http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3A%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D1%8F_%D0%9F%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-10-26T03:38:16Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D1%8F_%D0%9F%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=203373&oldid=prev 2010-12-21T10:30:11Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:30, 21 декабря 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 15:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 15:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Конкурс_IT-activity_2009/2010&#160; Конкурс IT-activity_2009/2010]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Конкурс_IT-activity_2009/2010&#160; Конкурс IT-activity_2009/2010]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''Курс Intel Обучение для будущего:'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Учебный проект Компьютеры в жизни людей]]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> </table>

Майя Пудовкина http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D1%8F_%D0%9F%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=146444&oldid=prev 2010-03-23T14:59:48Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:59, 23 марта 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 28:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 28:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В работе учителя много аспектов…И у меня много было причин выбрать эту профессию. Но больше всего на выбор повлияла начальная практика с детьми. Есть дети, которые быстро усваивают предмет, а есть те, к которым нужен особый подход. Вот это меня и притягивает: доносить информацию в разных видах, настраиваться на понятийный аппарат такого вот неуспевающего ребенка и искать, искать, искать ту форму подачи материала, в которой ему будет просто усвоить информацию и сформировать свое собственное знание. Конечно нужно много терпения, чтобы из раза в раз объяснять одно и то же…иногда уходит не одна неделя, и приходится попробовать много способов и методов… Но ведь если терпения хватит, наградой будут горящие глаза ребенка&#160; и нетерпеливая фраза: «Я понял!». Именно это меня и привлекло в профессии преподавателя: мне нравится сам процесс донесения информации и конечный результат – формирование у ребенка собственного знания на основании полученных представлений.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В работе учителя много аспектов…И у меня много было причин выбрать эту профессию. Но больше всего на выбор повлияла начальная практика с детьми. Есть дети, которые быстро усваивают предмет, а есть те, к которым нужен особый подход. Вот это меня и притягивает: доносить информацию в разных видах, настраиваться на понятийный аппарат такого вот неуспевающего ребенка и искать, искать, искать ту форму подачи материала, в которой ему будет просто усвоить информацию и сформировать свое собственное знание. Конечно нужно много терпения, чтобы из раза в раз объяснять одно и то же…иногда уходит не одна неделя, и приходится попробовать много способов и методов… Но ведь если терпения хватит, наградой будут горящие глаза ребенка&#160; и нетерпеливая фраза: «Я понял!». Именно это меня и привлекло в профессии преподавателя: мне нравится сам процесс донесения информации и конечный результат – формирование у ребенка собственного знания на основании полученных представлений.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[http://www.classtools.net/widgets/jigsaw_6/2mEKy.htm]</del></div></td><td colspan="2">&#160;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:педагоги]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:педагоги]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]]</div></td></tr> </table>

Майя Пудовкина http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D1%8F_%D0%9F%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=146443&oldid=prev 2010-03-23T14:59:14Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:59, 23 марта 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 28:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 28:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В работе учителя много аспектов…И у меня много было причин выбрать эту профессию. Но больше всего на выбор повлияла начальная практика с детьми. Есть дети, которые быстро усваивают предмет, а есть те, к которым нужен особый подход. Вот это меня и притягивает: доносить информацию в разных видах, настраиваться на понятийный аппарат такого вот неуспевающего ребенка и искать, искать, искать ту форму подачи материала, в которой ему будет просто усвоить информацию и сформировать свое собственное знание. Конечно нужно много терпения, чтобы из раза в раз объяснять одно и то же…иногда уходит не одна неделя, и приходится попробовать много способов и методов… Но ведь если терпения хватит, наградой будут горящие глаза ребенка&#160; и нетерпеливая фраза: «Я понял!». Именно это меня и привлекло в профессии преподавателя: мне нравится сам процесс донесения информации и конечный результат – формирование у ребенка собственного знания на основании полученных представлений.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В работе учителя много аспектов…И у меня много было причин выбрать эту профессию. Но больше всего на выбор повлияла начальная практика с детьми. Есть дети, которые быстро усваивают предмет, а есть те, к которым нужен особый подход. Вот это меня и притягивает: доносить информацию в разных видах, настраиваться на понятийный аппарат такого вот неуспевающего ребенка и искать, искать, искать ту форму подачи материала, в которой ему будет просто усвоить информацию и сформировать свое собственное знание. Конечно нужно много терпения, чтобы из раза в раз объяснять одно и то же…иногда уходит не одна неделя, и приходится попробовать много способов и методов… Но ведь если терпения хватит, наградой будут горящие глаза ребенка&#160; и нетерпеливая фраза: «Я понял!». Именно это меня и привлекло в профессии преподавателя: мне нравится сам процесс донесения информации и конечный результат – формирование у ребенка собственного знания на основании полученных представлений.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[http://www.classtools.net/widgets/jigsaw_6/2mEKy.htm]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:педагоги]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:педагоги]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]]</div></td></tr> </table>

