http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3A%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%98%D1%88%D0%BC%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-07-11T03:32:57Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%98%D1%88%D0%BC%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=207865&oldid=prev 2011-01-06T14:18:56Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:18, 6 января 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Участник: Галиаскарова Нурия Ишмуратовна.'''</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Участник: Галиаскарова Нурия Ишмуратовна.'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''<del class="diffchange diffchange-inline">IDz329 Нарния</del>.ru.'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''<ins class="diffchange diffchange-inline">IDz133 Хогвартс</ins>.ru.'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Тема урока: «Самуил Маршак «Тихая сказка»».'''</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Тема урока: «Самуил Маршак «Тихая сказка»».'''</div></td></tr> </table>

IDz 329 http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%98%D1%88%D0%BC%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=207864&oldid=prev 2011-01-06T14:17:24Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:17, 6 января 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''IDz329 Нарния.ru.'''</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''IDz329 Нарния.ru.'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2">&#160;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Дополнительная информация: данный урок представлен на городской семинар &quot;Использование технологии&#160; РКМЧП в современной школе&quot;. </del></div></td><td colspan="2">&#160;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Тема урока: «Самуил Маршак «Тихая сказка»».'''</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Тема урока: «Самуил Маршак «Тихая сказка»».'''</div></td></tr> </table>

IDz 329 http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%98%D1%88%D0%BC%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=207799&oldid=prev 2011-01-05T15:55:05Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 15:55, 5 января 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Участник: Галиаскарова Нурия Ишмуратовна.'''</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Участник: Галиаскарова Нурия Ишмуратовна.'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''<del class="diffchange diffchange-inline">IDz133 Хогвартс</del>.ru.'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''<ins class="diffchange diffchange-inline">IDz329 Нарния</ins>.ru.'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Дополнительная информация: данный урок представлен на городской семинар &quot;Использование технологии&#160; РКМЧП в современной школе&quot;. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Дополнительная информация: данный урок представлен на городской семинар &quot;Использование технологии&#160; РКМЧП в современной школе&quot;. &#160;</div></td></tr> </table>

IDz 329 http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%98%D1%88%D0%BC%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=130830&oldid=prev 2010-02-04T14:19:16Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:19, 4 февраля 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Участник: Галиаскарова Нурия Ишмуратовна.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Участник: Галиаскарова Нурия Ишмуратовна.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>IDz133 Хогвартс.ru.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>IDz133 Хогвартс.ru.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Дополнительная информация: данный урок представлен на городской семинар &quot;Использование технологии&#160; РКМЧП в современной школе&quot;. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Дополнительная информация: данный урок представлен на городской семинар &quot;Использование технологии&#160; РКМЧП в современной школе&quot;. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема урока: «Самуил Маршак «Тихая сказка»».</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Тема урока: «Самуил Маршак «Тихая сказка»».<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Предмет: литературное чтение (1 класс «Начальная школа 21 века»)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Предмет:<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins>литературное чтение (1 класс «Начальная школа 21 века»)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Тип урока: урок сообщения новых знаний, исследовательский. