http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8%3A%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0_%D0%B8_%D1%86%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22
Урок по химии:"Производство стекла и цемента" - История изменений
2026-07-11T03:40:03Z
История изменений этой страницы в вики
MediaWiki 1.18.2
http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8:%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0_%D0%B8_%D1%86%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&diff=158586&oldid=prev
Виноградова Екатерина: /* '''Тошева Лидия Анатольевна''' */
2010-07-20T07:36:22Z
<p><span class="autocomment">'''Тошева Лидия Анатольевна'''</span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:36, 20 июля 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 53:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 53:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Задача.'' <br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Задача.'' <br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Сколько потребуется силиката натрия и соляной кислоты для получения в лабораторных условиях 10 г кремниевой кислоты?<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Сколько потребуется силиката натрия и соляной кислоты для получения в лабораторных условиях 10 г кремниевой кислоты?<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''2. Опишите технологию производства цемента по следующему плану:'''а) состав шихты и ее подготовка;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''2. Опишите технологию производства цемента по следующему плану:'''<ins class="diffchange diffchange-inline"><br></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>б) химические процессы, происходящие при прокаливании шихты во вращающейся печи;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>а) состав шихты и ее подготовка;<ins class="diffchange diffchange-inline"><br></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>в) изготовление бетона из цемента.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>б) химические процессы, происходящие при прокаливании шихты во вращающейся печи;<ins class="diffchange diffchange-inline"><br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>в) изготовление бетона из цемента.<ins class="diffchange diffchange-inline"><br></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Задача.'' <br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Задача.'' <br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Хватит ли того количества углекислого газа, которое выделится при разложении  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Хватит ли того количества углекислого газа, которое выделится при разложении  </div></td></tr>
</table>
Виноградова Екатерина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8:%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0_%D0%B8_%D1%86%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&diff=158585&oldid=prev
Виноградова Екатерина: /* '''Тошева Лидия Анатольевна''' */
2010-07-20T07:32:18Z
<p><span class="autocomment">'''Тошева Лидия Анатольевна'''</span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:32, 20 июля 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 14:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 14:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Процесс современного производства обеспечивается четкой, слаженной работой людей различных специальностей.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Процесс современного производства обеспечивается четкой, слаженной работой людей различных специальностей.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Организационный момент.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Организационный момент.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Введение в тему.<br> • Для учащихся класса составляется три программы ( А<del class="diffchange diffchange-inline">.</del>В,С)<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Введение в тему.<br> • Для учащихся класса составляется три программы ( А<ins class="diffchange diffchange-inline">,</ins>В,С)<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>• Задания для учащихся формулируются так, чтобы охватить разные стороны проблемы, но главное требование – наиболее полное раскрытие сути изучаемого явления или процесса.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>• Задания для учащихся формулируются так, чтобы охватить разные стороны проблемы, но главное требование – наиболее полное раскрытие сути изучаемого явления или процесса.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>• Исходя из характера предполагаемой деятельности учащихся и их возможностей и интересов, формируются творческие группы.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>• Исходя из характера предполагаемой деятельности учащихся и их возможностей и интересов, формируются творческие группы.<br></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 44:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 44:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>в) цемента.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>в) цемента.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''ПОМНИТЕ!'''<br> К описанию работы аппаратов, в которых производится готовый продукт, необходимо приложить принципиальную схему соответствующего аппарата.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''ПОМНИТЕ!'''<br> К описанию работы аппаратов, в которых производится готовый продукт, необходимо приложить принципиальную схему соответствующего аппарата.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">'</del>''Задача.<del class="diffchange diffchange-inline">'</del>''<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Задача.'' <br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Рассчитайте, сколько потребуется аммиака для производства 1 т 40%  азотной кислоты, если выход готового продукта составляет 96% от теоретически возможного.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Рассчитайте, сколько потребуется аммиака для производства 1 т 40%  азотной кислоты, если выход готового продукта составляет 96% от теоретически возможного.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''2. Проделайте эксперимент, который подтвердит  определение  солей силикатов.'''<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''2. Проделайте эксперимент, который подтвердит  определение  солей силикатов.'''<ins class="diffchange diffchange-inline"><br><br>[[Изображение:Tabl_1.JPG]]<br></ins><br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> {| border=1 width=75%</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">- Какие выводы можно сделать по данным экспериментальных наблюдений?<br></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> !