Майя Пудовкина http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D1%8F_%D0%9F%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=146438&oldid=prev 2010-03-23T14:50:15Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:50, 23 марта 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 29:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 29:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[http://classtools.net/widgets/jigsaw_8/rHaHa.htm]</del></div></td><td colspan="2">&#160;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:педагоги]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:педагоги]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]]</div></td></tr> </table>

Майя Пудовкина http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D1%8F_%D0%9F%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=146437&oldid=prev 2010-03-23T14:49:26Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:49, 23 марта 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 29:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 29:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[http://classtools.net/widgets/jigsaw_8/rHaHa.htm]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:педагоги]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:педагоги]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]]</div></td></tr> </table>

Майя Пудовкина http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D1%8F_%D0%9F%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=146435&oldid=prev 2010-03-23T14:44:47Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:44, 23 марта 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 27:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 27:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В работе учителя много аспектов…И у меня много было причин выбрать эту профессию. Но больше всего на выбор повлияла начальная практика с детьми. Есть дети, которые быстро усваивают предмет, а есть те, к которым нужен особый подход. Вот это меня и притягивает: доносить информацию в разных видах, настраиваться на понятийный аппарат такого вот неуспевающего ребенка и искать, искать, искать ту форму подачи материала, в которой ему будет просто усвоить информацию и сформировать свое собственное знание. Конечно нужно много терпения, чтобы из раза в раз объяснять одно и то же…иногда уходит не одна неделя, и приходится попробовать много способов и методов… Но ведь если терпения хватит, наградой будут горящие глаза ребенка&#160; и нетерпеливая фраза: «Я понял!». Именно это меня и привлекло в профессии преподавателя: мне нравится сам процесс донесения информации и конечный результат – формирование у ребенка собственного знания на основании полученных представлений.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В работе учителя много аспектов…И у меня много было причин выбрать эту профессию. Но больше всего на выбор повлияла начальная практика с детьми. Есть дети, которые быстро усваивают предмет, а есть те, к которым нужен особый подход. Вот это меня и притягивает: доносить информацию в разных видах, настраиваться на понятийный аппарат такого вот неуспевающего ребенка и искать, искать, искать ту форму подачи материала, в которой ему будет просто усвоить информацию и сформировать свое собственное знание. Конечно нужно много терпения, чтобы из раза в раз объяснять одно и то же…иногда уходит не одна неделя, и приходится попробовать много способов и методов… Но ведь если терпения хватит, наградой будут горящие глаза ребенка&#160; и нетерпеливая фраза: «Я понял!». Именно это меня и привлекло в профессии преподавателя: мне нравится сам процесс донесения информации и конечный результат – формирование у ребенка собственного знания на основании полученных представлений.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">[http://classtools.net/widgets/postIt_4/PNPp0.htm]</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> </table>

Майя Пудовкина http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D1%8F_%D0%9F%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=146434&oldid=prev 2010-03-23T14:44:16Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:44, 23 марта 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 27:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 27:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В работе учителя много аспектов…И у меня много было причин выбрать эту профессию. Но больше всего на выбор повлияла начальная практика с детьми. Есть дети, которые быстро усваивают предмет, а есть те, к которым нужен особый подход. Вот это меня и притягивает: доносить информацию в разных видах, настраиваться на понятийный аппарат такого вот неуспевающего ребенка и искать, искать, искать ту форму подачи материала, в которой ему будет просто усвоить информацию и сформировать свое собственное знание. Конечно нужно много терпения, чтобы из раза в раз объяснять одно и то же…иногда уходит не одна неделя, и приходится попробовать много способов и методов… Но ведь если терпения хватит, наградой будут горящие глаза ребенка&#160; и нетерпеливая фраза: «Я понял!». Именно это меня и привлекло в профессии преподавателя: мне нравится сам процесс донесения информации и конечный результат – формирование у ребенка собственного знания на основании полученных представлений.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В работе учителя много аспектов…И у меня много было причин выбрать эту профессию. Но больше всего на выбор повлияла начальная практика с детьми. Есть дети, которые быстро усваивают предмет, а есть те, к которым нужен особый подход. Вот это меня и притягивает: доносить информацию в разных видах, настраиваться на понятийный аппарат такого вот неуспевающего ребенка и искать, искать, искать ту форму подачи материала, в которой ему будет просто усвоить информацию и сформировать свое собственное знание. Конечно нужно много терпения, чтобы из раза в раз объяснять одно и то же…иногда уходит не одна неделя, и приходится попробовать много способов и методов… Но ведь если терпения хватит, наградой будут горящие глаза ребенка&#160; и нетерпеливая фраза: «Я понял!». Именно это меня и привлекло в профессии преподавателя: мне нравится сам процесс донесения информации и конечный результат – формирование у ребенка собственного знания на основании полученных представлений.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[http://classtools.net/widgets/postIt_4/PNPp0.htm]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> </table>