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Тип урока:<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins>урок сообщения новых знаний, исследовательский. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Цель урока:</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Цель урока:<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1.Ознакомление учащихся с авторской литературной сказкой в стихотворной форме.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1.Ознакомление учащихся с авторской литературной сказкой в стихотворной форме.</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 25:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 25:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>6.Создание условий для развития интереса к литературным сказкам, любви к чтению.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>6.Создание условий для развития интереса к литературным сказкам, любви к чтению.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Задачи урока: &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Задачи урока:<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1.Развитие умения находить более рациональное решение из возможных.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1.Развитие умения находить более рациональное решение из возможных.</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>3.Сохранение здоровья детей с помощью физкультминуток, создания положительного эмоционального фона.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>3.Сохранение здоровья детей с помощью физкультминуток, создания положительного эмоционального фона.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Оборудование: портрет Маршака, выставка книг Самуила Маршака, иллюстрации к сказкам, текст сказки каждому ученику, дерево предсказаний, кластер, листы А 4 – 1/2листа (по2 экземпляра) на каждого ребёнка,</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Оборудование:<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins>портрет Маршака, выставка книг Самуила Маршака, иллюстрации к сказкам, текст сказки каждому ученику, дерево предсказаний, кластер, листы А 4 – 1/2листа (по2 экземпляра) на каждого ребёнка,</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>раздаточные жетоны.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>раздаточные жетоны.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Ход урока: &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Ход урока:<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Организационный момент: Ребята, у нас на уроке гости. Мы покажем, как умеем работать с текстом, отвечать на вопросы, быть внимательными и дисциплинированными. Садитесь за парты и слушайте внимательно. (1минута)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>1. Организационный момент:<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins>Ребята, у нас на уроке гости. Мы покажем, как умеем работать с текстом, отвечать на вопросы, быть внимательными и дисциплинированными. Садитесь за парты и слушайте внимательно. (1минута)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Актуализация знаний.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>2. Актуализация знаний.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Сообщение темы и цели урока:</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Сообщение темы и цели урока:<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Сегодня мы познакомимся с литературной сказкой Самуила Маршака «Тихая сказка», будем отвечать на вопросы, размышлять о поступках героев, предполагать о дальнейших событиях.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Сегодня мы познакомимся с литературной сказкой Самуила Маршака «Тихая сказка», будем отвечать на вопросы, размышлять о поступках героев, предполагать о дальнейших событиях.</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 69:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 69:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>(Ответы 2-4 учеников записываются на листочках и прикрепляются к дереву предсказаний)</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>(Ответы 2-4 учеников записываются на листочках и прикрепляются к дереву предсказаний)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Изучение нового материала&#160; (15 минут)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>3. Изучение нового материала&#160; (15 минут)<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Правильно. Читать сказку мы будем тихо, тихо, тихо..., читать с остановками. Я буду читать, а вы следите за чтением по тексту.