Зерняева Ольга Владимировна в 04:03, 8 февраля 2011

2011-02-08T04:03:20Z

Зерняева Ольга Владимировна в 12:56, 7 января 2011

2011-01-07T12:56:58Z

Зерняева Ольга Владимировна: Новая: Участник: Зерняева Ольга Владиимировна Участник: IDz235Веселые пчелки ---- '''Цели:''' - Показать красот...

2011-01-07T12:55:58Z

Новая: Участник: Зерняева Ольга Владиимировна Участник: IDz235Веселые пчелки ---- '''Цели:''' - Показать красот...

Новая страница

[[Участник: Зерняева Ольга Владиимировна]] [[Участник: IDz235Веселые пчелки]]

----
'''Цели:'''
- Показать красоту родной природы.
- Развивать память , внимание, устную и письменную речь.
-Воспитывать любовь к природе, к родному краю.

----
'''Оборудование:''' плакаты с изображением птиц , лозунги , рисунки – плакаты на тему « Берегите природу», карточки с заданиями.

----
'''Ход мероприятия:

----
1. Организационный момент.'''
Построение ребят перед школой с плакатами , рисунками и лозунгами.
[[Изображение:Поход1.jpg]]
- Дорогие ребята , мамы и учителя! Сегодня мы идём общаться с природой и лучше узнаем друг друга.
Хорошо, что снова осень,
Хорошо , что рожь густая
Молодую пьёт росу,
Что встречают птичьи стаи
Нас и в поле, и в лесу.

----
'''2. Все ребята дружной колонной идут на природу, в осенний парк.

----
3. Повторение правил поведения в природе .''' ( Рассказывают ребята).
- Ходить лучше по тропинкам, т.к. почва сильно уплотняется – плохо поступает воздух, гибнет трава.
- Люди рубят живые деревья, обдирают кору, бересту – деревья гибнут.
- Отдыхающие охапками рвут цветы, и их становится все меньше и меньше. Многие лесные цветы занесены в Красную книгу России и Забайкалья, например ландыши, ирисы и другие.
- Многие сбивают палками гнездовье птиц, и птицы покидают гнездо, не выводят птенцов и больше не возвращаются в это место.
- Люди разрушают муравейники, а ведь муравьи уничтожают вредных гусениц, которые приносят вред деревьям.
- А сколько мусора оставляют люди в лесу. А ведь современный мусор: жестяные и стеклянные банки, стеклянные и пластмассовые бутылки, полиэтиленовые пакеты – не исчезают более 100лет, а стекло – вечно! Ранятся зверушки, не растет трава!
Учитель:
Самое страшное бедствие для леса – пожары. Они не щадят ни животных, ни растения. После пожара долгие годы мы видим черные, обугленные участки земли и только изредка редкая травинка пробьется сквозь слой пепла и сажи.
Очень много лет надо чтобы на этом месте снова вырос лес. Поэтому когда стоит пожароопасный период лучше в лес не ходить, а если все же вы пришли в лес – не разжигайте костер или очень тщательно постарайтесь его затушить.
Мы порой безбожно
Не храним, что имеем,
Не щадим, не жалеем,
Ни за что не в ответе,
Словно самую малость
Нам на этой планете
Жить и править осталось.
Не хозяева вроде
Так добро свое губим,
А гордимся природой
И Отечество любим!

----
'''4.Все ребята совместно с учителями и родителями убираются в парке.
'''
[[Изображение:Поход2.jpg]]

----

Учитель: Сегодня , в очередной раз , мы навели порядок в этом не большом парке. Хочется верить , что в душе каждого из нас порядок по отношению к природе , к братьям нашим меньшим.
Давайте побудем наедине с природой , послушаем шорох листьев и представим , что хочет рассказать нам каждая травинка, каждое деревце, каждый листик.
Дерево, трава , цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
( Ребята играют с листьями, собирают из листьев букеты и гербарии.)
[[Изображение:Поход3.jpg]]

----
[[Изображение:Поход4.jpg]]

