http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3A%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0 2026-08-04T18:18:59Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0&diff=243266&oldid=prev 2011-03-01T15:14:14Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 15:14, 1 марта 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 16:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 16:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>----</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>----</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[http://medianet.yartel.ru/schools/stbint/images/stories/prezent/razv_rechi.ppt Урок развития речи в 1 классе]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[http://medianet.yartel.ru/schools/stbint/images/stories/prezent/razv_rechi.ppt Урок развития речи в 1 классе]</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Категория:Педагоги]]</ins></div></td></tr> </table>

Pen http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0&diff=238855&oldid=prev 2011-02-24T13:17:23Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 13:17, 24 февраля 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Логинова Надежда Николаевна - учитель начальных классов.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Логинова Надежда Николаевна - учитель начальных классов.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;[[Изображение:Login1.jpg]]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;Цицерон&lt;/p&gt;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;Цицерон&lt;/p&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Я работаю учителем начальных классов в коррекционной школе. Ученики коррекционных школ – та категория детей</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">к которой</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">как нельзя</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">кстати</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">подходит поговорка «Полюбите нас черненькими</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">а беленькими нас всякий полюбит»</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Особые трудности и проблемы, с которыми сталкивается учитель </del>коррекционной <del class="diffchange diffchange-inline">школы</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">говорят, что эти дети </del>тоже <del class="diffchange diffchange-inline">особые. Они по-особому </del>понимают мир, <del class="diffchange diffchange-inline">по-особому учатся, по-особому </del>мыслят, по<del class="diffchange diffchange-inline">-особому любят: чисто</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">искренне</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Поэтому в таких школах работают только те педагоги</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">которые «пошли в профессию по призванию»</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;Каждый</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">кто выбирает профессию педагога</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">берет на себя ответственность за тех</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">кого он будет учить и воспитывать. Вместе с тем</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">он отвечает за самого себя</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">свою профессиональную подготовку, свое право быть учителем</ins>. &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;Учить детей в </ins>коррекционной <ins class="diffchange diffchange-inline">школе – это особый труд. Наши ученики– это дети</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">которые </ins>тоже понимают мир, мыслят, <ins class="diffchange diffchange-inline">чувствуют, любят. Их обучение – сложный терпеливый труд. Зачастую результат бывает несоизмеримо ниже </ins>по <ins class="diffchange diffchange-inline">сравнению с интеллектуальными затратами педагога. Оттого и цена результата выше</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">значимей</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">И уж если стоит что-то делать</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">то делать это надо хорошо</ins>.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;Почему я стала учителем? Я думаю потому, что в моей жизни идеалом, образцом для подражания были мои педагоги: интилегентные, умные, чуткие, понимающие детские души, которых я с огромной благодарностью часто вспоминаю. Умение понимать душу ребенка это только небольшая, но очень важная часть педагогического мастерства, позволяющая выстроить доверительные отношения между учителем и ребенком. Конечно, не только доверие и взаимопонимание являются основными компонентами успешной работы, но это также позволяет учителю учитывать интересы детей, находить эффективные приемы воспитания и обучения.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;Почему я стала учителем? Я думаю потому, что в моей жизни идеалом, образцом для подражания были мои педагоги: интилегентные, умные, чуткие, понимающие детские души, которых я с огромной благодарностью часто вспоминаю. Умение понимать душу ребенка это только небольшая, но очень важная часть педагогического мастерства, позволяющая выстроить доверительные отношения между учителем и ребенком. Конечно, не только доверие и взаимопонимание являются основными компонентами успешной работы, но это также позволяет учителю учитывать интересы детей, находить эффективные приемы воспитания и обучения.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">Впоследствии, когда профессия учителя привела меня в коррекционную школу, я поняла, что учитель – это не профессия, это образ жизни. Учитель в любой обстановке, остается учителем. И если встречаются два учителя, то разговорам о школе и учениках нет конца. </del>Профессия педагога обязывает постоянно совершенствоваться лично, уметь жить в гуще событий, понимать и принимать интересы школьников, – именно такой учитель будет востребован учениками, принят окружающими людьми.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;Профессия педагога обязывает постоянно совершенствоваться лично, уметь жить в гуще событий, понимать и принимать интересы школьников, – именно такой учитель будет востребован учениками, принят окружающими людьми.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Очень актуален лозунг Я.А. Коменского «Через всеобщее просвещение – к всеобщему благополучию». Может</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">именно УЧИТЕЛЮ суждено спасти мир. Ведь педагогическое выше экономического и политического. Педагогические знания сегодня нужны человечеству, как никогда, прежде. Скольких ошибок можно было </del>бы <del class="diffchange diffchange-inline">избежать государственным деятелям</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">политикам</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">экономическим лидерам, если бы они в свое время прошли педагогический ликбез</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Все великие люди были педагогами</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">они заботились о молодой смене, оставляли после себя научные школы, своих учеников, последователей</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Практическая педагогика осуществляет связь времен, она очеловечивает, гуманизирует </del> <del class="diffchange diffchange-inline">сегодняшнюю реальность. Она способна вечные истины</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">общечеловеческие ценности сделать личными для каждого человека. Она знает, что есть ценности, которым нет цены.</del>..</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">На пороге новый век</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">но каким </ins>бы <ins class="diffchange diffchange-inline">он ни был</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">дети всегда остаются детьми</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">учителя - учителями</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Меняются времена</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">но не меняются задачи учителя. А еще нужно просто любить свою работу</ins>.&#160; <ins class="diffchange diffchange-inline">«Работа - лучший способ наслаждаться жизнью</ins>,<ins class="diffchange diffchange-inline">» - утверждал И</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Кант</ins>.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>----</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>----</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[<del class="diffchange diffchange-inline">[Медиа</del>:<del class="diffchange diffchange-inline">Razv_rechi</del>.ppt<del class="diffchange diffchange-inline">|</del>Урок развития речи в 1 классе<del class="diffchange diffchange-inline">]</del>]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[<ins class="diffchange diffchange-inline">http</ins>:<ins class="diffchange diffchange-inline">//medianet.yartel.ru/schools/stbint/images/stories/prezent/razv_rechi</ins>.ppt Урок развития речи в 1 классе]</div></td></tr> </table>