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Правильно. Читать сказку мы будем тихо, тихо, тихо..., читать с остановками. Я буду читать, а вы следите за чтением по тексту.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>а) Чтение первой части сказки:</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>а) Чтение первой части сказки:<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Эту сказку ты прочтёшь &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Эту сказку ты прочтёшь &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 111:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 111:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Двум волкам не спится.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Двум волкам не спится.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>1 остановка.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>1 остановка.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Вопросы к детям:</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Вопросы к детям:</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 164:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 164:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>(Голодные волки нападут на ежей. Ежи спрячутся, и волки их не увидят…) (Ответы 2-4 учеников записываются на листочках и прикрепляются к дереву предсказаний)</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>(Голодные волки нападут на ежей. Ежи спрячутся, и волки их не увидят…) (Ответы 2-4 учеников записываются на листочках и прикрепляются к дереву предсказаний)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Физкультминутка: &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Физкультминутка:<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Представим себя ёжиками, сядем на корточки, потопчемся на месте, пофыркаем, как ежи. (1-2 минуты)</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Представим себя ёжиками, сядем на корточки, потопчемся на месте, пофыркаем, как ежи. (1-2 минуты)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>б) Чтение второй части сказки:</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>б) Чтение второй части сказки:<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Вот идут на грабежи &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Вот идут на грабежи &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 228:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 228:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Отступают волки.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Отступают волки.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>2 остановка.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>2 остановка.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Вопросы к ученикам:</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Вопросы к ученикам:</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 312:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 312:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>(Ответы 2-3 учеников записываются на листочках и прикрепляются к дереву предсказаний)</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>(Ответы 2-3 учеников записываются на листочках и прикрепляются к дереву предсказаний)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Физкультминутка: &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Физкультминутка:<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Представим себя волками, выпрямимся, гордо походим на месте. Теперь ежи колют нам ноги, поднимаем ноги выше. (1-2 минуты)</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Представим себя волками, выпрямимся, гордо походим на месте. Теперь ежи колют нам ноги, поднимаем ноги выше. (1-2 минуты)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>в) Чтение третьей части сказки:</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>в) Чтение третьей части сказки:<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Так бы скоро не ушли &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Так бы скоро не ушли &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 388:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 388:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>(Завершение работы с деревом предсказаний)</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>(Завершение работы с деревом предсказаний)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>4. Рефлексия. (10минут)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>4. Рефлексия. (10минут)<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Работа по кластеру.