Участник:Арбузова Л.Н. - История изменений

Арбузова Л.Н.: «Участник:Арбузова Любовь Николаевна» переименована в «Участник:Арбузова Л.Н.»

2012-01-30T10:37:55Z

«Участник:Арбузова Любовь Николаевна» переименована в «Участник:Арбузова Л.Н.»

Марина Низенькова в 07:12, 24 сентября 2010

2010-09-24T07:12:17Z

Арбузова Любовь Николаевна в 12:15, 31 марта 2010

2010-03-31T12:15:30Z

Арбузова Любовь Николаевна в 12:12, 31 марта 2010

2010-03-31T12:12:47Z

Арбузова Любовь Николаевна в 12:11, 31 марта 2010

2010-03-31T12:11:11Z

Арбузова Любовь Николаевна: /* '''Эссе "Почему я выбрала профессию педагога?"''' */

2010-03-31T12:08:52Z

'''Эссе "Почему я выбрала профессию педагога?"'''

Арбузова Любовь Николаевна в 12:06, 31 марта 2010

2010-03-31T12:06:09Z

Арбузова Любовь Николаевна в 12:03, 31 марта 2010

2010-03-31T12:03:01Z

Арбузова Любовь Николаевна в 12:01, 31 марта 2010

2010-03-31T12:01:27Z

Арбузова Любовь Николаевна в 13:01, 30 марта 2010

2010-03-30T13:01:50Z

← Предыдущая		Версия 07:12, 24 сентября 2010
Строка 20:		Строка 20:
	[[Категория:Педагоги]]		[[Категория:Педагоги]]

−	[[Категория:Проект Я ищу затерянное время]]	+	[[Категория:Проект Я ищу затерянное время 2009-2010]]

← Предыдущая		Версия 12:15, 31 марта 2010
Строка 15:		Строка 15:


−	'''Птица счастья ультрамарин...'''	+	<p align=center>'''Птица счастья ультрамарин...'''</p>

	[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]		[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

← Предыдущая		Версия 12:12, 31 марта 2010
Строка 15:		Строка 15:


−	Птица счастья ультрамарин...	+	'''Птица счастья ультрамарин...'''

	[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]		[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

@@ Строка 12: / Строка 12: @@
 '''Мой любимый афоризм (девиз)'''"Чему бы жизнь нас ни учила,а сердце верит в чудеса..."
-=='''Эссе " Птица счастья ультрамарин"'''==
   [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

@@ Строка 13: / Строка 13: @@
 '''Мой любимый афоризм (девиз)'''"Чему бы жизнь нас ни учила,а сердце верит в чудеса..."
-=='''Эссе "Почему я выбрала профессию педагога?"'''==
+=='''Эссе " Птица счастья ультрамарин"'''==
   [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

@@ Строка 31: / Строка 31: @@
 <p align=justify> «Мы охотники за удачей – птицей счастья ультрамарин»,- совсем недавно подпевали мы своей любимой «Машине времени». Умели радоваться и сопереживать, дружить и верить в свои силы, всегда выбирая, как нам казалось, верные жизненные решения, умели быть счастливыми… Высок полет был синей птицы. К таким высотам знаний вел  нас настоящий Учитель – наш любимый учитель русского языка и литературы – Музалевская Любовь Павловна. Помогала познать себя, сложную красоту мира, сделать новые шаги вслед за синей птицей…Поэтому выбирать мне не пришлось…Я счастлива, что первой строкой в моей трудовой биографии значится «учитель».</p>
-Синяя птица счастья… Учительское счастье! А можно ли перечислить всё то, что входит в понятие «учительское счастье»? Прошло 17 лет…таких разных, непохожих… Но каждый день по-прежнему начинается для меня всё с того же вопроса…
+<p align=justify>Синяя птица счастья… Учительское счастье! А можно ли перечислить всё то, что входит в понятие «учительское счастье»? Прошло 17 лет…таких разных, непохожих… Но каждый день по-прежнему начинается для меня всё с того же вопроса…</p>
-<p align=center>Профессия «учитель» для меня – это не просто профессия, а состояние души! Школа, дети – это то, к чему невозможно  подготовиться. Ведь современный ученик  - это восьмое чудо света, оснащённое мобильником, ноутбуком и получающее драйв от прослушивания рэпа… А идеальный ученик – это девятое чудо света. В настоящее время ведётся розыск такого ученика под девизом: «Вымирающий вид». А современный учитель – это человек, который «умудряется» исправлять «пороки» восьмого чуда света и в то же время успевает организовывать всемирный розыск девятого чуда света. Задача каждого учителя – не заставить жить по принятым нормам, а подсказать, направить и помочь каждому из них найти себя.</p>
+<p align=justify>Профессия «учитель» для меня – это не просто профессия, а состояние души! Школа, дети – это то, к чему невозможно  подготовиться. Ведь современный ученик  - это восьмое чудо света, оснащённое мобильником, ноутбуком и получающее драйв от прослушивания рэпа… А идеальный ученик – это девятое чудо света. В настоящее время ведётся розыск такого ученика под девизом: «Вымирающий вид». А современный учитель – это человек, который «умудряется» исправлять «пороки» восьмого чуда света и в то же время успевает организовывать всемирный розыск девятого чуда света. Задача каждого учителя – не заставить жить по принятым нормам, а подсказать, направить и помочь каждому из них найти себя.</p>
-Я счастлива, потому что вижу, что кто-то из моих выпускников стал филологом, экономистом, юристом…, кто-то хорошим отцом или матерью, а кто-то просто хорошим ЧЕЛОВЕКОМ!
+<p align=justify>Я счастлива, потому что вижу, что кто-то из моих выпускников стал филологом, экономистом, юристом…, кто-то хорошим отцом или матерью, а кто-то просто хорошим ЧЕЛОВЕКОМ!</p>

← Предыдущая		Версия 13:01, 30 марта 2010
Строка 10:		Строка 10:

	'''Хобби:''' туризм,волейбол		'''Хобби:''' туризм,волейбол
		+
		+	'''Мой любимый афоризм (девиз)'''"Чему бы жизнь нас не учила, сердце верит в чудеса..."

	=='''Эссе "Почему я выбрала профессию педагога?"'''==		=='''Эссе "Почему я выбрала профессию педагога?"'''==