Страна мультимедиа для школьников - История изменений

Марина Низенькова в 06:42, 1 марта 2013

2013-03-01T06:42:38Z

Внесённые изменения

Жанна Дергунова в 07:31, 8 января 2013

2013-01-08T07:31:05Z

Жанна Дергунова в 07:29, 8 января 2013

2013-01-08T07:29:17Z

Жанна Дергунова: Новая страница: «Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная шк…»

2013-01-08T07:28:02Z

Новая страница: «Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная шк…»

Новая страница

Государственное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа села Верхнее Санчелеево

'''Педагогический проект
«Страна мультимедиа»'''

'''Автор: Дергунова Ж.Ю.'''
замдиректора по УВР
учитель математики и информатики

Введение
Владение информационными технологиями становится базовым требованием к ученикам, оканчивающим школу. Владение компьютером и основами мультимедиа технологий входит в обязательный образовательный минимум, а мультимедийные продукты сегодня является неотъемлемой частью современного обучения.
Создание мультимедиа проектов способствует формированию нового типа учащегося, обладающего набором умений и навыков самостоятельной работы, владеющего способами целенаправленной интеллектуальной деятельности, готового к сотрудничеству и взаимодействию, наделенного опытом самообразования. Учащиеся охотно включаются в процесс создания проектов, проявляют выраженное творческое отношение к общему способу решения задач, стремятся получить дополнительные сведения, овладевают навыками публичного общения.
Проект «Страна мультимедиа» позволяет учащимся более полно выявить свои способности в изучаемой области знаний, создать предпосылки по применению освоенных способов создания информационных ресурсов на основе мультимедиа и интернет -технологий, подготовить себя к осознанному выбору профессий, предусматривающих работу с персональным компьютером.

Как учитель математики и информатики, музыки и основ проектной деятельности, а так же руководитель вокального кружка и заместитель директора по учебно-воспитательной работе, я имею возможность реализовывать полученные на моих уроках знания учащихся для подготовки и создания различного вида мультимедийной продукции в рамках урочной и внеурочной деятельности учащихся и образовательного учреждения.

Пояснительная записка
Возрастная аудитория Учащиеся 5-11 классов
Цель курса
Создание мультимедийных продуктов в урочной и внеурочной деятельности
Задачи курса
1. Развитие интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников к информационным технологиям;
2. Повышение компетентности учащихся в вопросах использования мультимедиа технологий и создания собственных мультимедийных проектов;
3. Создание обучающей среды для проявления творческих способностей учащихся и формирование навыков исследовательской и творческой работы.

Методы и средства обучения
Методы:
1. Самостоятельное получение информации
2. Исследовательская деятельность;
3. Совместная деятельность и работа в команде
4. Проблемные и творческие проекты

Обучение по школьным программам:
1. 8-9 класс Семакин «Информатика 8-9 класс. Базовый курс»
2. 5-9 классы «Основы проектной деятельности»
Интернет-ресуры

Компетентность автора проекта
Курсовая подготовка:
1. Интернет-технологии для учителя предметника (СИПКРО)
2. Intel «Обучение для будущего» (ТГУ)
3. «Проектирование образовательных моделей и технологий обучения информатике» (СамГУ)
4. «Управление воспитательным процессом» (ТГУ)

Информацион-ное обеспечение проекта
Сетевой образовательный ресурс
«Страна мультимедиа для школьников»,
автор сайта: Дергунова Ж.Ю.
https://sites.google.com/site/stranamultimediadlaskolnikov

Материально-техническое обеспечение проекта
Материально-технические ресурсы:
1. 2 компьютерных класса: 1 - стационарный (6 компьютеров), 2 – Моноблок и 7 ноутбуков.
2. Мультимедийный проектор, 2 экрана
3. Минитеатр
4. Музыкальный центр (4 шт)
5. Принтер, сканер
6. Цифоровой фотоаппарат
7. Микрофоны, аккустические колонки, наушники
8. Видео – и DVD- проигрыватели
9. Мегафон-интернет

Программное обеспечение ОС: Windows 7, Windows XP, Linux Mandriva
Приложения: Microsoft Office, Adobe Photoshop, AdobeFlash, Audacity.