№ пробирки||Реактив 1||Изменения</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>- <ins class="diffchange diffchange-inline">Как с помощью одного реактива можно определить соли силиката ( в частности силикат калия)?<br></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> |</del>-</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''ПРОГРАММА С'''<br></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> |</del>1.<del class="diffchange diffchange-inline">|||||</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>1. <ins class="diffchange diffchange-inline">Опишите главнейшие химические реакции, которые происходят при варке стекла, для производства которого используется сода, кварцевый песок, известняк.'''<br></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> |-</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''Задача.'' <br></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> |</del>2.<del class="diffchange diffchange-inline">||Ячейка 2*2||Ячейка 3*2</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Сколько потребуется силиката натрия и соляной кислоты для получения в лабораторных условиях 10 г кремниевой кислоты?<br></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> |-</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>2. <ins class="diffchange diffchange-inline">Опишите технологию производства цемента по следующему плану:'''а) состав шихты и ее подготовка;</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> |3</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">||Ячейка 2*3||Ячейка 3*</del>3</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">б) химические процессы, происходящие при прокаливании шихты во вращающейся печи;</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> |}</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">в) изготовление бетона из цемента</ins>.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del><<del class="diffchange diffchange-inline">p align=justify</del>></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''Задача.'' <br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Хватит ли того количества углекислого газа, которое выделится при разложении </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">100 кг известняка, содержащего 60% карбоната кальция, для заполнения баллона емкостью 100 л при давлении 50 атмосфер.<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>3<ins class="diffchange diffchange-inline">. Подведение итогов и выставление оценок.'''<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Вспомните, какие цели были поставлены перед вами в начале урока?<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Какой результат вы получили?</ins><<ins class="diffchange diffchange-inline">br</ins>></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''4. Домашнее задание.'''<br>Повторить соединения кремния.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">            </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Физика, химия, астрономия]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Физика, химия, астрономия]]</div></td></tr>
</table>
Виноградова Екатерина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8:%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0_%D0%B8_%D1%86%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&diff=158583&oldid=prev
Виноградова Екатерина: /* '''Тошева Лидия Анатольевна''' */
2010-07-20T06:44:51Z
<p><span class="autocomment">'''Тошева Лидия Анатольевна'''</span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:44, 20 июля 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 47:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 47:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Рассчитайте, сколько потребуется аммиака для производства 1 т 40%  азотной кислоты, если выход готового продукта составляет 96% от теоретически возможного.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Рассчитайте, сколько потребуется аммиака для производства 1 т 40%  азотной кислоты, если выход готового продукта составляет 96% от теоретически возможного.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''2. Проделайте эксперимент, который подтвердит  определение  солей силикатов.'''<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''2. Проделайте эксперимент, который подтвердит  определение  солей силикатов.'''<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>  {| border=1</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>  {| border=1 <ins class="diffchange diffchange-inline">width=75%</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  !№ пробирки||Реактив 1||Изменения</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  !№ пробирки||Реактив 1||Изменения</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  |-</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  |-</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>  |1.||||</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>  |1.<ins class="diffchange diffchange-inline">|</ins>||||</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  |-</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  |-</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>  |2.||||</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>  |2.||<ins class="diffchange diffchange-inline">Ячейка 2*2</ins>||<ins class="diffchange diffchange-inline">Ячейка 3*2</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  |-</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  |-</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>  |3.||||</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>  |3.||<ins class="diffchange diffchange-inline">Ячейка 2*3</ins>||<ins class="diffchange diffchange-inline">Ячейка 3*3</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  |}</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  |}</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=justify></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins><p align=justify></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Физика, химия, астрономия]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Физика, химия, астрономия]]</div></td></tr>
</table>
Виноградова Екатерина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8:%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0_%D0%B8_%D1%86%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&diff=158582&oldid=prev
Виноградова Екатерина: /* '''Тошева Лидия Анатольевна''' */
2010-07-20T06:33:00Z
