Участник:Любимова Ольга - История изменений

Любимова Ольга в 17:13, 30 января 2012

2012-01-30T17:13:41Z

Любимова Ольга в 20:07, 16 марта 2010

2010-03-16T20:07:55Z

Любимова Ольга в 15:47, 25 декабря 2009

2009-12-25T15:47:52Z

Любимова Ольга в 20:51, 24 декабря 2009

2009-12-24T20:51:11Z

Любимова Ольга в 20:50, 24 декабря 2009

2009-12-24T20:50:37Z

Любимова Ольга в 20:45, 24 декабря 2009

2009-12-24T20:45:01Z

Любимова Ольга в 19:43, 24 декабря 2009

2009-12-24T19:43:50Z

Любимова Ольга в 18:44, 24 декабря 2009

2009-12-24T18:44:14Z

Марина Низенькова в 06:19, 22 декабря 2009

2009-12-22T06:19:52Z

Любимова Ольга: /* Любимова Ольга Павловна */

2009-12-20T05:26:14Z

Любимова Ольга Павловна

@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 *'''Город:''' Тольятти, Самарская область
-*'''Место работы:''' МОУ средняя школа №27
+*'''Место работы:''' МБУ  школа №91
 *'''Должность:''' учитель русского языка и литературы
@@ Строка 13: / Строка 13: @@
 *'''Мои увлечения:''' чтение,интерактивные способы повышения качества знаний
-*'''Стаж работы:'''10 лет
+*'''Стаж работы:'''11 лет
 *'''Участие в конкурсах:''' участие в конкурсе IT-activity 2009/2010 г.

← Предыдущая		Версия 20:07, 16 марта 2010
Строка 16:		Строка 16:

	*'''Участие в конкурсах:''' участие в конкурсе IT-activity 2009/2010 г.		*'''Участие в конкурсах:''' участие в конкурсе IT-activity 2009/2010 г.
		+
		+	*'''Контакты: olgly67@yandex.ru'''

	'''Моё эссе на тему "Почему я выбрала профессию педагога?"'''		'''Моё эссе на тему "Почему я выбрала профессию педагога?"'''

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-[[Изображение:ОльгаЛ.jpg|right|]]'''Любимова Ольга Павловна'''
+[[Изображение:ОльгаЛ.jpg|right|]]
 *'''Город:''' Тольятти, Самарская область
@@ Строка 11: / Строка 15: @@
 *'''Стаж работы:'''10 лет
-*'''Участие в конкурсах:''' участие в конкурсе IT-activity (2009-2010)
+*'''Участие в конкурсах:''' участие в конкурсе IT-activity 2009/2010 г.
-'''Моё эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"'''
+'''Моё эссе на тему "Почему я выбрала профессию педагога?"'''
 Как быстро летит время. Кажется, что совсем недавно была студенткой и вот уже на протяжении 10 лет работаю

@@ Строка 17: / Строка 17: @@
 Как быстро летит время. Кажется, что совсем недавно была студенткой и вот уже на протяжении 10 лет работаю
 учителем в школе. Вместе с учениками в их удивительном мире детства испытываю радость побед и горесть неудач, переживаю и думаю о том, как хорошо всё-таки, что пришлось мне связать свою жизнь с детьми, со школой. Ведь на уроках могу помочь девчонкам и мальчишкам открыть мир нашей литературы и мир души, ещё более уникальный. Сама учусь каждый раз, когда общаюсь с детьми. И ловлю себя на мысли, что быть учителем - это здорово!
-Когда я сама училась в школе, то всегда мечтала о профессии педагога.Помню яркие эпизоды своей жизни, когда проявились мои педагогические наклонности. Мне 9 лет, во дворе с подружками примостили к забору большой кусок фанеры, у стола расставили скамейки, стали играть в "школу". "Я учительница!" - выкрикиваю громко. Беру мел, пишу, даю задания и ставлю оценки.
+Когда я сама училась в школе, то всегда мечтала о профессии педагога.Помню яркие эпизоды своей жизни, когда проявились мои педагогические наклонности. Мне 9 лет, во дворе с подружками примостили к забору большой кусок фанеры, у стола расставили скамейки, стали играть в "школу". "Я  - учительница!" - выкрикиваю громко. Беру мел, пишу, даю задания и ставлю оценки.
 Как я мечтала о том, что когда-нибудь буду проверять тетради. В 7 классе учительница русского стала оказывать мне доверие и давала несколько тетрадок с домашним заданием, чтобы я их проверила под её контролем. А в 8 классе я шефствовала над третьеклассниками. Приходили с одноклассницей к ребятишкам и проводили викторины, читали стихи, рассказывали сказки, сопровождали их во время экскурсий.Дети были отзывчивые, добрые, с ними было интересно, и я снова ловила себя на мысли, что моя работа обязательно будет связана с детьми. Когда в выпускном классе встал вопрос: "Куда пойти учиться?" -я, не раздумывая, решила:"Только педагогический"
 Я счиаю себя счастливым человеком. А ещё... я просто люблю свою работу. "Работа - лучший способ наслаждаться жизнью", - утверждал И.Кант. Так буду же ею наслаждаться, обладая великой силой каждого учителя - владеть сердцами своих учеников. Завтра будет новый школьный день. Завтра в классе на меня опять будут смотреть глаза. Глаза моих учеников.