----
'''5.Работа по карточкам с заданиями.'''
Учитель: Ребята , сейчас мы будем работать не большими группами и решать экологические задачи. ( Разбиваются на группы и вытягивают карточку с заданиями и совещаются).
Задача №1.
Какие цветы можно дарить на день рождения?
- Любые цветы, которые тебе нравятся.
- Букет можно составить только из тех растений и цветов , которые выращены человеком.
Задача № 2.
Можно ли весной брать с собой в лес собаку?
- Если у тебя есть собака, не бери её с собой в лес весной . Она легко может поймать плохо летающих птенцов.
- Собаку можно выгуливать в лесу в любое время года, чтобы она не мешала людям.
Задача № 3
Нанесёшь ли ты вред природе, выискивая мелкие грибочки?
- Да , нанесёшь. Выискивая мелкие грибочки , ты разроешь весь мох и подстилку , погубишь грибницу , возраст которой может достигать 300- 500 лет.
- Нет, а мелкие грибочки очень вкусные и на них можно любоваться часами.
( Каждая группа отвечает на вопрос карточки , доказывая свой ответ).

----
'''6. «В мире интересного » .'''
( Заранее подготовленные ученики зачитывают интересные моменты из жизни растений).
Ученик 1 . Колокольчик уменьшает содержание пыли в воздухе в 2,5 раза , а газов и дыма – в 2 раза.
Ученик 2. Единственный костёр загрязняет воздух так же , как 5200 человек, выдохнувших одновременно. Место под костром не зарастает 5-7 лет.
Ученик 3.Жаба сохраняет от гусениц и червей целый огород. Если в доме завелись тараканы – принеси жабу, и они исчезнут.
Ученик 4. Оберегая лягушек , мы помогаем выжить цапле , которая ими питается.
Ученик 5. Крапива вычистит и заживит раны , так как в крапиве содержатся вещества , убивающие микробов, останавливающие кровь . Также это растение укрепляет волосы.

----
'''7. Изготовление поделок из природного материала.'''
Предлагается ребятам и родителям придумать и сделать поделки из листьев , сухих веток, сучьев и другого материала .
[[Изображение:Поход5.jpg]]

----

[[Изображение:Поход6.jpg]]

----

'''8.Подведение итогов.'''

----

Литература:
1. Н. А. Горбунова. «Воспитательная работа». 4 класс.
Издательство. ООО «Экстремум». Волгоград. 2004 г. 314 стр.
2. Б. Б. Запартович, Э. Н. Криворучко, Л. И. Соловьёва.
«С любовью к природе». Дидактический материал по программе для начальных классов.
Москва. «Педагогика», 1983 г. 236 стр., илл.
3. О. В. Корсун, Е. И. Игумнова.
«Родное Забайкалье» Книга для чтения в начальной школе. Чита. Экспресс- издательство. 2007г. 152 стр., илл.
4. Н. В. Лободина. «Экологическое воспитание в начальной школе». Издательство «Учитель». Волгоград. 2007 г. 266 стр.

← Предыдущая		Версия 04:03, 8 февраля 2011
Строка 107:		Строка 107:

	'''8.Подведение итогов.'''		'''8.Подведение итогов.'''
		+
		+
		+	----
		+
		+	----
		+	'''''Экологическая игра'''''[http://narod.ru/disk/5204579001/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.rar.html]
		+
		+	----
		+
		+	----
		+

← Предыдущая		Версия 12:56, 7 января 2011
Строка 120:		Строка 120:
	«Родное Забайкалье» Книга для чтения в начальной школе. Чита. Экспресс- издательство. 2007г. 152 стр., илл.		«Родное Забайкалье» Книга для чтения в начальной школе. Чита. Экспресс- издательство. 2007г. 152 стр., илл.
	4. Н. В. Лободина. «Экологическое воспитание в начальной школе». Издательство «Учитель». Волгоград. 2007 г. 266 стр.		4. Н. В. Лободина. «Экологическое воспитание в начальной школе». Издательство «Учитель». Волгоград. 2007 г. 266 стр.
		+
		+	----
		+	[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Семинар ДООнк экологическая игра - История изменений

Зерняева Ольга Владимировна в 04:03, 8 февраля 2011

Зерняева Ольга Владимировна в 12:56, 7 января 2011

Зерняева Ольга Владимировна: Новая: Участник: Зерняева Ольга Владиимировна Участник: IDz235Веселые пчелки ---- '''Цели:''' - Показать красот...