<p><span class="autocomment">'''Тошева Лидия Анатольевна'''</span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:33, 20 июля 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 48:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 48:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''2. Проделайте эксперимент, который подтвердит  определение  солей силикатов.'''<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''2. Проделайте эксперимент, который подтвердит  определение  солей силикатов.'''<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  {| border=1</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  {| border=1</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>  !№ пробирки</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>  !№ пробирки<ins class="diffchange diffchange-inline">||</ins>Реактив 1<ins class="diffchange diffchange-inline">||</ins>Изменения</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> !</del>Реактив 1</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> !</del>Изменения</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  |-</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  |-</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>  <del class="diffchange diffchange-inline">!</del>1.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>  <ins class="diffchange diffchange-inline">|</ins>1.|<ins class="diffchange diffchange-inline">||</ins>|</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>|</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>|</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  |-</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  |-</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>  <del class="diffchange diffchange-inline">!</del>2.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>  <ins class="diffchange diffchange-inline">|</ins>2.|<ins class="diffchange diffchange-inline">||</ins>|</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>|</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>|</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  |-</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  |-</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>  <del class="diffchange diffchange-inline">!</del>3.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>  <ins class="diffchange diffchange-inline">|</ins>3.|<ins class="diffchange diffchange-inline">||</ins>|</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>|</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>  |}</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>|</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>  |} <del class="diffchange diffchange-inline">  </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=justify></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=justify></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Физика, химия, астрономия]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Физика, химия, астрономия]]</div></td></tr>
</table>
Виноградова Екатерина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8:%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0_%D0%B8_%D1%86%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&diff=158581&oldid=prev
Виноградова Екатерина: /* '''Тошева Лидия Анатольевна''' */
2010-07-20T06:27:00Z
<p><span class="autocomment">'''Тошева Лидия Анатольевна'''</span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:27, 20 июля 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 47:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 47:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Рассчитайте, сколько потребуется аммиака для производства 1 т 40%  азотной кислоты, если выход готового продукта составляет 96% от теоретически возможного.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Рассчитайте, сколько потребуется аммиака для производства 1 т 40%  азотной кислоты, если выход готового продукта составляет 96% от теоретически возможного.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''2. Проделайте эксперимент, который подтвердит  определение  солей силикатов.'''<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''2. Проделайте эксперимент, который подтвердит  определение  солей силикатов.'''<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">    </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> {| border=1</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> !№ пробирки</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> !Реактив 1</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> !Изменения</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> |-</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> !1.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> |</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> |</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> |-</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> !2.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> |</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> |</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> |-</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> !3.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> |</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> |</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> |}  </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=justify></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=justify></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Физика, химия, астрономия]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Физика, химия, астрономия]]</div></td></tr>
</table>
Виноградова Екатерина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8:%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0_%D0%B8_%D1%86%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&diff=158580&oldid=prev
Виноградова Екатерина: /* '''Тошева Лидия Анатольевна''' */
2010-07-20T06:22:38Z
<p><span class="autocomment">'''Тошева Лидия Анатольевна'''</span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:22, 20 июля 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>9 класс</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>9 класс</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><center></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><center></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>План – конспект комбинированного семинарского <br>занятия по теме «Производство стекла и цемента»<br>( Применение кремния и его соединений)<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>План – конспект комбинированного семинарского <br>занятия по теме «Производство стекла и цемента»<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins><br>( Применение кремния и его соединений)<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></center></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></center></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Цель урока:''' сформировать представления о силикатной промышленности, о производстве стекла и цемента. Показать применение соединений кремния для нужд человечества. Развивать умения учащихся проводить эксперимент для получения новых знаний; формировать навыки коллективного труда.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Цель урока:''' сформировать представления о силикатной промышленности, о производстве стекла и цемента. Показать применение соединений кремния для нужд человечества. Развивать умения учащихся проводить эксперимент для получения новых знаний; формировать навыки коллективного труда.<br></div></td></tr>