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Работа по кластеру.</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 449:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 449:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Такая зарисовка называется виноградной гроздью или кластером.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Такая зарисовка называется виноградной гроздью или кластером.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>а)Работа по модели книжки.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>а)Работа по модели книжки.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Какой это жанр? (Сказка) &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Какой это жанр? (Сказка) &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 464:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 464:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Сделайте схематичный рисунок ежа или ежей.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Сделайте схематичный рисунок ежа или ежей.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>5.Домашнее задание:</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>5.Домашнее задание:<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Перечитайте сказку ещё раз. Придумайте, как дальше будут развиваться события? Сделайте иллюстрации к сказке. (1 минута)</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Перечитайте сказку ещё раз. Придумайте, как дальше будут развиваться события? Сделайте иллюстрации к сказке. (1 минута)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>6.Оценки за урок:</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>6.Оценки за урок:<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Самому вдумчивому читателю. (Золотая медаль) &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Самому вдумчивому читателю. (Золотая медаль) &#160;</div></td></tr> </table>

Галиаскарова Нурия Ишмуратовна http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%98%D1%88%D0%BC%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=130829&oldid=prev 2010-02-04T14:14:20Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:14, 4 февраля 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 202:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 202:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Отошёл, хромая, волк.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Отошёл, хромая, волк.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>Подошла волчица. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Подошла волчица. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Вертит ёжика она: &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Вертит ёжика она: &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 412:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 412:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Жили - были серый ёж</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Жили - были серый ёж</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>И его ежиха.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>И его ежиха.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>-Что в произведении идет после зачина?</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>-Что в произведении идет после зачина?</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 468:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 468:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Перечитайте сказку ещё раз. Придумайте, как дальше будут развиваться события? Сделайте иллюстрации к сказке. (1 минута)</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Перечитайте сказку ещё раз. Придумайте, как дальше будут развиваться события? Сделайте иллюстрации к сказке. (1 минута)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>6. Оценки за урок:</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>6.Оценки за урок:</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Самому вдумчивому читателю. (Золотая медаль) &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Самому вдумчивому читателю. (Золотая медаль) &#160;</div></td></tr> </table>

