http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%98NG_%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D1%8B%22 2026-07-03T10:36:44Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%98NG_%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D1%8B%22&diff=129419&oldid=prev 2010-01-30T18:52:15Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:52, 30 января 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">'''Автор:''' </del>[[Участник: Стуликова Алевтина Алексеевна|Стуликова Алевтина Алексеевна]], учитель информатики МОУ школы №62</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Участник: Стуликова Алевтина Алексеевна|Стуликова Алевтина Алексеевна]], учитель информатики МОУ школы №62</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Цель:''' проверка знаний учащихся по темам &quot;Информация. Информационные процессы&quot;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Цель:''' проверка знаний учащихся по темам &quot;Информация. Информационные процессы&quot;</div></td></tr> </table>

Стуликова Алевтина Алексеевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%98NG_%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D1%8B%22&diff=129414&oldid=prev 2010-01-30T18:46:57Z

<p>Новая: &#039;&#039;&#039;ТЕСТ по теме &quot;Информационные процессы&quot;&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039; [[Участник: Стуликова Алевтина Алексеевна|Стулик...</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>'''ТЕСТ по теме &quot;Информационные процессы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Автор:''' [[Участник: Стуликова Алевтина Алексеевна|Стуликова Алевтина Алексеевна]], учитель информатики МОУ школы №62<br /> <br /> '''Цель:''' проверка знаний учащихся по темам &quot;Информация. Информационные процессы&quot;<br /> <br /> '''Время на выполнение:''' 15 минут<br /> <br /> <br /> <br /> '''''1. Информационными процессами называются действия, связанные:'''''<br /> * с созданием глобальных информационных систем;<br /> * с работой средств массовой информации;<br /> * с работой средств массовой информации;<br /> * с получением (поиском), хранением, передачей, обработкой и использованием информации;<br /> * с организацией всемирной компьютерной сети;<br /> * с разработкой новых персональных компьютеров.<br /> <br /> <br /> '''''2. Под носителем информации понимают:'''''<br /> * линии связи для передачи информации;<br /> * параметры физического процесса произвольной природы, интерпретирующиеся как информационные сигналы;<br /> * устройства для хранения данных в персональном компьютере;<br /> * аналого-цифровой преобразователь;<br /> * среду для записи и хранения информации.<br /> <br /> <br /> '''''3. Расследование преступления представляет собой информационный процесс:'''''<br /> * кодирования информации;<br /> * поиска информации;<br /> * хранения информации;<br /> * передачи информации; <br /> * защиты информации.<br /> <br /> <br /> '''''4. При передаче информации в обязательном порядке предполагается наличие:''''' <br /> * двух людей;<br /> * осмысленности передаваемой информации;<br /> * источника и приемника информации, а также канала связи между ними;<br /> * избыточности передаваемой информации;<br /> * дуплексного канала связи.<br /> <br /> <br /> '''''5. Сигналы, в зависимости от числа принимаемых значений, подразделяются на: '''''<br /> * технические и биологические;<br /> * биологические и социальные;<br /> * аналоговые и дискретные; <br /> * симплексные и дуплексные;<br /> * электромагнитные и звуковые.<br /> <br /> <br /> '''''6. Аналоговый сигнал - это:'''''<br /> * сигнал, который может принимать лишь конечное число значений в конечное число моментов времени;<br /> * сигнал, непрерывно изменяющийся по амплитуде и по времени;<br /> * сигнал, несущий текстовую информацию;<br /> * любой процесс, несущий информацию;<br /> * цифровой сигнал.<br /> <br /> <br /> '''''7. Автоматизированная обработка информации:''''' <br /> * возможна без наличия строгих формальных правил ее обработки;<br /> * возможна только при наличии строгих формальных правил ее обработки;<br /> * осуществима только при условии семантической значимости обрабатываемой информации; <br /> * возможна только в том случае, если она представима в виде аналогового сигнала; <br /> * невозможна в принципе.<br /> <br /> <br /> '''''8. В ходе информационного процесса, происходящего в рамках события: &quot;лиса взяла след зайца&quot;:''''' <br /> * физический носитель информации - давление, воспринимающий информацию орган - кожа;<br /> * физический носитель информации - концентрация молекул в растворе, воспринимающий информацию орган - язык;<br /> * физический носитель информации - концентрация молекул газа, воспринимающий информацию орган - обонятельные рецепторы слизистой оболочки носа;<br /> * физический носитель информации - звуковые волны, воспринимающий информацию орган - слух;<br /> * физический носитель информации - световые волны, воспринимающий информацию орган - зрение.<br /> <br /> <br /> '''''9. Замкнутая система управления отличается от разомкнутой:'''''<br /> * присутствием в ней объекта управления;<br /> * наличием в ней управляющих воздействий;<br /> * наличием одного или нескольких каналов обратной связи;<br /> * отсутствием в ней управляющих воздействий; <br /> * наличием средств управления.<br /> <br /> <br /> '''''10. Хранение информации невозможно без:''''' <br /> * компьютера;<br /> * библиотек, архивов; <br /> * печатной продукции (книг, газет, фотографий); <br /> * линий связи; <br /> * носителя информации.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]]</div>

Стуликова Алевтина Алексеевна