Предполагаемый результат

Познавательный:
1. Расширение знаний о мультимедийных возможностях компьютера.
2. Знакомство с современными программными продуктами в этой области знаний.
Развивающий:
1. Адаптация ребенка в современном информационном пространстве и формирование информационной культуры.
2. ИКТ-компетентность уч-ся при создании собственных мультимедийных проектов

Воспитательный:
1. Возможность размещать собственные продукты в сети Интернет, получая тем самым независимую оценку своей деятельности, общение со сверстниками, обмен опытом.
2. Создание условия для совместного творчества учащихся, учителей и родителей.
Готовые мультимедийные продукты В приложении №2

Тематическое содержание проекта
Теоретическое:
1. Средства и технология создания, обработки и представления мультимедийной информации (программа PowerPoint для создания презентаций)
2. Microsoft Word как средство создание печатной продукции
3. Настольная издательская система Microsoft Publisher
4. Цифровая обработка изображений в редакторе Adobe Photoshop
5. Компьютерная анимация Adobe Flash
6. Основы Web-дизайна
7. Запись и обработка звука. Обработка звука в редакторе Audacity.

Практическое:
1. Создание тематических презентаций по различным школьным дисциплинам.
2. Создание презентаций, для проведения внеклассных и общешкольных мероприятий как средсто обеспечения наглядности.
3. Обработка различных видов информации с целью создания готовых продуктов (фотоальбомов, клипов, видеофильмов, Flash-
4. роликов, газет, коллажей, буклетов, звуковых файлов)
5. Интернет-технологии для учащихся: создание Web-страничек, участие в сетевых конференциях, форумах, использование Интернет-ресурсов.
6. Создание коллекций мультимедийных библиотек, электронных ресурсов в помощь учителям, классным руководителям, педагогам дополнительного образования и учащимся.
7. Создание мультимедийных продуктов для защиты проектов.
8. Обработка и создание звуковых файлов для проведения внеклассных мероприятий, презентаций, видеороликов.
9. Аранжировка звуковых файлов для выступления вокальной группы, дуэта и вокалистов.
10. Применение информационных технологий для реализации программы «Я выбираю!» (областные программы «Свежий ветер», «Лидер», «Соревнование классов, свободных от курения»)

Планирование по возрастным аудиториям
5 - 6 классы
Microsoft Word как средство создания печатной продукции
Настольная издательская система Microsoft Publisher
Графические редакторы
7-8 классы
Цифровая обработка изображений в редакторе Adobe Photoshop
Создание презентаций в Power Point
9 класс
Компьютерная анимация Adobe Flash
Обработка звука на компьютере
10-11 классы
Основы Web-дизайна
Для всех классов:
Поиск информации в Интернет

@@ Строка 10: / Строка 10: @@
 Введение
 Владение информационными технологиями становится базовым требованием к ученикам, оканчивающим школу. Владение компьютером и основами мультимедиа технологий входит в обязательный образовательный минимум, а мультимедийные продукты сегодня является неотъемлемой частью современного обучения.
 Создание мультимедиа проектов способствует формированию нового типа учащегося, обладающего набором умений и навыков самостоятельной работы, владеющего способами целенаправленной интеллектуальной деятельности, готового к сотрудничеству и взаимодействию, наделенного опытом самообразования. Учащиеся охотно включаются в процесс создания проектов,  проявляют выраженное творческое отношение к общему способу решения задач, стремятся получить дополнительные сведения, овладевают навыками публичного общения.
@@ Строка 18: / Строка 19: @@
 Пояснительная записка
 Возрастная аудитория 	Учащиеся 5-11 классов
 Цель курса
 	Создание мультимедийных продуктов  в урочной и внеурочной деятельности
 Задачи курса
 . Развитие интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников к информационным технологиям;
@@ Строка 26: / Строка 30: @@
 . Создание обучающей среды для проявления творческих способностей учащихся и формирование навыков исследовательской и творческой работы.
-Методы и средства обучения
+Методы и средства обучения:
-	Методы:
 .	Самостоятельное получение информации
 .	Исследовательская деятельность;

@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 '''Педагогический проект
-  «Страна мультимедиа»'''
+  '''«Страна мультимедиа для школьников»''''''
 '''Автор: Дергунова Ж.Ю.'''