Галиаскарова Нурия Ишмуратовна http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%98%D1%88%D0%BC%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=130826&oldid=prev 2010-02-04T14:12:32Z

<p>Новая: Участник: Галиаскарова Нурия Ишмуратовна. IDz133 Хогвартс.ru. Дополнительная информация: данный урок пр...</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>Участник: Галиаскарова Нурия Ишмуратовна.<br /> <br /> IDz133 Хогвартс.ru.<br /> <br /> Дополнительная информация: данный урок представлен на городской семинар &quot;Использование технологии РКМЧП в современной школе&quot;. <br /> <br /> Тема урока: «Самуил Маршак «Тихая сказка»».<br /> <br /> Предмет: литературное чтение (1 класс «Начальная школа 21 века»)<br /> <br /> Тип урока: урок сообщения новых знаний, исследовательский. <br /> <br /> Цель урока:<br /> <br /> 1.Ознакомление учащихся с авторской литературной сказкой в стихотворной форме.<br /> <br /> 2.Сравнение народных и авторских сказок.<br /> <br /> 3.Развитие умения оценивать поступки героев.<br /> <br /> 4.Формирование понятия о добре и зле, уме и глупости.<br /> <br /> 5.Развитие умения определять сказку по теме, предполагать дальнейшее развитие событий, придумывать свою концовку сказки.<br /> <br /> 6.Создание условий для развития интереса к литературным сказкам, любви к чтению.<br /> <br /> Задачи урока: <br /> <br /> 1.Развитие умения находить более рациональное решение из возможных.<br /> <br /> 2.Формирование у учащихся коммуникативной компетенции.<br /> <br /> 3.Сохранение здоровья детей с помощью физкультминуток, создания положительного эмоционального фона.<br /> <br /> Оборудование: портрет Маршака, выставка книг Самуила Маршака, иллюстрации к сказкам, текст сказки каждому ученику, дерево предсказаний, кластер, листы А 4 – 1/2листа (по2 экземпляра) на каждого ребёнка,<br /> раздаточные жетоны.<br /> <br /> Ход урока: <br /> 1. Организационный момент: Ребята, у нас на уроке гости. Мы покажем, как умеем работать с текстом, отвечать на вопросы, быть внимательными и дисциплинированными. Садитесь за парты и слушайте внимательно. (1минута)<br /> <br /> 2. Актуализация знаний.<br /> <br /> Сообщение темы и цели урока:<br /> <br /> Сегодня мы познакомимся с литературной сказкой Самуила Маршака «Тихая сказка», будем отвечать на вопросы, размышлять о поступках героев, предполагать о дальнейших событиях.<br /> <br /> Во время перемены вы увидели книги Маршака на выставке. Многие из них вам уже знакомы и любимы. Я вам расскажу об авторе этих замечательных книг.<br /> <br /> С. Маршак - знаменитый детский поэт. Кто не знает его произведений: «Усатый - полосатый», «Вот какой рассеянный», «Багаж», «Почта», «Мяч».<br /> <br /> Самуил Маршак открыл для нас замечательные стихотворения итальянского поэта Джанни Родари «Чем пахнут ремесла?» и другие, перевёл с английского языка народные песенки, например, «Котята», «Старушка».<br /> <br /> Он и сказочник: «Сказка о глупом мышонке», «Двенадцать месяцев», «Кошкин дом» и другие сказки вам, наверное, уже знакомы.<br /> <br /> У вас на партах лежит листочек с текстом. Прочитайте фамилию автора и название произведения, рассмотрите иллюстрацию к сказке.<br /> <br /> Вопросы:<br /> <br /> -Какое название у сказки? («Тихая сказка»)<br /> <br /> -Как мы будем читать сказку? (Тихо)<br /> <br /> -Почему? (Потому что сказка называется – тихая сказка)<br /> <br /> -Как вы думаете, о чем пойдет речь в произведении? Какие ваши предположения?<br /> <br /> (По названию и иллюстрациям предположения учащихся: о волках и ежах, они встретятся, волки напугают ежей, ежи убегут) <br /> <br /> (Ответы 2-4 учеников записываются на листочках и прикрепляются к дереву предсказаний)<br /> <br /> 3. Изучение нового материала (15 минут)<br /> <br /> Правильно. Читать сказку мы будем тихо, тихо, тихо..., читать с остановками. Я буду читать, а вы следите за чтением по тексту.<br /> <br /> а) Чтение первой части сказки:<br /> <br /> Эту сказку ты прочтёшь <br /> <br /> Тихо, тихо, тихо... <br /> <br /> Жили-были серый ёж <br /> <br /> И его ежиха. <br /> <br /> Серый ёж был очень тих <br /> <br /> И ежиха тоже. <br /> <br /> И ребёнок был у них –<br /> <br /> Очень тихий ёжик. <br /> <br /> Всей семьёй идут гулять<br /> <br /> Ночью вдоль дорожек <br /> <br /> Ёж-отец, ежиха-мать <br /> <br /> И ребёнок-ёжик. <br /> <br /> Вдоль глухих осенних троп <br /> <br /> Ходят тихо: топ-топ-топ. <br /> <br /> Спит давно народ лесной. <br /> <br /> Спит и зверь, и птица.