		+
		+	вершине А соответствует вершина Р, вершине В соответствует вершина Q, вершине С соответствует вершина R,
		+
		+	ZA = ZP, ВС = RQ,
		+
		+	ZB = Z.Q, АС = PQ,
		+
		+	Z.C - ZR, АВ = PR.
		+
		+	Таким образом, ''в равных треугольниках соответствующие углы и соответствующие стороны равны, при этом против равных углов лежат равные стороны и против равных сторон - равные углы''.
		+
		+	'''4. Закрепление.''' Работа в парах.
		+
		+	1. Даны два равных треугольника. Запишите их равные углы и стороны, если известно, что:
		+
		+	а) треугольник МПК равен треугольнику СДЕ;
		+
		+	б) треугольник МКП равен треугольнику ДСЕ.
		+
		+	2. Известно, что треугольник МОК равен треугольнику ВСД. Найдите:
		+
		+	а) углы треугольника ВСД, если угол М=25, угол О равен 111, угол К=44;
		+
		+	б) углы треугольника МОК, если угол Д=34, угол В=74, угол С=72.
		+
		+	3. Найдите стороны треугольника МНК, если известно, что:
		+
		+	а)треугольник АДС равен треугольнику МНК, АС=7 дм, ДС=9 дм, АД=15 дм;
		+
		+	б)треугольник ДАС равен треугольнику МНК, АД=3 см, ДС=8 см, АС=10 см.
		+
		+	4. Дано: треугольник ДВЕ равен треугольнику КОР:
		+
		+	а) известно, что ДЕ=4 см, ДВ=9 см, угол Д=60, угол В=30.
		+
		+	Найти соответствующие углы и стороны треугольника КОР.
		+
		+	б) известно, что ОР=2 см, РК=3 см, угол О=90, угол К=45.
		+
		+	Найти соответствующие им стороны и углы треугольника ДВЕ.
		+
		+	5. Даны два равных треугольника с общей стороной. Используя указанные на рисунке равенства сторон, запишите равные углы этих треугольников
		+
		+	(обмен тетрадями с соседом по парте, проверка заданий совместно с учителем оценка)
		+
		+	6 Решение задачи из учебника на оценку ( задача 91)
		+
		+	Периметр треугольника АВС=48 см , АС=18 см, ВС – АВ=4,6
		+
		+	Найти: АВ и ВС
		+
		+	(первые три работы с оценкой затем общая проверка)
		+
		+	'''Домашнее задание'''
		+
		+	Параграф 14, вопросы 1 и 2, страница 49, задачи 90 и 92, а также выполнить практические задания 83 и 87.
		+
		+	Дополнительная задача:
		+
		+	Треугольники АВС иА1В1С равны. Периметр треугольника АВС равен 39 см. Сторона А1В1 треугольника А1В1С1 в 1,5 раза меньше стороны В1С1, а А1С1 на 3 см. меньше стороны А1В1. Найдите большую сторону треугольника АВС.
		+
		+	'''Самостоятельная работа''' по вариантам на 5 минут (дидактические материалы по геометрии 7 класс, под редакцией Б.Г. Зив, В.М. Мейлер)
		+
		+	1 вариант
		+
		+	Самостоятельная работа 6 страница 6
		+
		+	2 вариант
		+
		+	Самостоятельная работа 6 страница 16
		+
		+
		+	'''Подведение итогов урока.''' Оценка работы всего ученического коллектива и каждого учащегося в целом.
		+	'''
		+	Рефлексия.''' Провести беседу с учащимися о том, что понравилось на уроке, что нового узнали они сегодня о треугольнике и его свойствах.

@@ Строка 39: / Строка 39: @@
 ВИДЫ ТРЕУГОЛЬНИКОВ
 [[Изображение:Treug.JPG]]
 '''Задание'''
@@ Строка 56: / Строка 57: @@
 ''' Вопрос:'''  Как выяснить равны ли треугольники (кроме способа «наложения»)?
-# Изучение нового материала.
 '''Таблица 2 Равные треугольники'''

@@ Строка 44: / Строка 44: @@
 - его стороны, вершины углы
 - сторону,  противолежащую углу А,  углу В,  углу С
 - между какими сторонами заключены угол А,  угол В,  угол С
 - углы прилежащие стороне АВ, ВС, АС
 - периметр треугольника АВС,  если АВ=5 см,  ВС=7 см,  АС=8 см
 - записать формулу для вычисления периметра треугольника
@@ Строка 54: / Строка 59: @@
 Таблица 2 Равные треугольники

← Предыдущая		Версия 04:32, 7 декабря 2009
Строка 39:		Строка 39:
	ВИДЫ ТРЕУГОЛЬНИКОВ		ВИДЫ ТРЕУГОЛЬНИКОВ
	[[Изображение:Treug.JPG]]		[[Изображение:Treug.JPG]]
		+	'''Задание'''
		+
		+	Начертить в тетрадях произвольный треугольник АВС Указать:
		+
		+	- его стороны, вершины углы
		+	- сторону, противолежащую углу А, углу В, углу С
		+	- между какими сторонами заключены угол А, угол В, угол С
		+	- углы прилежащие стороне АВ, ВС, АС
		+	- периметр треугольника АВС, если АВ=5 см, ВС=7 см, АС=8 см
		+	- записать формулу для вычисления периметра треугольника
		+
		+	''' Вопрос:''' Как выяснить равны ли треугольники (кроме способа «наложения»)?
		+	# Изучение нового материала.
		+
		+
		+	Таблица 2 Равные треугольники