<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_%22%D0%9A%D0%92%D0%9C_%D0%BF%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%B2%D0%BE_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5%22</id>
		<title>Семинар ДООНК &quot;КВМ по математике во 2 классе&quot; - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_%22%D0%9A%D0%92%D0%9C_%D0%BF%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%B2%D0%BE_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5%22"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_%22%D0%9A%D0%92%D0%9C_%D0%BF%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%B2%D0%BE_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5%22&amp;action=history"/>
		<updated>2026-07-11T07:47:12Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_%22%D0%9A%D0%92%D0%9C_%D0%BF%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%B2%D0%BE_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5%22&amp;diff=72967&amp;oldid=prev</id>
		<title>Медиацентр32 в 08:59, 19 марта 2009</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_%22%D0%9A%D0%92%D0%9C_%D0%BF%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%B2%D0%BE_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5%22&amp;diff=72967&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-03-19T08:59:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 08:59, 19 марта 2009&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 12:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 12:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;математика сделала ясным,&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;математика сделала ясным,&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;верным и очевидным. &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;верным и очевидным. &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;М. Ломоносов.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;М. Ломоносов.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 155:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 155:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;9. Шел человек в город и по дороге догнал трех своих знакомых.&amp;#160; Сколько человек шло в город? (4)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;9. Шел человек в город и по дороге догнал трех своих знакомых.&amp;#160; Сколько человек шло в город? (4)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;10. Когда черной кошке легче попасть в дом? (Когда дверь открыта).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;10. Когда черной кошке легче попасть в дом? (Когда дверь открыта).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;11. Сколько лет было двадцатилетнему человеку четыре года назад? (16)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;11. Сколько лет было двадцатилетнему человеку четыре года назад? (16)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 184:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 184:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;3.	Ирина и Лена собирали грибы. Вместе они собрали на 18 грибов больше, чем Ирина, и на 12 грибов больше, чем Лена.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;3.	Ирина и Лена собирали грибы. Вместе они собрали на 18 грибов больше, чем Ирина, и на 12 грибов больше, чем Лена.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;Сколько грибов собрала Ирина? Сколько грибов собрала Лена?&amp;#160; (Лена – 18 грибов, Ирина – 12 грибов)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Сколько грибов собрала Ирина? Сколько грибов собрала Лена?&amp;#160; (Лена – 18 грибов, Ирина – 12 грибов)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;4.	Одна машина перевозит три бетонные плиты. Сколько потребуется машин, чтобы перевезти 10 таких плит?&amp;#160; (4 машины)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;4.	Одна машина перевозит три бетонные плиты. Сколько потребуется машин, чтобы перевезти 10 таких плит?&amp;#160; (4 машины)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 249:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 249:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Подведение итогов игры.'''&amp;#160; &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Подведение итогов игры.'''&amp;#160; &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Награждение победителей.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Награждение победителей.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ведущий. Математика – царица наук – благодарит всех за проявленную&amp;#160; находчивость, смекалку, упорство.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ведущий. Математика – царица наук – благодарит всех за проявленную&amp;#160; находчивость, смекалку, упорство.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[Категория: Проект Нескучная зима 2008-2009]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Медиацентр32</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_%22%D0%9A%D0%92%D0%9C_%D0%BF%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%B2%D0%BE_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5%22&amp;diff=72965&amp;oldid=prev</id>
		<title>Медиацентр32: Новая: Кожеурова Ирина Александровна, учитель начальных классов МОУ школы № 32  '''КВМ во втором классе'''  '''Оф...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_%22%D0%9A%D0%92%D0%9C_%D0%BF%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%B2%D0%BE_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5%22&amp;diff=72965&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-03-19T08:55:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая: Кожеурова Ирина Александровна, учитель начальных классов МОУ школы № 32  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;КВМ во втором классе&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Оф...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Кожеурова Ирина Александровна, учитель начальных классов МОУ школы № 32&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''КВМ во втором классе'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Оформление:''' плакаты с афоризмами, команды по пять человек, у каждой команды – название, девиз, приветствие. На сцене – Математика – царица наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все, что до этого было темно в науках, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
сомнительно и недостоверно, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
математика сделала ясным,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 верным и очевидным. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
М. Ломоносов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Математика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раз, два, три, четыре, пять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шесть, семь, восемь, девять, десять…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Можно все пересчитать,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сосчитать, измерить, взвесить.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сколько пальцев на руках,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сколько пальцев на ногах,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сколько в комнате дверей, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В переулке фонарей,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сколько лодок на реке,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Крупных елок на горе,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сколько ног у двух коней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сколько во дворе детей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раз, два, три, четыре, пять,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шесть, семь, восемь, девять, десять…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Можно все пересчитать,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сосчитать, измерить, взвесить.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сколько литров молока,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сколько метров полотна,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сколько хлеба на весах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И времени на часах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Капитаны (рапортуют). Уважаемая математика – царица всех наук! Команды для проведения занятия Клуба веселых математиков готовы! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Математика.  Открыть заседание Клуба веселых математиков разрешаю! Капитанов прошу представить команды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Капитан команды «БАМ».  Наша команда – «БАМ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наш девиз: Будем активно мыслить. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приветствие: Привет, друзья! Сегодня у нас интересный праздник – соревнование в остроумии и знании. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Капитан команды «ПУПС».  Наша команда «ПУПС». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наш девиз: Пусть ум победит силу.