<br /> <br /> Но во тьме, в тиши ночной <br /> <br /> Двум волкам не спится.<br /> <br /> 1 остановка.<br /> <br /> Вопросы к детям:<br /> <br /> 1)0 чём узнали в первой части сказки? Назовите героев произведения.<br /> <br /> (Главные герои – ёж, ежиха и ежонок гуляли ночью тихо-тихо.)<br /> <br /> 3)Какими оказались ёж, ежиха и ёжик? Найдите и прочитайте.<br /> <br /> Серый ёж был очень тих <br /> <br /> И ежиха тоже. <br /> <br /> И ребёнок был у них –<br /> <br /> Очень тихий ёжик. <br /> <br /> 4)Как ходят ёж-отец, ежиха-мать и ребёнок-ёжик? Найдите в тексте и прочитайте.<br /> <br /> Всей семьёй идут гулять <br /> <br /> Ночью вдоль дорожек<br /> <br /> Ёж-отец, ежиха-мать <br /> <br /> И ребёнок-ёжик. <br /> <br /> 5)Кто спит, а кому не спится ночью? Найдите в тексте и прочитайте.<br /> <br /> Спит давно народ лесной. <br /> <br /> Спит и зверь, и птица.<br /> <br /> Но во тьме, в тиши ночной <br /> <br /> Двум волкам не спится.<br /> <br /> <br /> 6)В какое время года это происходило?<br /> <br /> Вдоль глухих осенних троп <br /> <br /> Ходят тихо: топ-топ-топ.<br /> <br /> 7)Подтвердились ли наши предсказания?<br /> <br /> (На дереве предсказаний остаются листочки с ответами)<br /> <br /> 8)Что произойдёт дальше? <br /> <br /> (Голодные волки нападут на ежей. Ежи спрячутся, и волки их не увидят…) (Ответы 2-4 учеников записываются на листочках и прикрепляются к дереву предсказаний)<br /> <br /> Физкультминутка: <br /> <br /> Представим себя ёжиками, сядем на корточки, потопчемся на месте, пофыркаем, как ежи. (1-2 минуты)<br /> <br /> б) Чтение второй части сказки:<br /> <br /> Вот идут на грабежи <br /> <br /> Тихим шагом волки... <br /> <br /> Услыхали их ежи, <br /> <br /> Подняли иголки. <br /> <br /> Стали круглыми, как мяч, -<br /> <br /> Ни голов, ни ножек.<br /> <br /> Говорят: - <br /> <br /> Головку спрячь, <br /> <br /> Съёжься, милый ёжик! <br /> <br /> Ёжик съёжился, торчком <br /> <br /> Поднял сотню игл... <br /> <br /> Завертелся волк волчком, <br /> <br /> Заскулил, запрыгал. <br /> <br /> Лапой - толк, зубами - щёлк, <br /> <br /> А куснуть боится. <br /> <br /> Отошёл, хромая, волк.<br /> <br /> Подошла волчица. <br /> <br /> Вертит ёжика она: <br /> <br /> У него кругом спина. <br /> <br /> Где же шея, брюхо,<br /> <br /> Нос и оба уха? <br /> <br /> Принялась она катать <br /> <br /> Шарик по дороге. <br /> <br /> А ежи - отец и мать –<br /> <br /> Колют волчьи ноги.<br /> <br /> У ежихи и ежа <br /> <br /> Иглы, как у ёлки. <br /> <br /> Огрызаясь и дрожа, <br /> <br /> Отступают волки.<br /> <br /> 2 остановка.<br /> <br /> Вопросы к ученикам:<br /> <br /> 1)Что мы узнали из 2 части сказки?<br /> <br /> (Волки напали на ежей.) <br /> <br /> 3)Как поступили ежи, узнав об опасности? (Ежи подняли иголки.)<br /> <br /> Чему научили они своего ребёнка-ёжика? Найдите в тексте и прочитайте. <br /> <br /> Услыхали их ежи, <br /> <br /> Подняли иголки. <br /> <br /> Стали круглыми, как мяч, -<br /> <br /> Ни голов, ни ножек.<br /> <br /> Говорят: - <br /> <br /> Головку спрячь, <br /> <br /> Съёжься, милый ёжик! <br /> <br /> 4)Послушал ли их ёжик? Как вёл себя маленький ёжик?<br /> <br /> Найдите в тексте и прочитайте. А как бы вы поступили на месте ёжика?<br /> <br /> Ёжик съёжился, торчком <br /> <br /> Поднял сотню игл... <br /> <br /> (Я бы тоже послушался родителей, стал бы колоть волков своими иголками.)<br /> <br /> 5)Смогли ли волки обидеть ежей, почему? Найдите в тексте и прочитайте.<br /> <br /> Завертелся волк волчком, <br /> <br /> Заскулил, запрыгал. <br /> <br /> Лапой - толк, зубами - щёлк, <br /> <br /> А куснуть боится. <br /> <br /> Отошёл, хромая, волк.<br /> <br /> Подошла волчица. <br /> <br /> Вертит ёжика она: <br /> <br /> У него кругом спина. <br /> <br /> Где же шея, брюхо, <br /> <br /> Нос и оба уха? <br /> <br /> Принялась она катать <br /> <br /> Шарик по дороге. <br /> <br /> А ежи - отец и мать –<br /> <br /> Колют волчьи ноги. <br /> <br /> У ежихи и ежа <br /> <br /> Иглы, как у ёлки. <br /> <br /> Огрызаясь и дрожа, <br /> <br /> Отступают волки.<br /> <br /> 6)Подтвердились ли наши предположения?<br /> <br /> (Работа с деревом предсказаний: оставляются листочки с правильными предположениями детей.)<br /> <br /> 7) Как вы думаете, что произойдёт с ежами дальше?