Участник:Надточий Ирина Сергеевна - История изменений

Надточий И.С. в 16:08, 15 мая 2010

2010-05-15T16:08:12Z

Надточий И.С. в 11:34, 11 марта 2010

2010-03-11T11:34:39Z

Надточий И.С. в 10:56, 11 марта 2010

2010-03-11T10:56:02Z

Надточий И.С. в 10:55, 11 марта 2010

2010-03-11T10:55:11Z

Liceisti в 15:35, 25 декабря 2009

2009-12-25T15:35:36Z

Liceisti в 15:30, 25 декабря 2009

2009-12-25T15:30:42Z

Liceisti в 15:18, 25 декабря 2009

2009-12-25T15:18:22Z

Liceisti в 14:50, 25 декабря 2009

2009-12-25T14:50:29Z

Liceisti в 13:43, 25 декабря 2009

2009-12-25T13:43:48Z

Liceisti в 13:06, 25 декабря 2009

2009-12-25T13:06:29Z

@@ Строка 71: / Строка 71: @@
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Шло время. Мой сын поступил в пятый математический класс гимназии, и меня пригласили в гимназию преподавать информатику в нескольких старших классах. Я решила попробовать. Кто меня подтолкнул к такому решению? Первая учительница моего сына Оксана Николаевна. Я поняла, что есть просто учителя, а есть педагоги. Просто учителя могут дать своим ученикам известное количество сведений, но это не означает, что они занимаются ВОСПИТАНИЕМ. Из одних знаний человека не слепить. Педагоги – прежде всего воспитатели, морально и нравственно влияющие на детей. Воспитывать – это отдавать самое дорогое, чем владеешь сам: свое сердце.
 </p><p align=justify>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Когда я начала работать в школе, мне посчастливилось познакомиться и часто общаться с замечательным человеком, одним из основоположников школьной информатики, академиком Юрием Абрамовичем Первиным.  В середине 90-х годов, не в укор нынешнему времени, в школе царила творческая обстановка. Это было время поиска, что особенно ярко проявилось в преподавании нового для школы предмета – информатики. Академик Лихачев как-то сказал: «Русский человек не может жить в настоящем. Он живет или в прошлом, или в будущем». Информатика – это будущее.</p><p align=justify>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Когда я начала работать в школе, мне посчастливилось познакомиться и часто общаться с замечательным человеком, одним из основоположников школьной информатики, Юрием Абрамовичем Первиным.  В середине 90-х годов, не в укор нынешнему времени, в школе царила творческая обстановка. Это было время поиска, что особенно ярко проявилось в преподавании нового для школы предмета – информатики. Академик Лихачев как-то сказал: «Русский человек не может жить в настоящем. Он живет или в прошлом, или в будущем». Информатика – это будущее.</p><p align=justify>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Конечно, меня захватила сама работа с детьми и общение с ними. Входя в класс, я вижу глаза учеников, ждущих от меня чего-то интересного, увлекательного и в то же время познавательного. Я знаю: у каждого ребенка свой характер, свои привычки и увлечения, и учитель не может ломать их. Это не производство, где начальник отдал приказ, и этот приказ должен быть выполнен. И самое главное: я не могу оставаться свободной от влияния моих учеников. <br>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Однажды я слушала выступление одного директора школы, Г. Иолева. Он сказал: «Учитель обязан быть терпеливым и сдержанным, обязан, как актер, перевоплощаться; вести урок, какое бы ни было у него настроение. Учитель только своим примером и своей любовью может вести детей «через тернии к звездам». Огромной силой притяжения должна обладать душа учителя, чтобы удержать ученика, не дать ему потеряться в водовороте мирских событий». Именно такими учителями я вижу и Юрия Абрамовича Первина, и Оксану Николаевну Сердюк.</p><p align=justify>

@@ Строка 16: / Строка 16: @@
 '''Мои увлечения:''' ''Вязание''
-'''Контакты:''' e-mail:  mikenn@yandex.ru      skype:  lyceum6_tgl
+'''Контакты:''' ''e-mail:''  '''mikenn@yandex.ru'''      ''skype:''  '''lyceum6_tgl'''
 <br clear=all />
 </div>

@@ Строка 16: / Строка 16: @@
 '''Мои увлечения:''' ''Вязание''
-'''Контакты:''' e-mail: mikenn@yandex.ru  skype:lyceum6_tgl
+'''Контакты:''' e-mail:  mikenn@yandex.ru      skype:  lyceum6_tgl
 <br clear=all />
 </div>

@@ Строка 15: / Строка 15: @@
 '''Мои увлечения:''' ''Вязание''
 <br clear=all />
 </div>

@@ Строка 65: / Строка 65: @@
 <p align=justify>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Наверное, мне не повезло в моей школьной жизни встретить настоящего Учителя. Поэтому я однажды сказала маме: «Никогда не буду врачом и учителем!». После окончания Ленинградского электротехнического университета, получив профессию инженера электронной техники (но с правом преподавания физики в средней школе!), я десять лет работала в конструкторских бюро и в вычислительных центрах.</p><p align=justify>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Наверное, мне не повезло в моей школьной жизни встретить настоящего Учителя. Поэтому я однажды сказала маме: «Никогда не буду врачом и учителем!». После окончания Ленинградского электротехнического университета, получив профессию инженера электронной техники, я десять лет работала в конструкторских бюро и в вычислительных центрах.</p><p align=justify>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Настало время, и мой сын пошел в первый класс. Его учительница, Оксана Николаевна Сердюк, молодой специалист, покорила меня своим отношением к детям и к своей профессии. Она прививала им главное – желание учиться. А уж как мой сын торопился в школу!</p><p align=justify>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Шло время. Мой сын поступил в пятый математический класс гимназии, и меня пригласили в гимназию преподавать информатику в нескольких старших классах. Я решила попробовать. Кто меня подтолкнул к такому решению? Первая учительница моего сына Оксана Николаевна. Я поняла, что есть просто учителя, а есть педагоги. Просто учителя могут дать своим ученикам известное количество сведений, но это не означает, что они занимаются ВОСПИТАНИЕМ. Из одних знаний человека не слепить. Педагоги – прежде всего воспитатели, морально и нравственно влияющие на детей. Воспитывать – это отдавать самое дорогое, чем владеешь сам: свое сердце.