</table>
Виноградова Екатерина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8:%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0_%D0%B8_%D1%86%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&diff=158578&oldid=prev
Виноградова Екатерина: «Производство стекла и цемента» переименована в «Урок по химии:"Производство стекла и цемента"»
2010-07-20T06:19:22Z
<p>«<a href="/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0_%D0%B8_%D1%86%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0" class="mw-redirect" title="Производство стекла и цемента">Производство стекла и цемента</a>» переименована в «<a href="/index.php/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8:%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0_%D0%B8_%D1%86%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22" title="Урок по химии:"Производство стекла и цемента"">Урок по химии:"Производство стекла и цемента"</a>»</p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<tr valign='top'>
<td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:19, 20 июля 2010</td>
</tr></table>
Виноградова Екатерина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8:%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0_%D0%B8_%D1%86%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&diff=158577&oldid=prev
Виноградова Екатерина: /* '''Тошева Лидия Анатольевна''' */
2010-07-20T05:54:45Z
<p><span class="autocomment">'''Тошева Лидия Анатольевна'''</span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:54, 20 июля 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 14:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 14:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Процесс современного производства обеспечивается четкой, слаженной работой людей различных специальностей.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Процесс современного производства обеспечивается четкой, слаженной работой людей различных специальностей.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Организационный момент.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Организационный момент.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Введение в тему.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Введение в тему.<ins class="diffchange diffchange-inline"><br> </ins>• Для учащихся класса составляется три программы ( А.В,С)<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>• Для учащихся класса составляется три программы ( А.В,С)<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">• Задания для учащихся формулируются так, чтобы охватить разные стороны проблемы, но главное требование – наиболее полное раскрытие сути изучаемого явления или процесса.<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">• Исходя из характера предполагаемой деятельности учащихся и их возможностей и интересов, формируются творческие группы.<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">• В формирование этих групп учитель не вмешивается<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">• Ученики добровольно объединяются вокруг одного из одноклассников, который становится руководителем группы. Каждый член группы выбирает наиболее интересную для него часть задания.<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">• Как только сформировалась группа, все ее члены обсуждают план и общие организационные вопросы деятельности, характер работы каждого члена группы, форму будущего отчета и т.п. Затем подбирается необходимая литература, в чем, конечно, учитель оказывает учащимся самую действенную помощь. В дальнейшем идет подготовка группы по заданию и защита задания ( контроль знаний).<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''ПРОГРАММА  А'''<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''1. Вас назначили директором только что построенного кирпичного завода. Вам необходимо <br>организовать работу следующих его отделов:<br>'''а) снабжения;<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">б) главного технолога;<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">в) главного экономиста;<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">г) подготовка кадров;<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">д) сбыта продукции.<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Ваш завод построен в нашей местности. Производительность завода – 100000 штук кирпича<br> в сутки.<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''2. Вы возглавляете проектный институт, который занимается проектированием цементных заводов. Вам необходимо  организовать работу следующих его советов:<br>'''а) рационального использования природных ресурсов;<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">б) технологии цемента;<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">в) инженеров – конструкторов;<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">г) традиционного и перспективного использования цемента.<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''3. Вы директор учебно – производственного комбината современного стекольного<br> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">завода. Подготовьте специалистов для работы в следующих цехах завода:<br>'''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">а) приготовление шихты;<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">б) технологии варки стекла;<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">в) изготовления стеклянных изделий;<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">г) химического анализа стекла.<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''ПРОГРАММА В'''<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''1. Зная аппараты соответствующего предприятия силикатной промышленности выполните следующую работу.'''<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Опишите процессы, которые происходят при производстве:<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">а) керамических изделий;<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">б) стекла;<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">в) цемента.<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''ПОМНИТЕ!'''<br> К описанию работы аппаратов, в которых производится готовый продукт, необходимо приложить принципиальную схему соответствующего аппарата.<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''Задача.'''<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Рассчитайте, сколько потребуется аммиака для производства 1 т 40%  азотной кислоты, если выход готового продукта составляет 96% от теоретически возможного.<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''2. Проделайте эксперимент, который подтвердит  определение  солей силикатов.'''<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">    </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=justify></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=justify></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Физика, химия, астрономия]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Физика, химия, астрономия]]</div></td></tr>