@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 *'''Должность:''' учитель русского языка и литературы
-*'''Мои увлечения:''' интерактивные способы повышения качества знаний
+*'''Мои увлечения:''' чтение,интерактивные способы повышения качества знаний
 *'''Стаж работы:'''10 лет
@@ Строка 13: / Строка 13: @@
 *'''Участие в конкурсах:''' участие в конкурсе IT-activity (2009-2010)
-'''Моё эссе "Почему я выбрала профессию педагога?"
+'''Моё эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"'''
 Как быстро летит время. Кажется, что совсем недавно была студенткой и вот уже на протяжении 10 лет работаю

← Предыдущая		Версия 20:45, 24 декабря 2009
Строка 12:		Строка 12:

	*'''Участие в конкурсах:''' участие в конкурсе IT-activity (2009-2010)		*'''Участие в конкурсах:''' участие в конкурсе IT-activity (2009-2010)
		+
		+	'''Моё эссе "Почему я выбрала профессию педагога?"
		+
		+	Как быстро летит время. Кажется, что совсем недавно была студенткой и вот уже на протяжении 10 лет работаю
		+	учителем в школе. Вместе с учениками в их удивительном мире детства испытываю радость побед и горесть неудач, переживаю и думаю о том, как хорошо всё-таки, что пришлось мне связать свою жизнь с детьми, со школой. Ведь на уроках могу помочь девчонкам и мальчишкам открыть мир нашей литературы и мир души, ещё более уникальный. Сама учусь каждый раз, когда общаюсь с детьми. И ловлю себя на мысли, что быть учителем - это здорово!
		+	Когда я сама училась в школе, то всегда мечтала о профессии педагога.Помню яркие эпизоды своей жизни, когда проявились мои педагогические наклонности. Мне 9 лет, во дворе с подружками примостили к забору большой кусок фанеры, у стола расставили скамейки, стали играть в "школу". "Я учительница!" - выкрикиваю громко. Беру мел, пишу, даю задания и ставлю оценки.
		+	Как я мечтала о том, что когда-нибудь буду проверять тетради. В 7 классе учительница русского стала оказывать мне доверие и давала несколько тетрадок с домашним заданием, чтобы я их проверила под её контролем. А в 8 классе я шефствовала над третьеклассниками. Приходили с одноклассницей к ребятишкам и проводили викторины, читали стихи, рассказывали сказки, сопровождали их во время экскурсий.Дети были отзывчивые, добрые, с ними было интересно, и я снова ловила себя на мысли, что моя работа обязательно будет связана с детьми. Когда в выпускном классе встал вопрос: "Куда пойти учиться?" -я, не раздумывая, решила:"Только педагогический"
		+	Я счиаю себя счастливым человеком. А ещё... я просто люблю свою работу. "Работа - лучший способ наслаждаться жизнью", - утверждал И.Кант. Так буду же ею наслаждаться, обладая великой силой каждого учителя - владеть сердцами своих учеников. Завтра будет новый школьный день. Завтра в классе на меня опять будут смотреть глаза. Глаза моих учеников.

← Предыдущая		Версия 18:44, 24 декабря 2009
Строка 1:		Строка 1:
−	Любимова Ольга Павловна	+	[[Изображение:ОльгаЛ.jpg\|right\|]]Любимова Ольга Павловна

	*'''Город:''' Тольятти, Самарская область		*'''Город:''' Тольятти, Самарская область

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-=Любимова Ольга Павловна=
+Любимова Ольга Павловна
 *'''Город:''' Тольятти, Самарская область
@@ Строка 21: / Строка 21: @@
 [[Категория:Педагоги]]
-[[Категория:Я-тольяттинский учитель]]
+[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

← Предыдущая		Версия 05:26, 20 декабря 2009
Строка 8:		Строка 8:

	*'''Мои увлечения:''' интерактивные способы повышения качества знаний		*'''Мои увлечения:''' интерактивные способы повышения качества знаний
		+
		+	*'''Участие в конкурсах:''' участие в конкурсе IT-activity (2009-2010)