Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz300 Радуга - История изменений

Ярунина Анна Сергеевна в 04:22, 1 марта 2011

2011-03-01T04:22:28Z

Ярунина Анна Сергеевна в 04:18, 1 марта 2011

2011-03-01T04:18:04Z

IDz300 Радуга в 16:53, 1 февраля 2011

2011-02-01T16:53:40Z

IDz300 Радуга в 16:52, 1 февраля 2011

2011-02-01T16:52:24Z

IDz300 Радуга в 16:21, 1 февраля 2011

2011-02-01T16:21:30Z

IDz300 Радуга в 13:40, 31 января 2011

2011-01-31T13:40:32Z

IDz300 Радуга: Новая: Участник:ID-z300 Радуга

2011-01-31T13:30:22Z

Новая: Участник:ID-z300 Радуга

Новая страница

[[Участник:ID-z300 Радуга]]

@@ Строка 15: / Строка 15: @@
 февраля в нашем классе прошёл тематический урок "Где, когда и как появилась бумага", на котором мы познакомили своих одноклассников с неизвестными фактами о бумаге, рассказали историю её появления и способы создания с помощью презентации, которую создал ученик 1 класса. Мы нашли её в интернете и решили, что она отлично подойдёт к нашему уроку.
 [http://files.mail.ru/SU7FNI Презентация урока] <br>
 Урок прошёл увлекательно, интересно и весело. В конце урока мы решили научить ребят делать невероятно расширяющуюся петлю. Для этого мы разделили класс на 4 группы и устроили небольшое соревнование: у кого петля получится больше. Предложили для создания петли использовать тетрадный лист бумаги, альбомный лист и лист формата А3. А ещё мы рассказали ребятам о способах создания бумаги своими руками. У нас получилась небольшая выставка бумаги ручной работы.
@@ Строка 21: / Строка 24: @@
 == '''<font size=5px color=	#00008B><center>Задание 1.Создание бумаги своими руками.</center></font><br>''' ==
-Очень интересное задание. Сначала нам показаллось, что своими руками сделать бумагу невозможно. Но работая по инструкции, процесс изготовления становился всё интереснее и интереснее. Особенно с нетерпением мы ждали, когда высохнет наша бумага.
+Очень интересное задание. Сначала нам показаллось, что своими руками сделать бумагу невозможно. Но работая по инструкции, процесс изготовления становился всё интереснее и интереснее. Особенно с нетерпением мы ждали, когда высохнет наша бумага.<br>
 [[Изображение:Изготовление 1.jpg|300px|]]<br>
 Готовим сырьё для будущей бумаги.<br>
 [[Изображение:Изготовление.jpg|300px|]]<br>
 Готовый результат.<br>
@@ Строка 31: / Строка 38: @@
 Самый загадочный эксперимент. Теперь мы в школе можем удивить любого.<br>
 [[Изображение:Петля111.jpg|300px|]]

← Предыдущая		Версия 04:18, 1 марта 2011
Строка 11:		Строка 11:


−	При подготовке на первый пункт нашего плана мы решили обратиться к интернету и ~~составить~~ презентацию, которая подробно расскажет и наглядно покажет историю возникновения бумаги. Презентацию решили назвать "Где, когда и как появилась бумага". </div>	+	При подготовке на первый пункт нашего плана мы решили обратиться к интернету и найти презентацию, которая подробно расскажет и наглядно покажет историю возникновения бумаги. Презентацию решили назвать "Где, когда и как появилась бумага"<br>
		+
		+	7 февраля в нашем классе прошёл тематический урок "Где, когда и как появилась бумага", на котором мы познакомили своих одноклассников с неизвестными фактами о бумаге, рассказали историю её появления и способы создания с помощью презентации, которую создал ученик 1 класса. Мы нашли её в интернете и решили, что она отлично подойдёт к нашему уроку.
		+	[http://files.mail.ru/SU7FNI Презентация урока] <br>
		+	Урок прошёл увлекательно, интересно и весело. В конце урока мы решили научить ребят делать невероятно расширяющуюся петлю. Для этого мы разделили класс на 4 группы и устроили небольшое соревнование: у кого петля получится больше. Предложили для создания петли использовать тетрадный лист бумаги, альбомный лист и лист формата А3. А ещё мы рассказали ребятам о способах создания бумаги своими руками. У нас получилась небольшая выставка бумаги ручной работы.
		+
		+
		+
		+
		+	== '''<font size=5px color= #00008B><center>Задание 1.Создание бумаги своими руками.</center></font><br>''' ==
		+	Очень интересное задание. Сначала нам показаллось, что своими руками сделать бумагу невозможно. Но работая по инструкции, процесс изготовления становился всё интереснее и интереснее. Особенно с нетерпением мы ждали, когда высохнет наша бумага.
		+	[[Изображение:Изготовление 1.jpg\|300px\|]]<br>
		+	Готовим сырьё для будущей бумаги.<br>
		+	[[Изображение:Изготовление.jpg\|300px\|]]<br>
		+	Готовый результат.<br>
		+
		+
		+	== '''<font size=5px color= #00008B><center>Задание 2. Невероятно расширяющаяся петля.</center></font><br>''' ==
		+
		+	Самый загадочный эксперимент. Теперь мы в школе можем удивить любого.<br>
		+	[[Изображение:Петля111.jpg\|300px\|]]
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+	</div>
		+
		+
		+

← Предыдущая		Версия 16:53, 1 февраля 2011
Строка 2:		Строка 2:


−	Познакомившись с материалами обучающего тура по окружающему миру, мы пришли к выводу, что бумага - это самое гениальное изобретение человечества. Поэтому Настя предложила познакомить с историей бумаги своих одноклассников. Но как это сделать интересно, увлекательно, весело. И тут нам пришла замечательная идея. Составить проект по теме "Где, когда и как появилась бумага".	+	Познакомившись с материалами обучающего тура по окружающему миру, мы пришли к выводу, что бумага - это самое гениальное изобретение человечества. Поэтому Настя предложила познакомить с историей бумаги своих одноклассников. Но как это сделать интересно, увлекательно, весело? И тут нам пришла замечательная идея. Составить проект по теме "Где, когда и как появилась бумага".

	Действовать решили по плану:		Действовать решили по плану:

← Предыдущая		Версия 16:52, 1 февраля 2011
Строка 7:		Строка 7:

	1. Познакомить с историей появления бумаги.		1. Познакомить с историей появления бумаги.
−	2. ~~Разделить класс~~ на ~~группы~~ и ~~выполнить задание~~. </div>	+
		+	2. Выполнить практические задания по группам.
		+
		+
		+	При подготовке на первый пункт нашего плана мы решили обратиться к интернету и составить презентацию, которая подробно расскажет и наглядно покажет историю возникновения бумаги. Презентацию решили назвать "Где, когда и как появилась бумага". </div>

← Предыдущая		Версия 16:21, 1 февраля 2011
Строка 1:		Строка 1:
−	[[Участник:ID-z300 Радуга]]	+	<div style="background-color:yellow">[[Участник:ID-z300 Радуга]]

		+
		+	Познакомившись с материалами обучающего тура по окружающему миру, мы пришли к выводу, что бумага - это самое гениальное изобретение человечества. Поэтому Настя предложила познакомить с историей бумаги своих одноклассников. Но как это сделать интересно, увлекательно, весело. И тут нам пришла замечательная идея. Составить проект по теме "Где, когда и как появилась бумага".
		+
		+	Действовать решили по плану:
		+
		+	1. Познакомить с историей появления бумаги.
		+	2. Разделить класс на группы и выполнить задание. </div>

← Предыдущая		Версия 13:40, 31 января 2011
Строка 1:		Строка 1:
−
	[[Участник:ID-z300 Радуга]]		[[Участник:ID-z300 Радуга]]
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+	[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]