<br /> <br /> (Довольные ежи вернутся домой. Волки опять нападут на ежей. Ёжики будут гнать волков из леса…)<br /> <br /> (Ответы 2-3 учеников записываются на листочках и прикрепляются к дереву предсказаний)<br /> <br /> Физкультминутка: <br /> <br /> Представим себя волками, выпрямимся, гордо походим на месте. Теперь ежи колют нам ноги, поднимаем ноги выше. (1-2 минуты)<br /> <br /> в) Чтение третьей части сказки:<br /> <br /> Так бы скоро не ушли <br /> <br /> Восвояси волки, <br /> <br /> Да послышался вдали <br /> <br /> Выстрел из двустволки.<br /> <br /> Пёс залаял и умолк... <br /> <br /> Говорит волчице волк:<br /> <br /> -Что-то мне не можется.<br /> <br /> Мне бы тоже съёжиться. <br /> <br /> Спрячу я, старуха,<br /> <br /> Нос и хвост под брюхо! <br /> <br /> А она ему в ответ:<br /> <br /> -Брось пустые толки!<br /> <br /> У меня с тобою нет<br /> <br /> Ни одной иголки.<br /> <br /> Нас лесник возьмёт живьём...<br /> <br /> Лучше вовремя уйдём! –<br /> <br /> И ушли, поджав хвосты,<br /> <br /> Волк с волчицею в кусты.<br /> <br /> В дом лесной вернётся ёж,<br /> <br /> Ёжик и ежиха,<br /> <br /> Если сказку ты прочтёшь<br /> <br /> Тихо, тихо, тихо...<br /> <br /> Вопросы к детям:<br /> <br /> 1)Что же произошло дальше? Кто появился в сказке? <br /> <br /> (Ежам повезло, появились охотники с собакой.)<br /> <br /> Как отреагировали волки на появление лесника? <br /> <br /> (Волки испугались и, поджав хвосты, убежали.)<br /> <br /> А как бы вы поступили на месте волков?<br /> <br /> (Я бы тоже убежал. Ведь у охотника ружьё.)<br /> <br /> Чем закончилась прогулка семейства ежей? <br /> <br /> В дом лесной вернётся ёж,<br /> <br /> Ёжик и ежиха.<br /> <br /> 3)Какие чувства у вас вызвал этот отрывок текста? (Радость, жалость, сопереживание, страх)<br /> <br /> 4)Подтвердились ли наши предположения? <br /> <br /> (Завершение работы с деревом предсказаний)<br /> <br /> 4. Рефлексия. (10минут)<br /> <br /> Работа по кластеру.<br /> <br /> Ребята, сейчас мы с вами на листочках сделаем зарисовку этой сказки.<br /> <br /> Учитель на доске, учащиеся на листочках записывают схематично основные части сказки: автор и название, зачин, основная часть, концовка, используя ключевые слова.<br /> <br /> -Какое произведение мы прочитали?<br /> <br /> (Мы прочитали «Тихую сказку» Самуила Маршака.)<br /> <br /> -Почему автор назвал это произведение сказкой? Что в этой сказке вымысел, а что - правда?<br /> <br /> -Вспомните, какими словами начинается сказка, как называется начало произведения? Как начинаются обычно сказки?<br /> <br /> -Зачин (Начало):<br /> <br /> Эту сказку ты прочтешь <br /> <br /> Тихо, тихо, тихо... <br /> <br /> Жили - были серый ёж<br /> <br /> И его ежиха.<br /> <br /> -Что в произведении идет после зачина?<br /> <br /> -Основная часть.<br /> <br /> -Из каких частей состоит основная часть?<br /> <br /> -Прогулка ежей.<br /> <br /> -Встреча с волками.<br /> <br /> -Появление лесника с собакой.<br /> <br /> -Бегство волков.<br /> <br /> -Какие ключевые слова в зачине сказки?<br /> <br /> (Жили-были…, еж, ежиха, ёжик…, тихо-тихо-тихо)<br /> <br /> -Назовите главные этапы основной части.<br /> <br /> (Прогулка ежей. Встреча с волками. Появление лесника с собакой).<br /> <br /> -Возвращение ежей домой.<br /> <br /> -А какими словами заканчивается сказка, как называется завершение произведения?<br /> <br /> -Концовка: В дом лесной вернётся ёж,<br /> <br /> Ёжик и ежиха,<br /> <br /> Если сказку ты прочтёшь<br /> <br /> Тихо, тихо, тихо...<br /> <br /> <br /> Такая зарисовка называется виноградной гроздью или кластером.<br /> <br /> а)Работа по модели книжки.<br /> <br /> Какой это жанр? (Сказка) <br /> <br /> Кто автор? (Самуил Маршак) <br /> <br /> Запишите фамилию автора в верхней части листочка.<br /> <br /> Как называется произведение? (Тихая сказка)<br /> <br /> Запишите название снизу. О чём это произведение? (О животных)<br /> <br /> Сделайте схематичный рисунок ежа или ежей.<br /> 5.Домашнее задание:<br /> <br /> Перечитайте сказку ещё раз. Придумайте, как дальше будут развиваться события? Сделайте иллюстрации к сказке. (1 минута)<br /> <br /> 6. Оценки за урок:<br /> <br /> Самому вдумчивому читателю. (Золотая медаль) <br /> <br /> Самому внимательному читателю. (Серебряная медаль) <br /> <br /> Самому активному читателю. (Бронзовая медаль) (2 минуты)<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]].</div>

Галиаскарова Нурия Ишмуратовна