Участник:Дробот Светлана Сергеевна - История изменений

Надточий И.С. в 11:22, 11 марта 2010

2010-03-11T11:22:51Z

Pia-1973 в 15:51, 25 декабря 2009

2009-12-25T15:51:03Z

Pia-1973 в 15:42, 25 декабря 2009

2009-12-25T15:42:13Z

Pia-1973 в 15:33, 25 декабря 2009

2009-12-25T15:33:22Z

Pia-1973 в 15:32, 25 декабря 2009

2009-12-25T15:32:40Z

Pia-1973 в 15:31, 25 декабря 2009

2009-12-25T15:31:40Z

Pia-1973 в 15:29, 25 декабря 2009

2009-12-25T15:29:42Z

Pia-1973 в 14:59, 25 декабря 2009

2009-12-25T14:59:24Z

Одегова Светлана в 06:03, 25 декабря 2009

2009-12-25T06:03:00Z

Liceisti в 13:34, 24 декабря 2009

2009-12-24T13:34:46Z

← Предыдущая		Версия 11:22, 11 марта 2010
Строка 11:		Строка 11:

	'''Мои увлечения:''' ''Пеку вкусные торты''		'''Мои увлечения:''' ''Пеку вкусные торты''
		+
		+	'''Контакты:''' ''e-mail:'' '''DrobotSvetlana@yandex.ru''' ''skype:'' '''lyceum6_tgl'''

	'''Работы в Интернете:'''		'''Работы в Интернете:'''

@@ Строка 19: / Строка 19: @@
 #[http://lyceum6.tgl.ru/live/teachers/live1042.html Конкурс "Школьный медиацентр 2009", 1 место]
 #[http://www.sipkro.ru/pedsovet2005/IT_Licey_6.htm "Всероссийский конкурс учебных проектов 2005", проект "Окислительно-восстановительные реакции", лауреат]
 <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#FFDEAE;">
 '''Эссе''' <center>'''''"Почему я выбрала профессию педагога?''''' </center>

@@ Строка 18: / Строка 18: @@
 '''Участие в конкурсах:'''
 #[http://lyceum6.tgl.ru/live/teachers/live1042.html Конкурс "Школьный медиацентр 2009", 1 место]
-#[http://www.sipkro.ru/pedsovet2005/it_licey_6.htm "Всероссийский конкурс учебных проектов 2005", проект "Окислительно-восстановительные реакции", лауреат]
+#[http://www.sipkro.ru/pedsovet2005/IT_Licey_6.htm "Всероссийский конкурс учебных проектов 2005", проект "Окислительно-восстановительные реакции", лауреат]
 '''Мои ученики в [http://lyceum6.tgl.ru/vivat.html конкурсах и проектах]:'''

@@ Строка 18: / Строка 18: @@
 '''Участие в конкурсах:'''
 #[http://lyceum6.tgl.ru/live/teachers/live1042.html Конкурс "Школьный медиацентр 2009", 1 место]
-#[http:// www.sipkro.ru/pedsovet2005/it_licey_6.htm "Всероссийский конкурс учебных проектов 2005", проект "Окислительно-восстановительные реакции", лауреат]
+#[http://www.sipkro.ru/pedsovet2005/it_licey_6.htm "Всероссийский конкурс учебных проектов 2005", проект "Окислительно-восстановительные реакции", лауреат]
 '''Мои ученики в [http://lyceum6.tgl.ru/vivat.html конкурсах и проектах]:'''

@@ Строка 18: / Строка 18: @@
 '''Участие в конкурсах:'''
 #[http://lyceum6.tgl.ru/live/teachers/live1042.html Конкурс "Школьный медиацентр 2009", 1 место]
-XIX Ежегодная международная конференция-выставка ("ИТО-2009")
+#[http:// www.sipkro.ru/pedsovet2005/it_licey_6.htm "Всероссийский конкурс учебных проектов 2005", проект "Окислительно-восстановительные реакции", лауреат]
 #[ http:// www.sipkro.ru/pedsovet2005/it_licey_6.htm "Всероссийский конкурс учебных проектов 2005", проект "Окислительно-восстановительные реакции", лауреат]
 '''Мои ученики в [http://lyceum6.tgl.ru/vivat.html конкурсах и проектах]:'''

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 <!------------------------------------------------------->[[Изображение:drobotss.jpg|thumb| Дробот С.С.]]
-<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;">
+<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFFFEF;">
 '''Город:''' ''Тольятти, Самарская область''
@@ Строка 24: / Строка 24: @@
 </div>
-<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFFFEF;">
+<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#FFDEAE;">
 '''Эссе''' <center>'''''"Почему я выбрала профессию педагога?''''' </center>