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Приветствие:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаем нынче воспитать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Такую точность мысли,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтоб в нашей жизни все познать,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Измерить и исчислить.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Капитан команды – «X  + Y».  Наша команда  – «X + Y».&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Наш девиз:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтоб водить корабли,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтобы в небо взлететь,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Надо многое знать,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Надо много уметь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приветствие: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы отвечаем дружно,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И в том сомненья нет,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сегодня будет дружба&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Владычицей побед.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Капитан команды «Квадрат».   Наша команда – «Квадрат».  Девиз: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У нашего «Квадрата»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все стороны равны,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наши ребята&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дружбою сильны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приветствие:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша команда «Квадрат»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приветствует собравшихся ребят!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаем всем победить,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А себе не проиграть!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведущий. Внимание! Внимание! Приглашаем всех мальчишек и девчонок на веселый праздник математики. Не забудьте взять с собой быстроту, находчивость, смекалку. Наши команды – это лучшие математики, которые не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны, живут всегда все весело и дружно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Разминка.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поспевай – не зевай&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.На столе лежало 4 яблока. Одно из них разрезали пополам.  Сколько яблок на столе? (4)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Кто «видит» ушами?  (летучая мышь)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сын моего отца, а мне не брат. Кто это?  (я сам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. В квартире две комнаты. Из одной сделали две. Сколько стало комнат? (3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. сколько всего двузначных чисел, запись которых оканчивается нулем? (9)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. В каком дне недели букв больше, чем звуков? (суббота)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Что стоит между окном и дверью?  (буква «и»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. У скольких месяцев название заканчивается на «т»? (у двух: март и август)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Шел человек в город и по дороге догнал трех своих знакомых.  Сколько человек шло в город? (4)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 10. Когда черной кошке легче попасть в дом? (Когда дверь открыта).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Сколько лет было двадцатилетнему человеку четыре года назад? (16)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12. В каком месяце бывает 28 дней?  (в любом)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Состязание капитанов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Придумать возможное продолжение этой последовательности чисел: 1, 1, 2, 3, 5, …&lt;br /&gt;
1+1=2; 1+2=3; 2+3=5. Одно из правил, по которому могла быть составлена эта последовательность, таково: первые два числа – единицы,  а каждое число, начиная с третьего, равно сумме двух предыдущих чисел. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ответ: возможно,  такое продолжение: 8, 13, 21,…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задания болельщикам'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Мы знаем, что Вася родился с 15 по 18 июля. За сколько вопросов мы можем узнать его день рождения, если он согласен отвечать на наши вопросы только «да» или «нет». Каким может быть первый вопрос?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нужно определить одно из 4 чисел. Достаточно задать два вопроса. &lt;br /&gt;
Ответ: 2. Первый вопрос может быть таким: «Ты родился с 15 по 16 июля?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Игра «Поезд». Мы едем в Москву. Первым будет тот, кто правильно расставит знаки арифметических действий +, -, :, *. (на доске рисунок поезда, на нем запись: 1*2*3*4*5=100)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Конкурс «Раз задачка, два задачка»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Заяц вытащил из грядки 8 морковок и съел их все, кроме 5. Сколько морковок осталось? (5)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Выглянув на повороте в окно вагона, Ирина заметила, что перед нею 9 вагонов, а за ней еще 7. Сколько вагонов в поезде?  (17)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Ирина и Лена собирали грибы. Вместе они собрали на 18 грибов больше, чем Ирина, и на 12 грибов больше, чем Лена.&lt;br /&gt;
 Сколько грибов собрала Ирина? Сколько грибов собрала Лена?  (Лена – 18 грибов, Ирина – 12 грибов)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Одна машина перевозит три бетонные плиты. Сколько потребуется машин, чтобы перевезти 10 таких плит?  (4 машины)&lt;br /&gt;
(каждая команда выполняет задания в течение 5 минут)&lt;br /&gt;
Конкурс «Мозговой штурм»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Два путешественника подошли к реке.  У берега стояла лодка.  Лодка вмещала только одного человека.  Тем не менее, путешественники переправились.  Как это могло быть?   ( Путешественники подошли к противоположным берегам реки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Как трем малышам можно переправиться на другой берег реки в одной лодке, если лодка вмещает только двух человек? (двое переправятся, но один вернется за третьим малышом)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	На одной ветке 10 мандаринов, а на другой 6. Сколько мандаринов нужно сорвать с одной ветки, чтобы на обеих ветках мандаринов было поровну? (4)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	В кувшине 10 кружек молока.  На сколько детей хватит молока? (на10 -20 детей)&lt;br /&gt;
Конкурс «Шарады»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Первая буква есть в слове СУРОК,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
      Но нет этой буквы в слове УРОК,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
     А дальше подумай, и краткое слово&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
     У умных ребят ты найдешь, у любого.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
     Две буквы у МАМЫ возьми без смущенья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
     И в целом получишь -  итог от сложения.   (С - ум - ма)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Первое – предлог,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Второе – летний дом,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А целое порой&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Решается с трудом.   (За - дача)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Три части слова находи подряд:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Когда ликуешь, говоришь: «Я…».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За этим словом назови союз, а третьей частью будет слово…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бывает он у старика, есть у кота.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Его обнаружишь у кита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А целое на ум должно прийти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Когда окружность циркулем захочешь провести.  (Рад – и – ус)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Первая буква есть в слове «УРЮК»,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но нет этой буквы в слове «КРЮК».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За буквой же слово тотчас зазвучит.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лишь только в ворота вдруг шайба влетит,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А в целом фигуру найдешь средь других,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Где сходится в точке лишь пара прямых.  (Угол)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Подведение итогов игры.'''  &lt;br /&gt;
Награждение победителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведущий. Математика – царица наук – благодарит всех за проявленную  находчивость, смекалку, упорство.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Медиацентр32</name></author>	</entry>

	</feed>