Участник:Елфимова Надежда - История изменений

Pen в 15:14, 1 марта 2011

2011-03-01T15:14:46Z

Логинова Надежда в 13:50, 24 февраля 2011

2011-02-24T13:50:43Z

Елфимова Надежда в 13:28, 14 февраля 2011

2011-02-14T13:28:54Z

Елфимова Надежда в 13:15, 14 февраля 2011

2011-02-14T13:15:24Z

Елфимова Надежда: Новая: Елфимова Надежда Александровна – учитель начальных классов.
Проработав много лет с особыми детьми,...

2011-02-14T13:03:54Z

Новая: Елфимова Надежда Александровна – учитель начальных классов.<br>Проработав много лет с особыми детьми,...

Новая страница

Елфимова Надежда Александровна – учитель начальных классов.<br>Проработав много лет с особыми детьми, я всё чаще убеждаюсь в том, что в профессии педагога не должно быть случайных людей, потому что она требует больших душевных затрат. Переживаешь за каждого воспитанника, обсуждаешь трудности в обучении с коллегами. Оттого, какой педагог находится рядом с маленьким, ещё не окрепшим человеком, нуждающимся в заботе, ласке, любви, зависит каким он выйдет в «большой» мир. Это большая ответственность за судьбы людей, за их становление. А когда перед нами особый ребёнок, ребёнок с ограниченными возможностями развития, то степень ответственности возрастает ещё больше. В своей работе я стараюсь найти подход к каждому ученику, повысить качество знаний, сплотить детей в коллектив.
Сложнее бывает найти контакт с родителями. Особенно огорчает иногда равнодушие родителей к своему ребёнку и нашему общему делу – воспитывать и обучать, любить и отдавать, помогать и развивать. Все вместе мы должны принимать ребёнка таким, каков он есть. Если ребёнок чувствует нашу любовь, принимает нашу заботу и помощь, он обязательно найдёт своё место в жизни.

← Предыдущая		Версия 15:14, 1 марта 2011
Строка 7:		Строка 7:
	Все вместе мы должны принимать детей такими, каковы они есть.		Все вместе мы должны принимать детей такими, каковы они есть.
	<br>Если мы хотим достичь результата, мы его достигаем, прикасаясь к внутреннему миру ребенка с добротой, верой и ответственностью.Он чувствует нашу любовь,поддержку, принимает нашу заботу и помощь, а соответственно - найдет свое место в жизни.		<br>Если мы хотим достичь результата, мы его достигаем, прикасаясь к внутреннему миру ребенка с добротой, верой и ответственностью.Он чувствует нашу любовь,поддержку, принимает нашу заботу и помощь, а соответственно - найдет свое место в жизни.
		+
		+	[[Категория:Педагоги]]

@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 [[Изображение:DSCN1422.JPG]]
-Проработав много лет с особыми детьми, я всё чаще убеждаюсь в том, что в профессии педагога не должно быть случайных людей, потому что она требует больших душевных затрат. Переживаешь за каждого воспитанника, обсуждаешь трудности в обучении с коллегами. Оттого, какой педагог находится рядом с маленьким, ещё не окрепшим человеком, нуждающимся в заботе, ласке, любви, зависит  каким он выйдет в «большой» мир. Это большая ответственность за судьбы людей, за их становление. А когда перед нами особый ребёнок, ребёнок с ограниченными возможностями развития, то степень ответственности возрастает ещё больше. В своей работе я стараюсь найти подход к каждому ученику, повысить качество знаний, сплотить детей в коллектив.
+<br>Проработав много лет с особыми детьми, я всё чаще убеждаюсь в том, что в профессии педагога не должно быть случайных людей, потому что она требует больших душевных затрат. Переживаешь за каждого воспитанника, обсуждаешь трудности в обучении с коллегами. Оттого, какой педагог находится рядом с маленьким, ещё не окрепшим человеком, нуждающимся в заботе, ласке, любви, зависит то, каким он выйдет в «большой» мир. Это огромная ответственность за судьбы людей, за их становление. А когда перед нами ребёнок с ограниченными возможностями развития, то степень ответственности возрастает во много раз. В своей работе я стараюсь найти подход к каждому ученику,чтобы повысить качество знаний, сплотить детей в коллектив.
-Сложнее бывает найти контакт с родителями. Особенно огорчает иногда равнодушие  родителей к своему ребёнку и нашему общему делу – воспитывать и обучать, любить и отдавать, помогать и развивать. Все вместе мы должны принимать ребёнка таким, каков он есть. Если ребёнок чувствует нашу любовь, принимает нашу заботу и помощь, он обязательно найдёт своё место в жизни.
+<br>Сложнее бывает найти контакт с родителями. Особенно огорчает иногда недостаточное внимание  родителей к проблемам своего ребёнка и нашему общему делу – воспитывать и обучать, любить и отдавать, помогать и развивать.