<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._%D0%98%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5.</id>
		<title>Семинар ДООнк. ИКТ в начальной школе. - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._%D0%98%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5."/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._%D0%98%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5.&amp;action=history"/>
		<updated>2026-07-12T12:08:48Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._%D0%98%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5.&amp;diff=220751&amp;oldid=prev</id>
		<title>ID-z297 Ёлочки с иголочки: Новая: Участник:Буртаева Ирина Станиславовна  XXI век – век высоких компьютерных технологий. Использовани...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA._%D0%98%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5.&amp;diff=220751&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-02-08T14:58:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая: &lt;a href=&quot;/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D1%83%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&quot; title=&quot;Участник:Буртаева Ирина Станиславовна&quot;&gt;Участник:Буртаева Ирина Станиславовна&lt;/a&gt;  XXI век – век высоких компьютерных технологий. Использовани...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Участник:Буртаева Ирина Станиславовна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
XXI век – век высоких компьютерных технологий. Использование ИКТ на различных уроках в начальной школе позволяет развивать умение учащихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, овладевать практическими способами работы с информацией, активизировать познавательную деятельность учащихся, проводить уроки на высоком эстетическом уровне (музыка, анимация), индивидуально подойти к ученику, применяя разноуровневые задания и т.д.&lt;br /&gt;
В силу возрастных особенностей младших школьников среди уроков с использованием ИКТ наиболее распространенным является урок с мультимедийной поддержкой. На таком уроке учитель остается одним из главных участников образовательного процесса, а мультимедийные технологии применяются им для усиления наглядности, для более доступного объяснения учебного материала. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уроки с использованием ИКТ стали привычными для учащихся моих классов, а для меня стали нормой&lt;br /&gt;
работы. Но ИКТ должны выступать как вспомогательный элемент учебного процесса, а не основной. Учитывая психологические особенности младшего школьника, работу с использованием ИКТ я чётко продумываю. Таким образом, применение ИТК на моих уроках носит щадящий характер. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информатизация начального образования в нашей школе проходит по следующим направлениям:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•   использование ИКТ в качестве дидактического средства обучения;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•   введение учебного курса «Информатика» как учебного предмета для младших школьников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•   проведение урока с использованием ИКТ (применение ИКТ  на отдельных этапах урока, использование ИКТ для закрепления и контроля знаний, организация групповой и индивидуальной работы, внеклассной работы и работы с родителями).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того, мои ученики уже в 3-4 классе могут самостоятельно составить небольшую презентацию по окружающему миру, чтению, используя ресурсы Интернет по любой теме. Графические редакторы  дети используют для иллюстрирования литературных произведений. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Практически на любом школьном предмете можно применить компьютерные технологии. Важно одно – найти ту грань, которая позволит сделать урок по-настоящему развивающим и познавательным. Использование информационных технологий позволяет мне осуществить задуманное, сделать урок современным. Использование компьютерных технологий в процессе обучения влияет на рост профессиональной компетентности учителя, это способствует значительному повышению качества образования, что ведёт к решению главной задачи образовательной политики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z297 Ёлочки с иголочки</name></author>	</entry>

	</feed>