</table>
Виноградова Екатерина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8:%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0_%D0%B8_%D1%86%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&diff=158576&oldid=prev
Виноградова Екатерина: /* '''Тошева Лидия Анатольевна''' */
2010-07-20T05:24:27Z
<p><span class="autocomment">'''Тошева Лидия Анатольевна'''</span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:24, 20 июля 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>9 класс</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>9 класс</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><center></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><center></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>План – конспект комбинированного семинарского занятия по теме «Производство стекла и цемента»<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>План – конспект комбинированного семинарского <ins class="diffchange diffchange-inline"><br></ins>занятия по теме «Производство стекла и цемента»<br>( Применение кремния и его соединений)<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>( Применение кремния и его соединений)<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></center></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></center></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Цель урока:''' сформировать представления о силикатной промышленности, о производстве стекла и цемента. Показать применение соединений кремния для нужд человечества. Развивать умения учащихся проводить эксперимент для получения новых знаний; формировать навыки коллективного труда.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Цель урока:''' сформировать представления о силикатной промышленности, о производстве стекла и цемента. Показать применение соединений кремния для нужд человечества. Развивать умения учащихся проводить эксперимент для получения новых знаний; формировать навыки коллективного труда.<br></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 15:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 14:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Процесс современного производства обеспечивается четкой, слаженной работой людей различных специальностей.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Процесс современного производства обеспечивается четкой, слаженной работой людей различных специальностей.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Организационный момент.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Организационный момент.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Введение в тему.<del class="diffchange diffchange-inline"><br></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Введение в тему.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  • Для учащихся класса составляется три программы ( А.В,С)<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  • Для учащихся класса составляется три программы ( А.В,С)<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=justify></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=justify></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Физика, химия, астрономия]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Физика, химия, астрономия]]</div></td></tr>
</table>
Виноградова Екатерина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8:%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0_%D0%B8_%D1%86%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&diff=158575&oldid=prev
Виноградова Екатерина: /* '''Тошева Лидия Анатольевна''' */
2010-07-20T05:23:32Z
<p><span class="autocomment">'''Тошева Лидия Анатольевна'''</span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:23, 20 июля 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>9 класс</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>9 класс</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><center></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><center></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>План – конспект комбинированного семинарского занятия по теме «Производство стекла и цемента»</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>План – конспект комбинированного семинарского занятия по теме «Производство стекла и цемента»<ins class="diffchange diffchange-inline"><br></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>  ( Применение кремния и его соединений)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>  ( Применение кремния и его соединений)<ins class="diffchange diffchange-inline"><br></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></center></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></center></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Цель урока:''' сформировать представления о силикатной промышленности, о производстве стекла и цемента. Показать применение соединений кремния для нужд человечества. Развивать умения учащихся проводить эксперимент для получения новых знаний; формировать навыки коллективного труда.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Цель урока:''' сформировать представления о силикатной промышленности, о производстве стекла и цемента. Показать применение соединений кремния для нужд человечества. Развивать умения учащихся проводить эксперимент для получения новых знаний; формировать навыки коллективного труда.<br></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 16:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 16:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Организационный момент.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Организационный момент.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Введение в тему.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Введение в тему.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>  • Для учащихся класса составляется три программы ( А.В,С)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>  • Для учащихся класса составляется три программы ( А.В,С)<ins class="diffchange diffchange-inline"><br></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=justify></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=justify></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Физика, химия, астрономия]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Физика, химия, астрономия]]</div></td></tr>
</table>
Виноградова Екатерина