@@ Строка 13: / Строка 13: @@
 '''Работы в Интернете:'''
+'''Участие в конкурсах:'''
 '''Мои ученики в [http://lyceum6.tgl.ru/vivat.html конкурсах и проектах]:'''
 </div>
-<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;">
+<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFFFEF;">
 '''Эссе''' <center>'''''"Почему я выбрала профессию педагога?''''' </center>
-Я с детства мечтала стать артисткой: собирала фотографии, коллекционировала  автографы известных артистов. У меня до сих пор хранится эта коллекция.
+<p align=justify>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Я с детства мечтала стать артисткой: собирала фотографии, коллекционировала  автографы известных артистов. У меня до сих пор хранится эта коллекция.</p>
-Но в мою мечту тихо и незаметно вошел образ человека, далекого от искусства. Я буквально боготворила учителя химии! Он сумел поразить моё воображение, открыв тайны многообразного и удивительного мира  веществ.
+<p align=justify>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Но в мою мечту тихо и незаметно вошел образ человека, далекого от искусства. Я буквально боготворила учителя химии! Он сумел поразить моё воображение, открыв тайны многообразного и удивительного мира  веществ.</p>
-Но школьные годы промчались очень быстро. Настало время серьезно задуматься о выборе профессии: хотелось стать и актрисой, и учителем. Но на семейном совете было принято решение, сначала педагогический институт, потом – в артистки!
+<p align=justify>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Но школьные годы промчались очень быстро. Настало время серьезно задуматься о выборе профессии: хотелось стать и актрисой, и учителем. Но на семейном совете было принято решение, сначала педагогический институт, потом – в артистки!</p>
-В институте среди большого количества факультетов я выбрала факультет естествознания. Мудрые и терпеливые преподаватели смогли дать мне глубокие и обширные знания по химии и биологии, педагогике и психологии.
+<p align=justify>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;В институте среди большого количества факультетов я выбрала факультет естествознания. Мудрые и терпеливые преподаватели смогли дать мне глубокие и обширные знания по химии и биологии, педагогике и психологии.
-Сейчас я уже не первый год работаю учителем химии.  Теперь ,  я уверена, что сделала правильный выбор, потому что, как говорит Ян Амос Коменский : «Учителю вручена превосходная должность, выше которой ничего не может быть под этим солнцем». Действительно, учитель – связующее звено поколений, источник знаний и культуры. На каждом уроке я всегда помню о том, что я, прежде всего, воспитатель, а значит в ответе за юные души тех, с кем пересеклись мои жизненные пути. А это значит, что главная  задачаучителя, сводится к необходимости научить моих учеников мыслить,  сравнивать, анализировать, делать выводы, находить пути решения сложнейших задач, чтобы, столкнувшись однажды, казалось бы, с неразрешимой ситуацией, они могли выйти из нее победителями. Великий русский писатель Л.Н. Толстой писал: «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли».
+Сейчас я уже не первый год работаю учителем химии.  Теперь ,  я уверена, что сделала правильный выбор, потому что, как говорит Ян Амос Коменский : «Учителю вручена превосходная должность, выше которой ничего не может быть под этим солнцем». Действительно, учитель – связующее звено поколений, источник знаний и культуры. На каждом уроке я всегда помню о том, что я, прежде всего, воспитатель, а значит в ответе за юные души тех, с кем пересеклись мои жизненные пути. А это значит, что главная  задачаучителя, сводится к необходимости научить моих учеников мыслить,  сравнивать, анализировать, делать выводы, находить пути решения сложнейших задач, чтобы, столкнувшись однажды, казалось бы, с неразрешимой ситуацией, они могли выйти из нее победителями. Великий русский писатель Л.Н. Толстой писал: «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли».</p>
-По-моему, учитель – это творец, это первый сеятель добра и справедливости. Я уверена, что будущее нашей страны зависит от учителя,  от того, какую жизненную позицию сформирует он у своих учеников, насколько поможет раскрыть их творческий потенциал.  Надо помочь каждому стать личностью, человеком, умеющим принимать решения и быть ответственным за них. Великий русский писатель Л.Н. Толстой писал: «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли».
+<p align=justify>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;По-моему, учитель – это творец, это первый сеятель добра и справедливости. Я уверена, что будущее нашей страны зависит от учителя,  от того, какую жизненную позицию сформирует он у своих учеников, насколько поможет раскрыть их творческий потенциал.  Надо помочь каждому стать личностью, человеком, умеющим принимать решения и быть ответственным за них. Великий русский писатель Л.Н. Толстой писал: «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли».</p>
 </div>
 [[Категория:Педагоги]][[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

← Предыдущая		Версия 06:03, 25 декабря 2009
Строка 20:		Строка 20:


−	[[Категория:Педагоги]][[Категория:Я - тольяттинский учитель~~]][[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010~~]]	+	[[Категория:Педагоги]][[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

← Предыдущая		Версия 13:34, 24 декабря 2009
Строка 20:		Строка 20:


−	[[Категория:Педагоги]][[Категория:Я - тольяттинский учитель]]~~[[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]]~~	+	[[Категория:Педагоги]][[Категория:Я - тольяттинский учитель]][[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]
−	[[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]	+