Логинова Надежда http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0&diff=226480&oldid=prev 2011-02-14T15:26:49Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 15:26, 14 февраля 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 14:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 14:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Очень актуален лозунг Я.А. Коменского «Через всеобщее просвещение – к всеобщему благополучию». Может, именно УЧИТЕЛЮ суждено спасти мир. Ведь педагогическое выше экономического и политического. Педагогические знания сегодня нужны человечеству, как никогда, прежде. Скольких ошибок можно было бы избежать государственным деятелям, политикам, экономическим лидерам, если бы они в свое время прошли педагогический ликбез. Все великие люди были педагогами, они заботились о молодой смене, оставляли после себя научные школы, своих учеников, последователей. Практическая педагогика осуществляет связь времен, она очеловечивает, гуманизирует&#160; сегодняшнюю реальность. Она способна вечные истины, общечеловеческие ценности сделать личными для каждого человека. Она знает, что есть ценности, которым нет цены...</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Очень актуален лозунг Я.А. Коменского «Через всеобщее просвещение – к всеобщему благополучию». Может, именно УЧИТЕЛЮ суждено спасти мир. Ведь педагогическое выше экономического и политического. Педагогические знания сегодня нужны человечеству, как никогда, прежде. Скольких ошибок можно было бы избежать государственным деятелям, политикам, экономическим лидерам, если бы они в свое время прошли педагогический ликбез. Все великие люди были педагогами, они заботились о молодой смене, оставляли после себя научные школы, своих учеников, последователей. Практическая педагогика осуществляет связь времен, она очеловечивает, гуманизирует&#160; сегодняшнюю реальность. Она способна вечные истины, общечеловеческие ценности сделать личными для каждого человека. Она знает, что есть ценности, которым нет цены...</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>----</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>----</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Медиа:Razv_rechi.ppt|Урок развития речи в 1 классе]]</ins></div></td></tr> </table>

Логинова Надежда http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0&diff=226413&oldid=prev 2011-02-14T14:29:38Z

<p>Новая: Логинова Надежда Николаевна - учитель начальных классов. &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;Я в профессии.&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;p align=&quot;right&quot;&gt;&#039;&#039;«Осн...</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>Логинова Надежда Николаевна - учитель начальных классов.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;'''Я в профессии.'''&lt;/center&gt;<br /> &lt;p align=&quot;right&quot;&gt;''«Основа всего государства &lt;br&gt;состоит в правильном &lt;br&gt;воспитании юношества»'' <br /> &lt;br&gt;Цицерон&lt;/p&gt;<br /> <br /> Я работаю учителем начальных классов в коррекционной школе. Ученики коррекционных школ – та категория детей, к которой, как нельзя, кстати, подходит поговорка «Полюбите нас черненькими, а беленькими нас всякий полюбит». Особые трудности и проблемы, с которыми сталкивается учитель коррекционной школы, говорят, что эти дети тоже особые. Они по-особому понимают мир, по-особому учатся, по-особому мыслят, по-особому любят: чисто, искренне. Поэтому в таких школах работают только те педагоги, которые «пошли в профессию по призванию».<br /> &lt;br&gt;Почему я стала учителем? Я думаю потому, что в моей жизни идеалом, образцом для подражания были мои педагоги: интилегентные, умные, чуткие, понимающие детские души, которых я с огромной благодарностью часто вспоминаю. Умение понимать душу ребенка это только небольшая, но очень важная часть педагогического мастерства, позволяющая выстроить доверительные отношения между учителем и ребенком. Конечно, не только доверие и взаимопонимание являются основными компонентами успешной работы, но это также позволяет учителю учитывать интересы детей, находить эффективные приемы воспитания и обучения.<br /> &lt;br&gt;Впоследствии, когда профессия учителя привела меня в коррекционную школу, я поняла, что учитель – это не профессия, это образ жизни. Учитель в любой обстановке, остается учителем. И если встречаются два учителя, то разговорам о школе и учениках нет конца. Профессия педагога обязывает постоянно совершенствоваться лично, уметь жить в гуще событий, понимать и принимать интересы школьников, – именно такой учитель будет востребован учениками, принят окружающими людьми.<br /> Очень актуален лозунг Я.А. Коменского «Через всеобщее просвещение – к всеобщему благополучию». Может, именно УЧИТЕЛЮ суждено спасти мир. Ведь педагогическое выше экономического и политического. Педагогические знания сегодня нужны человечеству, как никогда, прежде. Скольких ошибок можно было бы избежать государственным деятелям, политикам, экономическим лидерам, если бы они в свое время прошли педагогический ликбез. Все великие люди были педагогами, они заботились о молодой смене, оставляли после себя научные школы, своих учеников, последователей. Практическая педагогика осуществляет связь времен, она очеловечивает, гуманизирует сегодняшнюю реальность. Она способна вечные истины, общечеловеческие ценности сделать личными для каждого человека. Она знает, что есть ценности, которым нет цены...<br /> ----</div>

Логинова Надежда