@@ Строка 34: / Строка 34: @@
 <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background: #FFE4B5;">
 '''Участие в конкурсах:'''
 #[http://schoolbase.ru/competition/res.html Победитель  Всероссийского конкурса "Лучший образовательный сайт ОУ" в абсолютной номинации];
 #[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9E%D1%84%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82_%D0%9E%D0%A3 Лучший сайт образовательного учреждения, категория "Профи"];

@@ Строка 34: / Строка 34: @@
 <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background: #FFE4B5;">
 '''Участие в конкурсах:'''
-#[http://schoolbase.ru/competition/res.html Победитель  Всероссийского конкурса "Лучший образовательный сайт ОУ" в абсолютной номинации]
+#[http://schoolbase.ru/competition/res.html Победитель  Всероссийского конкурса "Лучший образовательный сайт ОУ" в абсолютной номинации];
-#[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9E%D1%84%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82_%D0%9E%D0%A3 Лучший сайт образовательного учреждения, категория "Профи"]
+#[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9E%D1%84%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82_%D0%9E%D0%A3 Лучший сайт образовательного учреждения, категория "Профи"];
-#[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_-_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%83%D1%81%D1%8B%22 Проект "Наш город", команда "Архивариусы"]
+#[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_IT-activity Конкурс "IT-activity", номинация "Школьный медиацентр"];
 #[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_IT-activity Конкурс "IT-activity", номинация "Школьный медиацентр"]
 #[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5%D1%8F_%E2%84%966 "Школьный медиацентр"]
 <br clear=all />
@@ Строка 51: / Строка 50: @@
 #*[http://lyceum6.tgl.ru/made/5element/index.html "Пятая вертикаль"];
 #[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_NG:ID_07_com.pany  Проект ДОПИNG 09-10];
 #[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE-%D0%BC%D0%B8%D1%80_2009%22  Конкурс "Инфо-мир 2009"] [[Участник:Финютин Максим|Финютин Максим]], 1 место в номинации Программирование в программных средах;
 # [http://lyceum6.tgl.ru/vivat.html Всероссийские], [http://lyceum6.tgl.ru/vivat9.html областные и городские олимпиады по информатике];

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 <!------------------------------------------------------->[[Изображение:nadt2.jpg|thumb| Надточий И.С.]]
+<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background: #FFFACD;">
 '''Город:''' ''Тольятти, Самарская область''
@@ Строка 15: / Строка 15: @@
 '''Мои увлечения:''' ''Вязание''
 '''Работы в Интернете:'''
 #[http://www.ito.su/main.php?pid=26&fid=7790 Роль учебных проектов в формировании ключевых компетентностей на уроках информатики]
@@ Строка 26: / Строка 29: @@
 #[http://www.ict.edu.ru/vconf/index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&d=light&id_sec=42&id_thesis=1108 Из опыта работы по формированию информационной среды образовательного учреждения]
 #[http://www.ug.ru/issue/?action=topic&toid=7324 Думать нескучно!]
 '''Участие в конкурсах:'''
 #[http://schoolbase.ru/competition/res.html Победитель  Всероссийского конкурса "Лучший образовательный сайт ОУ" в абсолютной номинации]
@@ Строка 33: / Строка 39: @@
 #[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_IT-activity Конкурс "IT-activity", номинация "Школьный медиацентр"]
 #[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5%D1%8F_%E2%84%966 "Школьный медиацентр"]
 '''Мои ученики в [http://lyceum6.tgl.ru/vivat.html конкурсах и проектах]:'''
@@ Строка 46: / Строка 55: @@
 * Посмотреть лучшие работы можно на школьном сайте в разделе [http://lyceum6.tgl.ru/made.html Made in лицей]
+</div>
 <p align=center>''Эссе на тему:'' '''"Почему я выбрал профессию педагога?"'''</p>
@@ Строка 62: / Строка 72: @@
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Учиться любить, понимать учеников, учиться следить за собой – это подчас сложно, но необходимо. Без требовательности к себе нет учителя. Наверное, это главный вывод, который я сделала, когда пришла работать в школу.
 </p>
+<br clear=all />
 [[Категория:Педагоги]][[Категория:Я - тольяттинский учитель]][[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]]
 [[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]]

@@ Строка 17: / Строка 17: @@
 '''Работы в Интернете:'''
+#[http://www.ito.su/main.php?pid=26&fid=7790 Роль учебных проектов в формировании ключевых компетентностей на уроках информатики]
 #[http://www.ito.su/main.php?pid=26&fid=7193 Методика проектной деятельности учащихся классов, специализированных в информатике]
 #[http://ito.edu.ru/2004/Moscow/I/2/I-2-4746.html Из опыта раннего обучения школьников программированию]