Майя Пудовкина http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D1%8F_%D0%9F%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=146433&oldid=prev 2010-03-23T14:37:53Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:37, 23 марта 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 28:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 28:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В работе учителя много аспектов…И у меня много было причин выбрать эту профессию. Но больше всего на выбор повлияла начальная практика с детьми. Есть дети, которые быстро усваивают предмет, а есть те, к которым нужен особый подход. Вот это меня и притягивает: доносить информацию в разных видах, настраиваться на понятийный аппарат такого вот неуспевающего ребенка и искать, искать, искать ту форму подачи материала, в которой ему будет просто усвоить информацию и сформировать свое собственное знание. Конечно нужно много терпения, чтобы из раза в раз объяснять одно и то же…иногда уходит не одна неделя, и приходится попробовать много способов и методов… Но ведь если терпения хватит, наградой будут горящие глаза ребенка&#160; и нетерпеливая фраза: «Я понял!». Именно это меня и привлекло в профессии преподавателя: мне нравится сам процесс донесения информации и конечный результат – формирование у ребенка собственного знания на основании полученных представлений.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В работе учителя много аспектов…И у меня много было причин выбрать эту профессию. Но больше всего на выбор повлияла начальная практика с детьми. Есть дети, которые быстро усваивают предмет, а есть те, к которым нужен особый подход. Вот это меня и притягивает: доносить информацию в разных видах, настраиваться на понятийный аппарат такого вот неуспевающего ребенка и искать, искать, искать ту форму подачи материала, в которой ему будет просто усвоить информацию и сформировать свое собственное знание. Конечно нужно много терпения, чтобы из раза в раз объяснять одно и то же…иногда уходит не одна неделя, и приходится попробовать много способов и методов… Но ведь если терпения хватит, наградой будут горящие глаза ребенка&#160; и нетерпеливая фраза: «Я понял!». Именно это меня и привлекло в профессии преподавателя: мне нравится сам процесс донесения информации и конечный результат – формирование у ребенка собственного знания на основании полученных представлений.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[http://classtools.net/widgets/postIt_4/PNPp0.htm]</del></div></td><td colspan="2">&#160;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> </table>

Майя Пудовкина http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D1%8F_%D0%9F%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=146432&oldid=prev 2010-03-23T14:34:17Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:34, 23 марта 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 27:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 27:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В работе учителя много аспектов…И у меня много было причин выбрать эту профессию. Но больше всего на выбор повлияла начальная практика с детьми. Есть дети, которые быстро усваивают предмет, а есть те, к которым нужен особый подход. Вот это меня и притягивает: доносить информацию в разных видах, настраиваться на понятийный аппарат такого вот неуспевающего ребенка и искать, искать, искать ту форму подачи материала, в которой ему будет просто усвоить информацию и сформировать свое собственное знание. Конечно нужно много терпения, чтобы из раза в раз объяснять одно и то же…иногда уходит не одна неделя, и приходится попробовать много способов и методов… Но ведь если терпения хватит, наградой будут горящие глаза ребенка&#160; и нетерпеливая фраза: «Я понял!». Именно это меня и привлекло в профессии преподавателя: мне нравится сам процесс донесения информации и конечный результат – формирование у ребенка собственного знания на основании полученных представлений.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В работе учителя много аспектов…И у меня много было причин выбрать эту профессию. Но больше всего на выбор повлияла начальная практика с детьми. Есть дети, которые быстро усваивают предмет, а есть те, к которым нужен особый подход. Вот это меня и притягивает: доносить информацию в разных видах, настраиваться на понятийный аппарат такого вот неуспевающего ребенка и искать, искать, искать ту форму подачи материала, в которой ему будет просто усвоить информацию и сформировать свое собственное знание. Конечно нужно много терпения, чтобы из раза в раз объяснять одно и то же…иногда уходит не одна неделя, и приходится попробовать много способов и методов… Но ведь если терпения хватит, наградой будут горящие глаза ребенка&#160; и нетерпеливая фраза: «Я понял!». Именно это меня и привлекло в профессии преподавателя: мне нравится сам процесс донесения информации и конечный результат – формирование у ребенка собственного знания на основании полученных представлений.</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[http://classtools.net/widgets/postIt_4/PNPp0.htm]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> </table>

Майя Пудовкина http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D1%8F_%D0%9F%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=120386&oldid=prev 2009-12-29T07:00:56Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:00, 29 декабря 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:педагоги]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:педагоги]]</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]]</ins></div></td></tr> </table>

Pen